職業(yè)策劃書(shū)15篇

職業(yè)策劃書(shū)15篇時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的策劃書(shū)怎么能落下！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的職業(yè)策劃書(shū)，歡迎閱讀與收藏。職業(yè)策劃書(shū)1前言：在現(xiàn)代社會(huì)中，優(yōu)雅的行為舉止、得體的儀容與言語(yǔ)、真摯的情感和規(guī)范的禮儀都成為人與人之間溝通的橋梁，其力量和價(jià)值無(wú)可比擬。禮儀是個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)在體現(xiàn)，也是社會(huì)價(jià)值觀的外在表現(xiàn)。學(xué)習(xí)禮儀、普及禮儀不僅僅是順應(yīng)社會(huì)潮流,更是時(shí)代的需要。作為一名合格的大學(xué)生不僅要掌握自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要懂得一定的職業(yè)禮儀。經(jīng)研究，決定舉辦“吉首大學(xué)第二屆職業(yè)禮儀大賽”。一、參賽對(duì)象：吉首大學(xué)在籍全日制本科、專(zhuān)科、預(yù)科學(xué)生二、競(jìng)賽安排：（一）報(bào)名階段：1、報(bào)名時(shí)間：20xx年11月30日-12月8日2、報(bào)名地點(diǎn)：吉首大學(xué)職業(yè)禮儀大賽組委會(huì)辦公室（設(shè)在：布達(dá)拉宮四樓吉首大學(xué)商科科技創(chuàng)新與競(jìng)賽工作室）3、賽制安排：（1）初賽時(shí)間：20xx年11月26日-12月7日（具體時(shí)間各學(xué)院自擬）初賽地點(diǎn)：由各學(xué)院自定（2）決賽時(shí)間：20xx年12月13日決賽地點(diǎn)：吉首大學(xué)砂子坳校區(qū)音樂(lè)舞蹈演奏廳4、報(bào)名方式：（1）各院以學(xué)院為單位報(bào)名，每院初賽第一名代表學(xué)院參加決賽（代表隊(duì)由各學(xué)院初賽決出。每支代表隊(duì)由知識(shí)組和表演組兩部分組成，知識(shí)組由3名隊(duì)員組成，作為知識(shí)競(jìng)賽答題選手；表演組人數(shù)不限，負(fù)責(zé)各學(xué)院專(zhuān)業(yè)的職業(yè)禮儀展示。所有參賽選手必須為參賽代表隊(duì)所屬學(xué)院的在讀學(xué)生，專(zhuān)業(yè)、年級(jí)各學(xué)院自行決定。每支代表隊(duì)的指導(dǎo)老師最多為兩人。）。（2）參賽代表隊(duì)認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表（見(jiàn)附件1），并將報(bào)名表電子檔發(fā)送至郵箱：，將報(bào)名表紙質(zhì)檔交到吉首大學(xué)第二屆職業(yè)禮儀大賽組委會(huì)辦公室（砂子坳校區(qū)布達(dá)拉宮4樓吉首大學(xué)商學(xué)院商科技能工作室）。（3）有關(guān)比賽事宜可咨詢組委會(huì)聯(lián)系人張同學(xué)（聯(lián)系方式：）。三、比賽規(guī)則1、職業(yè)禮儀知識(shí)競(jìng)答：①必答題環(huán)節(jié)（必答題每題20分，5題共60分）：每隊(duì)3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規(guī)定答題時(shí)間為5秒鐘，超出答題時(shí)間或未能答對(duì)的隊(duì)伍不得分。②搶答題環(huán)節(jié)（搶答題每題20分，答對(duì)加20，答錯(cuò)或超時(shí)未答題扣10分）：共有與參賽隊(duì)伍數(shù)量相應(yīng)的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時(shí)間，參賽隊(duì)員只有在主持人說(shuō)“開(kāi)始搶答”之后方可進(jìn)行搶答，否則視為犯規(guī)，答錯(cuò)、犯規(guī)以及超時(shí)倒扣10分。③風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)（分值有20分、30分、40分，答對(duì)給予相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)或超時(shí)未答給出題隊(duì)加上相應(yīng)分值的一半分?jǐn)?shù)即10分、15分、20分）：為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由各參賽代表隊(duì)分別從題庫(kù)挑選A、B、C三個(gè)難度等級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)題各1道，各難度題目對(duì)應(yīng)分值分別為20分、30分、40分，在開(kāi)始進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題答題之前，各隊(duì)根據(jù)暫時(shí)所得分?jǐn)?shù)高低享有優(yōu)先選擇權(quán)，選擇自己覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)的代表隊(duì)答題，被選定的參賽隊(duì)可任選其中一個(gè)難度的題目進(jìn)行作答，答題有1分鐘的討論、作答時(shí)間；答對(duì)給予答題隊(duì)伍相應(yīng)分值，答錯(cuò)或超時(shí)未回答則相應(yīng)給予出題隊(duì)伍10分、15分、20分的加分。3、職業(yè)禮儀風(fēng)采展示（本環(huán)節(jié)滿分為100分）：①要求：本環(huán)節(jié)將由各參賽隊(duì)伍自行結(jié)合本專(zhuān)業(yè)組織進(jìn)行具有本院特色的禮儀展示，展示內(nèi)容為各學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的職業(yè)禮儀，其中須符合禮儀相應(yīng)內(nèi)容，不得展示純文藝表演類(lèi)的節(jié)目（否則視為義務(wù)表演，本環(huán)節(jié)不給予打分）。本環(huán)節(jié)將限定在5分鐘以內(nèi)，超時(shí)表演部分不計(jì)分。②分值：評(píng)委老師將從參賽隊(duì)伍的形象氣質(zhì)（10分）、應(yīng)變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準(zhǔn)確度（50分）、時(shí)間性（5分）、規(guī)則分（5分）、情景符合度（10分）七個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)（一）必答題環(huán)節(jié)（20分/題，3題/隊(duì)）每隊(duì)3道必答題，分別為一道單選、一道多選、一道判斷題，每小題20分；每題規(guī)定答題時(shí)間為5秒鐘，超出答題時(shí)間或未能答對(duì)的隊(duì)伍不得分。（二）搶答題環(huán)節(jié)（20分/題）共有與參賽隊(duì)伍數(shù)量相應(yīng)的搶答題，每小題20分；每題有20秒答題時(shí)間，參賽隊(duì)員只有在主持人說(shuō)“開(kāi)始搶答”之后方可進(jìn)行搶答，否則視為犯規(guī)，答錯(cuò)、犯規(guī)以及超時(shí)倒扣10分。（三）風(fēng)險(xiǎn)題環(huán)節(jié)（40分題，30分題，20分題）為互動(dòng)環(huán)節(jié)，由各參賽代表隊(duì)分別從題庫(kù)挑選A、B、C三個(gè)難度等級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)題各1道，各難度題目對(duì)應(yīng)分值分別為20分、30分、40分，在開(kāi)始進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題答題之前，各隊(duì)根據(jù)暫時(shí)所得分?jǐn)?shù)高低享有優(yōu)先選擇權(quán)，選擇自己覺(jué)得競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)的代表隊(duì)答題，被選定的參賽隊(duì)可任選其中一個(gè)難度的題目進(jìn)行作答，答題有1分鐘的討論、作答時(shí)間；答對(duì)給予答題隊(duì)伍相應(yīng)分值，答錯(cuò)或超時(shí)未回答則相應(yīng)給予出題隊(duì)伍10分、15分、20分的加分。2、禮儀風(fēng)采展示環(huán)節(jié)（本環(huán)節(jié)滿分為100分）（一）本環(huán)節(jié)將由各參賽隊(duì)伍自行組織進(jìn)行禮儀展示，展示內(nèi)容為各學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的職業(yè)禮儀，其中須符合禮儀相應(yīng)內(nèi)容，不得展示純文藝表演類(lèi)的節(jié)目（否則視為義務(wù)表演，本環(huán)節(jié)不給予打分）。本環(huán)節(jié)將限定在3-5分鐘以內(nèi)，超時(shí)表演部分不計(jì)分。（二）本環(huán)節(jié)滿分為100分，評(píng)委老師將從參賽隊(duì)伍的形象氣質(zhì)（10分）、應(yīng)變能力（10分）、熟練度（10分）、禮儀準(zhǔn)確度（50分）、時(shí)間性（5分）、規(guī)則分（5分）、情景符合度（10分）七個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（1）一等獎(jiǎng)（以代表隊(duì)為單位，占參賽隊(duì)伍的10%）：頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌（2）二等獎(jiǎng)（以代表隊(duì)為單位，占參賽隊(duì)伍的20%）：頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌（3）三等獎(jiǎng)（以代表隊(duì)為單位，占參賽隊(duì)伍的30%）：頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌（4）優(yōu)勝獎(jiǎng)（若干）：頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)牌（5）單項(xiàng)獎(jiǎng)：最佳答題獎(jiǎng)1名（以個(gè)人為單位），頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)杯最佳表演獎(jiǎng)1名（以個(gè)人為單位），頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)杯最佳氣質(zhì)獎(jiǎng)1名（以個(gè)人為單位），頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)杯職業(yè)策劃書(shū)2一、活動(dòng)背景隨著近幾年高校招生數(shù)量的增加，在校大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日漸嚴(yán)峻。因此，提早制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于大學(xué)生就業(yè)起著關(guān)鍵性的作用。良好完善的職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期完整的過(guò)程，貫穿大學(xué)整個(gè)階段，每個(gè)階段同學(xué)們都應(yīng)該蓄足能量以待就業(yè)時(shí)展翅高飛。二、活動(dòng)目的為幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)校和社會(huì)的連接，在校園和社會(huì)實(shí)現(xiàn)信息共享是成功規(guī)劃的前提。讓大學(xué)生了解社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任使命感，讓大學(xué)生在求職、就業(yè)道路上未雨綢繆。本次“職業(yè)規(guī)劃節(jié)”的活動(dòng)旨在提高大學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)意識(shí)，拓展學(xué)生職業(yè)能力，發(fā)展學(xué)生職業(yè)潛能，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德，同時(shí)幫助大學(xué)生了解自己，對(duì)自己的職業(yè)做出一定的規(guī)劃。幫助大學(xué)生明確職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃精彩職業(yè)生涯。三、主辦單位主辦單位：學(xué)生工作處，校團(tuán)委承辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展協(xié)會(huì)四、內(nèi)容安排1.時(shí)間安排20xx年4月8--20xx年5月302.活動(dòng)主題“珍惜校園生活，規(guī)劃美好未來(lái)”???“我的未來(lái)我做主”???“我能創(chuàng)未來(lái)”????“直面職場(chǎng)，規(guī)劃未來(lái)”?????(主題待定)3.報(bào)名方式：報(bào)名由學(xué)院各班班長(zhǎng)收齊后交到各系活動(dòng)負(fù)責(zé)人(人員安排另行通知)或個(gè)別報(bào)名發(fā)送至郵箱：email@(按姓名、年級(jí)專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系方式、報(bào)名項(xiàng)目填寫(xiě)報(bào)名表4.職業(yè)規(guī)劃節(jié)系列活動(dòng)簡(jiǎn)介：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)一：職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)講座一、時(shí)間：20xx年4月中旬(具體時(shí)間安排待定)二、主題內(nèi)容：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)制作、面試實(shí)戰(zhàn)技巧等就業(yè)指導(dǎo)講座。三、地點(diǎn)：東區(qū)(具體地點(diǎn)待定)四、內(nèi)容和流程：以近期拍攝的DV(學(xué)長(zhǎng)給的一些求職經(jīng)驗(yàn)及一些學(xué)生對(duì)金融危機(jī)下的就業(yè)形勢(shì)的擔(dān)憂)開(kāi)始今天的講座，30分鐘左右。接著讓老師與廣大學(xué)子進(jìn)行面對(duì)面的傳授，就在校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、求職簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)制作、面試實(shí)戰(zhàn)技巧等實(shí)戰(zhàn)講座，特別是結(jié)合大學(xué)生在整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)上的特點(diǎn)分析優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)，進(jìn)行互動(dòng)式交流，提出一些在大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、就業(yè)等方面的可行性建議。讓學(xué)生更有目的地學(xué)習(xí)和更好地面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。