黑龍江省哈爾濱市第六十九中學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)假期學(xué)情銜接檢測語文試題

哈爾濱市第六十九中學(xué)校2024—2025學(xué)年度(上)八年級語文學(xué)科假期學(xué)情銜接檢測出題人：程文婷審題人：魯洪財一、積累與運(yùn)用(31分)閱讀語段，回答1-3題：我無時無刻都在盼望著暑假快快到來。那時，約幾個心有靈犀的好友，來一場說走就走的旅行；或躲進(jìn)書齋，目不kuī園，泛làn閱讀的熱情，去書中結(jié)識幾個可歌可泣的英雄人物，看幾篇令人毛骨悚然的鬼怪故事，讀一讀日記里記錄的懷戀敘說；或適度娛樂，拋卻煩惱，酣然入夢后醒來，看一場電影放松心情，玩一場游戲愉悅身心，踢一回足球舒活筋骨。每當(dāng)憧憬這些，我就忍俊不禁地哈哈大笑起來1.(4分)請給文段中加點的字注音并根據(jù)拼音寫漢字。書齋()毛骨悚然()目不kuī園泛làn2.(3分)文段中畫線詞語使用有誤的一項是()A.心有靈犀B.可歌可泣C.酣然入夢D.忍俊不禁3.(3分)對文段中畫線的病句修改正確的一項是()A.我每時每刻不在盼望著暑假快快到來。B.我時時刻刻不在盼望著暑假快快到來C.我無時無刻沒有不在盼望著暑假快快到來。D.我每時每刻都在盼望著暑假快快到來。4.(3分)下列文學(xué)常識對應(yīng)有誤的一項是()A.《望岳》——杜甫——唐代——詩圣B.《登飛來峰》——王安石——北宋———“唐宋八大家”之一C.《己亥雜詩》——龔自珍——明代——思想家、詩人D.《游山西村》——陸游——南宋——愛國詩人5.(3分)下列有關(guān)名著《駱駝祥子》的說法不正確的一項是()A.小說刻畫了各色人物，為我們展現(xiàn)了一幅幅人物畫與世態(tài)圖，同時也無情地批判了這個社會——它不讓好人有出路。B.楊太太和曹先生，同樣是讓祥子拉包月的雇主，楊太太講究人道主義，能給予祥子溫暖的關(guān)懷，曹先生讓祥子拿著拉車的錢，干著奴仆的活。C.小說還描寫了祥子周圍的人物，如殘忍霸道的車主劉四，善良可悲的小福子。D.小說結(jié)尾祥子從一個誠實的青年變成了麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。6.(3分)下面的情境中，語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項是()【情境】你家住的小區(qū)里面新建了一塊綠化草坪，你看見兩個中學(xué)生在里面追逐打鬧，于是你對他們說：A.“這是綠化帶，不是足球場，你們愿意在草坪打鬧去找足球場。”

B.“你們是眼瞎嗎，這里有請勿踐踏的牌子你們看不見嗎?！”C.“你們不能在草地里玩，快出來?！盌.“草坪是大家的，你們在里面追逐打鬧是在破壞公物，還是出來玩吧?！?.(4分)綜合性學(xué)習(xí)活動你所在的班級將開展以“漫游語文世界”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，你積極地參與了這一活動，相信你能完成以下任務(wù)：(1)為營造氛圍，讓同學(xué)們積極主動地參與到活動中去，請擬一條宣傳標(biāo)語。(2分)(2)同學(xué)們搜集了不少對聯(lián)，要在?？峡d，請你將下列對聯(lián)按春聯(lián)、婚聯(lián)、挽聯(lián)、行業(yè)聯(lián)的順序排列，并將序號按正確的排序填在下面的橫線上。