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文檔簡介
云南省昆明市滇池度假區(qū)實驗學(xué)校2024--2025學(xué)年八年級上學(xué)期開學(xué)測試語文試卷(本試卷共四個大題,27個小題,共8頁;考試用時150分鐘,滿分100分)一、積累與運用(1-5題,每題2分,第6題6分,共16分)閱讀下面的文段,根據(jù)要求完成1-2題。近年南行的次數(shù)越來越多。愈發(fā)喜歡看鶯飛草長(A.cháng
B.zhǎng)、月籠煙雨,看高漲的如歡呼般的蓮葉,看富ráo
的陽光、被照亮的事物及其紋理;喜歡臨一大面湖水,看波光浩miǎo
、菖蒲豐茂,心里即有飛鳥的喜悅;喜歡那加了糖的空氣,香樟、桂花、梔子、茉莉,那份免費蜜餞給人以幸福感,讓你唇齒生津,讓你覺得世間一切悲苦皆可忍受。1、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①富(ráo)
②浩miǎo
2、給語段中加點字“長”選擇正確的讀音。()A.cháng
B.zhǎng3.下列句子沒有語病的一項是(
)A.中國科學(xué)家袁隆平的雜交水稻技術(shù)為世界糧食安全做出了杰出貢獻(xiàn)。B.近百年來,很多大學(xué)的校訓(xùn)經(jīng)歷了曲折的變化,折射了中國教育。C.趙孟頻可以“日書萬字”的原因,是因為其書法筆法簡潔,線條簡單,結(jié)構(gòu)空間勻整。D.第七次全國人口普查,在各地區(qū)各有關(guān)部門協(xié)同推進(jìn)、精心組織、周密計劃下,順利開始。4.下列填入語段橫線上的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ傲钭稹笔菍Ψ礁赣H的尊稱,與此相關(guān)的還有很多。稱對方母親用“令堂”,稱對方弟弟、妹妹用“令弟”“令妹”等。________原來這個“令”字有“善良”“美好”的意思。A.大概加上一個“令”字就是對人表示尊敬吧?B.為什么加上一個“令”字就是對人表示尊敬呢?C.其實加上一個“令”字就是對人表示尊敬。D.所以加上一個“令”字就是對人表示尊敬。5.下面的句子排序正確的一項是(
)①派出所的周警官仔細(xì)回看了停車場的監(jiān)控視頻,確定欣欣并沒有劃車的舉動②而欣欣只不停地說“不是我劃的”,事情陷入僵局③欣欣的爸爸雖然相信欣欣的話,但為了息事寧人,主動提出賠償車主④派出所接到報警電話有私家車在停車場被劃,監(jiān)控顯示只有欣欣靠近過這輛車⑤一個10歲的小朋友避免了被冤枉。A.④②①⑤③
B.④②⑤①③
C.④②③①⑤
D.④①②③⑤
6、名篇名句默寫。(每空1分,共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字中的任何一種情況,該空不得分)(1)楊花榆莢無才思,
。(韓愈《晚春》)(2)
________,可以為師矣。(《<論語>十二章》)(3)念天地之悠悠,_________。(陳子昂《登幽州臺歌》)(4)
,衣冠簡樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》)(5)初中畢業(yè)典禮上,同學(xué)們用杜甫詩《望岳》中的“
,”來抒發(fā)自己的凌云壯志。二、綜合性學(xué)習(xí)(7~12題,共12分)(一)學(xué)習(xí)與探究(4分)7.對聯(lián)是傳統(tǒng)文化中很有趣味的語言形式,尾字講求平仄,上下聯(lián)講究字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意境相似或相反。有同學(xué)擬寫了描繪盤龍江風(fēng)光的上聯(lián)“風(fēng)輕一江拂碧水”,請選出作為其下聯(lián)最恰當(dāng)?shù)囊豁棧?/p>
)(2分)A.雨歇千鷗伴彩云
B.一輪紅日染朝霞
C.雨奇兩岸籠煙霧