五、講座主講：(待定)六、講座內(nèi)容：1、如何規(guī)劃大學(xué)生活，做好充分的就業(yè)準(zhǔn)備(如何寫(xiě)職業(yè)規(guī)劃書(shū))2、有關(guān)面試技巧、禮儀與招聘的測(cè)試3、求職簡(jiǎn)歷的設(shè)計(jì)和制作4、面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)我們?cè)撊绾巫屪约撼蔀槠髽I(yè)搶手的職場(chǎng)新人大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)二職業(yè)規(guī)劃問(wèn)卷調(diào)查一、活動(dòng)目的：通過(guò)面向全校學(xué)生做關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)校學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)信息的采集和總結(jié)，了解哪些活動(dòng)是學(xué)院學(xué)生切實(shí)想要的，為學(xué)校各部門(mén)今后舉辦活動(dòng)及就業(yè)工作做好信息后援工作。二、活動(dòng)細(xì)則：1、時(shí)間：四月十號(hào)到四月二十號(hào)2、形式：?jiǎn)柧沓闃诱{(diào)查3參賽對(duì)象：全校學(xué)生三、內(nèi)容和流程：抽樣調(diào)查問(wèn)卷分兩種，即打印版和電子版。學(xué)生的調(diào)研內(nèi)容主要為我校學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的了解關(guān)心程度、自身的發(fā)展規(guī)劃情況和對(duì)學(xué)?；蛏鐣?huì)在這方面提供指導(dǎo)幫助的期望等等。最終數(shù)據(jù)分析調(diào)研報(bào)告將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和文稿的形式公布，配合活動(dòng)的主題展示各方面工作活動(dòng)的成果，并為其他研討會(huì)、座談會(huì)提供參考。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)三：簡(jiǎn)歷評(píng)比即將面臨就業(yè)，對(duì)每個(gè)畢業(yè)生而言，最當(dāng)務(wù)之急的事情恐怕就是制做一份個(gè)人簡(jiǎn)歷了。簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、式樣設(shè)計(jì)方案，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，然而最關(guān)鍵的是你要記住：任何一個(gè)你好單位，他們收到的求職簡(jiǎn)歷都會(huì)堆積如山。和你的預(yù)想正好相反，沒(méi)有哪個(gè)人事主管會(huì)逐一仔細(xì)閱讀(read)簡(jiǎn)歷，而是用以一種scan的方式匆匆而過(guò)，每一份簡(jiǎn)歷所花費(fèi)的時(shí)間一般都不超過(guò)一分鐘。無(wú)法吸引他們注意的簡(jiǎn)歷很可能被忽略而過(guò)，永久地沉睡在紙堆里。因此，制作一份完美的簡(jiǎn)歷對(duì)于廣大同學(xué)而言是由此走向成功求職的關(guān)鍵第一步。一、比賽宗旨：希望借此比賽大家能發(fā)現(xiàn)自身與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，以便在學(xué)習(xí)以及求職過(guò)程中不斷提升二、比賽時(shí)間：四月二十-四月三十號(hào)三、參與對(duì)象：全校同學(xué)四、比賽流程及說(shuō)明：(一)、比賽分兩階段進(jìn)行，第一階段各參賽選手通過(guò)EMAIL方式投遞簡(jiǎn)歷至大賽組委會(huì)確定的郵箱;第二階段由專(zhuān)門(mén)老師對(duì)收到簡(jiǎn)歷進(jìn)行評(píng)選，挑選出參賽簡(jiǎn)歷，篩選出來(lái)的選手將參加總決賽。(二)、總決賽：進(jìn)入決賽的選手從給定的學(xué)生經(jīng)歷中選擇一份，要求選手在規(guī)定時(shí)間完成自選職業(yè)類(lèi)型簡(jiǎn)歷的制作;自選簡(jiǎn)歷制作即由選手自我發(fā)揮制作最符合經(jīng)歷的職業(yè)的簡(jiǎn)歷一份。(三)、參賽作品要求：內(nèi)容完整，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不俗套，能文如其人地展現(xiàn)出就職者的形象。(四)、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：專(zhuān)家從簡(jiǎn)歷的內(nèi)容策劃、版面、創(chuàng)意、美觀多方面進(jìn)行評(píng)選，最后產(chǎn)生簡(jiǎn)歷“設(shè)計(jì)之星”一名，優(yōu)勝者若干名。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)四：職業(yè)面試模擬一、時(shí)間：20xx年5月中旬(具體時(shí)間安排待定)二、參賽對(duì)象：全校同學(xué)三、地點(diǎn)：東、西區(qū)食堂三樓多媒體四、內(nèi)容和流程：本次模擬招聘大賽旨在為同學(xué)們提供一次實(shí)戰(zhàn)演習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)了解市場(chǎng)需求認(rèn)識(shí)自己，積累自身實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，并反饋到教學(xué)、學(xué)習(xí)中，以更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，滿足社會(huì)需求。比賽宗旨目的：通過(guò)本次活動(dòng)，大一大二同學(xué)更加明確在學(xué)校里應(yīng)該做好哪些事，為將來(lái)創(chuàng)造更大的發(fā)揮才能的空間。大三大四同學(xué)熟悉招聘的程序和模式和相關(guān)面試技巧，以最佳的狀態(tài)面對(duì)以后的正式招聘。(一)參賽選手選拔在自愿報(bào)名基礎(chǔ)上，賽前可組織各種形式的考試和測(cè)驗(yàn)，根據(jù)各層次的需要挑選參賽選手。考試和測(cè)驗(yàn)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)崗位的不同要求進(jìn)行設(shè)計(jì)和取舍。通過(guò)對(duì)應(yīng)聘者施以不同的考試和測(cè)驗(yàn)，可以就他們的知識(shí)、能力、個(gè)性品質(zhì)、職業(yè)性向、動(dòng)機(jī)和需求等方面加以評(píng)定，從中選出合適人選，進(jìn)入到面試候選人的范圍。一般而言，此項(xiàng)工作涉及下述幾個(gè)方面的測(cè)評(píng)技術(shù)：●專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)和技能考試、●能力測(cè)驗(yàn)●個(gè)性品質(zhì)測(cè)驗(yàn)、●職業(yè)性向測(cè)驗(yàn)●動(dòng)機(jī)和需求測(cè)驗(yàn)、●行為模擬(二)賽前培訓(xùn)確定參加面試的人選,安排進(jìn)行賽前培訓(xùn)。內(nèi)容如下：●制作簡(jiǎn)歷●面試流程●職場(chǎng)禮儀●簡(jiǎn)單的答題技巧(三)確定面試考官都要求任面試考官能夠獨(dú)立、公正、客觀地對(duì)每位面試者作出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。面試考官人員組成：相關(guān)老師、企業(yè)人事主管(四)選擇合適的面試方法面試方法有許多種類(lèi)，應(yīng)根據(jù)具體情況安排選擇最合適的方法組合進(jìn)行面試。(考官?zèng)Q定)(五)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表和面試問(wèn)話提綱面試過(guò)程是對(duì)每位參加面試的應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)，因此，應(yīng)根據(jù)崗位要求和每位應(yīng)聘者的實(shí)際情況設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)量表和有針對(duì)性的面試問(wèn)話提綱。(六)面試場(chǎng)所的布置與環(huán)境控制要選擇適宜的場(chǎng)所供面試時(shí)使用，一般情況下，不適宜的面試場(chǎng)所及環(huán)境會(huì)影響面試的效果。(七)面試過(guò)程的實(shí)施2第一輪：初步面試考核內(nèi)容：該環(huán)節(jié)是針對(duì)應(yīng)聘者基本情況，對(duì)面試者著裝、禮儀、專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考察。考核結(jié)果：篩選出五位應(yīng)聘者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)2第二輪：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、團(tuán)隊(duì)游戲考核內(nèi)容：考察小組內(nèi)每個(gè)被試者的管理技巧、合作能力、團(tuán)隊(duì)精神等方面考等方面的能力和特點(diǎn)?？己私Y(jié)果：篩選出2位應(yīng)聘者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)2第三輪：總經(jīng)理面試考核內(nèi)容：該環(huán)節(jié)主要針對(duì)應(yīng)聘者綜合素質(zhì)進(jìn)行考察，包括對(duì)企業(yè)宏觀環(huán)境的了解，對(duì)企業(yè)核心文化理念的看法，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度等。考核結(jié)果：該環(huán)節(jié)將評(píng)選出最后的錄用者這一階段是面試工作程序中最主要的環(huán)節(jié)，它依靠面試考官的面試技巧有效地控制面試的實(shí)際操作。實(shí)際上，面試過(guò)程的操作質(zhì)量直接影響著模擬招聘活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量。(八)分階段性的分析和評(píng)價(jià)面試結(jié)果這部分工作主要是針對(duì)應(yīng)聘者在模擬招聘面試過(guò)程中參賽選手的實(shí)際表現(xiàn)作出結(jié)論性評(píng)價(jià)，這也是整個(gè)活動(dòng)中最為出彩的部分之一，要重點(diǎn)把握。職業(yè)策劃書(shū)3引言：在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈、人才擁擠的社會(huì)中，要想立足于社會(huì)中，必須要有明確的目標(biāo)，而職業(yè)規(guī)劃則是我們立足社會(huì)的重要武器。步入了大學(xué)生活，從高中緊張急促的生活狀態(tài)中走出來(lái)，很容易會(huì)因沒(méi)有目標(biāo)而迷失自己，迷失方向。給自己制定了目標(biāo)，就像找到了起航，有了方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)劃給我提供了這樣的機(jī)會(huì)，我更要更好地規(guī)劃我的職業(yè)生涯，使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在！一、自我了解1、現(xiàn)狀評(píng)估：①興趣：喜歡聽(tīng)歌、騎自行車(chē)；沒(méi)事時(shí)，喜歡邊畫(huà)畫(huà)邊聽(tīng)歌；喜歡和人打交道，突出的特點(diǎn)是對(duì)人非常的和善、心思細(xì)膩、感情豐富，熱情大方，注重人際關(guān)系的和諧，特別樂(lè)于助人。富有幻想和創(chuàng)作欲望，想象力豐富，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜、不規(guī)則、新鮮的事物非常感興趣，關(guān)心的話題比較廣泛，重視個(gè)人和組織的關(guān)系，崇尚直覺(jué)看重自我提升和幫助弱勢(shì)群體，擅長(zhǎng)傾聽(tīng)別人的新生，為人分憂解勞，照顧別人。藝術(shù)型：理想化，崇尚美、個(gè)性、創(chuàng)新、激情，喜歡創(chuàng)造有美感的新事物社會(huì)型：愛(ài)結(jié)交，重人脈，樂(lè)于助人，喜歡其樂(lè)融融地和別人打成一片②性格：我屬于INFJ型:內(nèi)向，喜歡一對(duì)一的關(guān)系，樂(lè)于傾聽(tīng)，不善言辭；富于想象和創(chuàng)造；有責(zé)任心，認(rèn)真勤奮，重感情，有同情心，非常關(guān)注別人的情緒、需要和動(dòng)機(jī)；喜歡有計(jì)劃、有條理的做事；缺點(diǎn)是優(yōu)柔寡斷，不具探索精神，斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過(guò)多的努力，在壓力和挫折面前不夠堅(jiān)持，缺乏韌性。③職業(yè)技能：a、高二時(shí)榮獲獎(jiǎng)學(xué)金：高二時(shí)，我給自己制定了詳細(xì)的計(jì)劃，每天盡自己最大權(quán)利去完成，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，最后考出了優(yōu)異成績(jī)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金。分析：自我管理技能：堅(jiān)持不懈，目標(biāo)明確，意志力強(qiáng)知識(shí)技能：心理學(xué)知識(shí)、各科知識(shí)可遷移技能：做事有計(jì)劃化、有組織，能應(yīng)對(duì)壓力b、進(jìn)入大學(xué)后，參加學(xué)生會(huì)干事面試時(shí)，由于自己內(nèi)向，很少在眾人面前講話，所以在進(jìn)行自我介紹時(shí)時(shí)心里很緊張，但我努力去想象自己是在家人面前講話，是在與朋友聊天，最后成功加入學(xué)生會(huì)。分析：自我管理技能：有勇氣，堅(jiān)持性知識(shí)技能：心理學(xué)知識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)對(duì)知識(shí)可遷移知識(shí)：能應(yīng)對(duì)壓力，能克制自己緊張度④職業(yè)價(jià)值觀：支持滿足：1.能夠在一個(gè)具有規(guī)范約束的背景下有序而順利進(jìn)行；2.能夠獲得公司的合理反饋，獲得應(yīng)有的資源；3.能夠及時(shí)獲得上級(jí)的支持與肯定；4.過(guò)程中有比較好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而更好地勝任自己的工作；5.有一個(gè)合情理的、具有理解力的上司。注重關(guān)系：1.能夠擁有與同事和諧的關(guān)系，并且與上下級(jí)也能夠融洽相處。2.具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作性質(zhì)的，能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作；3.能夠接觸到不同類(lèi)型、群體、層次的人；4.是服務(wù)他人取向的，能夠在工作是給予他人服務(wù)；5.合乎社會(huì)道德，或者是能夠在道德的原則下行事的。追求成就：希望獲得的工作，是能夠看到及時(shí)的成果展現(xiàn)，并體驗(yàn)到可能的成就體驗(yàn)。