(2分)①紅蓮開并蒂，彩鳳喜雙飛。②是七尺男兒生能舍己，作千秋雄鬼死不還家。③劉伶借問誰家好，李白還言此處佳。④白雪撫人片片醉，紅梅舒枝點點春。正確的排序是：()8.(8分)在橫線處填上合適的詩文等內(nèi)容。類別詩文情志托物言志落紅不是無情物，__(1)___。(《乙亥雜詩》其五龔自珍)為國奉獻(xiàn)楊花榆莢無才思,__(2)___。(《晚春》韓愈)(3)寓情于景獨坐幽篁里,____(4)_____。(《竹里館》王維)清凈淡泊____(5)_____,草色入簾青。(《陋室銘》劉禹錫)恬淡自適黃梅時節(jié)家家雨,__(6)___。(《約客》趙詩秀)閑散無聊以物說理____(7)____,____(8)(《游山西村》陸游)重見希望二、閱讀(40分)(一)閱讀下面古代詩歌，完成第9題。(3分)登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！9.(3分)下面對《登幽州臺歌》這首詩賞析有誤的一項是()A.這首短詩表現(xiàn)了詩人懷才不遇、寂寞無奈的情緒，語言蒼勁奔放，富有感染力。B.“前不見古人，后不見來者。”這里“古人”是指古代那些能夠禮賢下士的文人。C.第三句登樓眺望，寫出空間遼闊，詩人面前仿佛出現(xiàn)了一幅北方原野蒼茫廣闊的圖景。D.全詩句式長短不齊，音節(jié)抑揚(yáng)變化，具有韻律美。(二)閱讀【甲】【乙】兩段文言文,回答10-12題。(10分)【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣！川氣田小地。丁月日住/日公.月川只亞哪十八，四川八，四川葉心叭不。十州一日仰我相，何不留將次第開?”盛極必衰，乃盈虛一定之理，凡有富貴榮華一蹴而至者，皆玉蘭之為春光，丹桂之為秋色。——選自李漁《閑情偶寄·桂》【注釋】①盈虛：盈滿或虛空，指發(fā)展變化。10.(3分)對下列詞的解釋，不正確的一項是()A.不蔓不枝蔓：藤蔓B.何不留將次第開次第：依次C.可愛者甚蕃蕃：多D.乃盈虛一定之理理：道理，規(guī)律11.(4分，各2分)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。(2)秋花之香者，莫能如桂。12.(3分)下列對選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是()A.甲文借寫蓮來贊美君子高潔的品性；乙文作者由桂的特點聯(lián)想到盛極必衰的人生哲理。B.乙文中作者借《惜桂》一詩表達(dá)對桂花雖盛開時繁花似錦，但卻不能持久的惋惜之情。C.甲文通過“菊之愛”“牡丹之愛”襯托作者對“蓮”的喜愛之情；乙文則通過“玉蘭之為春光”類比突出了作者對桂花的贊美之情。D.甲文借“牡丹之愛，宜乎眾矣”，映射了當(dāng)時追逐功名富貴的世風(fēng)；乙文借桂花“三日都狼藉”，感慨一蹴而至的榮華富貴不會長久。(三)閱讀非連續(xù)閱讀,回答13-15題。(13分)【材料一】天問一號著陸器成功降落火星！c羊城晚報記者從國家航天局獲悉，北京時間2021年5月15日上午7點18分，我國天問一號著陸器確認(rèn)成功降落火星，著陸地點位于火星北半球的烏托邦平原，著陸器上搭載的是我國“祝融①號”首輛火星車，這是我國首次實施火星著陸任務(wù)。2021年2021年5月16日成功！