【統(tǒng)編版】21《雪孩子》第1課時 課件（含音頻素材）

【統(tǒng)編版】21《雪孩子》第1課時課件（含音頻素材）

21雪孩子

第1課時

一個寒冷的冬天，下了一場大雪，房子上、樹上、地上一片白。

雪，下個不停，一連下了好幾天。

雪，可真大呀！世界到處白茫茫的一片。孩子們，看見這樣的場景你想去干什么呢？

雪下的時間長，下得大！

滑雪

兔子一家沒吃的了，兔媽媽要出去找吃的，她堆了一個漂亮的雪孩子，讓他和小白兔一起玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢？后來，還發(fā)生了一件什么事呢？請小朋友打開課本，用自己喜歡的方法讀一讀21課《雪孩子》。

初讀課文

1.聽課文錄音，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。

2.遇到難讀的句子，多讀幾遍。

3.標(biāo)示自然段序號，圈畫生字。

21.雪孩子

雪，下個不停，一連下了好幾天。

這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！"

兔媽媽說：“好孩子，媽媽有事，你不能跟著去?！蓖脣寢屧陂T外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟著媽媽去了。

小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。他玩累了，就回家去睡午覺，“屋子里真冷，趕快往火堆里添把柴吧！"

小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。他躺在床上，閉上眼睛，一會兒就睡著了。

火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！小白兔睡得正香，他一點兒也不知道。

“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？"雪孩子沖進屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。

這時候，樹林里的小猴子、小山羊都趕來救火了。不一會兒，大家就把火撲滅了。

兔媽媽回來了，激動地說：“謝謝大家來救火，救了小白兔，謝謝大家！”

“咦，是誰救了小白兔？"小動物們說，“真得謝謝他呢！”

這時，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。

不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

默讀速度比朗讀要快，默讀課文可以讓我們靜下心來邊讀邊想象畫面，有助于我們更好地理解課文內(nèi)容。默讀時要掌握“不出聲"的要領(lǐng)：不能小聲嘟囔著讀,不能動嘴唇無聲地讀,不能用手指點著讀。

學(xué)習(xí)默讀

練習(xí)默讀課文1-8自然段，注意默讀方法：

手拿書本立桌面，

眼離書本一尺遠。

轉(zhuǎn)動眼睛看字詞，

小嘴閉上不出聲。

學(xué)習(xí)默讀的方法：

不出聲、不唇讀、不指讀。

整體感知

兔媽媽出門了，________陪________一起玩，________玩累了，添了柴就睡著了。________家著火了，雪孩子冒著________、________救出了________，雪孩子卻渾身________，最后化成了___，變成了______，變成了_____。

雪孩子

小白兔

小白兔

小白兔

嗆人的煙

燙人的火

小白兔

水淋淋的

水

水汽

白云

學(xué)習(xí)字詞

“柴”本義是小木散材，現(xiàn)在泛指燒火用的草木。與樹木有關(guān)，讀翹舌音。

①字理溯源識記“柴"。

chái

燙

tànɡ

“燙”字上部是湯，熱水的意思，下部是火在燒。

miè

“滅"字上的“一”表示物品覆蓋在火上，意思是消滅、滅亡。

滅

旺

wànɡ

②結(jié)合生活經(jīng)驗識記“旺"。

生活中，你在什么地方看到過這個“旺”字？

商品、店名、對聯(lián)里見過......

