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2023年陜西省中考滿分作文【作文原題】閱讀下面的征稿啟事,完成寫作任務。征稿啟事2023年的春天,梅香拂柔波,煙火滿人間。又看到久違的笑顏,又聽到興奮的吶喊,又感受到青春的躍動……為記錄這些美好,校文學社面向全體畢業(yè)班同學征稿啦!征稿主題:運動場上的風采征稿要求:①題目自擬;文體自選。②不要套作,不得抄襲。③不得透露真實的地名,校名人名等相關(guān)信息。④不少于600字。征稿時間:2023年6月17日校文學社2023年6月17日奔跑的青春,追夢的少年早晨的太陽將天空清掃得萬里無云,將自己溫柔又清爽的光均勻地鋪灑在大地上,悅耳的鳥鳴聲伴隨著晨風透過窗戶,拂過窗簾,在我耳旁縈繞,最終打破我勻稱的呼吸,撥開我惺忪的睡眼。從這時起,我站在了起跑線上。在校園的運動場上,我和同學們一起奔跑向青春?!凹佑停佑汀倍呁瑢W們的吶喊聲此起彼伏,我一直緊跟著前面同學的腳步,緊盯著她的身姿,超越她就是我的目標。為了實現(xiàn)這個目標,我不斷調(diào)整呼吸,拼盡全力奔跑。就這樣,在超越與被超越中,我實現(xiàn)了一個又一個目標……身旁掠過的風使我清爽,澄澈的藍天使我豪邁,青翠的綠茵使我愉悅。跑道上,年少的我們?yōu)橐粋€個看似不同卻又相同的目標而奔跑,為激揚的青春而躍動。在成長的運動場上,我和自己一起奔跑向夢想。無論是沉浸在成功的喜悅還是失敗的悲傷中,我們都不要丟了自己,忘記自己最初的夢想。無論周圍環(huán)境怎樣變化,我們都不要自亂陣腳。在成長的運動場上,我們需要不斷調(diào)整自己,相信自己,鼓勵自己,朝著夢想勇往直前。我們要自己探索道路,勇敢面對失敗認真總結(jié)經(jīng)驗。要是跑得太快了,別忘了回頭看看,想想當初為什么出發(fā),與自己賽跑,不忘初心,方得始終。在人生的運動場上,我和時間一起奔跑向未來。時間如河流不舍晝夜,奔涌向前。一寸光陰一寸金,在人生的運動場上,我們與時間賽跑,努力抓住每分每秒,讓自己的生命發(fā)光發(fā)熱。人生就像一條漫長的跑道,我們在奔跑的過程中欣賞沿途的美景,揮灑奮斗的汗水,向著美好的未來招手。如一滴水與無數(shù)滴水匯入大海,如一片葉子與無數(shù)片葉子構(gòu)成森林,我們并肩前行,永不言敗,共同譜寫青春的華麗篇章,以青春之活力展望未來,創(chuàng)造一個屬于我們的新時代。上一代人的奔跑將我們喚醒,激勵著我們成長。當下一個清晨來臨的時候,我們也將以另一種奔跑的方式,喚醒新一代人。【名師解題】2023年陜西卷中考作文題命題貼近校園生活,巧妙地創(chuàng)設(shè)了一個常見的情境,并要求考生以給校文學社投稿的方式作文。這種命題方式新穎有趣,可操作性很強,能極大地調(diào)動考生的寫作積極性,從而考查考生的思維式、達能、感和態(tài)度等。就試題設(shè)置來說,有導語和主題,這就降低了審題的難度;而所設(shè)置的情境,既真實又貼近生活,考生容易打開思路。雖然題目的要求較為明確清晰,但在審題時,還有一些細節(jié)需要考生注意,即“運動場”只是載體,作文不能只狹隘地寫運動場、運動員;“運動”是寫作的出發(fā)點,內(nèi)涵關(guān)鍵是“風采”,這是作文升格的鑰匙??忌梢愿鶕?jù)自己的生活積累,描寫運動場上的風采后,將其體現(xiàn)出的精神,比如追求夢想、樂觀面對、躊厲奮發(fā)、合作共贏、善良博愛、責任擔當?shù)?,延伸到成長過程中的點點滴滴。