天問一號著陸火星天問一號火星探測器2020年7月23日發(fā)射升空，歷經(jīng)200多天的飛行，于2021年2月10日成功進(jìn)入火星軌道。在此后的這幾個月的時間里，又經(jīng)過多次軌道調(diào)整，對著陸區(qū)域進(jìn)行了高分辨率成像，等待今天這個最佳時機(jī)實施著陸。文匯報文匯報2021年6月16日星期日天問著陸！火星上首次留下中國人印跡著陸器搭載“祝融號”降落火星后，軌道器則繼續(xù)圍繞火星運(yùn)行，一方面為著陸器和火星車提供中繼信號服務(wù)，另一方面繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)探測活動。都市快報都市快報(《中國青年報》客戶端)2021年5月16日火星，我是祝融號，我已抵達(dá)！注：①祝融，我國神話中的火神。②天問一號探測器由軌道器、著陸器和火星車組成。【材料二】兩千多年前，詩人屈原寫下長詩《天問》，表達(dá)了對宇宙萬物的好奇和追問。2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器發(fā)射升空，向宇宙更深處探索，尋求“天問”的答案。探索火星的愿望美好，難度卻極大?；鹦桥c地球相距遙遠(yuǎn)，每隔780天左右才會合一次，會合時帶來的理想探測窗口期僅一個月左右。不僅如此，由于探測器飛行線路會受到太陽系內(nèi)多個天體的擾動，還有太陽風(fēng)、空間輻射等的復(fù)雜影響，軌道設(shè)計的難度可想而知?！疤靻栆惶枴北换鹦遣东@后，在環(huán)繞火星的三個月飛行中，拍攝了大量火星表面照片，由科學(xué)家們反復(fù)研究和比較分析，最終選出符合探測任務(wù)要求的著陸地點。要完成降落火星的任務(wù)，還需要解決一系列更復(fù)雜的問題。“天問一號”從火星大氣層外緣通過軟著陸的方式降落到火星表面，整個降落過程大致分為“進(jìn)入、減速、軟著陸”三步。從開始踏上進(jìn)入點的那一刻起，“天問一號”就迎來了此次探測旅程中最為兇險的“恐怖9分鐘”。在這短暫的時間內(nèi)，“天問一號”要從約2萬千米/小時的速度降至0米/小時，與此同時還要完成一系列的復(fù)雜動作：探測器先瞄準(zhǔn)進(jìn)入火星大氣層的一個狹窄的進(jìn)入走廊，接著氣動減速，然后火星專用降落傘展開；待降落傘完成使命后，探測器拋掉大底和背罩，露出著陸平臺和火星車；大推力發(fā)動機(jī)開始工作，探測器觀察地面，尋找最安全的具體著陸地點；最后著陸器的四條著陸腿穩(wěn)穩(wěn)降落在火星表面。這一過程，不能有絲毫差錯。而且由于火星與地球距離遙遠(yuǎn)、信號微弱、通信延時等原因，地面人員沒有干預(yù)的機(jī)會，完全靠“天問一號”自主完成。著陸后，“天問一號”攜帶的“祝融號”火星車，駛向火星地面，開始工作。(根據(jù)《科技日報》報道編寫)【材料三】探測火星不僅是一個科學(xué)問題，也關(guān)系到人類對自身命運(yùn)的思考：生命的本質(zhì)是什么，人類是否孤獨，生命是否還有更多的可能。通過研究火星，人類將更詳細(xì)地理解地球自身形成和發(fā)展的過程，更準(zhǔn)確地預(yù)測地球的未來，也會更深刻地理解生命的本質(zhì)。(《三聯(lián)生活周刊》)13.(3分)下列對材料的理解，不正確的一項是()A.材料一中的四個新聞標(biāo)題簡明醒目，各有特點，表達(dá)了強(qiáng)烈的民族自豪感。