《唐詩三百首》名著導讀+知識匯編+中考真題+讀后感

《唐詩三百首》名著導讀+知識匯編+中考真題+讀后感【作者簡介】《唐詩三百首》的編選者蘅塘退士（1711～1778），原名孫洙，字臨西，江蘇無錫人，祖籍安徽休寧。主要作品：選編《唐詩三百首》，亦有《蘅塘漫稿》、《排悶錄》、《異聞錄》等著作傳世。乾隆二十八年春，孫洙與他的繼室夫人徐蘭英相互商榷，開始編選《唐詩三百首》。編選這》他自幼家貧，性敏好學，寒冬臘月讀書時，常握一木，謂木能生火可敵寒。乾隆九年（1744）他考中順天舉人，授景山官學教習，出任上元縣教諭。乾隆十六年（1751）他得中進士，歷任盧龍、大城知縣。后遭人讒陷罷官，平復后任山東鄒平知縣。乾隆二十五年（1760）、二十七年（1762）兩次主持鄉(xiāng)試，推掖名士。他為官清廉如水，愛民如子，又勤勉好學，書似歐陽詢，詩宗杜工部，著有《蘅塘漫稿》。乾隆二十八年春，孫洙與他的繼室夫人徐蘭英相互商榷，開始編選《唐詩三百首》。編選這本書是有感于《千家詩》選詩標準不嚴，體裁不備，體例不一，希望以新的選本取而代之，成為合適的、流傳不廢的家塾課本。他們的選詩標準是“因?qū)＞吞圃娭心捴巳丝谥?，擇其尤要者”。既好又易誦，以體裁為經(jīng)，以時間為緯。《唐詩三百首》于清乾隆二十九年（1764）編輯完成，書的題目有的說脫胎于民諺“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，有的說取自“詩三百”，說法各不相同?！短圃娙偈住繁皇澜缂o錄協(xié)會收錄為中國流傳最廣的詩詞選集?！久鴮ёx】中國是詩的國度，唐朝是中國詩歌的巔峰，巔峰時期的那個黃金時代令人神往。詩歌是當時文學的最高代表，成為中國傳統(tǒng)文學堅實的重要組成部分，也是中華文明靚麗的風景線。

唐詩與宋詞、元曲并稱，題材寬泛，眾體兼?zhèn)?，格調(diào)高雅，是中國詩歌發(fā)展史上的奇跡。唐詩對中國文學的影響極為深遠。在唐代以后眾多選本中以《唐詩三百首》流傳最廣、影響最大，風行海內(nèi)，老幼皆宜，雅俗共賞，成為屢印不止的最經(jīng)典的選本之一。人們都說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！笨梢姟短圃娙偈住酚绊懼蟆Ｒ?、體裁分類《唐詩三百首》共選入唐代詩人77位，計311首詩，在數(shù)量以杜甫詩最多，有38首、王維詩29首、李白詩27首、李商隱詩22首。其中五言古詩33首，樂府46首，七言古詩28首，七言律詩50首，五言絕句29首，七言絕句51首，諸詩配有注釋和評點。

五言古詩簡稱五古，是唐代詩壇較為流行的體裁。唐人五古筆力豪縱，氣象萬千，直接用于敘事、抒情、議論、寫景，使其功能得到了空前的發(fā)揮，其代表作家李白、杜甫、王維、孟浩然、韋應物等。七言古詩簡稱七古，起源于戰(zhàn)國時期，甚至更早?，F(xiàn)在公認最早的、最完整的七古是曹丕的《燕歌行》。南北朝時期，鮑照致力于七古創(chuàng)作，將之衍變成一種充滿活力的詩體。唐代七古顯示出大唐宏放的氣象，手法多樣，深沉開闊，代表詩人有李白、杜甫、韓愈。五言律詩簡稱五律，是律詩的一種。五律源于五言古體，風格峻整，音律雄渾，含蓄深厚，成為唐人應制、應試以及日常生活中普遍采用的詩歌題材。唐代五律名家數(shù)不勝數(shù)，以王昌齡、王維、孟浩然、李白、杜甫、劉長卿成就為大。七言律詩簡稱七律，是近體詩的一種，格律要求與五律相同。七律源于七言古體，在初唐時期漸成規(guī)模，至杜甫臻至爐火純青。有唐一代，七律圣手有王維、杜甫、李商隱、杜牧、羅隱等，風華絕代，輝映古今。五、七言絕句簡稱五絕和七絕，都是古典詩體中絕句的一種。五絕起源于漢，七絕起源于六朝，兩者都在齊梁時期成型，初唐階段成熟。唐代絕句氣象高遠，率真自然，達到了吟誦自由化的最高峰，名家有李白、王維、王昌齡、韋應物、杜牧、劉禹錫等人?！驹囶}集錦】一、感知經(jīng)典1.《唐詩三百首》由清代

