2024年醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)參考（三篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)參考實(shí)習(xí)的經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士并非易事，但在這段期間，我也收獲了顯著的成長(zhǎng)和進(jìn)步，使我更有信心勝任護(hù)士的職責(zé)?，F(xiàn)在，我有必要對(duì)這次實(shí)習(xí)進(jìn)行深入的總結(jié)。初次踏入醫(yī)院，老師們引領(lǐng)我們遍覽各個(gè)科室，使我們理解各科室的工作性質(zhì)，明確護(hù)士應(yīng)具備的技能和對(duì)流程、制度的熟悉。我認(rèn)識(shí)到，要成功地?fù)?dān)任護(hù)士一職，不僅需要跟從老師學(xué)習(xí)，自身的實(shí)踐同樣至關(guān)重要。學(xué)校的學(xué)習(xí)和實(shí)操為我打下了基礎(chǔ)，但在醫(yī)院面對(duì)真實(shí)的病人，我必須擔(dān)起責(zé)任，以謹(jǐn)慎和專(zhuān)注的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)。老師時(shí)常告誡我們，要膽大心細(xì)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)行事，這樣才能對(duì)病人負(fù)責(zé)，同時(shí)避免錯(cuò)誤的發(fā)生。在輪轉(zhuǎn)的過(guò)程中，我對(duì)各科室的工作有了更深入的理解，也更加明確未來(lái)在護(hù)士崗位上的發(fā)展方向。在老師的悉心指導(dǎo)下，我開(kāi)始逐步接手簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，專(zhuān)注于每一件事的完成，不急于求成。與同事的配合日漸默契，我逐漸熟悉了護(hù)理工作，并得到了病人的認(rèn)可。盡管起初顯得生澀，但我明顯感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過(guò)不懈的努力，我對(duì)自己在護(hù)理領(lǐng)域的能力有了更多的信心。這次實(shí)習(xí)也讓我對(duì)護(hù)理工作有了更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)于做好護(hù)士的職責(zé)，我充滿了決心。盡管意識(shí)到自己與資深同事之間的差距，尤其是在經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)理解方面，但我并不氣餒。畢竟，我還有很長(zhǎng)的職業(yè)道路要走，需要不斷進(jìn)步，積累經(jīng)驗(yàn)。我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力求做得更好，贏得更多病人的信賴(lài)。同時(shí)，我將與同事保持和諧的關(guān)系，共同努力，提升科室的護(hù)理水平。實(shí)習(xí)的結(jié)束標(biāo)志著我在工作上的新起點(diǎn)，我將更加嚴(yán)格地要求自己，持續(xù)進(jìn)步，以期在護(hù)理崗位上實(shí)現(xiàn)更高的成就。2024年醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)參考（二）在醫(yī)學(xué)教育的進(jìn)程中，我深感成為正式醫(yī)生的責(zé)任重大，因此在大學(xué)期間，我堅(jiān)決認(rèn)為實(shí)習(xí)是不可或缺的，因?yàn)闆](méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將無(wú)法真正理解醫(yī)學(xué)的深度和廣度。實(shí)習(xí)，承載著我對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的熱切期盼，是對(duì)自我成長(zhǎng)的期許，是對(duì)我即將承擔(dān)的醫(yī)療角色轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備，更是對(duì)實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)夢(mèng)想的堅(jiān)定追求。同時(shí)，學(xué)習(xí)過(guò)程中也伴隨著一絲惶恐，我擔(dān)憂自我信心的不足，害怕無(wú)法適應(yīng)新的環(huán)境，更焦慮于可能的無(wú)所適從。我?guī)е@樣的希冀和迷茫，踏入了____304醫(yī)院，開(kāi)始了實(shí)習(xí)生涯。我的身份從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境從校園轉(zhuǎn)至醫(yī)院，接觸的對(duì)象從教師和同學(xué)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。面對(duì)這三大轉(zhuǎn)變，我對(duì)于如何成為一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士感到忐忑，盡管老師已反復(fù)叮囑，但內(nèi)心的不安始終存在，我害怕被帶教老師批評(píng)，擔(dān)心自己比別人做得差，不知如何開(kāi)始這段新的旅程?，F(xiàn)在，我已進(jìn)入骨科進(jìn)行第四次輪轉(zhuǎn)。原本期待能迅速適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)卻給我潑了冷水，我發(fā)現(xiàn)自己在新的環(huán)境中顯得更加迷茫，不知所措。老師期望我們作為本科生，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間實(shí)習(xí)，應(yīng)該能熟練應(yīng)對(duì)工作，面對(duì)老師的無(wú)奈，我深感自責(zé)。然而，何婷老師在了解到我因自卑而缺乏主動(dòng)操作鍛煉時(shí)，她耐心地講解操作技術(shù)的重要性，并為我尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)。老師的關(guān)懷激發(fā)了我再次投入的熱情，我深感感激，并將加倍努力，不辜負(fù)老師的期望。對(duì)于實(shí)習(xí)，我依然懷揣著期待與不安。期待源于實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的寶貴機(jī)會(huì)，將四年的理論知識(shí)應(yīng)用于臨床，既新鮮又富有挑戰(zhàn)。