廣西玉林市道德與法治初二上學(xué)期試卷與參考答案

廣西玉林市道德與法治初二上學(xué)期復(fù)習(xí)試卷與參考答案一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題4分，共48分）1、以下哪種行為不屬于法律所規(guī)定的違法行為？（）A.小華在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布虛假信息B.小李在公共場合大聲喧嘩C.小張在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)D.小王在商店里偷竊答案：C解析：本題考查對違法行為的認(rèn)識。違法行為是指違反法律規(guī)定的行為。選項A、B、D都是違反法律規(guī)定的行為，屬于違法行為。選項C中小張在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)是遵守學(xué)校紀(jì)律的行為，不屬于違法行為。因此，答案為C。2、以下關(guān)于道德和法治的說法，錯誤的是（）。A.道德和法治是相互關(guān)聯(lián)的，共同維護社會秩序B.法治是道德的保障，道德是法治的基礎(chǔ)C.道德是靠社會輿論和個人良知來約束人們的行為D.法治是依靠國家強制力來保證實施答案：D解析：本題考查對道德和法治的理解。選項A、B、C都是正確的說法，道德和法治確實是相互關(guān)聯(lián)的，共同維護社會秩序；法治是道德的保障，道德是法治的基礎(chǔ)；道德是靠社會輿論和個人良知來約束人們的行為。選項D的說法是錯誤的，因為法治不僅依靠國家強制力來保證實施，還包括法律教育和法律文化的培養(yǎng)，使人們自覺遵守法律。因此，答案為D。3、以下哪項行為符合道德規(guī)范？A.在公共場所大聲喧嘩B.在考試中抄襲他人答案C.尊重師長，團結(jié)同學(xué)D.隨意踐踏花草答案：C解析：本題考查對道德規(guī)范的認(rèn)識。尊重師長，團結(jié)同學(xué)是符合社會主義核心價值觀的要求，體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì)。A選項大聲喧嘩擾亂公共秩序，B選項抄襲他人答案違反了誠信原則，D選項隨意踐踏花草破壞環(huán)境，均不符合道德規(guī)范。因此，正確答案是C。4、以下哪個選項體現(xiàn)了法治精神？A.依法納稅B.隨意闖紅燈C.不參與集體活動D.打架斗毆答案：A解析：本題考查對法治精神的理解。依法納稅是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，體現(xiàn)了法治精神。B選項隨意闖紅燈違反交通法規(guī)，C選項不參與集體活動可能導(dǎo)致集體利益受損，D選項打架斗毆是違法行為，均不符合法治精神。因此，正確答案是A。5、小明在商店里看中了一款價格不菲的籃球鞋，但是囊中羞澀。于是，他反復(fù)向父母提出購買請求，甚至以不上學(xué)為要挾。對此，你的看法是（）A.小明應(yīng)體諒父母的辛勞，學(xué)會克制不合理的消費欲望B.孝敬父母要從小事做起，比如幫父母洗碗掃地C.父母有撫養(yǎng)子女的義務(wù)，小明的要求并不過分D.購買籃球鞋是公民的權(quán)利，小明可以自主決定答案：A解析：本題考查對孝敬父母和合理消費的理解。選項A，小明因看中價格不菲的籃球鞋而反復(fù)向父母提出購買請求，甚至以不上學(xué)為要挾，這是不合理且不負責(zé)任的消費行為。他應(yīng)當(dāng)體諒父母的辛勞，學(xué)會克制自己的消費欲望，特別是在經(jīng)濟能力不足的情況下。因此，A選項正確。選項B，雖然幫父母洗碗掃地等小事是孝敬父母的表現(xiàn)，但與本題的情境不符，故B選項不符合題意。選項C，雖然父母有撫養(yǎng)子女的義務(wù)，但這并不意味著子女可以無限制地向父母提出要求，特別是不合理的要求。小明以不上學(xué)為要挾來要求購買籃球鞋，這是不合理的，因此C選項錯誤。選項D，購買籃球鞋確實是公民的權(quán)利，但小明作為未成年人，其消費行為應(yīng)當(dāng)受到家長或監(jiān)護人的合理引導(dǎo)和限制。他不能自主決定購買價格高昂且不必要的物品，故D選項錯誤。6、小杰認(rèn)為：“雖然學(xué)習(xí)很重要，但朋友也必不可少。有了朋友，人生就多了一份色彩，多了一份快樂。”下列對小杰觀點的分析，不正確的是（）A.朋友對一個人的影響很大B.交友讓我們感受到自身的價值C.我們要廣交朋友，結(jié)識各種人D.朋友見證了我們一起走過的成長歷程答案：C解析：本題要求選出對小杰觀點分析不正確的一項。選項A，小杰的觀點“有了朋友，人生就多了一份色彩，多了一份快樂”體現(xiàn)了朋友對一個人的積極影響，故A選項正確。選項B，朋友之間的交往可以讓我們感受到被需要、被尊重，從而感受到自身的價值，故B選項正確。