選編，共選入77位唐代詩人的三百余首作品，按照詩歌體裁的不同，分為_____、_____、_____

、_____，每個類別下的作家作品又按照_____編排。2.詩_____李白，字_____，晚年自號_____。天才橫溢，被譽為謫仙人。其詩想象豐富，構思奇特，氣勢雄渾瑰麗，風格豪邁瀟灑，是_____的代表人物。3.詩_____杜甫，字_____，為初唐詩人杜審言之孫。因詩中常自稱少陵野老，又做過檢校工部員外郎，故世稱_____

、_____，其詩善于選擇具有普遍意義的社會題材，反映出當時政治的腐敗，在一定程度上表達了人民的愿望，他的許多優(yōu)秀作品，顯示了唐代由開元盛世轉(zhuǎn)向分裂衰微的歷史過程，因被稱為“_____

”。詩風_____，語言_____，對后世詩人影響極大。4.白居易，字_____，晚年號_____。貞元十五年進士。元和時曾任翰林學士、左贊善大夫，因得權貴，貶為江州司馬，晚年好佛，又自號樂天居士。他一生作詩很多，以_____為最有名，語言通俗易懂，被稱為“老嫗能解”。敘事詩_____

、_____等也極有名。

5.王維，字_____，原籍祁(今山西祁縣)，其父遷居于蒲州(今山西永濟西)，遂為河東人。開元進士。任過大樂丞、右拾遺等官，安祿山叛亂時，曾被迫出任偽職。其詩、畫成就都很高，蘇東坡贊他“_____”，尤以_____成就為最，與_____合稱“王孟”，晚年無心仕途，專誠奉佛，故后世人稱其為“_____”。6.孟浩然，名浩，字_____，襄州襄陽(今湖北襄樊)人。除了四十歲時到長安應過一次科考外，一直在家鄉(xiāng)鹿門隱居讀書、寫詩自娛。詩多以_____為題材，是_____主要的山水田園詩人，與_____齊名，合稱“王孟”。7.王昌齡，字_____，今陜西西安人，一說為南京人或山西太原人。開元十五年進士，一生只做過中下級官吏，安史之亂時，于還江寧途中被亳州刺史閭丘曉殺害。詩以寫_____為佳，尤長于七絕，有“_____”之稱，時人推為“_____”。8.柳宗元，字_____，河東解(今山西運城縣解州鎮(zhèn))人，世稱_____

。德宗貞元年九年進士，又舉博學鴻詞科。官禮部員外郎，因參與變革的王叔文集團，被貶為永州司馬，后遷柳州刺史，人稱_____

。詩文在當時都很有名，和韓愈共同領導了唐代古文運動，并稱_____

，是_____之一。9.杜牧，字_____

，京兆萬年(今陜西西安)人，宰相杜佑之孫。太和二年進士，曾為江西觀察使和宣歙觀察使沈傳師及劍南節(jié)度使牛僧孺的幕僚。歷任監(jiān)察御史，黃、池、睦諸州刺史，后入為司勛員外郎，終中書舍人。詩_____，自成風格，人稱“_____

”。又與李商隱齊名，并稱“_____”。10.李賀人稱“_____”；孟郊、賈島，人稱“_____”；劉禹錫人稱“_____”。11.山水田園詩派，是盛唐開元、天寶年間形成的一個詩歌流派。代表詩人有_____

。以標舉隱逸.寄情山水,歌詠田園生活為主要特征。代表性詩句分別有:空山新雨后，_____；_____，青山郭外斜。12.邊塞詩派，是盛唐開元,天寶年間形成的一個詩歌流派。代表作家有高適、岑參、王之渙、王昌齡。代表詩句有:高適:

