湖南省岳陽市中考語文試題與參考答案

湖南省岳陽市語文中考自測試題與參考答案一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、（1）請用正楷字書寫以下詞語：“山清水秀”、“春暖花開”。

答案：山清水秀、春暖花開解析：本題考查學(xué)生的漢字書寫能力。要求學(xué)生用正楷字書寫，確保字跡工整、規(guī)范。書寫時應(yīng)注意每個字的筆畫順序和結(jié)構(gòu)。2、（2）根據(jù)拼音寫出下列詞語的正確漢字：

滄海桑田（）

蹉跎歲月（）

驚鴻一瞥（）答案：滄海桑田（cānghǎisāngtián）蹉跎歲月（cuōtuósuìyuè）驚鴻一瞥（jīnghóngyīpiē）解析：本題考查學(xué)生的拼音識字能力。學(xué)生需要根據(jù)所給拼音正確書寫對應(yīng)的漢字。書寫時要注意每個漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)，確保書寫正確。3、請寫出兩句描寫“月”的古詩詞，并注明作者或出處。答案：“床前明月光，疑是地上霜?！薄畎住鹅o夜思》“明月幾時有？把酒問青天?！薄K軾《水調(diào)歌頭》解析：這兩句詩都是中國古典文學(xué)中描寫月亮的佳作。第一句來自李白的《靜夜思》，通過月光與霜的比喻，表達(dá)了詩人深夜思鄉(xiāng)之情。第二句則出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》，以問月的方式，抒發(fā)了詩人對人生的感慨和對親人的思念。4、根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。jué（）起péng（）勃lín（）峋hàn（）首低眉答案：崛蓬嶙頷解析：這四個字都是漢字中常見的字，但容易因拼音相同或相近而混淆。在書寫時，需要注意每個字的筆畫和結(jié)構(gòu)，確保書寫正確。其中，“崛”意為“高起，突出”；“蓬”指“飛蓬，一種草”；“嶙峋”形容山石等突兀、重疊；“頷首”意為“點頭”，故“頷首低眉”形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。5、下列詞語中加點字的讀音全部正確的一項是：A.頹唐（tuí）愜意（xiá）瞥見（piē）B.貯蓄（zhù）虐殺（nüè）澄清（chéng）C.憔悴（cuì）蔭蔽（yìn）倔強(qiáng)（juè）D.醞釀（niàng）黃暈（yūn）應(yīng)和（hè）【答案】B【解析】選項A中，“愜意”的“愜”應(yīng)讀作“qiè”；選項C中，“倔強(qiáng)”的“倔”應(yīng)讀作“jué”；選項D中，“黃暈”的“暈”應(yīng)讀作“yùn”。因此，只有選項B的所有讀音都是正確的。6、根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)某烧Z：小明平時學(xué)習(xí)非?？炭?，這次考試取得了優(yōu)異的成績，真是__________的結(jié)果。A.事半功倍B.畫龍點睛C.水到渠成D.百折不撓【答案】C【解析】“水到渠成”比喻條件成熟了，事情自然會成功。這里形容小明平時努力，自然而然地在考試中取得了好成績，符合語境。而其他選項的意思分別為：“事半功倍”指做事得法，因而費力小，收效大；“畫龍點睛”比喻寫文章或講話時，在關(guān)鍵處用幾句話點明實質(zhì)，使內(nèi)容生動有力；“百折不撓”形容意志堅強(qiáng)，屢受挫折而不屈服，均不符合句意。7、下列各句中，加點字音、形、義都正確的一項是（）A.群雄逐鹿，一場場驚心動魄的戰(zhàn)役接踵而至，______（搏）他們的精神品質(zhì)；B.現(xiàn)代都市中，那些叫囂（xiāo）一時的“網(wǎng)紅”們，終究難逃曇花一現(xiàn)的命運；C.看到這則廣告，老張心里不禁怦然一震，______（怦）這則廣告果然名不虛傳；D.他在文學(xué)創(chuàng)作上能獨辟蹊徑，______（蹊）的作品深受大家喜愛。