B.《中國青年報》新聞導(dǎo)語突出關(guān)鍵信息，將著陸器著陸火星的時間地點寫得很具體。C.火星探測難度極大，原因之一是火星與地球會合帶來的理想探測窗口期相對較短。D.從繞火星飛行、選擇著陸點到成功登陸的整個過程，完全由“天問一號”自主完成。14.(4分)“天問一號”降落過程為什么被稱為“恐怖9分鐘”?這樣寫有何作用?請根據(jù)材料二簡要分析。15.(6分)學(xué)校航天社同學(xué)正準(zhǔn)備有關(guān)“火星探索”的演講，下面是他的設(shè)想。請你根據(jù)材料，幫助他完成任務(wù)。設(shè)想任務(wù)設(shè)置互動問題：我國月球探測器名為“娥號”，月球車為“玉兔號”；火星探測器名為“天問一號”，火星車為“祝融號”。這些名稱有什么特點?(1)擬寫問題答案確定演講主題：闡述“天問一號”探索火星并成功登陸的意義。(2)概括意義要點(四)閱讀《打碎的體溫表》,回答16-19題。(13分)打碎的體溫表畢淑敏①小時候家中有一枚精致的體溫表，它裝在一支粗糙的黑色鋼筆套里。大約七八歲的我，對天地萬物都好奇得恨不得吞到嘴里嘗一嘗。我跳皮筋回來，經(jīng)過鏡子，偶然看到自己的臉紅得像在爐膛里燒好可以夾到冷爐子里去引火的炭煤。我決定給自己測量一下體溫。②我擰開黑色筆套，很利索地把它夾在腋下，耐心地等待了五分鐘，小心翼翼地拿出來，像媽媽一樣瞇起雙眼把它對著太陽晃動。③我什么也沒看到，體溫表如同一條寧澈的小溪，魚呀蝦呀一概沒有。④我百般不解，難道我已成了冷血動物?對啦！媽媽每次給我夾表前，都要把表狠狠甩幾下，我拈起體溫表，全力甩去。我聽到背后發(fā)生猶如檐下冰棱折斷般的清脆響聲?；仡^一看，體溫表的扁杏仁裂成無數(shù)亮白珠子，在地面輕盈地游動……罪魁是縫紉機(jī)板銳利的折角。⑤怎么辦呀?媽媽非常珍愛這支溫度表，不是因為貴重，而是因為稀少。那時候，水銀似乎是軍用品、極少用于尋常百姓，體溫表就成為一種奢侈，樓上樓下的鄰居都來借用這只體溫表，每個人拿走它時都說：請放心，絕不會打碎。⑥現(xiàn)在，它碎了，碎尸萬段。我祈禱自己發(fā)燒，高高地?zé)?。我知道媽媽對得病的孩子格外憐愛，我寧愿用自身的痛苦贖回罪孽。⑦媽媽回來了。我默不作聲。我把那只空鋼筆套擺在最顯眼的地方，希望媽媽主動發(fā)現(xiàn)它。我堅持認(rèn)為被別人察覺錯誤比自報家門要少些恐怖。⑧媽媽忙著做飯。我的心越發(fā)沉重，仿佛裝滿水銀。實在等待不下去了，我飛快地走到媽媽跟前，大聲說：“我把體溫表給打碎了！”⑨媽媽狠狠地把我打了一頓。那支體溫表消失了，它在我的感情里留下一個黑洞。潛意識里我恨我的母親——她對我太不寬容?、獠痪?，我病了。我像被人趕到老太太裹著白棉被的冰棍箱里，從骨頭縫里往外散發(fā)寒氣。“你可能發(fā)燒了。”媽媽說。她伸手去拉縫紉機(jī)的小屜，但手臂即僵在半空。媽媽用手撫模我的頭。她的手很涼，指甲周旁有幾根小毛刺，把我的額頭刮得很痛。?“我剛回來，手太涼，不知你究竟燒得怎樣，要不要趕快去醫(yī)院……”媽媽拼命搓著手指。媽媽俯下身，用她的唇來吻我的額頭，以試探我的體溫。母親是嚴(yán)厲的人。在

我有記憶以來，從未吻過我們。這一次，因為我的過失，她吻了我。那一刻，我心中充滿感動。?媽媽的口唇有一種菊花的味道，那時她患有很重的貧血，一直在吃中藥?？墒菋寢屵€是無法斷定我的熱度。她扶住我的頭，輕輕地把她的額頭與我的額頭相貼。她的每一只眼睛看定我的每一只眼睛