_______________。岑參:

_______________。王之渙:

_______________。王昌齡:_______________。13.韓孟詩派，以_____為代表的一代詩人。詩歌創(chuàng)作上追求險怪，刻意推敲，主張以文為詩。14.元白詩派，是以中唐詩人_____為代表的一代詩人。他們的主張正如白樂天所說的“_______________”。二、品讀經(jīng)典（一）鹿柴空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。(1)這首詩歌選自《輞川集》，作者是_____。(2)這首詩以夕陽和人聲來襯托深山的_____。(3)這首詩語言_____，風格_____。（二）清平調(diào)

李白云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃，若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢(1)“云想衣裳花想容”，所有立意、構思實際都是從這一句逐漸展開的，句中兩個“_____”化實為虛，虛實結(jié)合，把唐玄宗此時最為得意的“名花”與“

_____”非常巧妙地聯(lián)系起來。(2)這里的花指的是_____（

）A.牡丹

B.芍藥

C.茉莉

D.玫瑰（三）賦得暮雨送李曹

韋應物楚江微雨里，建業(yè)暮鐘時。漠漠帆來重，冥冥鳥去遲。海門深不見，浦樹遠含滋。相送情無限，沾襟比散絲?！咀⑨尅竣俸ｉT：長江入海處，在今江蘇省海門市。②浦樹：水邊的樹。③含滋：濕潤，帶著水汽。④散絲：雨絲，這里比喻流淚。(1)全詩描寫了暮雨中的哪些景物？(2)詩人在這首詩中抒發(fā)了怎樣的情感？【參考答案】一、感知經(jīng)典1.孫洙，古詩、樂府、絕句、律詩，年代先后；2.仙、太白、青蓮居士、盛唐浪漫主義詩歌；3.圣、子美、杜少陵、杜工部、詩史、沉郁頓挫、精煉傳神；4.樂天、香山居士、諷喻詩、《琵琶行》、《長恨歌》；5.摩詰；詩中有畫，畫中有詩；山水田園詩；孟浩然；詩佛；6.浩然、山水田園、盛唐、王維；7.少伯，宮怨、邊塞、送別，七絕圣手，詩家天子；8.子厚、柳河東、柳柳州、韓柳、唐宋八大家；9.牧之、豪爽清麗、小杜、小李杜；10.詩鬼、郊寒島瘦、詩豪；11.王維、孟浩然，天氣晚來秋，綠樹村邊合；12.千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛；忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；黃河遠上白云間，一篇古城萬仞山；秦時明月漢時關，萬里長征人未還。13.韓愈、孟郊；14.元稹、白居易；文章合為時而著，歌詩合為事而作；二、品讀經(jīng)典1.(1)王維；(2)幽深、寂靜、空曠；(3)清新，自然、淳樸。2.(1)想，楊貴妃；(2)A；3.(1)楚江、帆、鳥、海門、浦樹；(2)離別時依依不舍的情感?！局锌颊骖}】1．閱讀古詩，按要求作答。桃花溪①(七言絕句)[唐]張旭隱隱飛橋隔野煙，石磯②西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。【注釋】①據(jù)孫洙《唐詩三百首》介紹，本詩為盛唐時期張旭受陶淵明《桃花源記》啟發(fā)而作。②磯：水邊突出的巖石。(1)“石磯西畔問漁船”中的“問”字表達出詩人怎樣的心情？