答案：B解析：A項中“搏”應(yīng)讀作“bó”，表示“拼搏、奮斗”；C項中“怦”應(yīng)讀作“pēng”，表示心跳的聲音；D項中“蹊”應(yīng)讀作“qī”，表示小路。而B項中的“叫囂”讀音、字形、意義都正確，故選B。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀文章：標(biāo)題：《春日里的溫暖》春天，總是以它獨有的溫柔，悄悄地降臨人間。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿透薄霧，輕輕拂過沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然。我漫步在鄉(xiāng)間的小道上，感受著這份來自自然的饋贈，心中充滿了無盡的喜悅與寧靜。路旁，野花爛漫，紅的、黃的、藍(lán)的……它們仿佛是大自然最得意的調(diào)色盤，隨意揮灑，便繪就了一幅幅絢麗多彩的畫卷。蜜蜂在花間穿梭，蝴蝶翩翩起舞，它們忙碌而又歡快的身影，為這春日增添了幾分生動與活力。遠(yuǎn)處，一片片嫩綠的麥田在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛是大海中的波浪，一層層向遠(yuǎn)方推進(jìn)。農(nóng)人們戴著草帽，手持鋤頭，在田間辛勤勞作，他們的臉上洋溢著對豐收的期盼和對生活的熱愛。這份質(zhì)樸與堅韌，正是春天最美的風(fēng)景線。我深吸一口氣，空氣中彌漫著泥土和花草的清新氣息，那是春天的味道，讓人心曠神怡，仿佛所有的煩惱都隨著這清新的空氣飄散而去。我閉上眼睛，讓心靈在這美好的春光中自由飛翔，感受著春天的溫暖與希望。題目：1、文章開頭“春天，總是以它獨有的溫柔，悄悄地降臨人間”這句話在全文中的作用是什么？答案：這句話作為文章的開頭，起到了總領(lǐng)全文、點明主題的作用。它用“獨有的溫柔”和“悄悄地降臨”兩個短語，生動地描繪了春天的特點，為全文奠定了溫馨、美好的基調(diào)。2、請從修辭手法的角度，賞析文中畫線句子“路旁，野花爛漫，紅的、黃的、藍(lán)的……它們仿佛是大自然最得意的調(diào)色盤，隨意揮灑，便繪就了一幅幅絢麗多彩的畫卷?！贝鸢福哼@句話運用了比喻和排比的修辭手法。將野花比作“大自然最得意的調(diào)色盤”，形象地描繪了野花色彩豐富、鮮艷奪目的特點；同時，“紅的、黃的、藍(lán)的……”通過排比的方式，增強(qiáng)了語言的節(jié)奏感，使畫面更加生動、具體，讓讀者仿佛置身于那片絢爛的花海之中。3、文章結(jié)尾“我閉上眼睛，讓心靈在這美好的春光中自由飛翔，感受著春天的溫暖與希望?！边@句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？答案：這句話表達(dá)了作者對春天的熱愛和向往之情。通過“閉上眼睛”、“讓心靈自由飛翔”等動作描寫，展現(xiàn)了作者完全沉浸在春天的美好之中，享受著春天的溫暖與希望。同時，也表達(dá)了作者對生活的積極態(tài)度和對未來的美好憧憬。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。春之歌春風(fēng)，仿佛一位細(xì)膩的畫家，在冬日的畫布上輕輕揮灑著溫暖的顏色。萬物復(fù)蘇，是大自然給予每一個生命最美好的禮物。在鄉(xiāng)村的小徑上，一縷縷綠色從土里探出頭來，那是小草迎接春天的方式。它們細(xì)弱的身軀，卻蘊藏著堅韌的生命力，即使是在最寒冷的日子里也不曾放棄生長的夢想。田野間，農(nóng)人開始忙碌起來，他們翻耕著土地，播下希望的種子。而在這片充滿希望的土地上，孩子們也迎來了他們的新學(xué)期。書聲瑯瑯的教室里，充滿了對未來無限憧憬的聲音。老師的話語如同春風(fēng)一般，吹散了孩子們心中的陰霾，讓他們的心靈得以自由飛翔。城市里的公園，樹木也開始抽出嫩芽，花壇中的花朵競相開放，吸引著蜂蝶翩翩起舞。人們脫去了厚重的冬衣，換上了輕盈的春裝，臉上洋溢著輕松愉悅的笑容。春天，不僅僅是季節(jié)的更迭，更是心靈的一次洗禮，讓每個人都感受到生活的美好與希望。