D.碧波千頃浮翠島8.在湖農(nóng)大的開學(xué)典禮上,“雜交水稻之父”袁隆平院士對成功的秘訣進(jìn)行詮釋:“經(jīng)常有人問我成功的‘秘決’是什么?我的體會是‘知識、汗水、靈感、機遇’這八個字?!闭堖x擇袁老成功秘訣中的任意一個方面,來談?wù)勊鼘δ愕膯⑹荆?0字左右。(2分)_______________________________________(二)名著閱讀(4分)閱讀《西游記》選段,回答問題。大仙念動咒語,噀(xùn,含在口中)一口水,噴在臉上,隨即解了睡魔。二人方醒,忽睜睛,抹抹臉,抬頭觀看,認(rèn)得是仙師與世同君和仙兄等眾,慌得那清風(fēng)頓首,明月叩頭道:“師父??!你的故人,原是‘東來的和尚,——一伙強盜',十分兇狠!”9、《西游記》的作者是__。請寫出該作品中任意一個故事情節(jié)的名稱。(2分)示例:孫悟空三打白骨精10、明月為何稱師父的故人是“一伙強盜”?(2分)_________________________________________(三)臨寫與鑒賞(4分)11、請仔細(xì)觀察下面的字帖,從中挑出八個不同的漢字,用楷書將它們寫在“田”字格里。(2分)
12、上面三幅字帖中,屬于隸體的是()(2分)A、第一幅B、第二幅C、第三幅三、閱讀(13~26題,共32分)(一)閱讀下面這首詩歌,完成13-14題。(4分)登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。13、下列對這首詩的理解和分析有誤的一項是()(2分)A.起句緊扣詩題,點明登臨地點,運用了夸張的修辭手法,極言應(yīng)天塔的高峻。B.承句從傳說入手,寫“雞鳴”就能“見日升”,直接點出了詩人立足點之高。C.轉(zhuǎn)句使用典故來抒發(fā)情感,表現(xiàn)了詩人的遠(yuǎn)大抱負(fù),以及不畏奸邪的勇氣。D.合句以理入詩,意蘊豐富,揭示了“只有站得高,才能看得遠(yuǎn)”的人生哲理。14、詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理?(2分)_______________________________________________________________________(二)閱讀下面的文言文,完成15~18題。(10分)【甲】其法:用膠泥刻字,薄如錢唇,每字為一印,火燒令堅。先設(shè)一鐵板,其上以松脂、臘和紙灰之類冒之。欲印,則以一鐵范置鐵板上,乃密布字印,滿鐵范為一板,持就火煬之,藥稍熔,則以一平板按其面,則字平如砥。若止印三二本,未為簡易;若印數(shù)十百千本,則極為神速。常作二鐵板,一板印刷,一板已自布字,此印者才畢,則第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有數(shù)印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用,則以紙?zhí)宽崬橐惶?,木格貯之。有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密,沾水則高下不平,兼與藥相粘,不可取;不若燔土,用訖再火令藥熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。(選自《活板》)【乙】中國之大古董,永樂之大窯器②,則報恩塔是也。報恩塔成于永樂初年,非成祖開國之精神、開國之物力、開國之功令,其膽智才略足以吞吐此塔者,不能成焉。塔上下金剛佛像千百億金身。一金身,琉璃磚十?dāng)?shù)塊湊砌成之,其衣褶不爽分,其面目不爽毫,其須眉不爽忽,斗榫合縫③,信屬鬼工。聞燒成時,具三塔相,成其一,埋其二,編號識④之。今塔上損磚一塊,以字號報工部⑤,發(fā)一磚補之,如生成焉。夜必?zé)簦瑲q費油若干斛。天日高霽,霏霏靄靄,搖搖曳曳,有光怪出其上,如香煙繚繞,半日方散。永樂時,海外夷蠻重譯⑥至者百有余國,見報恩塔,必頂禮贊嘆而去,謂四大部洲所無也。(選自張岱《陶庵夢憶》)【注釋】①報恩塔:在南京中華門外報恩寺內(nèi),始建于三國,明成祖永樂十年重建,后毀于戰(zhàn)火。②窯器:陶瓷器具。③斗榫(sǔn)合縫:形容榫頭和卯眼非常適合,不露縫隙。④識:標(biāo)記。⑤工部:指掌管工程建筑的衙門。⑥重譯:言語不通需輾轉(zhuǎn)翻譯。15.解釋下列句中加點的詞語。(2分)(1)其上以松脂、臘和紙灰之類冒之(