(建議答題字數(shù)：15字左右)【答案】對桃花源無限向往的急切心情。(2)本詩與《桃花源記》二者主旨是否相同？請簡要說明。(建議答題字數(shù)：60字左右)【答案】示例一：相同，都表達了作者對美好幸福生活的追求。示例二：不同，《桃花源記》表達了歷經(jīng)戰(zhàn)亂的人們對現(xiàn)實生活的不滿，對理想生活的追求；而本詩詩人身處盛唐，他借《桃花源記》的意境表達了自己更高的生活與審美追求。2．閱讀古詩，按要求作答。古從軍行①(樂府詩)[唐]李頎白日登山望烽火，黃昏飲馬傍交河。行人刁斗②風沙暗，公主琵琶③幽怨多。野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。聞道玉門猶被遮，應將性命逐輕車。年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃④入漢家?！咀⑨尅竣佟皬能娦小笔菢犯蓬}。此詩寫當代之事，由于詩人怕觸犯忌諱，所以題目加上一個“古”字。②刁斗：古代軍中銅制炊具，白天用以煮飯，晚上敲擊代替更柝。③公主琵琶：指漢朝公主遠嫁烏孫國時所彈的琵琶曲調(diào)。④蒲桃：即葡萄。漢武帝時，為了求天馬(即今阿拉伯馬)，開通西域，便亂啟戰(zhàn)端。當時隨天馬入中國的還有“蒲桃”和“苜?！钡姆N子。(1)五—八句在全詩中有什么作用？請簡要分析。(建議答題字數(shù)：50字左右)【答案】作者通過“野云”“雨雪”“大漠”“胡雁”“胡兒眼淚”等意象，從多方面刻畫了邊陲凄冷酷寒的環(huán)境，寫盡了從軍生活的艱苦，為下文抒情做了鋪墊。(2)“年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見蒲桃入漢家”運用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。(建議答題字數(shù)：60字左右)【答案】示例一：這兩句詩運用了對比的手法，“年年”犧牲無數(shù)人的性命，換得的只有區(qū)區(qū)的蒲桃而已，如此對比，譏諷統(tǒng)治者窮兵黷武、草菅人命、好大喜功的行徑。示例二：詩人借用漢武帝為求區(qū)區(qū)蒲桃啟戰(zhàn)端的典故，借古諷今，諷刺了唐朝統(tǒng)治者好大喜功、窮兵黷武、視人民生命如草芥的行徑。3．閱讀古詩，按要求作答。在獄詠蟬①(五言律詩)[唐]駱賓王西陸蟬聲唱，南冠客思侵。那堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。【注釋】①本詩作于唐高宗儀鳳三年(678)。駱賓王因上疏論事觸犯武則天，被誣而下獄。(1)下列與本詩描述的季節(jié)相同的一項是(C)A．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。B．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C．停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D．墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開?！窘馕觥俊对讵z詠蟬》描述的季節(jié)是秋季。A項描述的季節(jié)是春季；B項描述的季節(jié)是夏季；C項描述的季節(jié)是秋季；D項描述的季節(jié)是冬季。(2)詩中寫到了“露”，這對寫蟬有怎樣的作用？