六年級《我的拿手好戲》作文10篇

———六班級《我的拿手好戲》作文10篇六班級《我的拿手好戲》作文篇1我沒有孫悟空的七十二變；我沒有哪吒的三頭六臂；我也沒有土地公公的靈通，但我有我的拿手好戲——短跑。練短跑速度，可非一日之功，它比長跑更需要技巧，比跳高更需要暴發(fā)力，比跨欄更需要速度。由于我是女兒身，在清一色男生中訓(xùn)練讓我十分郁悶。剛開始練時，拉筋、按點加速、高強(qiáng)度拉練、超出本身重量的力氣訓(xùn)練。每天乳酸聚積不說，跑步時的動作讓人覺得我是一只“唐老鴨”，常常挨罵挨打，但服輸這二字可在我的字典中找不到。我就不信趕不上他們的訓(xùn)練節(jié)奏，我就是要練出這身拿手戲，我暗下決心。于是，每到周末，我變早早的來到田徑場。一步一個腳印，老謹(jǐn)慎實的練著，操場上灑滿了汗水，訓(xùn)練房中留下了我的淚水，釘鞋見證了我的點滴進(jìn)步。經(jīng)過一段時間的“魔鬼”訓(xùn)練，一日復(fù)一日的在操場上飛奔，背著沙衣跳操。攔路虎終于對我低下了頭，我終于跟上了，我終于練成了我的拿手好戲。功夫不負(fù)有心人，風(fēng)雨過后見彩虹。在今年的10月16日至10月18日的區(qū)競賽中我更是過五關(guān)斬六將，一舉打破了塵封19年的區(qū)級、市級記錄，并于11月17日的市競賽中我遇到了來自體校的短跑女將，為了我的理想，我用出了吃奶的氣力，雙手不斷搖擺，步頻越加越快，以一個身位的距離，用2751的成績刷新了我本身創(chuàng)造的紀(jì)錄，摘下了我夢寐以求的金牌。拿手絕技，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而那時候的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚。我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)當(dāng)在剛剛起步之時，用我們無怨無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。六班級《我的拿手好戲》作文篇2要說起拿手好戲，可能每個人的答案都不一樣。我的拿手好戲那可是騎腳踏車，你還別看騎腳踏車挺簡單，為了練成這個拿手好戲，我可是經(jīng)過了“九九八十一難”呢。記得那一次，父親騎著腳踏車帶我出去，在林間的小道行駛，飛一般的速度，讓我好羨慕，驀地間想學(xué)騎腳踏車，于是就讓父親教我。然后我們找了一個比較空曠的地方，父親先教我掌握平衡，但是我搖搖擺晃的，活像一只剛下水的笨鴨子。父親就教給我一個方法：先不踩腳踏板，順著坡往下滑。我依照父親教的方法去練習(xí)。我一不留心，摔了一跤。父親瞧到了，趕忙跑過來問：“怎樣，沒事吧？”我從地板上爬起來，拍了拍身上的灰，笑了笑：“沒事，連續(xù)練吧?！苯又?，我努力地掌控平衡，但還是摔了很多次。父親耐性對我說：“你踩腳踏板吧，我在后面扶著你?！蔽覞u漸地踩著腳踏板，謹(jǐn)小慎微地專注把握平衡。騎了一會兒，父親在我后面喊：“你太棒了！”我回頭一看，父親竟然沒有在扶著腳踏車，我嚇得立馬倒了下來。原來，父親只扶了一程就沒再連續(xù)了。在父親的教導(dǎo)下，我再認(rèn)真地練了一遍又一遍，也摔了一次又一次，功夫不負(fù)有心人：“終于練成我的拿手好戲了！”我愉快地得一蹦三尺高?；丶业穆飞?，父親載著我，我哼著小曲，抬頭一看，天是那樣的藍(lán)，小道兩邊的樹是那樣的直立，樹下的花兒是開的那樣的絢爛。有了這項拿手好戲后，小伙伴們都稱贊我，同時練成這項拿手好戲的過程中，我也明白了做一件事要堅持不懈才可以成功。六班級《我的拿手好戲》作文篇3十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有本身的拿手好戲，有的人擅長畫畫，畫出的話栩栩如生；有的人擅長奏琴，彈出的音樂簡直是天籟之音；有的人擅長做手工，做的小工藝品鬼斧神工，而我的拿手好戲是搭積木，用積木創(chuàng)造一個龐大的王國。