秋天的雨ptt課件

統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)6秋天的雨【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“鑰、匙”等11個(gè)生字，會(huì)寫“盒、顏”等13個(gè)生字，學(xué)習(xí)“清涼、留意”等14個(gè)詞語。2.正確、流利地朗讀課文，感知大意?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】能正確書寫生字，初步了解課文的主要內(nèi)容。有感情地朗讀課文，初步感受秋天的美好?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】想一想秋天的雨吹起了小喇叭。課文是從哪幾個(gè)方面寫秋天的雨的？秋天的雨有一盒五彩繽紛顏料。秋天的雨藏著好聞的氣味。(顏色)(氣味)(聲音)看到聞到聽到敏而好學(xué)，不恥下問朗讀要求1.自由讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)。2.找出生字所在的句子，圈出來讀一讀。3.邊讀邊思考：這篇課文主要從哪些方面寫了秋天的雨？敏而好學(xué)，不恥下問第一自然段：秋雨是秋天到來的標(biāo)志。第二自然段：秋天有著繽紛的色彩。第三自然段：透過秋雨描寫了秋天豐收的景象。第四自然段：借助秋雨描寫了深秋時(shí)節(jié)各種動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的情景。第五自然段：概括了秋雨的作用。主要內(nèi)容敏而好學(xué)，不恥下問秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一首歡樂的歌。敏而好學(xué)，不恥下問認(rèn)一認(rèn)秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。讀一讀敏而好學(xué)，不恥下問你看到一個(gè)怎樣的秋天？美麗、豐收、歡樂......敏而好學(xué)，不恥下問找出表示顏色的詞語。說一說秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。五彩繽紛敏而好學(xué)，不恥下問我會(huì)讀去掉拼音再讀一遍！鑰匙豐收一枚yàoshifēngméigōulǎbāhòuqǔbīn勾住喇叭厚實(shí)五彩繽紛曲子pín視頻敏而好學(xué)，不恥下問對(duì)比識(shí)字票飄漂瓢這四個(gè)字有什么區(qū)別？分別組詞說一說。敏而好學(xué)，不恥下問

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又香又甜詞語理解敏而好學(xué)，不恥下問結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字音序：F部首：一組詞：豐收豐盛造句：今年的雪下的很及時(shí)，明年一定又是豐收年。敏而好學(xué)，不恥下問敏而好學(xué)，不恥下問結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)音序：D部首：三點(diǎn)水組詞：山洞洞口造句：他說山上有個(gè)山洞。敏而好學(xué)，不恥下問左右結(jié)構(gòu)

1.隨風(fēng)擺動(dòng)或飛舞。2.輕浮；不踏實(shí)。敏而好學(xué)，不恥下問自由朗讀課文，思考課文是從哪幾個(gè)方面來寫秋天的雨。顏色、氣味、信息敏而好學(xué)，不恥下問讀一讀你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。黃黃的敏而好學(xué)，不恥下問填一填秋天的雨，是一把

，秋天的雨，有一盒

，秋天的雨，藏著

，秋天的雨，吹起了

，它告訴大家，

。鑰匙五彩繽紛的顏料非常好聞的氣味金色的小喇叭冬天快要來了敏而好學(xué)，不恥下問小結(jié)

本文以秋雨為線索，將秋