添——（）

漸漸——（）

渾身——（）

加

慢慢

全身

③近義詞識記

表示驚疑時：讀一聲，如句中的“哎呀"；

表示疑問、感嘆、祈使時，讀輕聲（是“啊”受前一字韻母ɑ、e、i、o、ü的影響而發(fā)生的音變），如“真美呀"快回去呀”。

④多音字識記

呀

yɑ（飛呀）

y?。òパ剑?/p>

3.用在重復(fù)的表示動作的詞語之后，表示過程很長的意思時，也要讀輕聲。

挑戰(zhàn)句子

哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！

āiyāhuǒbǎpánɡbiāndecháiduīshāozháole

1.當(dāng)表示驚異時要讀第一聲。

2.當(dāng)表示感嘆、疑問語氣時要讀輕聲，這時一般用在句末。

（青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？"）

yɑ

（飛呀，飛呀，飛上天空。）

yɑ

yɑ

小白兔添了柴，把火燒得旺旺的，屋子里漸漸暖和了。

xiǎobáitùtiānlecháibǎhuǒshāodewànɡwànɡdewūzilǐjiànjiànnuǎn

huole

累

lěi（積累）

lèi（勞累）

長期勞累（lèilěi）積累（lèilěi）下來的病因，讓奶奶患上了重病。

√

√

奔

bèn（奔向）

bēn（飛奔）

列車飛奔（bēnbèn），載著人們奔（bēnbèn）向各自的工作崗位。

√

√

添柴燒旺漸哎呀冒

嗆燙終渾淋滅激瞧

tiān

shāo

wànɡ

jiàn

āi

mào

tànɡ

zhōnɡ

hún

lín

miè

jī

chái

qiànɡ

qiáo

yā

（添加）

（柴火）

（燃燒）

（興旺）

（漸漸）

（哎呀）

（哎呀）

（冒煙）

（嗆人）

（燙傷）

（終于）

（渾身）

（淋雨）

（滅火）

（激動）

（瞧見）

都與火有關(guān)

柴火燒，燒得旺；燙人的火上加個蓋，大火被熄滅。

挑戰(zhàn)會認字

唱

旺

旁

趕

渾

汽

候

誰

chànɡ

ɡǎn

wànɡ

pánɡ

hún

hòu

shuí

qì

（唱歌）

（趕快）

（興旺）

（旁邊）

（渾身）

（時候）

（誰人）

（水汽）

挑戰(zhàn)會寫字

將這些生字按結(jié)構(gòu)分類。

左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)

唱

旺

渾

候

誰

汽

旁

趕

左窄右寬

注意穿插

上寬下窄

“候”字中間有一短豎，不要漏寫。

左略高，右略低

左略低，右略高

口字旁略小

日字旁略長

言字旁第二筆起筆于橫中線，右邊“佳"撇起筆于豎中線上端右側(cè)，撇尖伸向言字旁，第二橫在橫中線上，第四橫較前三橫略長。

左右結(jié)構(gòu)

左窄右寬

書寫指導(dǎo)

走字底的字先寫“走”，“干"的第二橫要與“走”的二三橫穿插。先寫“走”，再寫“干”

禿寶蓋寬，在橫中線上部，蓋住下面。

“方"的第一筆要寫在田字格的中心點。

品讀文章

默讀第1-4自然段，用自己的話說一說，小白兔有了雪孩子這個玩伴，不再寂寞了，他們在玩什么？用橫線畫出來。

兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。

雪，下個不停，一連下了好幾天。

這天早上，天晴了，兔媽媽要出門去。小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去！”

兔媽媽說：“好孩子，媽媽有事，你不能跟著去。"兔媽媽在門外的空地上給小白兔堆了個雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟媽媽去了。

小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。他玩累了，就回家去睡午覺?！拔葑永镎胬?，趕快往火堆里添把柴吧！”

小白兔跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。

他們玩得好開心啊！雪孩子給小白兔帶來了快樂，他們玩得十分開心。

他玩累了，就回家去睡午覺。

“屋子里真冷，趕快往火堆里

添把柴吧！"

lèi

tiān

chái

勞累受累

添加添柴

火柴木柴

組詞

識字

請用“添”組詞。

添水添加

小白兔_____________，給雪孩子_________________。

想象畫面說一說：

如果你是小白兔，你還會給雪孩子玩什么？

給雪孩子講故事

講笑話

小白兔太累了，睡著了，他的小伙伴雪孩子還在等著他呢！接下來會發(fā)生什么事情呢？我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。

和雪有關(guān)的詩詞

1.忽如一夜春風(fēng)來