2023年山東濟(jì)南中考滿分作文《今朝晴朗可喜》

2023年山東濟(jì)南中考滿分作文【作文原題】冰雪消融時(shí)，那縷陽光令人愉悅；感受愛意時(shí)，那抹微笑令人溫暖；超越過往時(shí)，那份自信令人堅(jiān)定；國(guó)泰民安時(shí)，那種幸福令人自豪……今日，總有一種晴朗，讓人心生歡喜。請(qǐng)以“今朝晴朗可喜”為題目，寫一篇文章。要求：①文體自選；②不得抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；④不少于600字（如寫詩歌不要少于20行）。今朝晴朗可喜“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！备杪晱摹靶弁瑢W(xué)”那里傳來，正如此刻我的心情，欣喜而堅(jiān)定。是的，也許晴朗的前充滿著烏云、暴雨，但是請(qǐng)相信，一定會(huì)有太陽出現(xiàn)。正如此刻的我，今朝晴朗可喜。家里的客廳一隅，靜靜躺著黑白鍵。它是我的朋友，也是我的驕傲。從小擅長(zhǎng)彈鋼琴的我，對(duì)鋼琴比賽充滿著信心。悠揚(yáng)的曲子、起伏的旋律、交替的黑白鍵，帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)美妙的音樂世界，感受創(chuàng)作者的初心。聽到母親告訴鋼琴比賽，激動(dòng)和自信，像一團(tuán)火，燃燒著我的心扉。然而，被自信沖昏頭腦的我，竟然放縱了自己，懈怠了兩天，比賽結(jié)果，可想而知。傷痛和不甘，始終像一張網(wǎng)，死死困住了我，使我感到窒息。陰霾籠罩著天空，也籠罩了整個(gè)小區(qū)?；疑殂貉谏w一切。這時(shí)，亭子里，有個(gè)老人在畫畫，那是張爺爺，據(jù)說是省繪畫藝術(shù)協(xié)會(huì)的，退休后，時(shí)?？吹剿嫯嫛愡^去，看到他對(duì)著畫架，蒼老的手，蘸著不同的顏料，不停地涂抹。不一會(huì)兒，一層層的荷葉在風(fēng)的吹拂下，散散地鋪著。萬綠叢中，脫穎而出的是一朵朵的白色的荷花。有的伸展了花瓣，有的含苞待放，有的結(jié)了蓮蓬，似乎風(fēng)一吹，就能嗅到那一縷縷芬芳。水中的魚兒，也在荷葉下嬉戲，好不愜意。此刻，我的心中的陰霾散去大半，我說：“張爺爺，您畫的畫真好?！边@時(shí)專注的張爺爺才發(fā)現(xiàn)我在觀畫，說：“那有什么一蹴而就的，我是每天都堅(jiān)持畫畫，否則手生，心也生。心生，技就生了?！彼脑?，如一顆驚雷，驚醒了夢(mèng)中的自己，也將陰霾炸散，心情變得欣喜無比。是啊，哪有什么一蹴而就，要想成才，需要的是堅(jiān)持不懈。有了這個(gè)韌勁，才能真正將陰霾轉(zhuǎn)為晴空。于是，夜幕降臨，優(yōu)美的樂曲從我房間漫過；周末的午休，流暢的旋律，從我指尖滑過；疲憊的時(shí)刻，我將它轉(zhuǎn)化成黑白鍵的替換。此時(shí)的，不敢怠慢于它，不敢懈怠于它。終于，當(dāng)我再次登上舞臺(tái)，迷幻的燈光下，優(yōu)美迷人的鋼琴曲，響徹整個(gè)大廳。專注使我走進(jìn)了蕭邦的世界，體會(huì)他的心情和詩意。不知不覺，曲子終了，廳內(nèi)先是短暫的停留，接著就是雷鳴般掌聲。我看到了，母親的激動(dòng)的淚水，看到評(píng)委們站起來鼓掌的欣慰，看到了觀眾的熱情……人生路上，總會(huì)遇到挫折，但我們要有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的傲氣，有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的堅(jiān)持，亦有“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的信念，才能搏出精彩的人生，才能超越自我，才能造就今朝的精彩。