6.2交友的智慧-2024-2025學年七年級道德與法治上冊活動型同步練習（教師解析版）

第第頁6.2交友的智慧課時訓練單選題1．下圖漫畫《心墻》給我們帶來的啟示有（

）①悅納自己，樹立自信，打開心靈之窗

②敞開心扉，學會溝通，積極尋找朋友③這不是正常心理現(xiàn)象，需要及時調(diào)控

④青春期的男生女生都會產(chǎn)生閉鎖心理A．①② B．③④ C．②③ D．②④【答案】A【詳解】本題考查讓友誼之樹常青。①②：漫畫《心墻》寓意人與人之間缺乏溝通交流，啟示我們要悅納自己，樹立自信，打開心靈之窗；敞開心扉，學會溝通，積極尋找朋友，故①②符合題意；③：這是正常心理現(xiàn)象，故③說法錯誤；④：青春期的男生女生不一定都會產(chǎn)生閉鎖心理，選項說法過于絕對，故④說法錯誤；故本題選A。2．如果你攥緊了拳頭，誰也無法和你握手，我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要（

）A．消除閉鎖心理，不講原則地與任何人交往B．要求朋友服從自己的意志C．強迫朋友滿足自己的所有要求D．開放自己，敞開心扉與他人溝通、交往【答案】D【詳解】本題考查建立友誼的方法。D：以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情、開朗的性格，這樣你將會獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，故D正確；A：與人交往必須要講原則，故A錯誤；BC：不能強行要求朋友服從自己的意志，也不可強迫朋友滿足自己的所有要求，選項的說法太絕對，不利于建立友誼，故BC錯誤；故本題選D。3．步入新學校進入新班級，有些同學難免會感到孤獨。小靜用古詩“若知四海皆兄弟，何處相逢非故人”鼓勵自己。這啟示我們（

）①敞開心扉，朋友才不會彼此錯過②朋友之間必須講“哥們兒”義氣③只有為人真誠厚道才能永葆友誼④要主動結(jié)識新同學，結(jié)交新朋友A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查建立友誼。①④：依據(jù)教材知識，進入新學校新班級，我們要積極與同學交往，敞開心扉，朋友才不會彼此錯過，要主動結(jié)識新同學，結(jié)交新朋友，故①④符合題意；②：友誼不能沒有原則，故②說法錯誤；③：只要……就能，觀點絕對化，為人真誠厚道有利于永葆友誼，故③說法錯誤；故本題選C。4．“人生就像微信朋友圈，你永遠不知道身邊的哪個好友會成為下一個代購……”這就是當下流行的“朋友圈”代購現(xiàn)象。令人痛心的是，不少所謂代購只是“殺熟”（專騙熟人）的幌子。有關(guān)人士呼吁，莫讓“朋友圈”變成“騙人圈”。上述現(xiàn)象啟示我們青少年（

）A．交友需要擦亮眼，提高警惕保安全B．虛擬空間不可信，遠離微信是根本C．運營商家勇?lián)煟袉栴}全買單D．法律法規(guī)要完善，嚴抓共管凈空間【答案】A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往學會自我保護。A：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文中利用朋友圈騙人的行為，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)的消極影響，因此青少年要擦亮眼，提高警惕保安全，故A說法正確；B：虛擬空間信息良莠不齊，我們要正確、合理使用微信，故B說法錯誤；C：運營商家要自覺承擔相應(yīng)的責任，同時，此觀點為運營商角度，故C說法錯誤；D：此觀點屬于立法、執(zhí)法部門角度，故D不符合題意；故本題選A。5．假期是青少年“觸網(wǎng)”“用網(wǎng)”的高頻期，某校在假前組織開展了青少年“網(wǎng)絡(luò)交友新時空”課堂活動，引導青少年慎重結(jié)交網(wǎng)友。下列選項中，適合作為本次活動教育內(nèi)容的是（

）①如何在現(xiàn)實生活中建立并呵護友誼

②青少年互聯(lián)網(wǎng)平臺參與風險研究報告③已審理的與青少年相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)交友案件