請簡要說明。(建議答題字數(shù)：30字左右)【答案】《在獄詠蟬》中的“露重”，寫出了秋蟬艱難的生活環(huán)境，使它不能展翅高飛。(3)結(jié)合所運用的藝術手法，分析詩中表達了詩人怎樣的思想感情。(建議答題字數(shù)：80字左右)【答案】詩人獄中思鄉(xiāng)思親，感慨年華逝去卻只能深困牢獄的無奈，(“白頭吟”此處一語雙關，既指鮑照等人所作樂府詩，也感慨自己壯年已生白發(fā))，感慨仕途不順，屢受壓制，舉步維艱，抒發(fā)品行高潔卻遭受迫害打擊，且無人相信，希望有人為自己辯白申冤的哀怨悲傷之情。4．閱讀古詩，按要求作答。詠懷古跡(其五)(七言律詩)[唐]杜甫諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高①。三分割據(jù)紆②籌策，萬古云霄一羽毛。伯仲之間見伊呂③，指揮若定失蕭曹④。運移漢祚終難復，志決身殲軍務勞?！咀⑨尅竣倜C清高：清高品格令人肅然起敬。②紆：苦心謀劃。③伊呂：輔佐商湯的伊尹和輔佐周文王、武王的呂尚(姜子牙)。④蕭曹：劉邦的得力謀臣蕭何、曹參。(1)下列對這首詩的解說不正確的一項是(B)A．首句時空共說，筆力雄放，凸顯諸葛亮名滿寰宇、萬世不朽的形象。B．全詩除“遺像”句是詠古跡外，其他詩句皆以抒情為主，情感跌宕起伏。C．頸聯(lián)用典，通過與伊呂、蕭曹等功臣的比較，來盛贊諸葛亮的才能。D．尾聯(lián)抱恨漢朝終因氣數(shù)已盡而滅亡，長嘆武侯軍務繁忙，壯志未酬?！窘馕觥緽項應是“其他詩句均是議論，不僅議論高妙，而且寫得極有情韻”。(2)這首詩表達了詩人怎樣的情感？請結(jié)合全詩簡要分析。(建議答題字數(shù)：30字左右)【答案】①贊揚了諸葛亮的雄才大略與豐功偉績；②對諸葛亮功業(yè)未遂深切嘆惋；③寄托了自己仕途失意、顛沛流離的悲傷之感；④抒發(fā)了詩人烈士暮年、壯志難酬的憂憤之情。(答出其中兩點即可)5．請再讀上面的四首古詩，在下面的表格中填寫相應詩歌的題材。你還能想到這一題材的相關詩作嗎？翻開《唐詩三百首》，再各舉一例。6．杜牧的《清明》是一首經(jīng)典的七言絕句。其實，用我們現(xiàn)代漢語的語法知識來衡量，還可以把它縮成一首五言絕句。請你在保持原意不變的情況下，把這首七言絕句詩改成一首五言絕句詩，并說說改動的理由。清明[唐]杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。【答案】示例：清明雨紛紛，行人欲斷魂。酒家何處有，童指杏花村。理由：表述更簡潔，避免了用詞重復的現(xiàn)象。7．李白的《靜夜思》在中國家喻戶曉，但我們現(xiàn)在讀的版本是經(jīng)宋、元或者明代改動過的。比較原詩句和現(xiàn)在的詩句，不難看出原詩句要比現(xiàn)在的好，你能簡單地說出一點道理嗎？(建議答題字數(shù)：80字左右)原詩句：牀前看月光，疑是地上霜。舉頭望山月，低頭思故鄉(xiāng)。(注：“牀”同“床”)現(xiàn)詩句：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。【答案】示例：原詩句更真實，更接近于生活，易于理解。比如現(xiàn)在的“床”指的是一種座具，易讓人誤解為睡覺的床，而“牀”雖然難識，但是不會誤解其意；“看月光”與座具相照應，而“山月”能更真實地表現(xiàn)作者所處的地點。8.閱讀下面古詩，完成1—2題。