選項C，雖然友誼是生活中不可或缺的，但“廣交朋友，結(jié)識各種人”并不一定是正確的交友方式。我們應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇朋友，結(jié)交那些正直、誠信、有共同興趣和價值觀的人，而不是盲目地廣交朋友，故C選項錯誤。選項D，朋友是我們成長道路上的重要伙伴，他們陪伴我們走過每一個階段，見證了我們的成長和變化，故D選項正確。由于本題要求選出不正確的選項，因此正確答案是C。7、在處理同學(xué)之間的矛盾時，我們應(yīng)該：A.以眼還眼，以牙還牙B.尋求老師的幫助，通過溝通解決C.忽略矛盾，假裝什么都沒有發(fā)生D.在背后議論對方，讓他人評理【答案】B【解析】面對人際沖突時，正確的做法是主動尋求公正的方式解決問題，如向老師求助并通過對話達成共識。選項B體現(xiàn)了積極解決問題的態(tài)度，而其他選項可能會加劇矛盾或掩蓋問題。8、下列哪種行為最能體現(xiàn)誠信原則？A.考試時偷看同桌的答案B.發(fā)現(xiàn)自己多收了貨款后立即退還給顧客C.向父母隱瞞自己真實的成績D.承諾朋友的事情，覺得難辦就不去做了【答案】B【解析】誠信是指言行一致，表里如一，講信用、守承諾。在所列選項中，只有B項的行為符合誠信的要求，即在發(fā)現(xiàn)錯誤后及時糾正，體現(xiàn)了誠實守信的精神。其他選項則違背了誠信的原則。9、下列哪種行為屬于違反《中華人民共和國未成年人保護法》的行為？A.父母教育孩子時適當(dāng)使用體罰B.學(xué)校組織學(xué)生參加課外閱讀活動C.社區(qū)舉辦免費兒童安全教育講座D.商家向未成年人銷售煙酒答案：D解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，未成年人不得吸食、注射毒品，不得酗酒，不得吸煙。商家向未成年人銷售煙酒違反了該法律的規(guī)定。選項A中父母教育孩子時適當(dāng)使用體罰，雖然不提倡，但不是違法行為；選項B和C都是有益于未成年人身心健康成長的活動。因此，正確答案是D。10、在社會主義法治國家中，下列哪個說法是正確的？A.法律面前人人平等，但特殊情況下可以給予某些人特權(quán)B.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，不涉及公民權(quán)利保障C.公民有權(quán)利依法維護自己的合法權(quán)益，國家有責(zé)任保護公民權(quán)利D.法律是道德的延伸，道德高尚的人不需要遵守法律答案：C解析：在社會主義法治國家中，法律是公民權(quán)利的保障書，國家有責(zé)任保護公民權(quán)利，同時公民也有權(quán)利依法維護自己的合法權(quán)益。選項A中的“特殊情況下可以給予某些人特權(quán)”與法治原則相悖；選項B錯誤地理解了法律的本質(zhì)，法律不僅僅是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，還涉及公民權(quán)利的保障；選項D則忽視了法律對所有人平等適用的原則。因此，正確答案是C。11、關(guān)于誠信，下列說法正確的是（）A.誠信只是道德層面的要求B.誠信就是不說任何謊話C.誠信只是經(jīng)濟領(lǐng)域的要求D.誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則本題要求選出關(guān)于誠信的正確說法。選項A，誠信不僅是道德層面的要求，也是法律層面的要求，如《民法典》第七條規(guī)定：“民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾”，故A錯誤。選項B，誠信并非意味著不說任何謊話，有時為了維護更大的利益或避免更大的傷害，可能會說一些善意的謊言，但這并不違背誠信的原則，故B錯誤。選項C，誠信并不僅僅局限于經(jīng)濟領(lǐng)域，它是社會各個領(lǐng)域的基石，無論是政治、文化還是日常生活，都離不開誠信的支撐，故C錯誤。選項D，誠信作為社會主義核心價值觀的重要組成部分，是公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則，它體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代社會的基本道德要求，故D正確。因此，關(guān)于誠信的正確說法是：D.誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準(zhǔn)則。12、小亮在放學(xué)回家的路上，發(fā)現(xiàn)路邊有一位老奶奶摔倒了，他趕緊上前將老奶奶扶起，并詢問老奶奶是否需要幫助。老奶奶表示只是輕微擦傷，不需要去醫(yī)院。對此，下列說法正確的是（）A.小亮的行為是珍愛生命的表現(xiàn)B.小亮多管閑事，影響了自己回家的時間C.