④中學生應(yīng)如何結(jié)交網(wǎng)友的具體操作性建議A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】D【詳解】本題考查網(wǎng)上交友新時空，慎重結(jié)交網(wǎng)友。②③④：題文中某校組織開展青少年“網(wǎng)絡(luò)交友新時空”課堂活動，引導青少年慎重結(jié)交網(wǎng)友。因此適合本次活動教育內(nèi)容要與網(wǎng)絡(luò)交友有關(guān)，所以青少年互聯(lián)網(wǎng)平臺參與風險研究報告，已審理的與青少年相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)交友案件，中學生應(yīng)如何結(jié)交網(wǎng)友的具體操作性建議與本次教育活動有關(guān)，故②③④符合題意；①：如何在現(xiàn)實生活中建立并呵護友誼不符合“網(wǎng)絡(luò)交友新時空”課堂活動主題，故①不符合題意；故本題選D。6．小強本學期隨父母從外地轉(zhuǎn)入新的班級，由于和周圍的同學都不認識，小強便把自己封閉起來，顯得孤單落寞。下列建議能幫他擺脫困境的是（

）A．不必在意，一切順其自然 B．把所有的精力都投入到學習中C．通過網(wǎng)絡(luò)交友來取代現(xiàn)實 D．主動接觸同學、積極融入新集體【答案】D【詳解】本題考查適應(yīng)初中新生活。D：小強剛剛步入初中生活，由于面臨新的環(huán)境，便把自己封閉起來，這是不能更好適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，他應(yīng)該主動接觸同學、積極融入新集體，故D說法正確；A：小強應(yīng)該主動適應(yīng)新的環(huán)境，故A說法錯誤；B：中學生要全面發(fā)展，故B說法錯誤；C：網(wǎng)絡(luò)交往并不能取代現(xiàn)實中的交往，故C說法錯誤；故本題選D。7．有一個詞叫做“刺猬效應(yīng)”，兩只刺猬冬天為了取暖，就想緊貼在一起，但是互相身上的刺扎著彼此都疼，他們就彼此互相慢慢調(diào)整距離，最后找到一個合適的距離，既可以取暖，又不會被扎疼。從友誼的角度看，給我們的思考是（

）①需要學會尊重對方②接受友誼的傷害是我們成長的必經(jīng)歷程③只要真誠待人就能找到真正的朋友④需要把握好彼此的界限和分寸A．②③ B．①② C．①④ D．②④【答案】C【詳解】本題考查呵護友誼。①④：分析材料中“刺猬效應(yīng)”，啟示我們每個人都是獨立個體，朋友間要學會尊重對方，給對方一些空間，把握好彼此的界限和分寸，故①④說法正確；②：成長不一定要接受友誼的傷害，故②說法錯誤；③：真誠待人有利于找到真正的朋友，故③說法錯誤；故本題選C。8．以下幾位同學面對友情的態(tài)度你認同的是（

）A．小強約好朋友小明教訓一個低年級學生，小明拒絕并給他講清道理B．考場上小龍把自己的答案寫成小紙條傳給小東，幫助朋友取得好成績C．小芳發(fā)現(xiàn)好友小蘭情緒低落，上前主動關(guān)心并一直追問原因D．小偉將好友小林的小秘密告訴同學們，好朋友就應(yīng)該彼此敞亮【答案】A【詳解】本題考查友誼必須堅守原則、呵護友誼。A：依據(jù)教材知識可知，友誼不能沒有原則；小強約好朋友小明教訓一個低年級學生，小明拒絕并給他講清道理，體現(xiàn)了小明做到了堅守友誼的原則，故A說法正確；B：是作弊行為，沒有堅守友誼的原則，故B說法錯誤；C：一直追問原因沒有做到尊重朋友，故C說法錯誤；D：將好友小林的小秘密告訴同學們，侵犯了朋友的隱私權(quán)，故D說法錯誤；故本題選A。9．小穎和小昕是同桌，她們興趣愛好一致，原本是形影不離的好朋友。然而，一個過分的玩笑導致兩人的友情出現(xiàn)了危機，彼此中斷了交往，形同路人。事后，兩人都有悔意，多次想向?qū)Ψ秸f“對不起”，但話到嘴邊卻又咽了回去。正確交友，她們要（