即工作的追求是一種自我實(shí)現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿足工作條件：非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比如能夠在一個(gè)比較安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應(yīng)有的報(bào)酬，能夠有自主決斷的可能性等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內(nèi)做不同的事情贊譽(yù)賞識(shí)：對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo)，并且這個(gè)職位是富有社會(huì)聲望的崇尚獨(dú)立：期望在工作中能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責(zé)任感、自主性。能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行二、認(rèn)識(shí)環(huán)境：1、家庭環(huán)境分析：爸爸媽媽都是農(nóng)民，社會(huì)閱歷淺，但他們的行為處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。家里的子女除了我還有一個(gè)妹妹，生活并不富裕，但父母對(duì)我期望很高，我也很聽(tīng)話，想努力學(xué)習(xí)減輕父母負(fù)擔(dān)。2、學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很多方面與統(tǒng)招生資源共享?，F(xiàn)學(xué)校里講座特別多，這為我們對(duì)社會(huì)人才的認(rèn)識(shí)和自身能力的提升提供了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書(shū)館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書(shū)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)等各學(xué)科門(mén)類(lèi)，我們可以很方便從圖書(shū)館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。教師是人才培養(yǎng)模式的直接實(shí)施者。我們的老師都是各門(mén)科的專(zhuān)業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。3、職業(yè)環(huán)境分析：我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是園林，將來(lái)打算走景觀設(shè)計(jì)方向。景觀設(shè)計(jì)屬于現(xiàn)代新興的服務(wù)型行業(yè)。景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的和技能，從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員。景觀設(shè)計(jì)師的職責(zé)就是規(guī)劃我們的土地，協(xié)調(diào)人跟自然的關(guān)系，讓人們與大自然和諧的相處。作為一名景觀設(shè)計(jì)師首先需要具備一定的美術(shù)功底；其次，景觀設(shè)計(jì)師還需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，其中包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等；另外，團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新理念也一名景觀設(shè)計(jì)師必不可少的。我國(guó)的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國(guó)的景觀建設(shè)帶來(lái)了難得一遇的機(jī)遇。全國(guó)人民的生活水平提高，對(duì)生活質(zhì)量的追求極大地促進(jìn)了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)給景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。目前，我國(guó)大多數(shù)景觀設(shè)計(jì)師都集中在北京、上海、廣州等大城市，隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，景觀設(shè)計(jì)師的需求也越來(lái)越大。因此，該職業(yè)有較好的就業(yè)前景，但同時(shí)也引發(fā)大量的人從事該專(zhuān)業(yè)，就業(yè)壓力依然加大，若想立足于該行業(yè)，必須具備較高的職業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)知識(shí)?；谝陨戏治鏊x職業(yè)目標(biāo)符合自己"認(rèn)識(shí)自我，挖掘自我，挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)人生"的人生格言，同時(shí)也與自己的個(gè)性特征、職業(yè)興趣、職業(yè)能力以及職業(yè)價(jià)值觀，從而得出我的人職匹配度較高。4、社會(huì)環(huán)境分析：社會(huì)整體就業(yè)趨勢(shì)：近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)逐漸成為世界性難題。我國(guó)現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而需求量也漸飽和，對(duì)高端的技術(shù)需求高。社會(huì)就業(yè)率普遍不高，失業(yè)率有上升的趨勢(shì)，所以整個(gè)社會(huì)就業(yè)環(huán)境不樂(lè)觀。三、決策行動(dòng)：1、確立目標(biāo)：短期目標(biāo)：就目前而言，我的目標(biāo)是通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)。中期目標(biāo)：為畢業(yè)后就業(yè)開(kāi)始做準(zhǔn)備，假期或課余時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己各方面的能力，特別是專(zhuān)業(yè)相關(guān)的行業(yè)，爭(zhēng)取在臨近畢業(yè)時(shí)做到有條不紊。長(zhǎng)期目標(biāo)：希望能在自己的工作崗位上作出一番佳績(jī)。人生目標(biāo)：做一名成功人士，并且希望有朝一日能夠帶著家人環(huán)游世界。2、實(shí)施行動(dòng)大一、努力復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試。學(xué)好基礎(chǔ)，培養(yǎng)自己的為人處事能力，自學(xué)能力學(xué)會(huì)與同學(xué)、陌生人交往，鍛煉自己的交際能力，建立自己的交際圈。積極參加體育鍛煉，進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，保持身心健康。大二、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)去圖書(shū)館等場(chǎng)所拓展自己的視野，豐富自己的知識(shí)體系，為將來(lái)的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。積極參加各種校園和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高自己的能力，擴(kuò)展自己的交際圈。大三、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，。多多參加社會(huì)實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐的真正結(jié)合。在假期里，尋找機(jī)會(huì)，去園林研究所實(shí)習(xí)，多多接觸專(zhuān)業(yè)相關(guān)人員，培養(yǎng)自信與坦然的心態(tài)，抓住每一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，在大家面前展現(xiàn)自己。擴(kuò)大校內(nèi)外交際圈，加強(qiáng)與校友、職場(chǎng)人士的交往，通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等了解景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展方向。大四、提高就業(yè)技能，搜索就業(yè)信息；學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信，向老師和同校學(xué)長(zhǎng)了解求職經(jīng)歷；登陸招聘單位網(wǎng)址或通過(guò)咨詢、訪談等方式，了解招聘單位的相關(guān)信息，為面試做好準(zhǔn)備；爭(zhēng)取在畢業(yè)前得到景觀設(shè)計(jì)行業(yè)的工作申請(qǐng)，積極參加各種招聘活動(dòng)，了解面試知識(shí)，以及將要就業(yè)單位的信息。四、評(píng)估調(diào)整：社會(huì)是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計(jì)劃的時(shí)候，我會(huì)有以下的發(fā)展路徑：大學(xué)畢業(yè)后，若沒(méi)有找到工作，我會(huì)參加研究生考試，或自主創(chuàng)業(yè)，尋求其他發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。五、結(jié)束語(yǔ)：以上就是我的對(duì)于自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考，我相信它是適合自己的。然而，理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距，但是大致的方面應(yīng)該不會(huì)改變。我會(huì)按照以上的計(jì)劃努力實(shí)施，將自己的職業(yè)之旅沒(méi)有規(guī)劃的求職注定是盲目的。同時(shí)，它也是此類(lèi)人們求職失敗乃至整個(gè)職業(yè)生涯平庸無(wú)為的主要原因所在。但是，即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃，卻沒(méi)有踐行之，那么這樣的規(guī)劃無(wú)異于一張廢紙。有人說(shuō)，在職業(yè)生涯的道路上，最幸運(yùn)的人莫過(guò)于認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過(guò)自己的努力，一路披荊斬棘將既定目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)的人。但“成功不相信眼淚”，“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹”，不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是何等的艱辛，我都會(huì)毅然前行，因?yàn)槲乙呀?jīng)是最幸運(yùn)的人的了，最成功的人離我還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信，通過(guò)自己的拼搏，我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生。職業(yè)策劃書(shū)4一：大賽宗旨：大賽以大學(xué)生勵(lì)志、成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為主題，以提高職業(yè)素養(yǎng)，提升就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力為宗旨。二：主辦單位：外國(guó)語(yǔ)言系三：策劃承辦單位：外國(guó)語(yǔ)言系科技協(xié)會(huì)四：參賽對(duì)象：外語(yǔ)系全體學(xué)生五:比賽方法：比賽形式：大賽分為規(guī)劃書(shū)征集初賽和現(xiàn)場(chǎng)展示決賽兩個(gè)階段，以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”和“個(gè)人展示、現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答”形式進(jìn)行。規(guī)劃書(shū)征集初賽：外語(yǔ)系科協(xié)推廣職業(yè)生涯規(guī)劃的理念，講解職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)的步驟和方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性參賽及組織評(píng)委會(huì)，通過(guò)初評(píng)和復(fù)評(píng)，初賽最終遴選出10份優(yōu)秀作品參加決賽。【作品采用a4打印稿，并自留電子稿以備后用】現(xiàn)場(chǎng)展示決賽:決賽階段將邀請(qǐng)資深職業(yè)生涯規(guī)劃老師進(jìn)行評(píng)分，決賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行個(gè)人展示和問(wèn)答。決賽分為個(gè)人展示和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答兩個(gè)部分，參賽者可以通過(guò)制作ppt及其他方式說(shuō)明規(guī)劃書(shū)的重要內(nèi)容及可行性、合理性。現(xiàn)場(chǎng)答辯要求選手回答評(píng)委針對(duì)其設(shè)計(jì)書(shū)提出的問(wèn)題。個(gè)人展示環(huán)節(jié)不超過(guò)十分鐘，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)不超過(guò)五分鐘。優(yōu)秀個(gè)人將獲得院系榮譽(yù)證書(shū)。六．評(píng)選規(guī)則：1．作品評(píng)審將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。2．本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃是指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。可自行選擇就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。3．決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為一百分，其中參賽作品占30%，個(gè)人展示和現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答占70%七：活動(dòng)流程：1．活動(dòng)前期資料和宣傳準(zhǔn)備：外語(yǔ)系科協(xié)負(fù)責(zé)將職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)參考資料以電子檔形式存儲(chǔ)，并創(chuàng)建活動(dòng)公共郵箱分享公布。2．規(guī)劃書(shū)征集：外語(yǔ)系10級(jí)以班為單位，各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)和幫助各班同學(xué)制定職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交給外語(yǔ)系科協(xié)。