想知道我的拿手好戲是怎么練成的嗎？那要從五年前我的生日說起：我和父親媽媽吹完蠟燭，吃完生日蛋糕，準(zhǔn)備拆禮物。把禮物盒拆開，原來是一盒積木，積木的盒子上印著一艘軍艦。我趕忙迷上了它。我把盒子打開，里面有很多一包一包的碎塊和一張軍艦的圖紙。我興致勃勃地拼了起來。我對照著圖紙，找尋圖紙上每一步需要的積木?！暗蔚蔚巍泵脶槻粩嗟乇捡Y著，分鐘跑了一圈了。一個小時過去了，我卻連它的一半都還沒有拼完，還累的手酸腿麻?？粗鴪D紙上剩余的步驟，我有點生氣，就說：“真累啊，我不拼積木了！”說著，我走出了房間。媽媽瞧到了，說：“你可不能中途而廢啊，積木可以考驗?zāi)愕哪土?，有個詞語叫做‘水滴石穿，只要你堅持不懈，總會把它拼成的?！蔽一腥淮笪?，回到房間，連續(xù)拼起來，時間一晃兩個小時過去了，我終于把它拼成了，看著它完成的樣子，我心里像吃了蜜一樣甜。從那以后，我常常練習(xí)，因此速度越來越快。一次，我突發(fā)奇想，想造一座城堡，再建一支護(hù)衛(wèi)隊。依據(jù)我的想象，我開始造城堡。由于沒有圖紙，我發(fā)現(xiàn)實際情況和預(yù)想的不一樣。但經(jīng)過我不絕的努力，我把它拼成了。我完成了對本身的挑戰(zhàn)，我很有成就感。這讓我更喜愛它了。我愛拼積木，由于它能提高我的智力和想象力。這就是我的拿手好戲。六班級《我的拿手好戲》作文篇4說起拿手好戲，大家肯定會想到唱幾首悠揚(yáng)的歌曲，寫兩筆剛勁有力的鋼筆字，或是畫一幅美麗的山水畫、人物畫等等。而我的拿手好戲很簡單，但我很喜愛本身的拿手好戲—騎腳踏車?？纯次业某砷L記錄，你會看到在我剛剛走穩(wěn)步的時候，就會騎著我的小單車在屋子里來回轉(zhuǎn)悠，竟然還能一邊騎車一邊給遠(yuǎn)在外地的爺爺奶奶給他打個電話，那時我才一歲半，也是從那時，我就深深的愛上了騎車。別看我現(xiàn)在還不到八歲，可我已經(jīng)是騎車高手了。光腳踏車就更新了四輛，不是騎壞了，而是隨著我一每天長大、長高，他們都顯得那么小。記憶最深刻的一次騎車是去年我七周歲生日那天，媽媽送給我一輛嶄新的捷安特腳踏車。父親建議要給我過一個特殊的生日—騎車旅行。那天一大早我和父親媽媽每人騎一輛腳踏車就從家里啟程了，沿著錦凌水庫一路騎著，路邊的小草和大樹像一幅幅流動的畫面，在我眼前呈現(xiàn)，路邊河水嘩嘩的流著，魚兒暢快地游著，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，溫暖的陽光照著我的臉龐，微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，相像在祝我生日歡樂，又相像在給我加油。我自若地駕馭著，就這樣不知不覺的騎到錦凌水庫，騎過班吉塔、翠巖山……繞了一大圈，最終騎回了家。雖然有點累，但我感受到了前所未有的歡樂。從那以后，我更愛上了騎車，只要有時間，我就和父親一起騎車磨練，我漸漸地覺得，騎車除了能帶給我很多樂趣以外，還能特別好的磨練身體，更磨練了我不怕苦的意志。真希望同學(xué)們和我一樣，喜愛騎腳踏車，愛上騎腳踏車，通過騎腳踏車獲得健康的身體和無限的歡樂！六班級《我的拿手好戲》作文篇5“嗯——好吃！”父親媽媽對我豎起了大拇指。我稱心極了，做菜可是我的拿手好戲。在普通人眼中，做菜不過是開火、澆油、放菜、翻炒，就能做好的事情。以前的我也是這般認(rèn)為，可直到我用了整整一個暑假，經(jīng)過極多次燙傷才練好這項本領(lǐng)后，才真正明白——做菜可不簡單。一次周末，家里要來客人，這可是個機(jī)會，不露上一手，這拿手好戲不就白練了嗎？躍躍欲試的我，已經(jīng)過父母的同意開始做菜。嗯，做什么好呢？肯定要選個寓意好的啦！年年有余，就魚吧。剛好買的食材里有魚，我挽起袖子——開工。首先把魚清理好，刀最好沿魚肚中心切，這樣就能最好最快的把內(nèi)臟這些清理干凈，而魚泡是可以吃的，要留著。水在清洗時也不行沖太久，否則營養(yǎng)都沒了。