題目沒有設(shè)置思維障礙,所有考生都有話可寫,這也符合近年作文出題特點。【寫作指導】本題考查話題作文。第一,審題立意。要求圍繞“運動場上的風采”這一主題進行創(chuàng)作,“運動場”限定了故事發(fā)生的地點,我們可以進一步設(shè)定時間,如在比賽時或者在早、中、晚三個不同的時間點等等;“風采”指風度、神采,應該體現(xiàn)同學們?nèi)粘e憻捯嗷蚴潜荣悤r的精神風貌,“運動”不僅能夠強身健體,還能夠磨煉意志,在比賽切磋的過程中也講求團結(jié)協(xié)作、策略等等,是有人情味的。立意積極向上,展現(xiàn)初中生運動場上的風貌即可。第二,文體與內(nèi)容。可選取在比賽過程中運動場上健兒們的表現(xiàn)進行創(chuàng)作,開篇可對運動場上的熱鬧氛圍加以描述,如拉拉隊激情四射,為自己的班級助威,喊出的口號震天;中間生動描述各種比賽項目,如:接力跑、跳高、跳遠等等,還可以寫一寫一些趣味項目,如:拔河、兩人三足、趣味足球等等,展現(xiàn)同學們奮勇爭先,團結(jié)一心的精神風貌,結(jié)尾抒發(fā)感悟,深化中心。【審題指導】2023年陜西省中考作文改變了以往的命題或半命題作文形式,今年作文變成了材料+話題的形式。該形式對于學生而言并不陌生,話題要求是,寫一篇以“運動場上的風采”為主題的征稿啟事。材料提示又非常接地氣,貼近學生學習生活和情感體驗,引導學生抓住難忘的精彩瞬間,可自主發(fā)揮創(chuàng)設(shè)校園生活和身邊有趣的情景,充分激發(fā)學生寫作動力,每一個考生都有話可說,有文可寫。征稿啟事,要求考生要注意應用文的格式。比如:標題,內(nèi)容,署名等。征稿主題為“運動場上的風采”實際是給定了考生寫作的話題,考生可根據(jù)話題中關(guān)鍵詞來擬訂自己可寫的題目。“運動場”說明是考生學習和生活的環(huán)境或者背景,“風采”則可以理解為最精彩的瞬間、感動場景、個人風采、一處風景……今年中考作文要求是在材料背景和話題“運動場上的風采”基礎(chǔ)上,發(fā)揮自主命題,考生的自擬題目必須要新穎有趣,詩情畫意,作文題目必將成為閱卷老師的關(guān)注重點??蛇x取學習生活中最精彩的瞬間,最感人的場面,運動場上最美的“風景”等。學生只需要還原學習生活中真實場景,在情景中提取素材,我手寫我心,人人都有話說,生生有話寫。本次作文是在疫情結(jié)束和“雙減”政策下的一個體現(xiàn),疫情結(jié)束后“春暖花開”“煙火滿人間”,一切都在精彩綻放,青春的考生更是如此?!半p減”政策下,孩子們都會感受到“運動場上”帶來的快樂,每個考生心中都有屬于自己的精彩故事??忌梢赃x取典型細節(jié)場面,抓住細節(jié)放大,還原學生生活場景,注重行為格式和結(jié)構(gòu)安排,真情流露書寫,人人都會在考場綻放成最美的花兒。【構(gòu)思角度提示】1、“我”在運動場上的風采?!拔摇钡谝淮螀⒓有_\會的長跑比賽時,體能跟不上,沒能跑完全程,“我”在之后三年里堅持訓練,不懈努力,最終在畢業(yè)前的最后一次校運會中,獲得了第一名,展現(xiàn)了“我”的風采。2、奧運會上運動員的風采。奧運會上,運動員們的風采引發(fā)了“我”的聯(lián)想與思考——成就的背后離不開積極進取、奮力拼搏的精神,進而延伸到青春的風采,即青少年應當擁有運動
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