我們要見義“智”為，而不是見義“勇”為D.老奶奶摔倒與他人無關(guān)，不需要幫助本題要求分析小亮扶起摔倒老奶奶的行為所體現(xiàn)出的品質(zhì)和價值。選項A，小亮看到老奶奶摔倒后及時上前扶起，這體現(xiàn)了他對生命的尊重和關(guān)愛，是珍愛生命的表現(xiàn)，故A正確。選項B，小亮的行為并非多管閑事，而是出于對他人的關(guān)心和幫助，是一種積極向上的社會行為，并沒有影響到他回家的時間，故B錯誤。選項C，雖然“見義智為”是我們在面對復(fù)雜情況時的一種智慧選擇，但小亮的行為并非“勇”為不當(dāng)，而是出于對生命的尊重和關(guān)愛，所以此選項并不符合題意，故C錯誤。選項D，老奶奶作為社會的一員，她的安全與健康與整個社會都息息相關(guān)，所以老奶奶摔倒并非與他人無關(guān)，需要我們伸出援手，故D錯誤。因此，本題的正確答案是：A.小亮的行為是珍愛生命的表現(xiàn)。二、非選擇題（本大題有5小題，第5小題12分，其他每題10分，共52分）第一題閱讀材料材料一：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠帧Ｈ欢?，網(wǎng)絡(luò)空間也面臨著種種挑戰(zhàn)，諸如網(wǎng)絡(luò)欺詐、個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題日益突出。為此，國家加強了對網(wǎng)絡(luò)空間的治理，出臺了一系列法律法規(guī)，旨在保障公民在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，構(gòu)建清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。材料二：某中學(xué)開展了一次關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)安全與道德”的主題班會。在班會上，同學(xué)們積極發(fā)言，分享了自己遇到的網(wǎng)絡(luò)安全問題，并討論了如何在上網(wǎng)時保護個人隱私、遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀等實際措施。通過這次活動，學(xué)生們不僅增強了自我保護意識，還學(xué)會了如何負責(zé)任地使用網(wǎng)絡(luò)資源。問題1、根據(jù)材料一，分析國家為什么要加強對網(wǎng)絡(luò)空間的治理？答案：國家加強對網(wǎng)絡(luò)空間的治理是為了應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)欺詐、個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題，這些問題是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展而出現(xiàn)的新挑戰(zhàn)。通過制定并實施相關(guān)法律法規(guī)，國家能夠更好地保護公民的合法權(quán)益，確保網(wǎng)絡(luò)空間的安全與秩序，從而促進社會和諧穩(wěn)定與發(fā)展。2、結(jié)合材料二中的主題班會活動，談?wù)勛鳛閷W(xué)生應(yīng)該如何提升自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識？答案：作為學(xué)生，應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的相關(guān)教育活動，如主題班會，從中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識。此外，還需要在日常上網(wǎng)過程中注意保護個人隱私信息，比如不輕易透露真實姓名、家庭住址、聯(lián)系方式等敏感信息；學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實性，避免點擊不明鏈接；在社交平臺上發(fā)表言論時，遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀，做到文明交流。通過這些實踐，逐步增強自我保護能力和責(zé)任感。3、請列舉至少兩種在上網(wǎng)時保護個人隱私的具體做法，并簡要說明其重要性。答案：具體做法包括但不限于：(1)設(shè)置復(fù)雜的密碼，并定期更換；(2)使用兩步驗證功能來增加賬戶安全性。這些做法的重要性在于它們可以有效防止未經(jīng)授權(quán)的訪問和個人信息被盜用的風(fēng)險，從而保護個人隱私安全。設(shè)置復(fù)雜且定期更換的密碼能增加破解難度，而啟用兩步驗證則為賬戶添加了額外的安全層，即便密碼泄露也能阻止惡意登錄嘗試。