《行路難》李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。1、“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”兩句描寫了怎樣的場面？作用是什么?

2、本詩題為《行路難》，但縱觀全詩，作者的人生態(tài)度是怎樣的？舉例說明。

答案：1、描繪了隆重而豐盛的宴會場面；反襯作者悲憤、失望的情緒。2、積極、樂觀，對前途充滿信心；如結(jié)尾“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，對前途仍然充滿信心。9.閱讀下面一首詩，完成3—4題。《次北固山下》王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。3、這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?4、“海日生殘夜，江春入舊年”表現(xiàn)了怎樣的自然理趣?是如何表現(xiàn)的?請結(jié)合具體內(nèi)容進行分析。答案：3、思鄉(xiāng)4、時序交替(時間變化、季節(jié)交替、新舊更迭)(1分)示例一：通過描寫景物，在殘夜未退紅日已出、舊年未盡新春已到的畫面中表現(xiàn)了自然理趣。示例二：運用擬人的修辭方法，“生“入”賦予“日”“春”以人的情態(tài)，生動形象地表現(xiàn)了自然理趣。【讀后感3篇】《唐詩三百首》讀后感1英國的培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧?！彼未奶K軾也曾云：“腹有詩書氣自華。”兩位在文學領域具有重大成就的人都認為，讀詩，可以提升人的智慧與情操。放眼我國五千年的歷史，唐朝的詩歌發(fā)展最為昌盛，為后人留下了無數(shù)經(jīng)典之作。在中國上下五千年的歷史中，有這么一些文字發(fā)出它那萬丈光芒，它就是古詩。它是中國文明的見證。它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。就這么屈指可數(shù)的幾個字，卻如海上的照明燈，風雪中的煤炭，時時幫助著我們,溫暖著我們，這一切，都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩，不論是在學習，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導著我們，關心著我們，給予我們希望。每一首詩，都出自不同詩人之手，這些詩人已文明于世，而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛。它們一直在等待著，等待我們的發(fā)現(xiàn)。而《唐詩三百首》作為我國古詩經(jīng)典代表著作，它是現(xiàn)今流傳最廣的一部唐詩選集。唐朝二百八十九年間，是中國詩歌發(fā)展的黃金時代，云蒸霞蔚，名家輩出，唐詩數(shù)量多達五萬余首?！短圃娙偈住分惺珍浀淖髡?，不僅有我們耳熟能詳?shù)摹霸娤伞崩畎缀汀霸娛ァ倍鸥?，王維、孟浩然、高適、岑參、白居易、韓愈、柳宗元、劉禹錫等人，還有一些不知名的，他們雖然名聲不顯，但他們的作品亦有其可借鑒之處，值得一閱！因為這寫詩作都是經(jīng)過了時間考驗而未被淘汰的，我一向認為，時間是最好的評判家！《唐詩三百首》中有像杜甫的《望岳》，王維的《渭川田家》綦毋潛的《春泛若耶溪》，李白的《蜀道難》這一類歌頌祖國大好河山的詩句，讓人仿若置身其中，仰躺于山水之間；也有像王維的《送別》，李白的《金陵酒肆留別》，岑參的《白雪歌送武判官歸京》這樣的送別詩，讓人感佩于其中蘊含的深刻情感！從李白的一句“花間一壺酒，獨酌無相親?！蔽殷w味到深切的悲意凄涼，然后是釋然的灑脫；王維在九月九日憶山東兄弟中的一句“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！弊屛疑钌顒尤?，我仿佛看到一個背影，在逆著光的地方嘆息，便也體味到了遠離故鄉(xiāng)的寒冷；李白清平調(diào)三首之一中寫的“云想衣裳花想容”又讓我渾身一松，仿佛一個人仰望天空，呼吸都變的芬芳。然而，現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，許多中華文化被取代甚至被遺棄，對外來事物的狂熱追求使越來越多的現(xiàn)代人忘記了中國的古文化，忘記了唐詩，他們寧愿生活在虛擬的世界，追逐一些索然無味的事物。曾有一則新聞報導：近六成的人認為中國人崇洋媚外。面對這個結(jié)果，我不禁震驚，難道中國文化的內(nèi)涵不及外國文化嗎？并非如此，相反，中國文化博大精深，那些人之所以崇尚外國文化是因為他們沒有了解中國文化的精粹。試問，如果每個中國人能夠多讀一首唐詩，多一份對詩歌的熱愛，又如何會出現(xiàn)如今的局面。如今的唐詩不再只是詩，它更是一種精神，一種向往，是中華文化的縮影。細讀唐詩，它能給予你智慧；品讀唐詩則可以使其勉勵你，鞭策你，使你前行。在紛繁的今日，不妨覓一個清靜之所，心如止水地捧一本唐詩，來領略其中的感悟。《唐詩三百首》讀后感2午夜時分，當我讀完《唐詩三百首》最后一首詩的時候，輕輕地合上書本，心里感慨萬千，想說的話涌上心頭……記得讀唐詩是從兒時父親書架上一本泛黃的唐詩書開始的，那時我還是一個對什么叫詩懵懂的小女孩兒，就記得父親教我第一首唐詩是：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”。當時稚嫩的我仰著脖子問父親鵝長的什么樣子？我沒見過，父親笑著給我畫了一對非常漂亮的在水中游戲的大白鵝。也許是父親栩栩如生的圖畫吸引了我，就這樣在我幼小的心里記住了駱賓王的唐詩《鵝鵝鵝》。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。中國古詩詞就像是詩歌殿堂里的鎮(zhèn)殿之寶

，如珠玉般璀璨的唐詩在中國文史上的地位始終無可替代。那一篇篇經(jīng)歷歲月沉淀的經(jīng)典之作，一位位名震古今的詩界大家，千百年來一直被人們反復吟誦，銘記心間。若把孩子的心靈比作一片毫無雜質(zhì)的凈土，那么唐詩就像是流向這片凈土的一條小溪。讓我認認真真地去讀唐詩是從“新冠疫情”開始。小孫子就讀的學校因為疫情停課，老師便留作