然而，面對(duì)病人的實(shí)際操作，想要透過(guò)癥狀洞察疾病的本質(zhì)，我內(nèi)心充滿不確定，這使我感到惶恐。我詢(xún)問(wèn)過(guò)許多實(shí)習(xí)同學(xué)，他們的看法各異，但有一點(diǎn)是明確的，那就是真正掌握知識(shí)需要將其應(yīng)用于實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證和鞏固所學(xué)。我認(rèn)識(shí)到，與病人和老師的有效溝通是一門(mén)需要掌握的藝術(shù)，這將對(duì)我的學(xué)習(xí)大有裨益。我以往在人際交往中的不善表達(dá)，常使我失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因此，我決心克服這一弱點(diǎn)，讓溝通成為提升自我能力的工具。經(jīng)過(guò)近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)此有了更深的理解。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì)：1.角色轉(zhuǎn)變：實(shí)習(xí)初期，我對(duì)許多事情感到陌生，盡管以前有過(guò)見(jiàn)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但實(shí)際操作時(shí)仍感到信心不足。我需要克服這種不安全感，主動(dòng)向老師提問(wèn)，積極提出操作請(qǐng)求，而不是被動(dòng)地跟隨。2.理論知識(shí)的應(yīng)用：在學(xué)校里，我習(xí)慣了被動(dòng)接受知識(shí)，但現(xiàn)實(shí)在臨床實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)記憶中的知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中顯得模糊。我需要更積極地復(fù)習(xí)和應(yīng)用知識(shí)，以應(yīng)對(duì)老師的提問(wèn)和實(shí)際操作。3.無(wú)菌觀念和規(guī)范化操作：在外科實(shí)習(xí)期間，我深刻理解了無(wú)菌操作的重要性，這要求我在實(shí)踐中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則和規(guī)范化操作，以確?；颊叩陌踩?。4.微笑服務(wù)：我意識(shí)到，作為醫(yī)護(hù)人員，我們需要展現(xiàn)出友善和關(guān)懷，讓病人感到舒適和安心。因此，我努力保持積極的態(tài)度，讓微笑成為我與病人交流的一部分。5.膽量的鍛煉：面對(duì)病人的痛苦，我需要克服恐懼，勇敢地進(jìn)行操作，以減輕他們的痛苦。這需要我在實(shí)踐中不斷鍛煉膽量，做到膽大心細(xì)?？偟膩?lái)說(shuō)，這五個(gè)月的實(shí)習(xí)是適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程，我認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)知識(shí)中的缺陷，我將努力完善自我，以期在醫(yī)學(xué)道路上更進(jìn)一步。我堅(jiān)信，接下來(lái)的實(shí)習(xí)將帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，也是我提升自我的機(jī)遇，我將全力以赴，把握這個(gè)機(jī)會(huì)。在未來(lái)的日子里，我將以這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)我不懂的領(lǐng)域，同時(shí)，我將對(duì)自己提出更高的要求，以期在醫(yī)學(xué)實(shí)踐中取得更大的進(jìn)步。我期待著自己變得更加優(yōu)秀！2024年醫(yī)院護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)參考（三）光陰荏苒，我已在醫(yī)院工作了____年，期間在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確指導(dǎo)下，得益于科室同事的密切協(xié)作與支持，我秉持“以患者為中心”的護(hù)理理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的敬業(yè)精神，以務(wù)實(shí)的態(tài)度扎實(shí)做好護(hù)理工作，圓滿完成了年度工作任務(wù)，同時(shí)在個(gè)人政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力上均有所提升。一、思想方面：我堅(jiān)決貫徹以患者為中心、以質(zhì)量為根本的護(hù)理服務(wù)理念，以適應(yīng)新的護(hù)理模式和社會(huì)發(fā)展的新趨勢(shì)。積極參與各項(xiàng)政治活動(dòng)，秉持服務(wù)患者、奉獻(xiàn)社會(huì)的宗旨，始終以患者滿意度為工作標(biāo)準(zhǔn)，全心全意投入護(hù)理服務(wù)。二、業(yè)務(wù)能力：本年度，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在護(hù)理操作中，我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一件事，用心且細(xì)心地幫助患者解決問(wèn)題，尊重并善待每一位患者。同時(shí)，我注重醫(yī)療文書(shū)的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，確保一般護(hù)理記錄、危重護(hù)理記錄及搶救記錄的準(zhǔn)確性，時(shí)刻保持三查七對(duì)的嚴(yán)謹(jǐn)性，牢記基礎(chǔ)理論和技能。三、法律意識(shí)強(qiáng)化：我積極參與《護(hù)士條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，法律制度的完善和公民法制觀念的提高，要求我在工作中具備更強(qiáng)的法律意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，懂法、守法，以確保患者權(quán)益和自身職業(yè)安全。____年多的護(hù)理實(shí)踐中，我深刻理解到“三分治療，七分護(hù)理”的真諦。護(hù)士的角色至關(guān)重要，我們的關(guān)懷和照顧對(duì)患者的人生有著深遠(yuǎn)影響。我將持續(xù)提升護(hù)理技能，以真誠(chéng)的關(guān)懷、耐心的陪伴和專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，幫助患者