2024年七年級(jí)語文暑假講義第14講：巧妙安排作文順序強(qiáng)化訓(xùn)練（學(xué)生版）

強(qiáng)化訓(xùn)練14一、基礎(chǔ)綜合靈根孕育源流出

心性修持大道生①海中有一座名山，喚為花果山。那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石。蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞。一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風(fēng)，化作一個(gè)石猴。五官俱備，四肢皆全。②那猴在山中，卻會(huì)行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中無甲子，寒盡不知年”。③一朝天氣炎熱，一群猴子去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流，眾猴都道：“這股水不知是那里的水。我們今日趕閑無事，順澗邊往上溜頭尋看源流，耍子去耶！”直至源流之處，乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱揚(yáng)道：“好水，好水！原來此處遠(yuǎn)通山腳之下，直接大海之波?！庇值溃骸澳且粋€(gè)有本事的，鉆進(jìn)去尋個(gè)源頭出來不傷身體者，我等即拜他為王?！边B呼了三聲，忽見叢雜中跳出一個(gè)石猴，應(yīng)聲高叫道：“我進(jìn)去，我進(jìn)去！”④你看他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細(xì)再看，原來是座鐵板橋，橋下之水，沖貫于石竅之間，倒掛流出去，遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。⑤跳過橋中間，左右觀看，只見正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。石猿喜不自勝，急抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外，打了兩個(gè)呵呵道：“大造化，大造化！”眾猴把他圍住問道：“里面怎么樣？水有多深？”石猴道：“沒水，沒水！原來是一座鐵板橋。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)?！北姾锏溃骸霸跻姷檬莻€(gè)家當(dāng)？”石猴笑道：“橋邊有花有樹，乃是一座石房。房內(nèi)有石鍋石灶、石碗石盆、石床石凳，真?zhèn)€是我們安身之處。里面且是寬闊，容得千百口老小?！雹薇姾锫牭?，個(gè)個(gè)歡喜。都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來，進(jìn)來！”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，也都進(jìn)去了。石猿端坐上面道：“列位呵，人而無信，不知其可。你們才說有本事進(jìn)得來，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來又出去，出去又進(jìn)來，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說，即拱伏無違，一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。自此，石猿高登王位，將“石”字兒隱了，遂稱美猴王。1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音、字形不全正確的一項(xiàng)是（

