6.2交友的智慧-2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)活動(dòng)型同步練習(xí)（教師解析版）

第第頁(yè)6.2交友的智慧課時(shí)訓(xùn)練單選題1．下圖漫畫(huà)《心墻》給我們帶來(lái)的啟示有（

）①悅納自己，樹(shù)立自信，打開(kāi)心靈之窗

②敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，積極尋找朋友③這不是正常心理現(xiàn)象，需要及時(shí)調(diào)控

④青春期的男生女生都會(huì)產(chǎn)生閉鎖心理A．①② B．③④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查讓友誼之樹(shù)常青。①②：漫畫(huà)《心墻》寓意人與人之間缺乏溝通交流，啟示我們要悅納自己，樹(shù)立自信，打開(kāi)心靈之窗；敞開(kāi)心扉，學(xué)會(huì)溝通，積極尋找朋友，故①②符合題意；③：這是正常心理現(xiàn)象，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：青春期的男生女生不一定都會(huì)產(chǎn)生閉鎖心理，選項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。2．如果你攥緊了拳頭，誰(shuí)也無(wú)法和你握手，我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要（

）A．消除閉鎖心理，不講原則地與任何人交往B．要求朋友服從自己的意志C．強(qiáng)迫朋友滿足自己的所有要求D．開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉與他人溝通、交往【答案】D【詳解】本題考查建立友誼的方法。D：以積極開(kāi)放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開(kāi)朗的性格，這樣你將會(huì)獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，故D正確；A：與人交往必須要講原則，故A錯(cuò)誤；BC：不能強(qiáng)行要求朋友服從自己的意志，也不可強(qiáng)迫朋友滿足自己的所有要求，選項(xiàng)的說(shuō)法太絕對(duì)，不利于建立友誼，故BC錯(cuò)誤；故本題選D。3．步入新學(xué)校進(jìn)入新班級(jí)，有些同學(xué)難免會(huì)感到孤獨(dú)。小靜用古詩(shī)“若知四海皆兄弟，何處相逢非故人”鼓勵(lì)自己。這啟示我們（

）①敞開(kāi)心扉，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)②朋友之間必須講“哥們兒”義氣③只有為人真誠(chéng)厚道才能永葆友誼④要主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查建立友誼。①④：依據(jù)教材知識(shí)，進(jìn)入新學(xué)校新班級(jí)，我們要積極與同學(xué)交往，敞開(kāi)心扉，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)，要主動(dòng)結(jié)識(shí)新同學(xué)，結(jié)交新朋友，故①④符合題意；②：友誼不能沒(méi)有原則，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：只要……就能，觀點(diǎn)絕對(duì)化，為人真誠(chéng)厚道有利于永葆友誼，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。4．“人生就像微信朋友圈，你永遠(yuǎn)不知道身邊的哪個(gè)好友會(huì)成為下一個(gè)代購(gòu)……”這就是當(dāng)下流行的“朋友圈”代購(gòu)現(xiàn)象。令人痛心的是，不少所謂代購(gòu)只是“殺熟”（專騙熟人）的幌子。有關(guān)人士呼吁，莫讓“朋友圈”變成“騙人圈”。上述現(xiàn)象啟示我們青少年（

）A．交友需要擦亮眼，提高警惕保安全B．虛擬空間不可信，遠(yuǎn)離微信是根本C．運(yùn)營(yíng)商家勇?lián)?zé)，所有問(wèn)題全買單D．法律法規(guī)要完善，嚴(yán)抓共管凈空間【答案】A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往學(xué)會(huì)自我保護(hù)。A：依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合題文中利用朋友圈騙人的行為，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的消極影響，因此青少年要擦亮眼，提高警惕保安全，故A說(shuō)法正確；B：虛擬空間信息良莠不齊，我們要正確、合理使用微信，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：運(yùn)營(yíng)商家要自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，同時(shí)，此觀點(diǎn)為運(yùn)營(yíng)商角度，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：此觀點(diǎn)屬于立法、執(zhí)法部門角度，故D不符合題意；故本題選A。5．假期是青少年“觸網(wǎng)”“用網(wǎng)”的高頻期，某校在假前組織開(kāi)展了青少年“網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空”課堂活動(dòng)，引導(dǎo)青少年慎重結(jié)交網(wǎng)友。下列選項(xiàng)中，適合作為本次活動(dòng)教育內(nèi)容的是（