1、文章中通過哪些意象描繪了春天的到來？（5分）2、請簡要分析文中“春風(fēng)”這一意象的象征意義。（5分）3、作者在文中表達(dá)了怎樣的思想感情？請結(jié)合具體內(nèi)容加以闡述。（5分）【參考答案】1、文章通過“春風(fēng)”、“小草”、“田野”、“希望的種子”、“孩子們的新學(xué)期”、“公園里的樹木”和“花朵”等意象來描繪春天的到來。2、“春風(fēng)”作為春天的使者，不僅象征著自然界溫度的回暖，更寓意著新的生機(jī)與活力。它還代表著教育者對學(xué)生心靈的啟迪與關(guān)愛，如文中提到老師的話語像春風(fēng)一樣吹散了學(xué)生心中的陰霾。3、作者通過對春天自然景觀的描寫以及人們對新生活積極向上的態(tài)度，表達(dá)了對生活的熱愛和對未來充滿希望的思想感情。通過描述春天帶給大地的變化，反映出作者對生命力頑強(qiáng)及自然循環(huán)規(guī)律的深刻感悟，并且強(qiáng)調(diào)了教育的重要性，以及人與自然和諧相處的美好愿景。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題閱讀下面的古詩文，完成下面小題。【甲】青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！疽摇壳嗲鄨@中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲?！颈壳嗲鄨@中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。1、下列對詩句“百川東到海，何時復(fù)西歸？”的理解，不正確的一項是（）A.這句詩運用了夸張的修辭手法，形象地表達(dá)了時光流逝的迅速。B.這句詩意味著人的生命如同百川東流，一去不復(fù)返。C.這句詩反映了詩人對時光流逝的無奈和對生命短暫的感慨。D.這句詩表達(dá)了詩人對年輕時不努力而年老后悔的警示。答案：A2、下列關(guān)于這兩首詩的賞析，不正確的一項是（）A.兩首詩都運用了對比的手法，以自然景象比喻人生。B.兩首詩都表達(dá)了詩人對年輕時不努力而年老后悔的警示。C.兩首詩都使用了擬人的修辭手法，如“朝露待日晞”。D.兩首詩都通過自然景象的描繪，傳達(dá)了詩人對生命的感悟。答案：C3、這兩首詩的主題思想是什么？答案：這兩首詩的主題思想是警示人們要珍惜時光，努力奮斗，以免年老后悔。第二題閱讀下面這首古詩，完成1-3題。山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1、請簡要分析首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”在全詩中的作用。答案：首聯(lián)“空山新雨后，天氣晚來秋”點明了時間、地點和天氣，為全詩定下了清新、寧靜的基調(diào)。其中“空山”二字既表現(xiàn)了雨后山的空寂，又抒發(fā)了詩人對大自然的熱愛之情，奠定了全詩的感情基調(diào)。2、頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”被譽為“詩中有畫”的典范之句，請結(jié)合詩句內(nèi)容簡要分析。答案：頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”描繪了一幅明月高懸、清泉流淌的靜謐畫面。月光透過松林灑下斑駁的光影，清泉在石頭上潺潺流動，聲音清脆悅耳。這兩句詩以動襯靜，用清泉的流動反襯出山林的幽靜，體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的特點。3、尾聯(lián)“隨意春芳歇，王孫自可留”化用了《楚辭·招隱士》中的“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的典故，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？