）A．開辟（pì）

迸（bèng）裂

愧怍

攻堅(jiān)克難B．山澗（jiàn）

瞑（míng）目

讕語

婦孺皆知C．石碣（yè）

家當(dāng)（dàng）

羸弱

憂心仲仲D．鐫（jiān）刻

獼（mí）猿吞噬鍥而不舍2．下列加點(diǎn)的詞語或成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．茶性高傲易染，只有在人跡罕至處生長，才會(huì)遠(yuǎn)離塵埃與噪音污染，萃聚日精月華，成就茶中珍品。B．這里是人間的香格里拉，是天造地設(shè)的好地方！C．大學(xué)錄取通知書的到來，令李旭同學(xué)喜不自勝。D．走在河邊，微風(fēng)輕拂，嗅到一股花的芬芳，心情明明朗朗。3．下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“蓋自開辟以來”中“開辟”指開天辟地，源自古代神話傳說，盤古氏開天辟地后才有世界。B．序齒排班的意思是按照年齡的大小排成隊(duì)列，這里的“齒”是年齡的意思?！赌印し枪ァ分小按酵鰟t齒寒”中的“齒”，《水滸傳》“史進(jìn)便叫莊客去請這當(dāng)村的三四百史家莊戶，都到家中草堂上序齒坐下”中“序齒”中的“齒”，也是同樣的意思。C．中國傳統(tǒng)紀(jì)年干支歷的干支紀(jì)年中一個(gè)循環(huán)的第1年稱"甲子年"?！吧街袩o甲子，寒盡不知年”。這里所說的〃甲子〃即是指用干支紀(jì)年的歷法。意思是說，由于深山里面沒有歷法，二十四節(jié)氣中小寒、大寒已經(jīng)過去了，還不知新春即將來臨。D．孫悟空，是后來元始天尊為美猴王起的名字，之所以姓孫，是因?yàn)椤扳┆s”的“猻”字去了獸旁，乃是個(gè)子系。子者，兒男也；系者，嬰系也。正合嬰兒之本論。4．下列有關(guān)選文的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．第（4）段畫線句子，通過“蹲”“縱”“跳”“看”等詞語，寫出石猴的一系列連貫動(dòng)作，展現(xiàn)他的武藝高強(qiáng)。描寫石猴瞑目、睜睛等細(xì)節(jié)，生動(dòng)鮮活，細(xì)致入微地表現(xiàn)出石猴勇敢機(jī)敏的特點(diǎn)。B．第（5）段畫線句子中，“大造化！大造化！”運(yùn)用反復(fù)的修辭手法，通過語言描寫生動(dòng)表現(xiàn)了石猴找到猴兒們的安身之處后的激動(dòng)興奮之情。C．選文中的景物描寫優(yōu)美靈秀，為小說增色不少。描寫美好環(huán)境，展現(xiàn)了一個(gè)美麗神奇、鐘靈毓秀的花果山，渲染氣氛，烘托美猴王的傳奇形象，增強(qiáng)文章的抒情韻味，D．文段運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法塑造美猴王的形象：描寫石猴的外貌、語言、動(dòng)作和神情，側(cè)面烘托了他英勇機(jī)敏、具有領(lǐng)導(dǎo)才能的形象；正面描寫石猴生活的環(huán)境和眾猴反應(yīng)，使這一形象更加鮮明豐滿。5．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A．楊絳先生學(xué)貫中西，著述豐碩，成就非凡，享譽(yù)海內(nèi)外。B．是否堅(jiān)持“一個(gè)中國”的原則，是維護(hù)兩岸關(guān)系和平發(fā)展的關(guān)鍵。C．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。D．為了提高同學(xué)們的語文素養(yǎng)，我市學(xué)校很多都在開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園”的活動(dòng)。6．下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．我坐在藤椅上看著他們，可以微笑著消耗過一、二小時(shí)的光陰。B．她慌忙地跑下樓來，答道：“我剛才也尋了一遍，沒有看見?！盋．籠子里的鳥更不用說，常年地關(guān)在柵欄里，飲啄倒是方便，冬天還有遮風(fēng)的棉罩，十分地“優(yōu)待”。D．它的快樂，大概是僅優(yōu)于在標(biāo)本室里住著吧？二、句子默寫7．根據(jù)提示填空。（1）____________________，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。譚嗣同的《潼關(guān)》（2）僵臥孤村不自哀，____________________。陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》（3）劉禹錫《秋詞（其一）》中一反過去文人悲秋的傳統(tǒng)，以積極向上的豪邁之情贊頌秋天美好的詩句：____________________，____________________。