）①如何在現(xiàn)實(shí)生活中建立并呵護(hù)友誼

②青少年互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)參與風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告③已審理的與青少年相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)交友案件

④中學(xué)生應(yīng)如何結(jié)交網(wǎng)友的具體操作性建議A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題考查網(wǎng)上交友新時(shí)空，慎重結(jié)交網(wǎng)友。②③④：題文中某校組織開(kāi)展青少年“網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空”課堂活動(dòng)，引導(dǎo)青少年慎重結(jié)交網(wǎng)友。因此適合本次活動(dòng)教育內(nèi)容要與網(wǎng)絡(luò)交友有關(guān)，所以青少年互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)參與風(fēng)險(xiǎn)研究報(bào)告，已審理的與青少年相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)交友案件，中學(xué)生應(yīng)如何結(jié)交網(wǎng)友的具體操作性建議與本次教育活動(dòng)有關(guān)，故②③④符合題意；①：如何在現(xiàn)實(shí)生活中建立并呵護(hù)友誼不符合“網(wǎng)絡(luò)交友新時(shí)空”課堂活動(dòng)主題，故①不符合題意；故本題選D。6．小強(qiáng)本學(xué)期隨父母從外地轉(zhuǎn)入新的班級(jí)，由于和周圍的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，小強(qiáng)便把自己封閉起來(lái)，顯得孤單落寞。下列建議能幫他擺脫困境的是（

）A．不必在意，一切順其自然 B．把所有的精力都投入到學(xué)習(xí)中C．通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交友來(lái)取代現(xiàn)實(shí) D．主動(dòng)接觸同學(xué)、積極融入新集體【答案】D【詳解】本題考查適應(yīng)初中新生活。D：小強(qiáng)剛剛步入初中生活，由于面臨新的環(huán)境，便把自己封閉起來(lái)，這是不能更好適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，他應(yīng)該主動(dòng)接觸同學(xué)、積極融入新集體，故D說(shuō)法正確；A：小強(qiáng)應(yīng)該主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：中學(xué)生要全面發(fā)展，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：網(wǎng)絡(luò)交往并不能取代現(xiàn)實(shí)中的交往，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。7．有一個(gè)詞叫做“刺猬效應(yīng)”，兩只刺猬冬天為了取暖，就想緊貼在一起，但是互相身上的刺扎著彼此都疼，他們就彼此互相慢慢調(diào)整距離，最后找到一個(gè)合適的距離，既可以取暖，又不會(huì)被扎疼。從友誼的角度看，給我們的思考是（

）①需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方②接受友誼的傷害是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)歷程③只要真誠(chéng)待人就能找到真正的朋友④需要把握好彼此的界限和分寸A．②③ B．①② C．①④ D．②④【答案】C【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。①④：分析材料中“刺猬效應(yīng)”，啟示我們每個(gè)人都是獨(dú)立個(gè)體，朋友間要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給對(duì)方一些空間，把握好彼此的界限和分寸，故①④說(shuō)法正確；②：成長(zhǎng)不一定要接受友誼的傷害，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：真誠(chéng)待人有利于找到真正的朋友，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。8．以下幾位同學(xué)面對(duì)友情的態(tài)度你認(rèn)同的是（