答案：尾聯(lián)“隨意春芳歇，王孫自可留”化用了《楚辭·招隱士》中的典故，但反其意而用之，表達(dá)了詩人對隱居生活的向往和對官場生活的厭倦。詩人認(rèn)為春天的芳華雖歇，但秋景也同樣迷人，自己愿意留在這清幽的山中，享受這份寧靜與淡泊。這既是對自然美景的贊美，也是詩人高潔情操的寫照。四、名著閱讀（9分）閱讀材料：選自曹雪芹的《紅樓夢》第十回節(jié)選：“……當(dāng)下寶玉正因晴雯不自在，忽見這一干人來，不知為何直撲了丫頭們的房門去，因迎出鳳姐來，問是何人。鳳姐道：‘好大少爺，你還認(rèn)得我么？’寶玉見問，怔了一怔，便說：‘我若認(rèn)不得，就不配在賈府里住著了?！P姐笑道：‘你快別作怪！你認(rèn)得我，我可不認(rèn)識你！明兒指不得還要問你呢！’一面說，一面同著往丫頭們房里來。一進(jìn)門，寶玉便怔住了，只見一群人正在那里亂搜，口里還說：‘這屋里定有！’寶玉見晴雯披頭散發(fā)，淚如雨下，因問：‘這是怎么了？’……”題目：1.（理解題）根據(jù)上述片段，推測鳳姐等人來到丫頭們的房間的原因可能是什么？2.（分析題）從寶玉對鳳姐的話中，可以反映出寶玉的性格特點是什么？3.（推斷題）根據(jù)上下文，請猜測接下來可能會發(fā)生什么事情？答案：1.鳳姐等人來到丫頭們的房間可能是為了查找某些東西或者是因為懷疑有不軌之事發(fā)生。2.寶玉對鳳姐的回答體現(xiàn)了他機(jī)智幽默、反應(yīng)迅速的一面，同時也表現(xiàn)出了他在賈府中的地位和自信。3.接下來可能會揭露晴雯遭遇了什么不公待遇，以及寶玉會如何反應(yīng)，是否試圖幫助晴雯擺脫困境。五、寫作題（50分）題目：請以“夢想的力量”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：1.結(jié)合自身經(jīng)歷或身邊事例，闡述夢想對個人成長的意義。2.結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，語言流暢。3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。示例：夢想的力量小時候，我總是夢想著成為一名畫家，用畫筆描繪出五彩斑斕的世界。這個夢想如同種子，在我心中生根發(fā)芽，不斷成長。記得有一次，我參加了一個兒童繪畫比賽。當(dāng)時，我信心滿滿地畫了一幅《春天的花園》，卻意外地獲得了第一名。那一刻，我感受到了夢想帶來的喜悅和成就感。從此，我更加堅定了追逐夢想的決心。隨著年歲的增長，我逐漸明白了夢想的力量。它讓我在遇到困難時，有了戰(zhàn)勝自我的勇氣；它讓我在迷茫時，找到了前進(jìn)的方向。高中時期，我因為成績優(yōu)異被保送到了一所知名大學(xué)。然而，當(dāng)我邁進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己并不適應(yīng)這里的生活。大學(xué)課程繁多，競爭激烈，我一度陷入了迷茫和焦慮。就在這時，我重新拾起了那個久違的夢想——成為一名畫家。我告訴自己，無論前方的路有多么艱難，都要堅持自己的夢想。于是，我開始利用課余時間學(xué)習(xí)繪畫技巧，參加各類藝術(shù)展覽。在這個過程中，我遇到了許多志同道合的朋友，他們給了我很多鼓勵和支持。每當(dāng)遇到瓶頸，我都會想起那個曾經(jīng)鼓勵我的聲音：“夢想的力量無窮無盡，只要你堅持下去，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)它。”終于，在大學(xué)畢業(yè)后，我成功進(jìn)入了一家知名藝術(shù)機(jī)構(gòu)。在工作中，我充分發(fā)揮了自己的繪畫才能，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品。每當(dāng)看到自己的作品被人們欣賞和喜愛，我都會感到無比的自豪和滿足。夢想的力量，讓我在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。它讓我學(xué)會了堅持，學(xué)會了勇敢，更讓