）①積極溝通，相互寬容②坦誠交流，及時處理③保持冷靜，換位思考④堅持原則，絕不妥協(xié)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查呵護友誼。①：小穎和小昕因一個過分的玩笑導致友情出現(xiàn)危機，但兩人都有悔意，為了恢復(fù)友情，她們應(yīng)該積極溝通，相互寬容，理解對方的感受，從而化解誤會和矛盾。故①符合題意；②：面對友情危機，及時處理是非常重要的。通過坦誠交流，雙方可以表達自己的想法和感受，增進理解和信任，從而找到解決問題的方法。故②符合題意；③：在處理友情危機時，保持冷靜和換位思考也是非常重要的。冷靜可以幫助雙方避免情緒化的沖突，而換位思考則可以讓雙方更好地理解對方的立場和感受，從而找到共同的解決方案。故③符合題意；④：友情需要雙方相互包容和理解，如果一味地堅持原則而不愿意妥協(xié)，可能會導致友情進一步惡化。故④說法錯誤；故本題選A。10．朋友同行的路，有時并不平坦。在兩人三足比賽中，小明和小宇一組，由于小宇在比賽剛開始就跌倒了，所以沒能取得理想的成績，為此，小明一直埋怨小宇“笨”，小宇自己也很懊惱，但讓他更生氣的是小明的態(tài)度。兩個人如果還想繼續(xù)做好朋友，就應(yīng)該（

）A．尋找彼此能夠接受的解決方式 B．把沖突和問題交給時間來解決C．搶著表達自己對這件事的想法 D．采取否認問題存在的冷處理法【答案】A【詳解】本題考查的是如何處理朋友之間的矛盾和沖突。A：朋友之間發(fā)生沖突和矛盾，應(yīng)該換位思考，去解決問題，尋求雙方都能認同的方式去解決問題，故A說法正確。B：把沖突和問題交給時間來解決，是一種消極的做法，應(yīng)該積極主動的去解決問題，而不是放任問題不去理會，故B說法錯誤。C：當朋友之間發(fā)生沖突和矛盾，首先應(yīng)該保持冷靜，其次是坦誠交流，而不是爭著表達自己的想法，故C說法錯誤。D：采取否認問題存在是一種錯誤的做法，問題矛盾不會因為你否認而不存在，應(yīng)該積極的去解決問題，故D說法錯誤。故本題選擇A。11．體育委員小章發(fā)現(xiàn)有一個籃球不見了，他抱怨是朋友小貢拿走了。小貢被朋友冤枉，感到非常生氣，憤而離開。想要正確處理他們之間的沖突，下列你贊同的有（

）①小章認為是小貢太小心眼了②小貢認為都是對方的錯，不肯諒解③小貢應(yīng)該保持冷靜，解釋清楚④小章應(yīng)真誠地向小貢說聲“對不起”A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】D【詳解】本題考查處理友誼中的沖突的基本策略。③④：依據(jù)教材知識，想要正確處理沖突應(yīng)保持冷靜。在做決定前先想辦法穩(wěn)定自己的情緒。應(yīng)勇于承擔自己的責任。不把過錯全部推給對方。如果自己錯了，真誠地說一聲“對不起”；如果對方錯了，向自己道歉，也要能夠諒解對方。故③④說法正確；①②：小章認為都是小貢太小心眼了；小貢認為都是對方的錯，不肯諒解這是不對的。而且如果對方錯了，向自己道歉，也要學會諒解對方。故①②說法錯誤；故本題選D。12．朋友是我們生命中不可或缺的一部分，而友誼就像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護，經(jīng)受風雨的洗禮、時間的磨礪。所以當與朋友相處發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該（

）①換位思考，主動溝通②順其自然，各行其是③坦誠交流，及時處理④保持冷靜，學會包容了解A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【詳解】本題考查呵護友誼、化解友誼中的沖突。①③④：依據(jù)教材知識，當我們與朋友相處發(fā)生沖突時，應(yīng)該保持冷靜，學會包容了解；與朋友坦誠交流，給朋友也給自己一個解釋的機會；勇于承擔自己的責任；學會換位思考，試著從對方的角度看問題，故①③④說法正確；②：這一做法不利于呵護友誼、化解矛盾沖突，故②說法錯誤；故本題選C。13．小閩氣憤地對小福說:“當了紀律委員就忘了我們是好朋友了吧,自習課我才講幾句話,你竟然把我名字登記了報給班主任,這算什么朋友?"小閩的說法（

）A．正確,友誼需要信任和忠誠 B．錯誤,友誼不能沒有原則C．正確,朋友之間要互相幫助 D．錯誤,友誼不是一成不變的【答案】B【詳解】本題考查交友原則。AB：小閩的說法錯誤，朋友需要信任和忠誠，但不能犧牲原則，故A說法錯誤；B說法正確；C：小閩的說法錯誤，朋友之間需要相互幫助，但不是替朋友做任何事情，要講究原則，故C說法錯誤；D：友誼不是一成不變的，與小閩的行為無關(guān)，故D不符合題意；故本題選B。14．一男子為了哥們兒義氣，明知朋友涉嫌犯罪，應(yīng)配合公安機關(guān)調(diào)查，但卻為其提供隱藏住所，幫助其逃避偵查，最終自食其果，被人民法院依法判處有期徒刑十個月，緩刑一年。對此，下列認識正確的是（