外語(yǔ)系其他年級(jí)由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)自愿征集規(guī)劃書(shū)并于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。3．作品遴選：由外語(yǔ)系科協(xié)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)審進(jìn)行初評(píng)和復(fù)評(píng)，最終確定10份優(yōu)秀作品。本著“自我評(píng)價(jià)、確立目標(biāo)、環(huán)境評(píng)價(jià)、職業(yè)定位”的職業(yè)生涯規(guī)劃基本步驟，公平審核，量化細(xì)化，統(tǒng)一評(píng)選準(zhǔn)繩，做到客觀準(zhǔn)確。4．現(xiàn)場(chǎng)展示決賽將邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)評(píng)審進(jìn)行打分，問(wèn)答。八：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽將評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。九：比賽日程安排：宣傳及作品征集時(shí)間：xx年9月21號(hào)到10月10日決賽時(shí)間：xx年10月15日十：注意事項(xiàng)：參賽選手可以登錄相關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)》，根據(jù)自己的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，如有盜用、抄襲等現(xiàn)象，取消其參賽資格。十一：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：證書(shū)印制：15元活動(dòng)宣傳制品及資料打印費(fèi)用：10元獎(jiǎng)品費(fèi)用：35元外語(yǔ)系科協(xié)：郭靖xx年9月17日職業(yè)策劃書(shū)5一、前言第一只有將自己的人生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，我們才能擁有一塊構(gòu)建豐富多彩的心靈世界的奠基石，否則我們將永遠(yuǎn)也找不到人生旅途上躲避風(fēng)雨的屋檐。第二當(dāng)今社會(huì)真可謂是既激烈又殘忍的社會(huì)。因此，我們要想在這樣一個(gè)多元化的社會(huì)中擁有屬于自己的一席之地，那么職業(yè)生涯規(guī)劃自然成為在人生爭(zhēng)奪戰(zhàn)中不可缺少的有力武器。第三對(duì)于每個(gè)人而言，盡管生命都是有限的，但是不同的生命卻有著不同的精彩，因?yàn)椴煌娜松兄煌穆殬I(yè)生涯規(guī)劃。我作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉的茫然與無(wú)知，又怎么能在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里有所作為呢?又怎么能在這個(gè)擁擠的社會(huì)中找到屬于自己的位置呢?為此我將試著為自己人生擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，讓自己未來(lái)的人生不是在彷徨中度過(guò)，而是有個(gè)明確的前進(jìn)方向和奮斗目標(biāo)。二、自我分析我目前是個(gè)大一理科學(xué)生，性格處在內(nèi)向和外向之間徘徊，因?yàn)槲矣袝r(shí)表現(xiàn)開(kāi)朗、活潑，有時(shí)卻沉默寡言;業(yè)余時(shí)間愛(ài)睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè)、聊天，還有上網(wǎng)(一般是看NBA、聊QQ、上校內(nèi)、看電影、瀏覽最近的重大新聞等)。平時(shí)與人友好相處，因?yàn)槲业男愿窈吞@，比如，自從我讀書(shū)以來(lái)，從未和班上或?qū)嬍业耐瑢W(xué)發(fā)生過(guò)重大矛盾，特別是上大學(xué)以來(lái)，我們寢室的八個(gè)同學(xué)來(lái)自八個(gè)不同的省份，而且民族各異，每個(gè)人都有自己不同的生活方式，在這樣一種環(huán)境之下，我卻仍然能和他們建立如此深厚的情誼，而且從未鬧過(guò)矛盾，我相信，憑著我這種和藹的性格，無(wú)論是在未來(lái)三年的大學(xué)生活中，還是在今后人生的道路上，我都將與他們永遠(yuǎn)和平相處等;當(dāng)然我也有很多的缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是沒(méi)有特專(zhuān)長(zhǎng)的一面，大部分都是處在對(duì)其了解和認(rèn)識(shí)之上;同時(shí)我的性格有時(shí)還有點(diǎn)內(nèi)向，不大喜歡喧嘩吵鬧的場(chǎng)面，人多的場(chǎng)合不擅長(zhǎng)口頭交際，因此這讓我很多時(shí)候在人際交往中都處于被動(dòng)狀態(tài);還有有時(shí)侯也多愁善感，做事不夠果斷。三、擇業(yè)選項(xiàng)，決策理由在我還是個(gè)小孩的時(shí)候，我就對(duì)自然科學(xué)很感興趣，盡管那時(shí)我還分不清什么是自然科學(xué)，什么是人文科學(xué)，但是自然科學(xué)對(duì)我成長(zhǎng)的影響卻明顯大于人文科學(xué)對(duì)我的影響，所以我毫不猶豫地選擇了學(xué)習(xí)理科，今天我就讀于中央民族大學(xué)信息工程學(xué)院，專(zhuān)業(yè)是電氣信息類(lèi)，盡管在我們學(xué)校理科的歷史沒(méi)文科長(zhǎng)，實(shí)力也沒(méi)有文科那么強(qiáng)，但是我相信，要想多學(xué)到知識(shí)，不是靠理科強(qiáng)就能學(xué)得多的，而是靠自己不斷的努力，不斷的奮斗，不斷的拼搏才能擁有的。在面對(duì)即將到來(lái)的大二的學(xué)習(xí)生活，我們的專(zhuān)業(yè)共有兩個(gè)方向：電子信息方向和通訊信息方向。通過(guò)對(duì)我的性格和愛(ài)好，以及對(duì)社會(huì)發(fā)展的需求人才，我決定將來(lái)我的職業(yè)將是以下三個(gè)方向：電子工程師，電子類(lèi)研究員，編程師，電子化技術(shù)人員，因此關(guān)于這四個(gè)職業(yè)的分析說(shuō)明如下：⑴電子工程師：調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)電子信息這個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生對(duì)于這個(gè)工作是最滿意的了，畢竟作為這個(gè)職業(yè)的要求與該專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識(shí)是完全吻合的，在這個(gè)職業(yè)上該專(zhuān)業(yè)所學(xué)習(xí)的關(guān)于電子電器等方面的知識(shí)能夠?qū)W以致用。這個(gè)職業(yè)將來(lái)主要是進(jìn)入到發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設(shè)備制造公司三大類(lèi)企業(yè)單位。⑵電子類(lèi)研究員：這個(gè)職業(yè)同樣與電子信息專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)相吻合，它需要的是更加嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)研究態(tài)度，為科學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)力量。這個(gè)職業(yè)主要是到電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)、電力科研開(kāi)發(fā)等部門(mén)。⑶編程師：或許從事編程師這個(gè)職業(yè)不能與電子信息這個(gè)專(zhuān)業(yè)完全吻合，然而，對(duì)于學(xué)習(xí)電子信息這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。編程并不是不懂，因?yàn)樵搶?zhuān)業(yè)也開(kāi)有C++、C語(yǔ)言、VB等，因此對(duì)于學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的人也會(huì)使用好幾種編程語(yǔ)言。(4)電子化技術(shù)人員：目前在社會(huì)上，對(duì)這方面的人員需求是比較大的，但是作為技術(shù)人員必須要有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)該類(lèi)人才的要求高，因此需求度就會(huì)比較大，所以這真是我擇業(yè)的其中一個(gè)因素。四、專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及其前景(在此僅介紹自已現(xiàn)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)，并祥細(xì)分析專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向及前景)電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)(包括電氣工程和自動(dòng)化等相關(guān))就是關(guān)于電氣(有必要解釋一下電氣：電氣并不是電器，它包括了所有的用電的設(shè)備。這個(gè)概念相當(dāng)?shù)膹V泛，只要是用電的就是電氣，只要是用電控制的就是電氣控制)控制方面的專(zhuān)業(yè),因此，本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向比較寬。電氣信息是個(gè)大類(lèi),分為電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)話和通信工程。其中，電氣工程及其自動(dòng)化主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作;自動(dòng)化學(xué)生在畢業(yè)后都能從事自動(dòng)控制、自動(dòng)化、信號(hào)與數(shù)據(jù)處理及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等方面的技術(shù)工作。就業(yè)領(lǐng)域也非常的寬廣，比如高科技公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、大專(zhuān)院校、金融系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、外貿(mào)、工商、鐵路、民航、海關(guān)、工礦企業(yè)及政府和科技部門(mén)等;通信工程畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開(kāi)發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專(zhuān)院校等。近幾年我國(guó)幾乎所有高校都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，計(jì)算機(jī)類(lèi)人才培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，因此將來(lái)該專(zhuān)業(yè)就業(yè)“火爆”的程度可能會(huì)降低，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)加劇，但從總體來(lái)看，該專(zhuān)業(yè)可用“供需兩旺”來(lái)描述，其市場(chǎng)需求仍然巨大，就業(yè)前景仍然值得樂(lè)觀。五、職業(yè)分析電氣信息類(lèi)的專(zhuān)業(yè)與其相關(guān)的就業(yè)領(lǐng)域主要是集中在IT行業(yè)，此類(lèi)專(zhuān)業(yè)的大多數(shù)學(xué)生都是在IT領(lǐng)域內(nèi)從事相應(yīng)的工作。我最想從事的職業(yè)是網(wǎng)絡(luò)工程，一般來(lái)講真正的網(wǎng)絡(luò)工程是屬于高冷低熱的專(zhuān)業(yè)，如果你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握牢固那么就業(yè)的前景就非常好，此專(zhuān)業(yè)的含金量很高。網(wǎng)絡(luò)工程偏向硬件，薪酬一般叫高，但對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求交高。其次，軟件工程那個(gè)也是個(gè)不錯(cuò)的職業(yè)選擇，再就業(yè)上，計(jì)算機(jī)的總體需求量還是比較大的，尤其是軟件開(kāi)發(fā)方面，缺口很大。未來(lái)幾年，國(guó)內(nèi)外高層次軟件人才將供不應(yīng)求。雖然軟件工程的待遇方面肯定不如硬件工程，但其對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的要求并不是很高。職業(yè)策劃書(shū)6具體實(shí)施方案如下：一、大賽目的通過(guò)大學(xué)生涯規(guī)劃大賽的活動(dòng)，傳播規(guī)劃理念，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀和培養(yǎng)科學(xué)的規(guī)劃意識(shí)，指導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)掌握科學(xué)規(guī)劃的一般方法，從而認(rèn)識(shí)自我，了解當(dāng)今就業(yè)環(huán)境，樹(shù)立正確的大學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)我校就業(yè)工作的深入開(kāi)展。二、大賽主題求知、勵(lì)志、把握、發(fā)展三、參賽對(duì)象全校大一新生贊助單位四、內(nèi)容、形式及參賽作品提交說(shuō)明(一)內(nèi)容："大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品"的內(nèi)容可自行選擇，但須符合《大學(xué)生涯規(guī)劃大賽參賽作品規(guī)范》的要求。(二)形式:1、初賽:電子版與打印版各一份，格式參照策劃書(shū)附件二的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)2、決賽:分為作品現(xiàn)場(chǎng)展示，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答兩個(gè)環(huán)節(jié)。(三)參賽作品評(píng)選規(guī)則（參考后面的評(píng)分細(xì)則）1）參賽選手根據(jù)自身的實(shí)際情況和社會(huì)需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)行個(gè)人大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)。2）大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)需填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系方式等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要、格式清晰、版面大方美觀、創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。