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文檔簡介

/Module4教材分析:本模塊是外研社英語〔三年級起〕三年級下冊Module4。本模塊的主要談?wù)撟约旱南埠貌⒃儐柡驼務(wù)撍说南埠?。本模塊主要語言功能是運(yùn)用Doyoulike…Yes,Ido.No,Idon’t.Doesshe/helike…?Yes,she/hedoes.No,she/hedoesn’t.詢問和談?wù)撍说南埠?。這是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句結(jié)構(gòu)。此題材非常生活化,貼近學(xué)生的生活實(shí)際,是學(xué)生感興趣的話題之一,這能使學(xué)生學(xué)以致用。學(xué)情分析:小學(xué)三年級學(xué)生在此之前已經(jīng)學(xué)了一個(gè)多學(xué)期的英語,有了一定的根底,學(xué)生對表達(dá)喜歡不喜歡以及詢問和談?wù)撍说膼酆糜袧夂竦呐d趣,因此,教師可先進(jìn)行復(fù)習(xí),激活了學(xué)生的知識后,再進(jìn)行新語言的教學(xué)。Unit1Doyoulikemeat?教學(xué)目標(biāo):語言知識目標(biāo):全體學(xué)生能初步運(yùn)用:Doyoulike…Yes,Ido.No,Idon’t.全體學(xué)生能理解并運(yùn)用:meat,pass,rice,mum,noodles,fish,but,milk學(xué)生能感知包含實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句的語音語調(diào)。語言技能目標(biāo):〔1〕全體學(xué)生能聽懂會說:Doyoulike…Yes,Ido.No,Idon’t.〔2〕全體學(xué)生能整天感知:rice,mum,noodles3.情感態(tài)度目標(biāo):〔1〕知道局部常見食品的英文名稱?!?〕積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流,敢于開口說英語,在表達(dá)中不怕錯(cuò)誤。教學(xué)重點(diǎn):(1)全體學(xué)生能初步運(yùn)用:Doyoulike…Yes,Ido.No,Idon’t.(2)全體學(xué)生能理解并運(yùn)用:meat,pass,rice,mum,noodles,fish,but,milk學(xué)生能感知包含實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句的語音語調(diào)。教學(xué)難點(diǎn):(1)全體學(xué)生能初步運(yùn)用:Doyoulike…Yes,Ido.No,Idon’t.(2)全體學(xué)生能理解并運(yùn)用:meat,pass,rice,mum,noodles,fish,but,milk(3)學(xué)生能感知包含實(shí)義動(dòng)詞的一般疑問句的語音語調(diào)。教學(xué)用品:單詞卡片,錄音機(jī)教學(xué)過程:Step1.熱身導(dǎo)入師生互問。打著拍子復(fù)習(xí)上一模塊的韻句。教師告訴學(xué)生:現(xiàn)在我們要做另一個(gè)拍手說韻句的游戲。教師呈現(xiàn)活動(dòng)1的掛圖,請學(xué)生仔細(xì)看圖,并說一說這是什么游戲。播放錄音,請學(xué)生完整地聽一遍,再次播放錄音,學(xué)生跟讀,然后表演。請學(xué)生兩人一組拍手說韻句,然后請幾組學(xué)生表演。Step2任務(wù)呈現(xiàn)和課文學(xué)習(xí)教師把課文掛圖貼在黑板上,播放錄音,請學(xué)生認(rèn)真聽,試著理解課文內(nèi)容。教師問:WhatdoesLinglinglike?WhatdoesSamlike?WhatdoesAmylike?WhatdoesTomlike?再次播放錄音,邊聽邊指向相應(yīng)的圖片,并跟讀模仿。學(xué)習(xí)mum時(shí),引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)mother,講解rice,meat,noodles,fish,milk時(shí),教師可以通過單詞卡片學(xué)習(xí)。請學(xué)生以小組為單位表演課文對話,學(xué)生分別扮演MsSmart,Lingling,Sam,Amy,Tom,并輔以適當(dāng)?shù)谋砬楹蛣?dòng)作。請幾組學(xué)生上前表演,全班學(xué)生對小組進(jìn)行評價(jià)。Step3訓(xùn)練穩(wěn)固完成活動(dòng)3.播放錄音,請學(xué)生看圖,聽錄音,理解語句,再次播放錄音,學(xué)生跟讀,模仿錄音的語音語調(diào)。完成活動(dòng)4.告訴學(xué)生他們需要根據(jù)圖片內(nèi)容談?wù)撟约合矚g和不喜歡的事物。請兩個(gè)學(xué)生一組輪流指圖答復(fù)。然后請幾組學(xué)生到前面進(jìn)行表演。調(diào)查:兩個(gè)學(xué)生一組,相互調(diào)查喜歡什么食物。Step4布置作業(yè)向同伴說明自己喜歡什么事物。和同伴做拍手說韻句的游戲。Step5板書設(shè)計(jì)Unit1Doyoulikemeat?Doyoulikemeat/

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