第二題材料：近年來，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，網(wǎng)絡(luò)安全問題日益凸顯。我國政府高度重視網(wǎng)絡(luò)安全，制定了一系列法律法規(guī)來保障公民的網(wǎng)絡(luò)安全。以下是一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)的摘錄：《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定，任何個人和組織不得利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情信息；不得利用網(wǎng)絡(luò)進行詐騙活動；不得非法侵入他人計算機信息系統(tǒng)；不得故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序；不得損害國家、公共利益或者他人合法權(quán)益。根據(jù)以上材料，回答以下問題：1、《網(wǎng)絡(luò)安全法》中規(guī)定了哪些網(wǎng)絡(luò)安全行為是違法的？答案：1、《網(wǎng)絡(luò)安全法》中規(guī)定的網(wǎng)絡(luò)安全違法行為包括：利用網(wǎng)絡(luò)傳播淫穢色情信息；利用網(wǎng)絡(luò)進行詐騙活動；非法侵入他人計算機信息系統(tǒng)；故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序；損害國家、公共利益或者他人合法權(quán)益。2、《網(wǎng)絡(luò)安全法》的制定體現(xiàn)了我國對哪方面的重視？答案：2、《網(wǎng)絡(luò)安全法》的制定體現(xiàn)了我國對網(wǎng)絡(luò)安全和公民個人信息保護的重視。3、作為網(wǎng)絡(luò)用戶，我們應(yīng)該如何遵守《網(wǎng)絡(luò)安全法》？答案：3、作為網(wǎng)絡(luò)用戶，我們應(yīng)該遵守以下規(guī)定：不傳播淫穢色情信息；不參與網(wǎng)絡(luò)詐騙活動；不非法侵入他人計算機信息系統(tǒng)；不故意制作、傳播計算機病毒等破壞性程序；不損害國家、公共利益或者他人合法權(quán)益。同時，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識，保護個人信息安全，共同維護良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。第三題閱讀材料：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)空間已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，網(wǎng)絡(luò)在帶來便利的同時，也滋生了一系列問題，如網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、個人信息泄露等，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與安全。為此，國家出臺了《網(wǎng)絡(luò)安全法》《個人信息保護法》等一系列法律法規(guī)，旨在規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，保護公民合法權(quán)益。初二學(xué)生小明是一個網(wǎng)絡(luò)愛好者，他經(jīng)常在社交媒體上分享自己的生活點滴，也喜歡瀏覽各種信息。但最近，他遇到了一些困擾：有同學(xué)未經(jīng)他同意，就將他的照片發(fā)布到了網(wǎng)上，并配以不實言論；他還收到了一些陌生人的騷擾信息，讓他感到十分不安。問題：1、結(jié)合材料，分析小明遭遇的網(wǎng)絡(luò)問題體現(xiàn)了哪些網(wǎng)絡(luò)空間的負面現(xiàn)象？答案：小明遭遇的網(wǎng)絡(luò)問題主要體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)謠言和網(wǎng)絡(luò)侵犯個人隱私兩種負面現(xiàn)象。同學(xué)未經(jīng)他同意發(fā)布照片并配以不實言論，屬于網(wǎng)絡(luò)謠言的范疇，損害了小明的名譽權(quán)；而收到陌生人的騷擾信息，則涉及到了網(wǎng)絡(luò)侵犯個人隱私的問題，侵犯了小明的隱私權(quán)。2、面對網(wǎng)絡(luò)空間的負面現(xiàn)象，我們應(yīng)該如何正確行使網(wǎng)絡(luò)權(quán)利？答案：面對網(wǎng)絡(luò)空間的負面現(xiàn)象，我們應(yīng)該正確行使網(wǎng)絡(luò)權(quán)利。