3）學(xué)生參賽作品的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，將以參賽選手的大學(xué)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)、個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示為主要評(píng)選內(nèi)容。4）初賽、決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中初賽中的參賽作品的分值占60%，決賽當(dāng)中的現(xiàn)場(chǎng)展示等占40%。(四)參賽作品提交:各參賽學(xué)生在10月24日之前把作品上交到大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的郵箱，打印版交到攤點(diǎn)。本次大賽的評(píng)委會(huì)將會(huì)根據(jù)大學(xué)生涯規(guī)劃書(shū)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，公平、公正地評(píng)選出優(yōu)秀的作品。五、舉辦時(shí)間：（一）初賽10月26日（二）決賽11月12日六、評(píng)委：（一）初賽：協(xié)會(huì)11、12級(jí)會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)（二）決賽：1)老師代表團(tuán)：招生就業(yè)處老師、學(xué)校資深教師；2）學(xué)生代表團(tuán)：11級(jí)各會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)；決賽中老師代表隊(duì)分值占70%，學(xué)生代表隊(duì)分值占30%。七、大賽流程表具體時(shí)間大賽階段主要內(nèi)容10月11日—10月13日?qǐng)?bào)名通過(guò)電話形式和擺設(shè)攤點(diǎn)進(jìn)行報(bào)名10月12日-10月15日第一場(chǎng)專(zhuān)題講座培訓(xùn)屆時(shí)將邀請(qǐng)招生就業(yè)處李懷澤老師對(duì)參加比賽的同學(xué)進(jìn)行大學(xué)生涯規(guī)劃的培訓(xùn)10月14日初賽階段參賽選手在參加完培訓(xùn)后，收集資料并設(shè)計(jì)撰寫(xiě)大學(xué)生涯規(guī)劃書(shū)10月14日10月23日提交初賽規(guī)劃書(shū)提交初賽的大學(xué)生涯規(guī)劃書(shū)（具體詳見(jiàn)參賽作品提交）10月24日初賽作品的評(píng)選組織評(píng)審團(tuán)對(duì)參賽者的作品作公平公正的評(píng)審10月26日10月28日公布初賽結(jié)果以飛信、海報(bào)的形式公布結(jié)果，并在博客上展示優(yōu)秀作品11月1日第二場(chǎng)專(zhuān)題講座培訓(xùn)屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院資深教師對(duì)進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行大學(xué)生涯規(guī)劃的進(jìn)一步培訓(xùn)11月2日決賽ppt制作入選決賽的選手，根據(jù)自身所做的大學(xué)生涯規(guī)劃書(shū)制作ppt11月3日11月10日決賽準(zhǔn)備參賽選手進(jìn)一步完善作品11月10日11月11日決賽彩排11月11日決賽之夜贏在桂中醫(yī)大學(xué)生涯規(guī)劃大賽職業(yè)策劃書(shū)7為了更好地激發(fā)我校大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，幫助同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自我、完善自我，及早開(kāi)始對(duì)未職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃與實(shí)踐，特舉辦“xx大學(xué)第五屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：一、舉辦背景：大學(xué)是人生重要的發(fā)展階段，如果在大學(xué)期間能夠及早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)、盡早開(kāi)始規(guī)劃職業(yè)生涯，為自己確定發(fā)展目標(biāo)，就可以更加有目的地、有針對(duì)地安排大學(xué)期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從而有效提高自身的就業(yè)能力，為未的職業(yè)生涯發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。早規(guī)劃、早受益！希望有更多的同學(xué)通過(guò)大賽了解和體驗(yàn)職業(yè)生涯規(guī)劃，為理想的實(shí)現(xiàn)，為職業(yè)生涯的發(fā)展寫(xiě)下生動(dòng)的一筆。二、大賽組織機(jī)構(gòu)：主辦：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心承辦單位：xx學(xué)院、xx書(shū)院三、參賽對(duì)象：我校全日制在校本科生、研究生四、參賽形式：個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)評(píng)比及ppt現(xiàn)場(chǎng)答辯。五、參賽形式及賽程安排：本次比賽分為初賽及復(fù)賽、決賽三個(gè)階段；1、初賽階段為201年12月21日至20xx年月1日，由各學(xué)院、書(shū)院負(fù)責(zé)本院宣傳，學(xué)生報(bào)名、安排指導(dǎo)老師、組織相關(guān)培訓(xùn)及專(zhuān)家評(píng)選工作，參賽學(xué)生需提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)。月1日前各院推薦2-名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入復(fù)賽。進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)可獲大賽參與獎(jiǎng)。2、復(fù)賽階段為20xx年4月1日至4月18日，由就業(yè)中心組織專(zhuān)家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選，選手需提交個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)并進(jìn)行ppt現(xiàn)場(chǎng)答辯。3、決賽階段為20xx年4月底，決賽選手將根據(jù)個(gè)人生涯規(guī)劃書(shū)進(jìn)行ppt公開(kāi)答辯。決賽將選出特等、一等、二等及優(yōu)勝獎(jiǎng)，并頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。六、比賽相關(guān)活動(dòng)及宣傳：學(xué)校將通過(guò)就業(yè)信息網(wǎng)、官方微博、bbs等途徑宣傳，請(qǐng)各院充分利用網(wǎng)站、新媒體及線下等平臺(tái)進(jìn)行宣傳，營(yíng)造大賽氛圍，使更多的學(xué)生參與其中。在活動(dòng)過(guò)程中可自行組織培訓(xùn)等相關(guān)活動(dòng)，如需支持可提前與就業(yè)中心聯(lián)系。七、復(fù)賽作品提交方式：推薦進(jìn)入復(fù)賽的學(xué)生作品電子版及選手信息匯總表（附）請(qǐng)各院負(fù)責(zé)老師于20xx年月1日前打包發(fā)送至：xx，郵名為“學(xué)院、書(shū)院名+生涯大賽作品”聯(lián)系人：學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心，xx，xx八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值20xx元一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值700元二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值00元優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)品價(jià)值200元(九：相關(guān)參考資料的鏈接（略）職業(yè)策劃書(shū)8前言我們都擁有自己的夢(mèng)想，而差別在于是否有規(guī)劃有步驟地向夢(mèng)想靠近。向往成功，就該做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)自己做好準(zhǔn)確的定位，有計(jì)劃地合理安排我的大學(xué)生活，努力發(fā)掘自己的潛力，打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。好的規(guī)劃加上不懈的努力鑄就璀璨的'人生。興趣愛(ài)好喜愛(ài)美術(shù)，喜歡事物在畫(huà)中的另一種形態(tài)喜歡設(shè)計(jì)，喜歡跨過(guò)時(shí)間空間的聯(lián)想喜歡聽(tīng)音樂(lè)打網(wǎng)游喜歡歷史類(lèi)書(shū)籍喜愛(ài)旅游一、自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)友善、易于相處注重細(xì)節(jié)，特別是有關(guān)他人的細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的目標(biāo)和使命感，執(zhí)著有韌性，逆境中不輕言放棄缺點(diǎn)有太多的顧慮，壓力大，很多事情放不開(kāi)有時(shí)過(guò)于猶豫，決斷困難不愿為堅(jiān)持自己的想法而冒風(fēng)險(xiǎn)打破與他人的關(guān)系習(xí)慣憑感覺(jué)或一時(shí)的沖動(dòng)，做決定任性職業(yè)興趣從小我的夢(mèng)想就是做一名廣告設(shè)計(jì)者，甚至我喜歡看人人都討厭看的廣告?，F(xiàn)在我的職業(yè)夢(mèng)想仍舊在廣告設(shè)計(jì)類(lèi)，不過(guò)我現(xiàn)在很喜歡平面的廣告設(shè)計(jì)，我喜歡平面廣告給人視覺(jué)沖擊。人生價(jià)值觀職業(yè)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)人生二、職業(yè)分析廣告業(yè)作為現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，不斷促進(jìn)生產(chǎn)與消費(fèi)之間的聯(lián)系，成為促進(jìn)商品生產(chǎn)和商品流通進(jìn)一步發(fā)展不可缺少的重要因素之一，并推動(dòng)著現(xiàn)代社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行。在我國(guó)進(jìn)入WTO的形勢(shì)下，眾多富有藝術(shù)號(hào)召力的國(guó)際品牌廣告源源不斷地沖擊著中國(guó)消費(fèi)大市場(chǎng)，這就要求當(dāng)今的廣告我博識(shí)廣聞，具有多方面修養(yǎng)，如美學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化藝術(shù)、民俗民風(fēng)等，只有具備了這些文化素養(yǎng)，才可面對(duì)國(guó)際廣告潮流的挑戰(zhàn)。年至今中國(guó)廣告界人數(shù)番了一番已達(dá)100多萬(wàn)人，廣告業(yè)從業(yè)人員的急劇增加，為三四年后將要踏入該行業(yè)的在校大學(xué)生帶來(lái)很大的壓力，因此我應(yīng)努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極培養(yǎng)自身的自主創(chuàng)新能力，努力提升各方面的文化素養(yǎng)。經(jīng)常翻閱專(zhuān)業(yè)性的報(bào)刊雜志，了解行業(yè)最新的思想；對(duì)比、分析、積累經(jīng)典廣告創(chuàng)意，試著模仿，進(jìn)行再創(chuàng)作，努力打造出自己的風(fēng)格。抓住一切機(jī)會(huì)展示自己的才華，力爭(zhēng)輝煌。三、目標(biāo)分解及階段劃分我將職業(yè)目標(biāo)定位于廣告設(shè)計(jì)。希望通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐，把自己培養(yǎng)為一名具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)造能力的廣告人。在實(shí)踐中積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。大學(xué)一年級(jí)大一已經(jīng)成為過(guò)去，有成績(jī)也有敗筆。大學(xué)二年級(jí)1、學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，多做練習(xí)，多積累，多總結(jié)，關(guān)注廣告業(yè)的動(dòng)態(tài)。2、積極參加各類(lèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)作大賽，了解自身水平，不斷努力進(jìn)取。3、練好攝影、攝像技術(shù)，完成200張以上的作品，多拍，但注重質(zhì)量而不在數(shù)量，在練習(xí)中不斷進(jìn)步。4、著手分析經(jīng)典廣告策劃文案，積累并模仿，做出自己的想法，完成3個(gè)策劃文案。5、加強(qiáng)繪畫(huà)技能，多做練習(xí)，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。6、學(xué)好計(jì)算機(jī)課程，通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。7、參加英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，通過(guò)英語(yǔ)4級(jí)考試。8、假期到小廣告公司實(shí)習(xí)。大學(xué)三年級(jí)1、深化專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，積極參加各類(lèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意比賽，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。2、與老師同學(xué)及業(yè)界人士多交流思想，關(guān)注廣告業(yè)的最新動(dòng)向，樹(shù)立自己的藝術(shù)風(fēng)格。3、承接一些小部門(mén)的廣告制作，多練習(xí)，盡心做好。4、創(chuàng)作3個(gè)廣告策劃文案，擁有自己的新思想新觀點(diǎn)。5、加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。6、深入了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)真實(shí)習(xí)。7、積極參加各類(lèi)招聘活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)求職技巧，為畢業(yè)后的工作申請(qǐng)充分地準(zhǔn)備。8、培養(yǎng)自己的基本職場(chǎng)技能，學(xué)好禮儀方面的知識(shí)。9、認(rèn)真撰寫(xiě)畢業(yè)論文，提出個(gè)人的鮮明想法。10、向著夢(mèng)想，全身心地投入。