）A．小強(qiáng)約好朋友小明教訓(xùn)一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，小明拒絕并給他講清道理B．考場(chǎng)上小龍把自己的答案寫(xiě)成小紙條傳給小東，幫助朋友取得好成績(jī)C．小芳發(fā)現(xiàn)好友小蘭情緒低落，上前主動(dòng)關(guān)心并一直追問(wèn)原因D．小偉將好友小林的小秘密告訴同學(xué)們，好朋友就應(yīng)該彼此敞亮【答案】A【詳解】本題考查友誼必須堅(jiān)守原則、呵護(hù)友誼。A：依據(jù)教材知識(shí)可知，友誼不能沒(méi)有原則；小強(qiáng)約好朋友小明教訓(xùn)一個(gè)低年級(jí)學(xué)生，小明拒絕并給他講清道理，體現(xiàn)了小明做到了堅(jiān)守友誼的原則，故A說(shuō)法正確；B：是作弊行為，沒(méi)有堅(jiān)守友誼的原則，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：一直追問(wèn)原因沒(méi)有做到尊重朋友，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：將好友小林的小秘密告訴同學(xué)們，侵犯了朋友的隱私權(quán)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。9．小穎和小昕是同桌，她們興趣愛(ài)好一致，原本是形影不離的好朋友。然而，一個(gè)過(guò)分的玩笑導(dǎo)致兩人的友情出現(xiàn)了危機(jī)，彼此中斷了交往，形同路人。事后，兩人都有悔意，多次想向?qū)Ψ秸f(shuō)“對(duì)不起”，但話到嘴邊卻又咽了回去。正確交友，她們要（

）①積極溝通，相互寬容②坦誠(chéng)交流，及時(shí)處理③保持冷靜，換位思考④堅(jiān)持原則，絕不妥協(xié)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查呵護(hù)友誼。①：小穎和小昕因一個(gè)過(guò)分的玩笑導(dǎo)致友情出現(xiàn)危機(jī)，但兩人都有悔意，為了恢復(fù)友情，她們應(yīng)該積極溝通，相互寬容，理解對(duì)方的感受，從而化解誤會(huì)和矛盾。故①符合題意；②：面對(duì)友情危機(jī)，及時(shí)處理是非常重要的。通過(guò)坦誠(chéng)交流，雙方可以表達(dá)自己的想法和感受，增進(jìn)理解和信任，從而找到解決問(wèn)題的方法。故②符合題意；③：在處理友情危機(jī)時(shí)，保持冷靜和換位思考也是非常重要的。冷靜可以幫助雙方避免情緒化的沖突，而換位思考則可以讓雙方更好地理解對(duì)方的立場(chǎng)和感受，從而找到共同的解決方案。故③符合題意；④：友情需要雙方相互包容和理解，如果一味地堅(jiān)持原則而不愿意妥協(xié)，可能會(huì)導(dǎo)致友情進(jìn)一步惡化。故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。10．朋友同行的路，有時(shí)并不平坦。在兩人三足比賽中，小明和小宇一組，由于小宇在比賽剛開(kāi)始就跌倒了，所以沒(méi)能取得理想的成績(jī)，為此，小明一直埋怨小宇“笨”，小宇自己也很懊惱，但讓他更生氣的是小明的態(tài)度。兩個(gè)人如果還想繼續(xù)做好朋友，就應(yīng)該（

）A．尋找彼此能夠接受的解決方式 B．把沖突和問(wèn)題交給時(shí)間來(lái)解決C．搶著表達(dá)自己對(duì)這件事的想法 D．采取否認(rèn)問(wèn)題存在的冷處理法【答案】A【詳解】本題考查的是如何處理朋友之間的矛盾和沖突。A：朋友之間發(fā)生沖突和矛盾，應(yīng)該換位思考，去解決問(wèn)題，尋求雙方都能認(rèn)同的方式去解決問(wèn)題，故A說(shuō)法正確。B：把沖突和問(wèn)題交給時(shí)間來(lái)解決，是一種消極的做法，應(yīng)該積極主動(dòng)的去解決問(wèn)題，而不是放任問(wèn)題不去理會(huì)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤。C：當(dāng)朋友之間發(fā)生沖突和矛盾，首先應(yīng)該保持冷靜，其次是坦誠(chéng)交流，而不是爭(zhēng)著表達(dá)自己的想法，故C說(shuō)法錯(cuò)誤。D：采取否認(rèn)問(wèn)題存在是一種錯(cuò)誤的做法，問(wèn)題矛盾不會(huì)因?yàn)槟惴裾J(rèn)而不存在，應(yīng)該積極的去解決問(wèn)題，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題選擇A。11．體育委員小章發(fā)現(xiàn)有一個(gè)籃球不見(jiàn)了，他抱怨是朋友小貢拿走了。小貢被朋友冤枉，感到非常生氣，憤而離開(kāi)。想要正確處理他們之間的沖突，下列你贊同的有（