“小愛同學(xué)”的歌聲還是那么優(yōu)美，將我從記憶拉回。輕輕推開窗子，外面陽光明媚，老人的畫、蕭邦的鋼琴曲，依舊回蕩在腦海。不由得，輕輕吟出“今朝晴朗可喜”的詩句，我相信，只要我堅(jiān)持，今朝的精彩，必然轉(zhuǎn)換明朝、朝朝的精彩，今日的喜悅，也會(huì)延續(xù)到明朝、朝朝的喜悅?！久麕熃忸}】2023年山東濟(jì)南卷中考作文題關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注考生的內(nèi)心世界，體現(xiàn)立德樹人的理念。聯(lián)系近五年的濟(jì)南中考作文，我們不難看出，濟(jì)南卷對(duì)命題作文的考查非常重視，大都考查命題作文或者半命題作文，這有利于考查考生對(duì)題目的把握。這道題目取自于民國(guó)文人沈啟無書簡(jiǎn)里的一句話，無論是遇上好天氣、好風(fēng)景，還是遇上大喜事，沈啟無都要將可喜之事寫在信箋上，告訴他的親人。這樣的話題，涉及的范圍很廣，它給考生預(yù)設(shè)了一個(gè)情景，讓人仿佛沐浴在燦爛的朝陽下，喜悅之情油然而生，對(duì)生活充滿了希望。要寫好這道題目，需要考生加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵詞的分析和斟酌。題目雖然精短，卻非常有新意，容易激發(fā)考生的積極情緒?！敖癯毕薅藢懽鲿r(shí)間，說明事件的發(fā)生時(shí)間，當(dāng)然也暗含與過去的對(duì)比；“晴朗”表明了天氣狀況，這里可以指自然環(huán)境，也可以指人物的內(nèi)心世界；“可喜”，突出了人物的心情，暗示選材的范圍。這道題目體現(xiàn)了滿滿的正能量，引導(dǎo)考生抒發(fā)自己內(nèi)心獨(dú)特的喜悅之情?！緦忣}指導(dǎo)】本題考查命題作文。一、審題立意。請(qǐng)以“今朝晴朗可喜”為題目，寫一篇文章。文章的題目傳遞了一個(gè)積極向上的情緒和美好的期許。在整體寫作中要突出“晴朗”和“可喜”這兩個(gè)關(guān)鍵詞?？梢詮奶鞖狻⑿那?、人生等多個(gè)角度展開，用具體的細(xì)節(jié)和情感來描繪晴朗和喜悅的感受?？梢赃x擇自然景觀中的晴朗天氣、人與人之間的喜悅交流、個(gè)人成長(zhǎng)的喜悅等。二、選材構(gòu)思?？梢砸悦枋鏊募咀冞w中的春天、畫面感強(qiáng)烈的陽光、展示人與人之間友情和愛情的喜悅等作為素材，為文章增添生動(dòng)的畫面和感染力?？梢圆捎妹鑼?、抒情、敘事等多種寫作手法。可以通過對(duì)細(xì)節(jié)的描寫，讓讀者身臨其境感受晴朗帶來的美好。同時(shí)，通過抒發(fā)真情實(shí)感，表達(dá)對(duì)喜悅的熱愛和感恩之情。在敘事方面，可以以個(gè)人成長(zhǎng)、友情的故事或歷史事件等為基礎(chǔ)，通過事件發(fā)展和人物角色的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)晴朗和喜悅對(duì)人們的意義和影響?！緲?gòu)思角度提示】1、寫記敘文，突出心情變化。昨日雨后泥濘，正如“我”遭遇挫折后的那種亂糟糟的心情，整個(gè)人十分無助，充滿了挫敗感。今朝，經(jīng)過親友、老師的開導(dǎo)后，“我”認(rèn)清了自己的不足，明確了努力方向，重拾信心。天氣晴朗，陽光正好，“我”希望接下來能遇見一個(gè)不一樣的自己；晴朗可喜，戰(zhàn)勝了自我更