大學(xué)畢業(yè)后初步規(guī)劃：3年內(nèi)在一家有前景的小廣告公司適應(yīng)行業(yè)環(huán)境、處理好與同事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、積極主動(dòng)地工作。爭(zhēng)取第二年得到提拔，提高管理能力，身兼幾項(xiàng)職務(wù)，精進(jìn)自己各方面的能力，爭(zhēng)取做到廣告方面的全能。盡可能多地結(jié)識(shí)與自己志同道合的業(yè)界人士，交流新思想。如果可能的話在五年內(nèi)走上創(chuàng)業(yè)道路。緊跟時(shí)代的同時(shí)，提升作品質(zhì)量，盡力突破，引領(lǐng)廣告界的新趨勢(shì)。四、自我宣言一份好的計(jì)劃只有在努力實(shí)踐中才能顯示其價(jià)值，既然做了承諾就努力去實(shí)現(xiàn)，否則一切將只是白紙，收獲的也只有慘淡的人生。別讓家人、朋友、關(guān)心愛(ài)惜自己的人及自己心愛(ài)的人失望，更別讓自己失望，讓青春無(wú)悔。把握生命里的每一分鐘，讓青春綻放耀眼的光彩。說(shuō)到不如做到，要做就做最好。從現(xiàn)在開(kāi)始，向著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，努力過(guò)程中的荊棘，只會(huì)更加堅(jiān)定信念。職業(yè)策劃書(shū)9曾幾何時(shí)，迷惘著何為夢(mèng)想何為理想？但現(xiàn)在我終于分清兩者的區(qū)別了！所謂夢(mèng)想，我認(rèn)為就是想追求的東西，而不容易實(shí)現(xiàn)。而理想就是要得到的東西，通過(guò)一定的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)。夢(mèng)想比較遠(yuǎn)大，而理想往往實(shí)現(xiàn)的比較容易一些。進(jìn)入了大學(xué)，生活換了一個(gè)面貌，與以前的有了很大的差異?，F(xiàn)在也不用每天都要上整天的課了，放松了很多，多出很多時(shí)間來(lái)想東西。想了很多以前未曾想過(guò)的事。大一時(shí)：進(jìn)入了大學(xué)，生活換了一個(gè)面貌，與以前的有了很大的差異。現(xiàn)在也不用每天都要上整天的課了，放松了很多，多出很多時(shí)間來(lái)想東西。想了很多以前未曾想過(guò)的事。腳踏實(shí)地地學(xué)好必修課和選修課，大一的學(xué)習(xí)是大學(xué)三年的基礎(chǔ)，要有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能使得大學(xué)的學(xué)習(xí)變得相對(duì)輕松。到了大一，一切又要從零開(kāi)始了。在這里，我將為我的未來(lái)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，努力學(xué)好所有的課程。因?yàn)橹挥懈€(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。同時(shí)和師兄師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況，聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)時(shí)期，我想多點(diǎn)上圖書(shū)館多看看書(shū)，加深對(duì)專(zhuān)業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取比書(shū)本知識(shí)大上一號(hào)，能更好的駕馭書(shū)本知識(shí)。在經(jīng)歷了辛苦的高中生活后，也許每人都在想：不如在大一的時(shí)候好好享受一下吧。然而，上大學(xué)不還是為了學(xué)習(xí)知識(shí)嗎？因此，趁著大一的學(xué)習(xí)不是那么緊，我想還是多看看書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)重要些。當(dāng)然，還應(yīng)該多參加體育活動(dòng)，多鍛煉身體，人們不是常在說(shuō)身體是革命的本錢(qián)嗎？大二時(shí)：聽(tīng)?zhēng)熜謳熃銈冋f(shuō)，烹飪這個(gè)專(zhuān)業(yè)大二的課余時(shí)間比大一的相對(duì)多一點(diǎn)。所以我希望在這一年里，既穩(wěn)抓基礎(chǔ)，更要進(jìn)入深層的專(zhuān)業(yè)課。大二里有兩次重要的考試：英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。在這段時(shí)期，我要通過(guò)獲取這兩張科目認(rèn)證證明來(lái)充實(shí)和豐富自己的生活。在這個(gè)時(shí)期，我還要了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng)，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；還會(huì)開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門(mén)必修課和選修課。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大三時(shí)：到了這個(gè)時(shí)期，大學(xué)的生活似乎也快要結(jié)束了。開(kāi)始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)，把所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際。繼續(xù)學(xué)好各門(mén)功課，因?yàn)橹挥懈€(wěn)固的大廈才能在風(fēng)雨中堅(jiān)挺依舊。最后：一分耕耘一分收獲，種瓜得瓜，種豆得豆。水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中！三年的大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。俗語(yǔ)有云：機(jī)遇只會(huì)光顧那些有準(zhǔn)備的人。相信有了上面的規(guī)劃，我的大學(xué)生活將會(huì)過(guò)得更充實(shí)，更精彩！職業(yè)策劃書(shū)10一、活動(dòng)主題“職業(yè)道德”在身邊與你同行二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：待定活動(dòng)對(duì)象：xx大學(xué)xx學(xué)院三系全體學(xué)生三、舉辦單位xx大學(xué)xx學(xué)院三系自律中心活動(dòng)負(fù)責(zé)：巢xx、高xx、鄭xx、時(shí)xx四、活動(dòng)內(nèi)容（1）活動(dòng)背景為進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的綜合能力，提高就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是在將來(lái)就業(yè)過(guò)程中形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，現(xiàn)特舉辦以“職業(yè)道德在身邊與你同行”為主題的教育活動(dòng)，該活動(dòng)旨在讓大學(xué)生把職業(yè)知識(shí)、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)寓于日常的學(xué)習(xí)、工作與生活中，使大學(xué)生在青春校園時(shí)代真正地領(lǐng)悟以“學(xué)習(xí)能力、做事方法、為人處世”為基本內(nèi)涵的職業(yè)道德精神。（2）活動(dòng)目的要求同學(xué)們牢固樹(shù)立“愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德思想，做到知行合一。牢牢把握“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)、爭(zhēng)新、領(lǐng)新、率先”的時(shí)代精神。在日常的學(xué)習(xí)及以后的就業(yè)過(guò)程中，有良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，全面提高自己的綜合能力。提高職業(yè)道德認(rèn)知，增強(qiáng)職業(yè)道德情感，鍛煉職業(yè)道德意志，做青春職場(chǎng)的時(shí)代先鋒。（3）活動(dòng)方案1、宣傳工作：首先，由秘書(shū)部起草《“職業(yè)道德”在身邊與你同行》的活動(dòng)通知，以文件形式發(fā)送給各班級(jí)。其次，由組宣部負(fù)責(zé)出版“職業(yè)道德活動(dòng)”宣傳海報(bào)，掛在一樓大廳里，進(jìn)一步提升活動(dòng)的宣傳力度。最后，自律中心負(fù)責(zé)人與各年級(jí)輔導(dǎo)員積極溝通，希望各輔導(dǎo)員重視這次活動(dòng)，及時(shí)向?qū)W生講解職業(yè)活動(dòng)的重要性，從而更好地開(kāi)展宣傳工作。2、主題班會(huì)：首先，各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)要嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的活動(dòng)通知要求，積極開(kāi)展“職業(yè)道德”為主題的班會(huì)，不斷豐富活動(dòng)形式。其次，班級(jí)可以開(kāi)展以“職業(yè)道德”主題，以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主線，以“大學(xué)生活”為主體的班會(huì)。班級(jí)可以播放有關(guān)“職業(yè)道德素養(yǎng)”方面的視頻、PPT等內(nèi)容?？梢蚤_(kāi)展演講、職業(yè)交流會(huì)等形式的活動(dòng)。最后，各班級(jí)要嚴(yán)格寫(xiě)好主題班會(huì)的活動(dòng)策劃書(shū)，明確活動(dòng)主題，活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)，活動(dòng)人員安排等工作，把主題班會(huì)相關(guān)資料整理完畢，及時(shí)上交自律中心秘書(shū)部。3、知識(shí)競(jìng)賽：首先，自律中心會(huì)嚴(yán)格按照《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知要求，進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽命題研究，綜合考試難度與時(shí)間，堅(jiān)持客觀題（70%）與主觀題（30%）相結(jié)合，確保知識(shí)競(jìng)賽試題的難易度與公平性。其次，及時(shí)通知各班級(jí)（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知中寫(xiě)明各班級(jí)參賽報(bào)名人數(shù)（每個(gè)班級(jí)推選3名同學(xué)），競(jìng)賽時(shí)間與地點(diǎn)等），也可以讓各年級(jí)輔導(dǎo)員到時(shí)統(tǒng)一通知下去。最后，職業(yè)道德競(jìng)賽結(jié)束后，根據(jù)競(jìng)賽成績(jī)，我們?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)（1名）、二等獎(jiǎng)（3名）、三等獎(jiǎng)（5名），來(lái)進(jìn)行表彰，同時(shí)公布到校園網(wǎng)上，提升宣傳影響力。4、講座活動(dòng)：首先，自律中心會(huì)根據(jù)《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》的要求，確定講座的主題，講座的時(shí)間與地點(diǎn)，講座的人數(shù)，講座活動(dòng)的前、中、后的各項(xiàng)工作安排等等，確保工作到位。其次，和徐主任積極溝通協(xié)商，詢問(wèn)聘請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家來(lái)開(kāi)展講座的情況，確保聯(lián)系到位，溝通到位。再次，及時(shí)通知各班級(jí)（可以在《“職業(yè)道德在身邊與你同行”》活動(dòng)通知中寫(xiě)明活動(dòng)講座舉辦的時(shí)間與地點(diǎn)等等），也可以讓各年級(jí)輔導(dǎo)員到時(shí)統(tǒng)一通知下去。最后，確保講座活動(dòng)紀(jì)律，互動(dòng)環(huán)節(jié)等等，做好新聞稿、拍照工作，及時(shí)公布到校園網(wǎng)上。5、橫幅簽名：首先，由組宣部提前確定好橫幅宣傳主題，做好橫幅制定工作。其次，在講座活動(dòng)結(jié)束時(shí)，組宣部組織全體學(xué)生到橫幅上簽名，同時(shí)拍照留影。最后，組宣部安排專(zhuān)人把橫幅掛到比較顯眼的地方，進(jìn)一步提升活動(dòng)的宣傳影響力。五、活動(dòng)總結(jié)針對(duì)這次職業(yè)道德活動(dòng)的各方案執(zhí)行情況與效果，進(jìn)行全面回顧，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足。通過(guò)我們的努力，積極完成新時(shí)期全面構(gòu)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)賦予文化建設(shè)的任務(wù)，使文化為同學(xué)服務(wù)、為自律中心大局服務(wù)的能力顯著增強(qiáng)，基本形成適應(yīng)xx大學(xué)xx學(xué)院三系學(xué)風(fēng)建設(shè)管理體制，符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求的文化建設(shè)新格局。職業(yè)策劃書(shū)11一、自我分析如今的我處于大一的下半個(gè)學(xué)期，回想起高中的自己才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的我是那么的偉大，那么的堅(jiān)強(qiáng)!整個(gè)高中都不曾懈怠，可是正如許多的同學(xué)一樣，一個(gè)偶然來(lái)到了內(nèi)工大，可是俗話說(shuō)“既來(lái)之，則安之”來(lái)了就不能夠后悔，也要闖出點(diǎn)名堂，我可不是來(lái)打醬油的!大一的上半個(gè)學(xué)期可以用“不知天高地厚”來(lái)形容。初來(lái)到大學(xué)的我回想高中時(shí)總有點(diǎn)自以為是，以為自己是工大的一顆高草，所以感覺(jué)很多都不習(xí)慣……想著學(xué)哥學(xué)姐們總說(shuō)的逃課問(wèn)題怎么能發(fā)生在我的身上呢?大學(xué)的生活怎么和自己向往的老師們所說(shuō)的差距那么大呢?工大的男女比例確實(shí)是個(gè)問(wèn)題啊?報(bào)大學(xué)怎么沒(méi)有考慮飲食問(wèn)題呢?太淡啦!報(bào)大學(xué)怎么沒(méi)有考慮城市問(wèn)題呢?呼市是我想要的嗎?我有白般的感嘆，百般的不愿，可是只能我去改變，我去適應(yīng)這些不適應(yīng)……融入這里。就是這樣我的大一的上半個(gè)學(xué)期就在我高中的回想大學(xué)的無(wú)奈中度過(guò)了，而此時(shí)第二個(gè)學(xué)期也過(guò)了一半了，而我只能用頹廢來(lái)形容，漸漸的適應(yīng)了呼市的生活，住慣的宿舍也有了家的感覺(jué)，漸漸的習(xí)慣了呼市的平“淡”生活，大學(xué)漸漸的步入正軌，也漸漸的走向頹廢……整天的無(wú)聊，高中的友誼慢慢慢的淡出視野，大學(xué)的友情還沒(méi)有完全的穩(wěn)固，上課不是為了學(xué)習(xí)而是怕點(diǎn)名，整天的以手機(jī)電腦為主宰，作業(yè)都是抄的，上課都，是混的，計(jì)算機(jī)二級(jí)已經(jīng)考了一次，可惜沒(méi)敢報(bào)名。