)(2)持就火煬之(
)
(3)半日方散
(
)
(4)必頂禮贊嘆而去(
)16.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)⑴有奇字素?zé)o備者,旋刻之,以草火燒,瞬息可成。
⑵今塔上損磚一塊,以字號報工部,發(fā)一磚補之,如生成焉。17.結(jié)合甲文具體內(nèi)容,說說作者是怎樣突出活版印刷的“活”的特點的。(2分)
18.下列對兩文理解和分析錯誤的一項是:(2分)()A.甲文中說明活版的制作方法包括制活字模與排版、制版兩項;“極為神速”生動說明了活版印刷的優(yōu)越性。B.甲文緊扣“活”這一特征,按照工作程序的順序進(jìn)行說明;乙文中“國之大古董,永樂之大窯器”開篇點明了報恩塔的建筑藝術(shù)之高超。C.從乙文中“其衣褶不爽分,其面目不爽毫,其須眉不爽忽”這些細(xì)節(jié)可以看出作者側(cè)面贊揚了報恩塔的鬼斧神工。D.甲文語言準(zhǔn)確、樸實、簡潔;乙文綜合運用了記敘、描寫、說明等多種表達(dá)方式,顯得生動有情趣。(三)閱讀下面的文章,完成19-21題。(7分)五星紅旗在獄中飄揚①珍藏的紅旗拿出來了,在大家眼前閃著奪目的光彩。這面紅旗,是那位不知名的同志——“監(jiān)獄之花”的母親,留下來的。殘留著彈孔,染透斑斑血跡的紅旗,被她珍藏在一床舊棉絮里。在她臨危時,竟沒有來得及交給自己的戰(zhàn)友,而是在過了好久以后,人們才從她的遺物中找出來的。②當(dāng)紅旗在大家眼前出現(xiàn)時,幾只拿著針線的手,團(tuán)團(tuán)圍了上來。③“五星紅旗!五顆星繡在哪里?”④“一顆金星繡在中央,光芒四射,象征著黨。四顆小星擺在四方,祖國大地,一片光明,一齊解放!”⑤“對,就這么繡?!雹薇M管她們并不知道五星紅旗的圖案,但她們卻通過熾熱的心,把自己無窮的向往付與祖國。不知是誰搶先繡上了第一針,接著,許多靈巧的手,飛快地刺繡起來。熱血沸騰著,把堅貞的愛,把歡樂的激情,全寄托在針線上,你一針,我一線,一針一線織繡出閃亮的金星。⑦紅旗正中,閃現(xiàn)了一顆星,接著,又出現(xiàn)了四顆。⑧江姐依偎在李青竹身邊,凝望著刺繡中的五星紅旗。她不僅理解戰(zhàn)友們的興奮心情,她自己的心境,也和大家一樣。但是她在勝利的喜訊中,激動而又冷靜,想得很多、很遠(yuǎn)。也許此刻只有李青竹才能理解她那復(fù)雜的心情。她看見了勝利,可也看見了集中營的最后斗爭。她知道,在越獄和屠殺的斗爭中,必須付出多少生命作為代價。這代價,也許首先是自己,也許還有別人,但她寧愿用自己來代替一切戰(zhàn)友,為黨保存更多的力量。然而,在歡樂的戰(zhàn)友們面前,在五星紅旗面前,她什么也沒有講。⑨“江姐!”孫明霞雙手捧起疊好的旗幟,帶著無限的喜悅,走到緩緩地搓著線的江姐面前。“同志們希望你來宣布勝利的到臨,也請你揭開這象征黎明和解放的戰(zhàn)旗?!雹狻拔遥俊苯阈χ@問。(11)“是的,江姐!就是你?!泵媲凹て鹨魂嚐崆椤?yán)肅而又誠懇的聲音。(12)“應(yīng)該是你?!崩钋嘀竦却蠹疑造o之后,說道,“不能辜負(fù)同志們對你的信任和尊敬。”(13)“好吧?!苯汶p手接過紅旗,迎風(fēng)一抖,五顆晶亮的金星,立刻隨著紅旗飛舞。江姐高高地亮開紅旗,無畏的聲音里充滿著幸福的感情:“讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地,也插進(jìn)我們這座牢房。”(14)隨著江姐低呼的聲浪,人們嚴(yán)肅地站了起來,凝望著閃光的旗幟。黎明在眼前招手,人們的心正隨著紅旗飄揚到遠(yuǎn)方,仿佛,漫漫長夜成了過去,人們粉碎了枷鎖,自由地崛立在祖國的土地上。(15)江姐激動的目光,轉(zhuǎn)向李青竹。