）①小章認(rèn)為是小貢太小心眼了②小貢認(rèn)為都是對(duì)方的錯(cuò)，不肯諒解③小貢應(yīng)該保持冷靜，解釋清楚④小章應(yīng)真誠(chéng)地向小貢說(shuō)聲“對(duì)不起”A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【詳解】本題考查處理友誼中的沖突的基本策略。③④：依據(jù)教材知識(shí)，想要正確處理沖突應(yīng)保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。應(yīng)勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。不把過(guò)錯(cuò)全部推給對(duì)方。如果自己錯(cuò)了，真誠(chéng)地說(shuō)一聲“對(duì)不起”；如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也要能夠諒解對(duì)方。故③④說(shuō)法正確；①②：小章認(rèn)為都是小貢太小心眼了；小貢認(rèn)為都是對(duì)方的錯(cuò)，不肯諒解這是不對(duì)的。而且如果對(duì)方錯(cuò)了，向自己道歉，也要學(xué)會(huì)諒解對(duì)方。故①②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。12．朋友是我們生命中不可或缺的一部分，而友誼就像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。所以當(dāng)與朋友相處發(fā)生沖突時(shí)，我們應(yīng)該（

）①換位思考，主動(dòng)溝通②順其自然，各行其是③坦誠(chéng)交流，及時(shí)處理④保持冷靜，學(xué)會(huì)包容了解A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查呵護(hù)友誼、化解友誼中的沖突。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，當(dāng)我們與朋友相處發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，學(xué)會(huì)包容了解；與朋友坦誠(chéng)交流，給朋友也給自己一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)；勇于承擔(dān)自己的責(zé)任；學(xué)會(huì)換位思考，試著從對(duì)方的角度看問(wèn)題，故①③④說(shuō)法正確；②：這一做法不利于呵護(hù)友誼、化解矛盾沖突，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。13．小閩氣憤地對(duì)小福說(shuō):“當(dāng)了紀(jì)律委員就忘了我們是好朋友了吧,自習(xí)課我才講幾句話,你竟然把我名字登記了報(bào)給班主任,這算什么朋友?"小閩的說(shuō)法（

）A．正確,友誼需要信任和忠誠(chéng) B．錯(cuò)誤,友誼不能沒(méi)有原則C．正確,朋友之間要互相幫助 D．錯(cuò)誤,友誼不是一成不變的【答案】B【詳解】本題考查交友原則。AB：小閩的說(shuō)法錯(cuò)誤，朋友需要信任和忠誠(chéng)，但不能犧牲原則，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B說(shuō)法正確；C：小閩的說(shuō)法錯(cuò)誤，朋友之間需要相互幫助，但不是替朋友做任何事情，要講究原則，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：友誼不是一成不變的，與小閩的行為無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故本題選B。14．一男子為了哥們兒義氣，明知朋友涉嫌犯罪，應(yīng)配合公安機(jī)關(guān)調(diào)查，但卻為其提供隱藏住所，幫助其逃避偵查，最終自食其果，被人民法院依法判處有期徒刑十個(gè)月，緩刑一年。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．友誼的維護(hù)需要持續(xù)行動(dòng) B．友誼不是一成不變的C．友誼需要學(xué)會(huì)正確處理沖突 D．友誼不能沒(méi)有原則【答案】D【詳解】本題考查交友的原則。D：題干材料中，一男子為了哥們兒義氣，明知其朋友涉嫌犯罪，應(yīng)配合公安機(jī)關(guān)調(diào)查，但卻為其提供隱藏住所，幫助其逃避偵查，最終自食其果。這告訴我們友誼不能沒(méi)有原則，當(dāng)朋友誤入歧途時(shí)，不加規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼，故D符合題意；ABC：材料旨在強(qiáng)調(diào)友誼不能沒(méi)有原則，沒(méi)有體現(xiàn)友誼的維護(hù)需要持續(xù)行動(dòng)、友誼不是一成不變的、友誼需要學(xué)會(huì)正確處理沖突，故ABC不符合題意；故本題選D。15．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，內(nèi)涵深刻，是中華文明的智慧結(jié)晶。下列對(duì)名言警句的解讀恰當(dāng)?shù)挠校?/p>