眼看英語(yǔ)的四級(jí)考試馬上就要來(lái)了，卻明明感覺(jué)到自己是去打醬油去了，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞才背到C，只能說(shuō)一句我真的墮落了，頹廢了。但是我的性格使我不屈從于墮落，我允許我墮落但是必須有個(gè)限度，必須在快到低的時(shí)候再次崛起，我管它叫絕地反擊，霸王崛起!我總是安慰自己，這是我的性格，要經(jīng)歷這樣我才能再次奮斗，可是我卻明明知道道我是真的在墮落，只不過(guò)每一次都是又在掙扎中起來(lái)了，所以沒(méi)有什么感覺(jué)，如今的我不一樣了，容不得我再墮落了，因?yàn)榇髮W(xué)之后就是社會(huì)了，就改變不了什么了，一開(kāi)始就是一輩子，所以我必須要有自己的人生規(guī)劃了。二、性格類(lèi)型就價(jià)值觀來(lái)看，我想要一種能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性的工作想要按照自己的方式，步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾，想獲得一定的管理支配權(quán)，能指揮和派遣一定范圍內(nèi)的人或者事物，使自己有足夠的財(cái)富去獲得自己想要的東西，使生活過(guò)得比較富裕，而且工作要有消遣，休息，優(yōu)越的工作條件條件和環(huán)境。并且少不了和諧的人際關(guān)系，想要追求一種新意，能使工作顯得豐富多彩，不單調(diào)枯燥。2.人格分析上，我是ENTJ型，適合去做商業(yè)，金融咨詢，培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)性職業(yè)技術(shù)領(lǐng)域，可以去做經(jīng)理，技術(shù)培訓(xùn)人員，顧問(wèn)，國(guó)際銷(xiāo)售經(jīng)理，特許經(jīng)營(yíng)業(yè)主，程序設(shè)計(jì)員，環(huán)保工程師等。3.家庭因素，我生長(zhǎng)在一個(gè)農(nóng)村家庭，看著父母的辛勞，深知生活的不易，雖說(shuō)家里并不富裕，但是父母對(duì)于我的卻盡力的去滿足，這更要求我去努力奮斗，努力打拼，想要留在城里，讓父母享幾年的清福，這也是我的動(dòng)力三、短期的人生規(guī)劃上了大二的我必須確定好人生的出路，也要從沒(méi)過(guò)去四級(jí)的陰影中走出來(lái)，半年內(nèi)以英語(yǔ)為重心，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取一次就過(guò)了，雖說(shuō)我的英語(yǔ)確實(shí)很差，但是我還是相信我的毅力的!IBeleveICan!不允許自己有掛科的現(xiàn)象出現(xiàn)，這是最基本的要求必須做到，。宗測(cè)成績(jī)要達(dá)到班級(jí)靠前水平，在學(xué)生會(huì)里升到副部就可以了，我的重心在專(zhuān)業(yè)課!大三專(zhuān)業(yè)課必須好好學(xué)，因?yàn)檫@是吃飯的資本，它要是學(xué)不好的話，大學(xué)就相當(dāng)于白念了，沒(méi)有方法在社會(huì)中生存，而且大三時(shí)盡量把大四的課也給拿下，那樣自己的大四可以輕松很多，可以從容的選擇是找工作還是考研，(現(xiàn)在是否考研是個(gè)懸念，看那時(shí)的就業(yè)前景，不過(guò)要做好考研的準(zhǔn)備。)四、求職準(zhǔn)備首先專(zhuān)業(yè)課必須過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四級(jí)證，計(jì)算機(jī)二級(jí)證，畢業(yè)證，學(xué)位證，駕駛證都必須要有，做一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷，然后西裝革履的去面試，抱著積極的心態(tài)，做著被刷的準(zhǔn)備，我相信只要前期工作做的好，那么找到工作不是很大的問(wèn)題!就業(yè)背景土木工程是當(dāng)今比較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，雖說(shuō)如今的土木工程有點(diǎn)走下坡路，但是它發(fā)展前景還是很光明，因?yàn)樯婕暗漠a(chǎn)業(yè)太多了，自己的劣勢(shì)。1.土木工程的人數(shù)太多，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，前景堪憂，2.不善于表達(dá)自己，使得自己的能力不能完全利用出來(lái)，3.遇到事情容易緊張，不知所措。自己的優(yōu)勢(shì)，1.做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心。2.容易相處，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，適應(yīng)能力強(qiáng)。3在校就讀期間有外出打工經(jīng)驗(yàn)，從事有關(guān)公民建的能力強(qiáng)，4能組織人展開(kāi)活動(dòng)，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，決策能力。五、根據(jù)情況調(diào)整目標(biāo)職業(yè)策劃書(shū)12根據(jù)共青團(tuán)某某學(xué)院第〔xx〕3號(hào)文件之要求：為積極推進(jìn)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，從觀念、心態(tài)、技能等方面做好應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)壓力和職業(yè)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，更好的適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的要求，經(jīng)院團(tuán)委研究，報(bào)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)同意，決定舉辦學(xué)院首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、活動(dòng)主題：二、大賽組織主辦單位：院團(tuán)委、公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心承辦單位：院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部、各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部活動(dòng)工作組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部全體成員三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生四、大賽規(guī)程：1、比賽內(nèi)容和形式：本次大賽的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)專(zhuān)題講座、比賽規(guī)則專(zhuān)題培訓(xùn)以及初、決賽，參賽學(xué)生設(shè)計(jì)、制作《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》并通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)”形式進(jìn)行。2、報(bào)名方式到各系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部報(bào)名，參賽選手填寫(xiě)《參賽報(bào)名表》后即可獲得報(bào)名資格。3、參賽作品提交方式參賽選手將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)面參賽作品（a4打印稿一份）作品上交本系學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部。并將電子版材料發(fā)送至e-mail：。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃作品必須有扉頁(yè)和目錄,扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、系部、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話、e-mail、qq號(hào)等相關(guān)信息。4、日程安排階段主要內(nèi)容時(shí)間指導(dǎo)培訓(xùn)公共課部、就業(yè)指導(dǎo)中心組織專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)講座4月14日—20日宣傳報(bào)名院系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部對(duì)大賽進(jìn)行全方位的宣傳工作，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《大賽通知》和相關(guān)要求4月21日—27日初賽各系自行組織初賽，對(duì)提交的作品進(jìn)行評(píng)比，并推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)院總決賽4月28日—5月11日決賽及頒獎(jiǎng)典禮入圍選手參加總決賽，并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)5月16日5、參賽作品評(píng)選規(guī)則1)本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家老師對(duì)參賽作品評(píng)審將以思想性、合理性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。2）參賽作品應(yīng)以近期目標(biāo)為規(guī)劃重點(diǎn)，即大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。3)初賽作品由各系部進(jìn)行評(píng)比和頒獎(jiǎng)，并按照每專(zhuān)業(yè)推薦2名選手的名額參加總決賽。4）決賽增加“壓力面試”比賽內(nèi)容，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分為100分，其中“參賽作品”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場(chǎng)展示、壓力面試”的權(quán)重占30%?！皡①愖髌贰卑凑杖サ粢粋€(gè)最高分和一個(gè)最低分取平均分的方式確定最后成績(jī)；“現(xiàn)場(chǎng)展示”的時(shí)間為3分鐘，“壓力面試”為2道問(wèn)題，每道問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘。5）初賽獎(jiǎng)項(xiàng)由各系根據(jù)實(shí)際情況自行設(shè)立。決賽設(shè)立一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、優(yōu)秀獎(jiǎng)8名，頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)品。院團(tuán)委根據(jù)比賽情況推薦優(yōu)秀選手參加湖北省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽。五、有關(guān)要求與說(shuō)明1、各系要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng)的必要性和重要性，把此項(xiàng)活動(dòng)作為大學(xué)生思想建設(shè)和成才教育的重要形式，認(rèn)真做好賽前宣傳和初賽組織工作。2、參賽作品不得抄襲、剽竊、盜用、他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格，并予以全校通報(bào)！3、所有參賽作品的著作權(quán)歸參賽者和主辦方共同所有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯集成冊(cè)并出版發(fā)行等。附件：附件：1、參賽報(bào)名表，見(jiàn)下載2、參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫(xiě)參考資料（注：本資料為院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部友情提供，僅供參考，不代表組委會(huì)意見(jiàn)）一、參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)”三大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。二、參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)職場(chǎng)新人的職業(yè)形象。三、參賽作品應(yīng)包含但不局限于以下內(nèi)容：簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程.1)客觀認(rèn)識(shí)自我、有效準(zhǔn)確定位即自我認(rèn)知（知己）：參賽選手需充分認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境，根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”、“360度評(píng)估”等方法，并結(jié)合大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)及專(zhuān)業(yè)發(fā)展要求，作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ)?？陀^分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)人特質(zhì)(質(zhì))等綜合素質(zhì)以及就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià),了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？2)評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)，確立個(gè)人志向并設(shè)定職業(yè)目標(biāo)即職業(yè)認(rèn)知（知彼）：通過(guò)多種途徑（書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐、專(zhuān)家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。參賽選手需要考慮：我喜歡做什么？我能夠做什么？我合適做什么？我的職業(yè)價(jià)值觀是什么？我想往哪一路線發(fā)展？能夠往哪一路線發(fā)展？可以從哪一路線發(fā)展？以確定自己的職業(yè)目標(biāo)，并在實(shí)踐過(guò)程中不斷優(yōu)化目標(biāo)。3)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：a)擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知和社會(huì)需求的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。