她發(fā)現(xiàn),李青竹正把“監(jiān)獄之花”抱在懷里,孩子不知何時已經(jīng)醒來,圓圓的眼兒,正望著歡樂的娘娘們。一陣火熱的溫暖,沖擊著江姐的心,她不禁帶著紅旗,走向“監(jiān)獄之花”。人們的目光,一時都親切地轉(zhuǎn)向熱情迸發(fā)的江姐和天真可愛的孩子。(16)江姐輕輕抱起“監(jiān)獄之花”,把深切的愛意,和那些自己未必能實現(xiàn)的理想,盡情灌注在幼小的花朵上:(17)“孩子,心愛的孩子!你看紅旗,這是你爸爸媽媽留下來的……”江姐連連親著“監(jiān)獄之花”的臉,又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛,她似乎覺得幼稚的孩子完全能夠聽懂她的話:(18)“孩子啊,快點成長吧!叔叔娘娘們將舉起這面紅旗,去參加戰(zhàn)斗,還要親手將紅旗托付給你。孩子啊,你要記著:當(dāng)你長大了,當(dāng)你的孩子也從你手上接過紅旗那天,你要面對紅旗回答——你是否為保衛(wèi)紅旗而生、為保衛(wèi)紅旗而戰(zhàn)、為保衛(wèi)紅旗而貢獻(xiàn)了問心無愧的一生?!保?9)江姐眼里盈盈地閃動著火熱的淚珠。她讓孩子的嫩手把紅旗抱在胸脯上,又急切地說:“孩子,孩子,你聽清我的話了嗎?我們多想聽見你的回答?。 苯愕哪槣卮娴乜拷氨O(jiān)獄之花”,又低聲囑咐著:(20)“不管是狂風(fēng)暴雨,不管是驚濤駭浪,你們一定要把戰(zhàn)斗的旗幟,指向共產(chǎn)主義?。 保?1)“孩子!”李青竹接過“監(jiān)獄之花”,激動地問:“孩子,娘娘的話,你聽見了嗎?”(節(jié)選自《紅巖》,題目為編者所加)19.下列對文章內(nèi)容和寫法的分析理解,錯誤的一項是(
)(2分)A.“五星紅旗!五顆星繡在哪里?”中的感嘆號,表達(dá)了獄中的人們見到紅旗時驚喜、激動的心情。B.“你一針,我一線,一針一線繡出閃亮的金星”這一細(xì)節(jié),寫出了江姐等人歡樂的激情和對祖國堅貞的愛。C.“她在勝利的喜訊中,激動而又冷靜,想得很多、很遠(yuǎn)”,表現(xiàn)江姐預(yù)想到斗爭的殘酷及對自己生命的擔(dān)憂。D.文中“監(jiān)獄之花”是一個烈士遺孤的名字,這一稱呼飽含了革命者對下一代深深的愛意和美好的祝愿。20.梳理故事情節(jié),在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容。(2分)第①段:拿出珍藏的紅旗。第②——⑧段:第⑨——?段:江姐揭開紅旗,宣布勝利的到臨。第?——?段:21.閱讀下面的文字,請你說說江姐是一個怎樣的人。(3分)(1)江姐高高地亮開紅旗,無畏的聲音里充滿著幸福的感情:“讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地,也插進(jìn)我們這座牢房?!保?)江姐連連親著“監(jiān)獄之花”的臉,又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛。(四)閱讀下面的文章,完成22~25題。(12分)灑滿陽光的曬谷場洪忠佩①稻田收割謝幕,便迎來了曬場的開場。②等母親用筐籮把稻谷擔(dān)到曬場時,曬場上已經(jīng)很熱鬧了。通常,像擔(dān)谷這些重體力的事,在村里都是男人做。可父親常年在外地工作,這些活兒就只能落在母親肩上。③割禾搶時,曬谷搶天。此刻,村里人一個個在曬場上忙得不亦樂乎。和我年齡相仿的少年也不閑著,扛掃帚,扛谷耙。④一床一床的曬篁①鋪展開來,如劃了線般整齊。曬篁是篾片編織的,鋪開的面積有兩塊露天電影幕布拼接起來大小。家家戶戶將筐籮里的稻谷倒在曬蕈上,用谷耙呼啦呼啦地耙開耙勻,整個曬場在陽光下,似是淌金一樣。母親站在曬篁邊,一手攥住筒籮②的籮沿,一手使勁拍著籮底,生怕還有稻谷粘在筒籮之中。⑤曬場在土墩上,地勢高于平地。曬場上沒有遮擋,即便有草帽遮住頭頂上的陽光,也擋不住無處不在的燥熱。倚在風(fēng)車邊,我忙不迭地把筐籮倒過來,底朝天,再疊上兩只,這樣就有了短暫的陰涼處。