（4）《秋詞（其一）》中表達(dá)詩人豪邁樂觀之情、抒發(fā)志向的詩句：____________________，____________________。（5）《夜雨寄北》中寫思?xì)w而不得的愁苦之情的詩句：____________________，____________________。三、現(xiàn)代文閱讀人與狼的故事張蓬云①這是五十多年前的事。當(dāng)時(shí)我們是從寧夏架設(shè)高壓線，讓農(nóng)村也用上電。我們雖是工人，但因工作需要，編成了半軍事組織。②這一天，工程前移，我們的連隊(duì)也要跟著向前推進(jìn)，眼瞅著線材都運(yùn)走一大半了，可天也就要黑了。排長說：“小張、小王和秋生，你們仨守著剩余的東西，明天一大早再運(yùn)?！毙埦褪俏?，這樣，我與小王、秋生就留下了。③就在我們仨全躺在麥草地鋪上時(shí)，帳篷外有了點(diǎn)動(dòng)靜，像有人跑過似的。我和小王用手電筒向帳篷外一照，哎呀我的媽，差點(diǎn)兒嚇掉魂兒。就在帳篷外十多米遠(yuǎn)的地方，站著兩只灰蒙蒙的大狼。④說實(shí)話，我和小王都20歲，秋生也不到30歲。我們在畫報(bào)上、小人書上見過狼，現(xiàn)在面對(duì)活生生的兩只大狼，咋辦？秋生比我們大，他說快敲打臉盆，狼怕聲響。于是，我們仨使勁兒敲盆。⑤這辦法沒有一點(diǎn)用，狼慢動(dòng)作地向帳篷門口走來。我覺得我說話的聲已經(jīng)變調(diào)了。狼離帳篷只有六七步了，我忽然聽到在帳篷內(nèi)的兩聲“狗叫”，我立即有了靈感，莫不是我的“小狗”能助我們一臂之力？我麻利地打開木籠子，只見那“小狗”一下子就躥了出去，它跑到門外的兩只大狼面前，和它們好像相互“擁抱”了一下，然后，一陣風(fēng)似的消失在夜色里。⑥第二天，秋生向連長的口頭報(bào)告?zhèn)鏖_了，一百多號(hào)人全知道“小張養(yǎng)了只狼崽子，讓兩條大狼找上門來”。連長、排長都批評(píng)了我，扣發(fā)了當(dāng)月5元錢獎(jiǎng)金。從這以后，連隊(duì)里誰見了我，都是“你的小狗養(yǎng)得不錯(cuò)啊”取笑我。其實(shí)，我是挺委屈的。⑦那是冬天里，正下雪的時(shí)候，我們班收工回來，在小山坡地上，我發(fā)現(xiàn)一只“小狗”，它左后腿受了傷，不能走動(dòng)。眼瞅它凍死？我不忍心，就抱回帳篷，給它上些藥，每天喂它。⑧我覺得這“小狗”挺好玩的，可誰知它是小狼呀。⑨這個(gè)事過去有一年，我們的架線工作到了收工之時(shí)，工人分批撤回工廠。我們排最后走，要騎50多里山路去縣城坐車。⑩排長說他知道一條近道，山溝路不太好走，但近不少。于是，我們20個(gè)人離開鄉(xiāng)鎮(zhèn)，進(jìn)入了荒無人煙的土道。就在前不著村后不著店的時(shí)候，只見前方一里多遠(yuǎn)的土道上，飛土揚(yáng)塵，好像是什么東西迎面而來。排長在前面，他發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，喊話：“快下車，前面是一群狼。左面100米有廢棄的窯洞，丟下車子，上！”?20個(gè)人，個(gè)個(gè)驚恐，恨不得兩條腿變四條腿。狼群已經(jīng)到了山坡下，它們上坡的速度顯然比我們快。?有人哭喊，有人亂叫。秋生對(duì)著排長喊：“看看小張吧，他是否還養(yǎng)個(gè)狼崽子。”?排長回話：“快上快上，我來斷后?！蔽覄偤媚弥央姽ゅN子，我說：“排長，我和你斷后。”秋生說：“對(duì)，排長，讓小張?jiān)诤竺?，他跟狼有交情?！鳖櫜涣颂嗔?。有十多只狼已?jīng)離我們只有20多米了。排長抬頭看見多數(shù)人己到了廢棄窯洞，他喊：“小張，你快上?！?我想上去，可我真的跑不動(dòng)了。就在這時(shí)，一只大狼到了我身旁，它一張嘴就咬住了我的褲腳，我只覺得這次或許就完蛋了。可令人費(fèi)解的是，這只狼把頭在我的褲子上蹭了蹭。此時(shí)，我的魂又回來了，我看到在這只狼的左后腿上，還留有一些電工膠布。是我的“小狗”？我忽然想到。?大狼不再看我，它轉(zhuǎn)身向山坡下跑去，十多只狼也一同隨它而去，只留下一陣塵土飛揚(yáng)。?后來，我在北京上學(xué)時(shí)，把這段往事說給我的老師聽，他說：“狼終歸是狼，但有的狼比人強(qiáng)。”（摘自《民間故事選刊》2017年第3期，有刪改）8．從全文看，文中第⑦段屬于什么記敘順序？有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．體會(huì)第?段中畫橫線句子的表達(dá)效果。20個(gè)人，個(gè)個(gè)驚恐，恨不得兩條腿變四條腿。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．根據(jù)文章內(nèi)容，理解第?段中畫波浪線句子的含義。狼終歸是狼，但有的狼比人強(qiáng)。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________