用刀拍拍魚再刮，鱗片立刻就掉，最終再沿紋路切一切后拔刺就好了，注意，不能切斷！再是起鍋燒油，油不能倒太多，會很油，少了會粘鍋。放魚時要快狠準(zhǔn)，確保手的安全，再加姜片去腥，煎至兩面金黃后，放入調(diào)味料和蔥蒜等，再加三分之一鍋的水，蓋鍋。這期間也不能閑，把生菜、香菜等切好，等水咕嚕冒泡再加菜，把2平勺鹽加入就大功告成了。我滿歡欣喜地端上桌，一股魚香撲鼻而來，雜交著蔥蒜的香味兒，讓人垂涎三尺?？腿硕伎渖阄毒闳?，我緊張地看著客人，只見他嘴一抿，又立刻舒打開來，“好吃！你做得太好了！”我趕快夾上一筷子，魚肉一抿即化，細(xì)膩極了，十分滑口，辣辣的，甜甜的，甜香和咸味竟完美的融合再一起，別有一番味道。這不我的廚藝就在家庭里傳開了。戴著圍裙，在廚房里繁忙，生活也不失亮色。六班級《我的拿手好戲》作文篇6每個人都有本身的拿手好戲，而我的拿手好戲你肯定想不到，是“吃”！作為一個資深的吃貨，對于菜品的基礎(chǔ)——食材也是很講究的！有一次，媽媽炒了一盤我最愛吃的青椒肉絲，我聞著那吸引人的香氣，迫不及待地夾起一根肉絲，放進(jìn)嘴里，“吧嘰吧嘰”胡吃起來“咦！為什么咬不爛？”我看向媽媽，媽媽吃了一口，也很懷疑。我夾起一根肉絲，順著燈光認(rèn)真察看，終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來，媽媽是順著肉的紋理切的，所以咬不爛，我放下手中的筷子對媽媽說：“切肉的時候要把肉的紋理切斷，腌肉時不但要放醬油、料酒等，還要放一點水，然后順時針上漿，炒出來的肉就會更鮮美?！眿寢屄犃嘶腥淮笪?。我不但吃得講究，還吃得快。媽媽一聲喊：“吃飯了！”我如離弦之箭般沖到餐桌上，飛速拿起筷子，向盤里一伸一縮，一團(tuán)菜就進(jìn)了碗。我不管不顧，將全部盤里的菜都夾了一些在碗里，然后嘴巴一張，碗一偏，筷子一扒，嘴里就灌滿了飯菜。我飛速地咀嚼，感覺到嘴里的飯菜變軟之后，再頭一抬，脖一挺，就下了肚，接著，我喝了一口湯，又連續(xù)“奮斗”起來……等步行慢吞吞的奶奶來到餐桌上時，我一碗飯就下了肚。雖然，我的吃相難看，但也有“用武之地”。有一次，表哥哥帶著他的孩子回到家中里來做客。但吃飯的時候，表哥使出渾身解數(shù)，連蒙帶騙，小侄子就是不吃。我在一旁靈機(jī)一動，有意張大嘴巴，發(fā)出“啊”的聲音，吸引他看過來，然后慢吞吞地將一塊肉放進(jìn)嘴里，裝模作樣地吃得搖頭晃腦，眼睛卻始終瞟著他，果然，他嘴巴動了動，表哥趕忙把一匙飯遞到他嘴邊，他學(xué)著我的樣子大口大口地吃了起來。你看，吃，也要有吃相。六班級《我的拿手好戲》作文篇7在龐大的中國傳統(tǒng)樂器王國中，嗩吶居在首位，它的聲音高亢嘹亮，委婉悅耳，是器樂合奏時的主角。它是一項在懷川大地廣為流傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，既可以發(fā)出渾厚低沉的低，也可以發(fā)出威震四方的高音，它有八個孔，一個大喇叭似的大腕兒，也有小巧玲瓏的銅芯和哨片和輔佑襄助用的氣盤，它的顏色有夜空的黑色，也有土地的黃色，全身散發(fā)出淡淡的檀木香氣。我最喜愛的的器樂是吹嗩吶，它對我來說如伙伴一樣貼心。由于怕打攪到別人，所以我最喜愛到空曠的地方吹嗩吶。當(dāng)我去公園里吹嗩吶時，站在公園里空曠平坦的草地中有一種淡淡的花香，我站在那練習(xí)鎖吶，一會兒這邊會被蚊子叮一個鼓鼓的包，一會兒，蒼蠅又會再在我的耳邊“投訴”，但我都能忍受這樣的小痛苦。當(dāng)然，我也會在社團(tuán)課堂上學(xué)習(xí)。每次我們?nèi)ド仙鐖F(tuán)課，我都會全神貫注的在聽老師的諄諄教導(dǎo)。因此會有很多的表演機(jī)會，由于我的表演機(jī)會多，所以我能在大局面前也做到臨危不懼。嗩吶予以了我太多太多的歡樂和磨練機(jī)會，我會將這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認(rèn)真的傳承下去，讓“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是中途而廢，最終，一事無成?！