）A．友誼的維護需要持續(xù)行動 B．友誼不是一成不變的C．友誼需要學會正確處理沖突 D．友誼不能沒有原則【答案】D【詳解】本題考查交友的原則。D：題干材料中，一男子為了哥們兒義氣，明知其朋友涉嫌犯罪，應(yīng)配合公安機關(guān)調(diào)查，但卻為其提供隱藏住所，幫助其逃避偵查，最終自食其果。這告訴我們友誼不能沒有原則，當朋友誤入歧途時，不加規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼，故D符合題意；ABC：材料旨在強調(diào)友誼不能沒有原則，沒有體現(xiàn)友誼的維護需要持續(xù)行動、友誼不是一成不變的、友誼需要學會正確處理沖突，故ABC不符合題意；故本題選D。15．中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，內(nèi)涵深刻，是中華文明的智慧結(jié)晶。下列對名言警句的解讀恰當?shù)挠校?/p>

）序號名言警句解讀①朋友義氣，含生取義我們可以為朋友做任何事②學如逆水行舟，不進則退學習時要刻苦勤奮，力爭上游③尺有所短，寸有所長我們要取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀④獨學而無友，則孤陋而寡聞自覺、主動、自主的學習A．①② B．②④ C．②③ D．①④【答案】C【詳解】本題考查對對學習的新認識、善于運用不同的學習方式、做更好自己的要求、友誼必須堅守原則的認識和理解。②③：依據(jù)教材知識并分析題干可知，學如逆水行舟，不進則退啟示我們學習時要刻苦勤奮，力爭上游；尺有所短，寸有所長啟示我們要取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀，故②③說法正確；①：友誼不能沒有原則，為朋友做事也應(yīng)講原則，故①說法錯誤；④：獨學而無友，則孤陋而寡聞體現(xiàn)的是合作學習，故④說法錯誤；故本題選C。二、綜合探究題16．【透視交往明理導行】觀察漫畫，回答下列問題。(1)結(jié)合漫畫一，從競爭的角度說說你感悟出的道理。(2)觀察漫畫二，請你對同學們的觀點簡要評析?！敬鸢浮?1)在競爭中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵，我們會收獲更多。(2)同學們的觀點片面。①中學階段，學習是我們的重要任務(wù)。學習可以增長知識，提升我們的能力和智慧，獲得成長，為幸福生活奠基。②朋友給我們帶來溫暖、快樂、支持和幫助，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，讓我們體悟生命的美好。在交友的同時，要合理安排學習時間。③友誼不能沒有原則。當朋友誤入歧途，提出的違背道德和法律的無理要求，我們應(yīng)斷然拒絕，給予必要的規(guī)勸和引導，而不推波助瀾，傷害朋友，傷害友誼。【分析】考點考查：正確對待朋友之間的競爭、友誼的力量、友誼不能沒有原則能力考查：運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用正確對待朋友之間的競爭的有關(guān)知識，從道理類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：你的球技好，以后找你切磋+你的球技也很棒，我也要向你多討教→坦然接受競爭+欣賞朋友的成就+自我反省和激勵；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：中學生的重要任務(wù)是學習，交朋友浪費時間不值得；觀點②：同意朋友提出的任何請求，才能不傷害友誼；第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：片面。論據(jù)①：友誼的力量，即朋友給我們帶來溫暖、快樂、支持和幫助，朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，讓我們體悟生命的美好。論據(jù)②：雖然學習是我們的重要任務(wù)，但是我們可以在交友的同時，要合理安排學習時間；第三步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：片面。論據(jù)①：友誼不能沒有原則；論據(jù)②：當朋友誤入歧途，推波助瀾，會傷害朋友，傷害友誼；第四步：整合信息，組織答案。17．閱讀材料，回答問題【友誼與我們同行】友誼的天空承載著我們幾多歡樂、幾多幸福，興許還有困擾和煩惱。某校準備舉辦一次“友誼的天空”主題活動。下面是同學們?yōu)楸敬位顒铀鸭牟牧希翰牧弦?/p>

◆友直，友諒，友多聞，益矣?！鬃印羧说纳铍x不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理?！R克思◆投我以木瓜，報之以瓊琚。匪報也，永以為