具體來說，要做到以下幾點：首先，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和法律規(guī)范，不傳播虛假信息，不侵犯他人合法權(quán)益；其次，提高自我保護意識，不輕易泄露個人信息，不隨意點擊不明鏈接；最后，積極參與網(wǎng)絡(luò)治理，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)違法行為及時向有關(guān)部門舉報，共同維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的健康與安全。3、結(jié)合小明的經(jīng)歷，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何合理利用網(wǎng)絡(luò)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活？答案：結(jié)合小明的經(jīng)歷，我們應(yīng)該從以下幾個方面合理利用網(wǎng)絡(luò)，享受健康的網(wǎng)絡(luò)生活：一是提高媒介素養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，增強對網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力；二是學(xué)會“信息節(jié)食”，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，合理安排上網(wǎng)時間，避免影響學(xué)習(xí)和生活；三是理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，傳播正能量，共同營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間；四是學(xué)會自我保護，不輕易透露個人信息，遇到網(wǎng)絡(luò)侵害時及時尋求幫助，維護自身合法權(quán)益。第四題材料一：近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們獲取信息、交流溝通的重要渠道。然而，在享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利的同時，一些負面現(xiàn)象也逐漸顯現(xiàn)，如網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露等問題日益突出，給社會和個人帶來了極大的危害。為此，國家加強了對網(wǎng)絡(luò)安全的管理，出臺了一系列法律法規(guī)來保障公民的信息安全。材料二：學(xué)校教育不僅是傳授知識的過程，也是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和社會責(zé)任感的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了促進學(xué)生的全面發(fā)展，許多學(xué)校不僅注重學(xué)科成績的提高，更加重視對學(xué)生進行社會主義核心價值觀的教育，通過開展各種形式的活動，增強學(xué)生的道德意識和法制觀念。1、請結(jié)合材料一，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)安全重要性的理解，并簡要說明國家為什么要加強對網(wǎng)絡(luò)安全的管理？答案：網(wǎng)絡(luò)安全對于維護社會穩(wěn)定和個人信息安全至關(guān)重要。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，人們的日常生活越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)，因此，保護好個人信息，防止網(wǎng)絡(luò)犯罪等行為變得尤為重要。國家加強對網(wǎng)絡(luò)安全的管理，是為了更好地保護公民的合法權(quán)益，維護國家安全和社會秩序，同時也是為了營造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，推動網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的健康發(fā)展。2、根據(jù)材料二，闡述學(xué)校在學(xué)生品德教育方面所承擔(dān)的責(zé)任，并舉例說明如何在學(xué)校生活中踐行社會主義核心價值觀？答案：學(xué)校在學(xué)生品德教育方面肩負著重要的責(zé)任，不僅要教授文化知識，更要培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