痹趮寢尩墓奈柘?，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學(xué)習(xí)，阿姨們矯正了我錯誤的動作，幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。經(jīng)過一段時間的磨練，不但嫻熟了跳廣場舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節(jié)目，還獲得了一等獎呢。我的拿手好戲，使我受益良多，既學(xué)習(xí)了跳舞，又磨練了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！六班級《我的拿手好戲》作文篇8龐大而安靜的大廳中，傳出悅耳的鋼琴聲，一首《保衛(wèi)黃河》，時而激情澎湃，時而低回委婉，使人沉浸在其中，久久不能自拔。五十二個白鍵，三十六個黑鍵，總計八十八個琴鍵，卻能演奏出各式各樣的風(fēng)格，歡快、哀痛、抒情……一雙普通的不能再普通的手，卻靈活的在琴鍵上跳動飄舞，時而漸快，時而漸慢，時而漸強(qiáng)，時而漸弱，這就是鋼琴所給人們的魅力之處。演奏結(jié)束，我的思緒也倒回二零一六年的那個夏季。剛開始，我也覺得挺簡單的，就只有do，re，mi，fa，so這幾個音嘛。這可就大錯特錯，后面當(dāng)我上樂理課時，才明白，還有什么C大調(diào)，E大調(diào)，F(xiàn)降大調(diào)等。瞬間讓我打退堂鼓，這太多而雜了，可老師不準(zhǔn)，我只好心不甘情不愿地連續(xù)學(xué)。不知過了多久，終于學(xué)會了第一首曲子，雖然這個曲子很簡單，但是我仍舊驕傲，由于我勇敢的邁出了第一步，信任后來的路會越走越自信。第一次公開演奏，我很緊張，雙手雙腳都不知往哪放。我調(diào)整呼吸，開始演奏。彈下第一個音，我就忘了是在演奏，把這次公開課當(dāng)做在家練習(xí)，沉浸在音樂的世界，無法自拔，一首曲子彈完，大廳鴉雀無聲，我以為是彈的太差，但沒想到，立刻就傳出雷鳴般的掌聲，心中的石頭也沉了下來。自此，我更加喜愛上了鋼琴，從每天的半小時到一個半小時，我的進(jìn)步也越來越大。一陣陣掌聲把我從回憶中拉了出來，我走之后，大廳連續(xù)傳出琴聲，有像我一樣激情澎湃的，也有溫和雅美的，還有悲傷低沉的，我的拿手好戲——鋼琴，將陪伴我度過一生。六班級《我的拿手好戲》作文篇9每個人都有本身擅長的領(lǐng)域，譬如：足球、排球……都是八仙過?！黠@神通，而我的拿手好戲正是籃球。三班級時，我連球也不會拍，我一度認(rèn)為媽媽送我去籃球班是個大錯特錯的選擇，可誰曾想三年后，我不但會拍球，連“三步上籃”“歐洲步”“牧馬步”“底角三分”，這些我都樣樣精通。競賽開始了，攻擊時，我好像利刃，撕破對方防守，我先帶球過中場，對方一名防守人緊逼我，我左手假裝往右伸，身體向右傾斜，把球略微向右?guī)?，左腳放在右前方，后腳準(zhǔn)備蹬地，只見防守人重心全在右邊，我左腳往回收，右手把球拉到左手，左腳一蹬，過掉了防守人，又有兩人包夾我，我屏息注視，將球認(rèn)真往前推，球瞬間拂過防守人的胯下，我一鉆，過掉了他們。前面是籃筐，但一個人高高跳起，張開雙臂，想阻攔我，我一躍，一擋，一撥，一挑，輕松將球放進(jìn)籃筐。觀眾連連拍手叫好，對手也驚呆了。防守時，我如長城般堅不行摧，不給對方任何機(jī)會，對手帶球過中場，我死死緊逼，他想用速度突破我，我貼身防守，眼看沒機(jī)會突破我，他一晃，想用假動作騙我。我重心一立，穩(wěn)如泰山，對手想傳球，我眼疾手快，大手一揮，球從空中被攔截下來，對手想上籃，我縱身一躍，一伸，一拍，一落，幾個動作一氣呵成，隨著“啪”一聲，球一下子被我“蓋帽”下來。觀眾驚的下巴都合不上了，對方也怔住了，半晌，我們才回過神來?；@球讓我交到很多伙伴，同時也陪伴著我整個童年，這就是我愛好籃