）序號(hào)名言警句解讀①朋友義氣，含生取義我們可以為朋友做任何事②學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退學(xué)習(xí)時(shí)要刻苦勤奮，力爭(zhēng)上游③尺有所短，寸有所長(zhǎng)我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀④獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞自覺(jué)、主動(dòng)、自主的學(xué)習(xí)A．①② B．②④ C．②③ D．①④【答案】C【詳解】本題考查對(duì)對(duì)學(xué)習(xí)的新認(rèn)識(shí)、善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式、做更好自己的要求、友誼必須堅(jiān)守原則的認(rèn)識(shí)和理解。②③：依據(jù)教材知識(shí)并分析題干可知，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退啟示我們學(xué)習(xí)時(shí)要刻苦勤奮，力爭(zhēng)上游；尺有所短，寸有所長(zhǎng)啟示我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更優(yōu)秀，故②③說(shuō)法正確；①：友誼不能沒(méi)有原則，為朋友做事也應(yīng)講原則，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞體現(xiàn)的是合作學(xué)習(xí)，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。二、綜合探究題16．【透視交往明理導(dǎo)行】觀察漫畫(huà)，回答下列問(wèn)題。(1)結(jié)合漫畫(huà)一，從競(jìng)爭(zhēng)的角度說(shuō)說(shuō)你感悟出的道理。(2)觀察漫畫(huà)二，請(qǐng)你對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)簡(jiǎn)要評(píng)析?！敬鸢浮?1)在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。(2)同學(xué)們的觀點(diǎn)片面。①中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)知識(shí)，提升我們的能力和智慧，獲得成長(zhǎng)，為幸福生活奠基。②朋友給我們帶來(lái)溫暖、快樂(lè)、支持和幫助，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們體悟生命的美好。在交友的同時(shí)，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。③友誼不能沒(méi)有原則。當(dāng)朋友誤入歧途，提出的違背道德和法律的無(wú)理要求，我們應(yīng)斷然拒絕，給予必要的規(guī)勸和引導(dǎo)，而不推波助瀾，傷害朋友，傷害友誼?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對(duì)待朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)、友誼的力量、友誼不能沒(méi)有原則能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用正確對(duì)待朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)的有關(guān)知識(shí)，從道理類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：你的球技好，以后找你切磋+你的球技也很棒，我也要向你多討教→坦然接受競(jìng)爭(zhēng)+欣賞朋友的成就+自我反省和激勵(lì)；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：中學(xué)生的重要任務(wù)是學(xué)習(xí)，交朋友浪費(fèi)時(shí)間不值得；觀點(diǎn)②：同意朋友提出的任何請(qǐng)求，才能不傷害友誼；第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①正誤。正誤判斷：片面。論據(jù)①：友誼的力量，即朋友給我們帶來(lái)溫暖、快樂(lè)、支持和幫助，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們體悟生命的美好。論據(jù)②：雖然學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，但是我們可以在交友的同時(shí)，要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正誤。正誤判斷：片面。論據(jù)①：友誼不能沒(méi)有原則；論據(jù)②：當(dāng)朋友誤入歧途，推波助瀾，會(huì)傷害朋友，傷害友誼；第四步：整合信息，組織答案。17．閱讀材料，回答問(wèn)題【友誼與我們同行】友誼的天空承載著我們幾多歡樂(lè)、幾多幸福，興許還有困擾和煩惱。某校準(zhǔn)備舉辦一次“友誼的天空”主題活動(dòng)。下面是同學(xué)們?yōu)楸敬位顒?dòng)搜集的材料：材料一

◆友直，友諒，友多聞，益矣。——孔子◆人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。——馬克思◆投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。匪報(bào)也，永以為