⑥午后陽光明晃晃地刺眼。偏偏母親在這個時候要我和她一起去曬場耙谷翻曬。我曬蒿了,想悄悄溜走,結(jié)果被母親攔住。她撫著我的頭說∶"眼下農(nóng)忙,你去看看村里哪個小孩不幫父母搭把手?"⑦看到母親滿頭大汗,我沒有作聲。⑧盡管民諺說,天上魚鱗斑,曬谷不用翻。但母親還是交代我用谷耙去翻曬,上午、中午、下午各一次。至于稻谷是否曬得干燥,全憑母親的經(jīng)驗。接近傍晚時,母親會從曬箅里抓一小撮稻谷,放在掌心搓一搓,接著拿起一粒放進(jìn)嘴里,"咔嚓"一聲把谷粒咬碎,只見她滿意地笑道∶"曬干了,飽滿著呢。"⑨呼呼呼,風(fēng)車迎風(fēng)轉(zhuǎn)動。母親身材瘦小,需要跳起腳尖,才能把鏈籮里的稻谷倒進(jìn)風(fēng)車的漏斗里。風(fēng)車過濾掉混在稻谷中的稗子與雜質(zhì)。母親捶著腰說∶"今年接春接得好,冷漿田里收成好。忙點累點算什么,有收有曬就是好日子。""⑩蓉色里,炊煙在鱗瓦的屋頂上升起,母親還要忙著把曬干的稻谷歸倉。?這一夜,母親再辛苦也要炒上一鍋谷花。隨著灶里的柴火燃起,鐵鍋的溫度升了上來,母親用木鏟鏟些稻谷倒在鍋里爆炒,像變戲法似的,就有了一鍋爆谷花。然后,用竹篩篩去谷殼,加上一勺紅著糖,抑或蜂蜜,那種香甜足以讓一家老少暖心。?翌日清晨,霧靄在山間緣繞,村里雞犬相聞,又是一天村莊生活的開始。母親比啁啾的烏兒還早。她在菜園里已經(jīng)摘了一籃豆角,說是趁天氣晴好趕著去焯水曬。?一個曬場,盛放著一個村莊。在山里村莊,曬場寬闊、平整。一年四季,輪番曬出的,不僅是稻谷,還有油茶籽、豆角、辣椒、黃豆……夜晚,偶爾也有露天電影和戲班登場。鄉(xiāng)親在曬場上一邊看戲一邊聊天……?一晃,過去好些年了。那些年,田野與曬場不僅磨礪了我的肩膀和耐力,也讓我明白了一個道理一一那一家一戶的炊煙,是從土地里生長出來的。?梯田中的有機稻谷,金燦燦的,又將迎來一年的豐收季。我仿佛聞到了田野收割的氣息,以及稻谷與陽光的味道。剎那間,家鄉(xiāng)田野與曬場上經(jīng)年的往事奔涌而來。母親笑著說∶"九成開鐮,十成進(jìn)倉。有夢想,就有奔頭。"農(nóng)家田地上的事物,收藏的都是滿滿的陽光。(文章有刪減)注∶①曬篁∶農(nóng)戶用于涼曬農(nóng)產(chǎn)品的竹席。②筐籮∶用竹篾或柳條類枝干編成的一種盛器22.文章回憶了"我"和母親在曬谷場做的五件事,請用簡潔的語言概括(3分)①母親用笆籮把稻谷擔(dān)到曬場。②_____③____④⑤母親把曬干的稻谷過濾后歸倉。23.通讀全文,結(jié)合內(nèi)容說說母親是一個怎樣的人。(3分)24.品味語言,回答下面的問題。(共4分,每小題2分)A.從人物描寫的角度,賞析第④段的劃線句。(2分)母親站在曬篁邊,一手攥住筐籮"的籮沿,一手使勁拍著籮底,生怕還有稻谷粘在筒籮之中。B.賞析文章第?段中加點詞語"奔涌"的表達(dá)作用。(2分)剎那間,家鄉(xiāng)田野與曬場上經(jīng)年的往事奔涌而來。25.結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對?段劃線句"那一家一戶的炊煙,是從土地里生長出來的"的理解。(2分)四、作文(40分)26、請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一:〈從此以后,我〉題目二:《現(xiàn)代漢語詞典》對“責(zé)任”一詞有以下解釋:①應(yīng)盡的職責(zé):盡責(zé)。[近]義務(wù)。②應(yīng)該承擔(dān)的過失:追究責(zé)任,承擔(dān)責(zé)任。生活中,有許多令人敬仰的人,他們用行動給我們詮釋責(zé)任的內(nèi)涵:周恩來從小立志,為中華之崛起而讀書;袁隆平為解決百姓的溫飽,一生耕耘在雜交水稻的田野上……建黨100周年慶典上,少青代表高誦“請黨放心,強國有我”。成長的路上,你讀懂責(zé)任了嗎?請以“
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