實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)課件 2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)（人教版2024）

第二單元空氣和氧氣

Airandoxygen2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(人教版2024)2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(人教版2024)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)1.化學(xué)觀念了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理和方法知道在實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理、制取裝置和操作步驟2.科學(xué)思維能夠運(yùn)用變化與聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用歸納、分析等思維方法，總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路和方法3.科學(xué)實(shí)踐與探究初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)化學(xué)反應(yīng)制取新物質(zhì)的方法培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、合作與交流能力和解決實(shí)際問(wèn)題能力4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任通過(guò)實(shí)驗(yàn)，豐富科學(xué)體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和動(dòng)手操作能力02實(shí)驗(yàn)步驟

01實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝闷?3實(shí)驗(yàn)小結(jié)實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝闷?4課堂練習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)用品學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)試管、集氣瓶、水槽、單孔橡膠塞、乳膠管、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺(tái)（帶鐵夾）、升降臺(tái)、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、火柴高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水、細(xì)鐵絲、木條、棉花01實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝闷?2實(shí)驗(yàn)步驟03實(shí)驗(yàn)小結(jié)04課堂練習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)01實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝闷?2實(shí)驗(yàn)步驟03實(shí)驗(yàn)小結(jié)制取氧氣04課堂練習(xí)連接裝置并檢查裝置氣密性裝藥品，放棉花團(tuán)→防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管固定裝置：試管口略向下傾斜→防止冷凝水倒流使試管炸裂點(diǎn)燈加熱：先預(yù)熱，再用外焰加熱收集氧氣：導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開始收集先將導(dǎo)管從水槽中撤離后熄滅酒精燈，停止加熱防止水倒吸，使試管炸裂收查裝離熄定點(diǎn)制取步驟01實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝闷?2實(shí)驗(yàn)步驟03實(shí)驗(yàn)小結(jié)氧氣的性質(zhì)04課堂練習(xí)木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光澄清的石灰水變渾濁注意事項(xiàng)木炭要由瓶口向下緩慢插入→使木炭與氧氣充分接觸（防止氧氣逸出）01實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝闷?2實(shí)驗(yàn)步驟03實(shí)驗(yàn)小結(jié)氧氣的性質(zhì)04課堂練習(xí)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射放出熱量，生成一種黑色固體注意事項(xiàng)集氣瓶底要留有少量的水→防止高溫物質(zhì)濺落，炸裂瓶底01

檢查裝置的氣密性時(shí)，除了用手握的方法，還可以用什么方法？思考討論Expandandimprove熱毛巾捂住、酒精燈微熱某同學(xué)將如圖裝置裝置改為用推拉注射器活塞的方法檢查裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí)，如果能觀察到

的現(xiàn)象；或_________時(shí)，觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出，則裝置氣密性良好。長(zhǎng)頸漏斗下端上升一段水柱抽拉活塞拓展102

如果某同學(xué)制得的氧氣不純，你認(rèn)為可能的原因有哪些？思考討論Expandandimprove剛開始有氣泡出現(xiàn)時(shí)就立即收集集氣瓶中未裝滿水未在水下蓋上玻璃片就取出集氣瓶拓展2檢查裝置氣密性時(shí)，將導(dǎo)管末端伸入裝水燒杯中，用手捂住試管外壁，若裝置氣密性良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處（畫圈部分）的現(xiàn)象是________若保持溫度不變，則現(xiàn)象是________B剛?cè)胨袣饷苄院盟砷_手后裝置漏氣ABCDA01實(shí)驗(yàn)?zāi)康募坝闷?2實(shí)驗(yàn)步驟03實(shí)驗(yàn)小結(jié)04課堂練習(xí)一、制取氧氣二、氧氣的性質(zhì)裝置：固體加熱型+排水法/向上排空氣法步驟：查→裝→定→點(diǎn)→收→離→熄檢驗(yàn)：帶火星木條伸到集氣瓶中，木條復(fù)燃，則是氧氣驗(yàn)滿：帶火星木條放到集氣瓶口，木條復(fù)燃，則收集滿放置：玻璃片磨砂面向下蓋住集氣瓶，正放在桌面上木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射放出熱量，生成一種黑色固體木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光澄清的石灰水變渾濁1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．用向下排空氣法收集一瓶氧氣B．將帶火星的木條伸入集氣瓶口，檢驗(yàn)是否集滿C．高錳酸鉀和過(guò)氧化氫制取氧氣都是分解