例如（僅供參考）：大學(xué)一年級(jí)學(xué)生可以根據(jù)人才測(cè)評(píng)及相關(guān)咨詢以客觀認(rèn)識(shí)自我，擬定初步的職業(yè)發(fā)展方向；大學(xué)二年級(jí)學(xué)生可以圍繞職業(yè)目標(biāo)選擇提高自我基本素質(zhì)，打好各項(xiàng)知識(shí)基礎(chǔ)；大學(xué)三年級(jí)學(xué)生要為提高全面素質(zhì)和能力，考取相關(guān)資格證書(shū)，并爭(zhēng)取一些實(shí)踐機(jī)會(huì)；大學(xué)四年級(jí)學(xué)生要注重求職技巧、職業(yè)技能的培養(yǎng)，要充分了解社會(huì)及用人單位的需求，為求職就業(yè)作好充分準(zhǔn)備。b)制定實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的可行性計(jì)劃和行動(dòng)策略圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾，確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成。例如（僅供參考）：計(jì)劃采用什么措施提高學(xué)習(xí)和工作效率？計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí)、掌握哪些職業(yè)技能、提高哪些業(yè)務(wù)能力？采取什么方法開(kāi)發(fā)自己的潛能？……c)在職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程中如何根據(jù)客觀變化進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評(píng)估、反饋、與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷修正、合理優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)成立典禮文藝晚會(huì)策劃書(shū)尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝你在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀我們大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)成立典禮儀式大型文藝晚會(huì)策劃書(shū)。誠(chéng)信、互利是雙方合作的基礎(chǔ)，也是促進(jìn)雙方達(dá)到“多贏”的一個(gè)平臺(tái)，本著此原則我們共同進(jìn)步，共同協(xié)調(diào)，共同發(fā)展。同時(shí)，我們也熱切希望通過(guò)此活動(dòng)，雙方能達(dá)到一個(gè)友好的合作關(guān)系，互惠互利！我們真誠(chéng)的希望和貴公司建立一個(gè)長(zhǎng)期合作關(guān)系，希望每次和貴公司合作，都會(huì)讓貴公司建立一個(gè)長(zhǎng)期合作的關(guān)系。希望每次和貴公司合作，都讓貴公司在學(xué)校內(nèi)的知名度不斷加深，甚至傳播到學(xué)校附近的各個(gè)院校，它更具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。希望本次活動(dòng)和貴公司達(dá)成很好的合作，達(dá)到盛況空前的效果！假如此次活動(dòng)成功舉辦，我們以后舉辦更多的大型活動(dòng)將會(huì)和貴公司合作，本次活動(dòng)作為關(guān)鍵的一炮，意義深遠(yuǎn)，商機(jī)無(wú)限！以下是有關(guān)本次活動(dòng)的詳細(xì)策劃書(shū)，請(qǐng)您過(guò)目，并提出寶貴的意見(jiàn)負(fù)責(zé)人：周玉輝聯(lián)系電話：1397003······前言：誰(shuí)是當(dāng)今擁有狂熱激情，年輕活力并對(duì)一些活動(dòng)充滿熱情，并積極參與的領(lǐng)頭軍——大學(xué)生！誰(shuí)是帶動(dòng)中國(guó)的消費(fèi)高潮的主力，在中國(guó)消費(fèi)市場(chǎng)上擁有不可磨滅的的群體——大學(xué)生！誰(shuí)對(duì)廣告宣傳特別在意，追求新奇事物，購(gòu)買(mǎi)各類(lèi)新型產(chǎn)品和食品——大學(xué)生！可見(jiàn)，大學(xué)生是一個(gè)強(qiáng)大的消費(fèi)群體，它的重要性是不可忽視的，因此貴公司鼎力支持大學(xué)生的某次活動(dòng)，必會(huì)得到豐厚的回報(bào)，極大的提高貴公司的知名度。眼前就有一個(gè)極大的機(jī)會(huì)，那就是我們大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)成立典禮儀式大型晚會(huì)。此次晚會(huì)就是各個(gè)贊助商向南昌理工學(xué)院學(xué)子介紹自己的大好時(shí)機(jī)，宣傳產(chǎn)品的大好時(shí)機(jī)，形象策劃的大好時(shí)機(jī)。行動(dòng)吧！你們的參與活動(dòng)策劃，將是我們最大的期待。哪位廠家商家想利用這次機(jī)會(huì)宣傳，就趕緊參加我們南昌理工學(xué)院外聯(lián)部的贊助活動(dòng)吧，我們向您保證我們會(huì)盡最大的努力，最大的心血，在我校推廣您的產(chǎn)品或食品。讓您以最低的投資獲得最高的回報(bào)?；顒?dòng)介紹1．活動(dòng)目的：為了豐富學(xué)院的社會(huì)文化氛圍，擴(kuò)展我大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)的活動(dòng)范圍，也為了幫助大學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃的一個(gè)了解，減少畢業(yè)后找工作的煩惱，滿足社會(huì)合作企業(yè)人才的要求，選拔優(yōu)秀人才，也提高大學(xué)生對(duì)我社團(tuán)的認(rèn)識(shí)和了解。同時(shí),這也是鍛煉大家能力，同學(xué)們能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中來(lái),能夠從實(shí)踐中更好的認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己和提升自己的能力。通過(guò)宣傳教育使廣大消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者以及社會(huì)各界全面深刻理解“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)”的使命，充分認(rèn)識(shí)其重要意義和作用，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的理念。這是一個(gè)鍛煉的良策，幫助于我們的交流。2．組織機(jī)構(gòu)：主辦單位：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃協(xié)會(huì)承辦單位：協(xié)辦單位：聚賢書(shū)法社、追夢(mèng)劇組3．活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間：12月中旬地點(diǎn)：e棟1014．活動(dòng)對(duì)象：南昌理工學(xué)院全體師生5．活動(dòng)形式：通過(guò)海報(bào)、橫幅、口頭等形式，擴(kuò)大宣傳力度，讓廣大師生知道我會(huì)成立儀式的召開(kāi)。6.活動(dòng)內(nèi)容：會(huì)前1、由執(zhí)勤人員對(duì)來(lái)賓進(jìn)行登記及收請(qǐng)?zhí)?、由紀(jì)檢人員接待領(lǐng)導(dǎo)、兄弟協(xié)會(huì)及特邀嘉賓入座3、音響師負(fù)責(zé)晚會(huì)開(kāi)始的一切準(zhǔn)備工作4、主持人負(fù)責(zé)晚會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白晚會(huì)期間1、主持人上臺(tái)主持晚會(huì)的流程2、紀(jì)檢人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律3、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的衛(wèi)生情況，阻止吸煙問(wèn)題會(huì)后1、由執(zhí)勤人員維護(hù)退場(chǎng)次序2、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)會(huì)后的會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生，并進(jìn)行清掃3、執(zhí)勤人員負(fù)責(zé)收拾一些道具?；顒?dòng)安排1、活動(dòng)全場(chǎng)總指揮：周玉輝張康東配合總指揮工作：范霞胡亭2、活動(dòng)接待員：2位禮儀小姐（外部邀請(qǐng)）胡小平歐陽(yáng)飛英閔紅娟3、現(xiàn)場(chǎng)次序維護(hù)：陳建樂(lè)王偉李夢(mèng)李琴祝韓佳4、后臺(tái)工作者：燈光師（外部邀請(qǐng)）音樂(lè)師（外部邀請(qǐng)）配合工作者成員：何蓮5、負(fù)責(zé)道具、演員工作者：曾輝黃紅彭娟江莎麗彭根蘭6、配合主持人：朱凱文楊莉女7、晚會(huì)記錄者：李琴何婷8、后臺(tái)總指揮：周越劉建超9、后備人員：丁文輝諸銘銘潘慧玲陳娟節(jié)目安排(大概流程)1、剪彩儀式2、唱歌、小品、舞蹈、話劇3、頒獎(jiǎng)儀式抽獎(jiǎng)活動(dòng)（與觀眾互動(dòng)）4、唱歌、小品、舞蹈、話劇5、游戲活動(dòng)（與觀眾互動(dòng)）6、唱歌、小品、舞蹈、話劇7、大合唱會(huì)歌（晚會(huì)結(jié)束）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：一、活動(dòng)資金1、道具資金演出道具資金：50元場(chǎng)地設(shè)施資金:40元其他協(xié)會(huì)道具：40元2、物品資金請(qǐng)?zhí)Y金：45元水源資金:20元打印資金:10元裝飾資金:10元書(shū)寫(xiě)資金:10元其余資金:10元2、協(xié)會(huì)準(zhǔn)備基金：65元二、宣傳資金海報(bào)資金：30元橫幅資金：100元宣傳單資金：30元三、內(nèi)部資金協(xié)會(huì)頒獎(jiǎng)資金：200元協(xié)會(huì)發(fā)展資金：200元協(xié)會(huì)補(bǔ)充資金：400元總計(jì)經(jīng)費(fèi)：1260元市場(chǎng)分析：1、南昌理工學(xué)院是南昌地區(qū)最知名的高校，現(xiàn)有在校學(xué)生30000余人，作為一個(gè)全國(guó)十大民辦大學(xué)。學(xué)生平時(shí)的消費(fèi)大，擁有巨大的消費(fèi)發(fā)展?jié)摿ΑＨ魏我粋€(gè)企業(yè)的發(fā)展都需要企業(yè)文化發(fā)展，擁有優(yōu)良的企業(yè)文化發(fā)展可以大大的促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。企業(yè)與高校的合作就是在壯大企業(yè)的文化，促進(jìn)企業(yè)良好的發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)自身的實(shí)力。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力?！镀髽I(yè)文化》2、同電視、報(bào)刊廣告相比，在高校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳?！督诶妗贰?》大學(xué)消費(fèi)群體范圍集中，針對(duì)性強(qiáng)，消費(fèi)量大?！?》容易受周?chē)h(huán)境的影響，消費(fèi)易引導(dǎo)?！?》容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射?！?》接受能力強(qiáng)，尤其對(duì)新鮮事物的接受能力。3、近幾年的市場(chǎng)反映，我校學(xué)生消費(fèi)能力較高，并且有巨大的消費(fèi)欲望和市場(chǎng)潛力，綜合我校發(fā)展的新特色，處于校本部的英雄校區(qū)市場(chǎng)具有不可抗拒的魅力，是為商家開(kāi)拓市場(chǎng)樹(shù)立品牌的良機(jī)。隨著消費(fèi)觀念的不斷變化和社會(huì)發(fā)展，學(xué)生消費(fèi)模式轉(zhuǎn)向多樣化，學(xué)生中多層次消費(fèi)能力并存的狀況有利于商家們?cè)趯W(xué)院開(kāi)展各種各樣的商業(yè)活動(dòng)。4、無(wú)限的市場(chǎng)潛力：大一新生剛進(jìn)入大學(xué)，沒(méi)有真正確立自己的消費(fèi)方向。學(xué)生的消費(fèi)往往能帶動(dòng)家長(zhǎng)的消費(fèi)觀念。《長(zhǎng)遠(yuǎn)利益》5、高效廉價(jià)的宣傳：以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn)，可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為企業(yè)完成宣傳活動(dòng)。6、十一月份是開(kāi)學(xué)消費(fèi)高峰的緩沖期，是商家宣傳自己產(chǎn)品的最佳時(shí)期。在這個(gè)宣傳的黃金期，哪個(gè)公司或酒店能在這個(gè)月做最有效的宣傳，必能更快的占去這一片超過(guò)萬(wàn)人的大市場(chǎng)。宣傳計(jì)劃：根據(jù)不同的贊助金額，提供不同的宣傳活動(dòng)1、橫幅在校區(qū)在醒目的位置，掛上宣傳標(biāo)語(yǔ)，一目了然，且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。也可以由商家自行設(shè)計(jì)具有擁有自己特色的橫幅。在晚會(huì)期間在會(huì)場(chǎng)主干道進(jìn)行宣傳。2、宣傳單可以由商家自行設(shè)計(jì)，隆重推出其所產(chǎn)品。由本協(xié)會(huì)組織人員在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)分發(fā)。盡力使每位我校學(xué)生了解到您的產(chǎn)品。3、海報(bào)宣傳在全校各宣傳欄和學(xué)生公寓宣傳欄內(nèi)或校內(nèi)外人口較多，人口流動(dòng)量大的路上張貼大型海報(bào)，在保證相關(guān)活動(dòng)的宣傳的情況下量身打造策劃，以求對(duì)公司的宣傳達(dá)到最好最全面你的效果。4、刊物宣傳本校具有自己的學(xué)生刊物和形象代表物，在學(xué)生中間具有很大的影響力。5、咨詢點(diǎn)宣傳由商家組織人員到本校，我外聯(lián)部負(fù)責(zé)配合您的工作，幫助組織宣傳您的產(chǎn)品。使公司產(chǎn)品得到更好的直接的展示策劃，吸引校內(nèi)人士參觀市場(chǎng)策劃方案，極大提高您的產(chǎn)品人氣。6、獎(jiǎng)品宣傳晚會(huì)上設(shè)置的獎(jiǎng)品可由貴公司贊助或可印有您公司的圖案的產(chǎn)品或是食品，使學(xué)生了解您的產(chǎn)品。7、產(chǎn)品宣傳公司產(chǎn)品可作為該活動(dòng)的唯一指定用品，贊助產(chǎn)品或食品必須滿足現(xiàn)場(chǎng)需要方可。8、主持人發(fā)言邀請(qǐng)的大型贊助商參加我們的活動(dòng)策劃，并到現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言企業(yè)策劃，面對(duì)面宣傳。9、抽獎(jiǎng)活動(dòng)進(jìn)行關(guān)于產(chǎn)品或食品的問(wèn)卷調(diào)查，最后在被調(diào)查者中抽取中獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)勵(lì)您的部分產(chǎn)品和食品，目的在于推廣您的產(chǎn)品或食品，使之被學(xué)生大眾接受?；?/p>