2024年讀書的活動(dòng)總結(jié)例文（2篇）

第2頁共2頁2024年讀書的活動(dòng)總結(jié)例文每月的圖書漂流，每周的總結(jié)反思，每日的暮省時(shí)刻，構(gòu)成了我們獨(dú)特的閱讀傳統(tǒng)。在每次發(fā)放漂流書之前，都會進(jìn)行詳盡的書本導(dǎo)讀，由輔導(dǎo)員引導(dǎo)，涵蓋書籍的主要主題、亮點(diǎn)章節(jié)、核心人物等，極大地激發(fā)了學(xué)生的閱讀熱情。午間的閱讀時(shí)段是孩子們最為期待的，他們?nèi)琊囁瓶实貜臅撻g汲取知識的養(yǎng)分。每讀完一本書，我們會組織讀書研討會，這樣的活動(dòng)仿佛給孩子們注入了活力，他們能生動(dòng)形象地復(fù)述書中的故事。閱讀不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也是知識積累和心靈啟迪的過程。我們確保每學(xué)期至少閱讀四本書籍，讓每個(gè)孩子在閱讀中不斷成長。我們的班級致力于新教育的實(shí)踐，我所研究的課題是《共讀共寫對提升讀寫能力的影響》，旨在探索如何結(jié)合閱讀與寫作以提升孩子們的讀寫技能。為此，我鼓勵(lì)學(xué)生在班級博客上發(fā)表文章，并設(shè)立作文管理小組進(jìn)行審閱、評論和積分。優(yōu)秀的作文我也會在閱讀課上分享給大家聽。同時(shí)，我提倡孩子們寫日記，并與他們一同寫作，以激發(fā)寫作興趣。例如，在舉辦《新型玻璃展銷會》后，我引導(dǎo)同學(xué)們寫日記，并對他們的作品進(jìn)行了點(diǎn)評，教導(dǎo)他們?nèi)绾瓮ㄟ^細(xì)節(jié)描繪使文章更具生動(dòng)性。即便是對寫作感到困難的張恩啟同學(xué)，也能夠堅(jiān)持寫日記。此外，我們每周末制作讀書小報(bào)，選出的優(yōu)秀作品會在班級展示板上展出。同學(xué)們的讀書筆記同樣令人印象深刻，字跡工整，配以精美的插圖，課間時(shí)分，大家總會互相展示自己的讀書筆記。在這樣充滿書香的環(huán)境中，孩子們的生命如同盛開的花朵，綻放出各自的光彩。2024年讀書的活動(dòng)總結(jié)例文（二）依據(jù)大安市中小學(xué)閱讀活動(dòng)的實(shí)施方案和教師持續(xù)教育規(guī)劃，我校已決定同步開展教師閱讀活動(dòng)，以全面增強(qiáng)教師隊(duì)伍的綜合素養(yǎng)和教學(xué)技能。此次活動(dòng)以系統(tǒng)性規(guī)劃，致力于打造具有特色的書香校園環(huán)境，同時(shí)將教師閱讀活動(dòng)與校本研修相融合。在學(xué)校的統(tǒng)一指揮下，教務(wù)處將積極推進(jìn)相關(guān)工作，各教研組將以選定的贈(zèng)書目錄為基礎(chǔ)，組織多樣化的有效閱讀活動(dòng)。全校教職員工積極參與，確保從選書、訂購到分發(fā)的每個(gè)環(huán)節(jié)都責(zé)任明確，落實(shí)到位。前期，已召開由相關(guān)教研組長參加的閱讀活動(dòng)預(yù)備會議，以盡早、務(wù)實(shí)、高效的原則推進(jìn)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，賈軍校長在全體教師的集中學(xué)習(xí)時(shí)間里，親自進(jìn)行了動(dòng)員講話。教務(wù)處則根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，制定了相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃，確?；顒?dòng)的實(shí)施既有序又有效。除了集中學(xué)習(xí)，各教研組將充分利用其靈活性，組織分組活動(dòng)，確?；顒?dòng)的每個(gè)階段，從計(jì)劃到實(shí)施，再到時(shí)間安排和資料整理，都能緊密銜接，追求活動(dòng)的實(shí)際效果。教師們通過撰寫心得、參與征文等方式，使每個(gè)人都能在活動(dòng)中有所收獲。廣大教師以集中學(xué)與分組學(xué)、個(gè)人學(xué)與交流討論、摘錄與反思寫作、理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的方式積極參與。我們旨在通過讀書活動(dòng)，促進(jìn)教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，再從實(shí)踐中提升認(rèn)識，從而提高教師的整體素質(zhì)。在活動(dòng)中，我們強(qiáng)調(diào)互學(xué)互鑒、互促互進(jìn)，發(fā)掘典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)推廣。同時(shí)，我們積極進(jìn)行校際交流，以開放的態(tài)度，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入發(fā)展。未來，我們將持續(xù)努力，將閱