26《西門豹治鄴》 教學(xué)實(shí)錄

26《西門豹治鄴》教學(xué)實(shí)錄【實(shí)錄】《西門豹治鄴》教學(xué)實(shí)錄

教學(xué)過程

一、請(qǐng)你認(rèn)讀

師：同學(xué)們，如果我就是西門豹，現(xiàn)在給你們上課，你們?cè)趺捶Q呼我？

生：老師。

師：這老師可多了！你看，現(xiàn)在教室里都是老師。

生：西門豹老師。

師：把我的全名都帶進(jìn)去了，感覺有一點(diǎn)不太好。

生：西老師。

師：國外來的？

（眾笑。）

生：西門老師。

師：這位同學(xué)稱呼我西門老師，我很高興，為什么？

生：西門豹姓西門，是復(fù)姓。

師：掌聲送給這位同學(xué)。兩個(gè)字的姓叫復(fù)姓，把手指伸出來，跟我一起寫課題。注意這個(gè)“豹"字，上面是幾點(diǎn)？

生：兩點(diǎn)?！編熒黄饘懻n題】

師：課文都預(yù)習(xí)了嗎？

生：預(yù)習(xí)了。

師：我要檢查一下，這些詞語大家會(huì)不會(huì)讀。

女生：（讀二字詞語）漳河、巫婆、官紳、葦席、綢褂、徒弟、撲騰、麻煩。

師：“撲騰”的輕聲讀得好！

男生：（讀三字詞語）娶媳婦、硬逼著、老百姓、眼睜睜、鬧旱災(zāi)、催一催、跪下來、直淌血。

師：“直淌血"的“血”讀得準(zhǔn)。

生：（全班同學(xué)讀四字詞語）田地荒蕪、人煙稀少、滿臉淚水、提心吊膽、面如土色、磕頭求饒、開鑿渠道、灌溉莊稼。

師：紅色的字是本課的生字，有一個(gè)字筆畫很多，是哪個(gè)字？

生：灌。

師：默默地?cái)?shù)一數(shù)，這個(gè)字共有多少筆？

（生數(shù)完，回答20筆。）

師：這個(gè)字什么結(jié)構(gòu)？

生：左右結(jié)構(gòu)。

師：左邊什么旁？

生：三點(diǎn)水。

師：灌溉得用——

生：水。

師：右邊上中下結(jié)構(gòu)，都要寫得扁一點(diǎn)。中間兩個(gè)——

生：口。

師：下面是個(gè)——（生不知道）。

師：下面是個(gè)隹（zhuī）。請(qǐng)同學(xué)們打開課本，在“灌"字的下面把這個(gè)字寫兩遍。

【點(diǎn)評(píng)：開課就是扎實(shí)的訓(xùn)練，抓住了重點(diǎn)。西門豹姓什么，這是老師們?nèi)菀缀雎缘膯栴}，陳老師和學(xué)生一段風(fēng)趣的對(duì)話，三言兩語，就給學(xué)生留下深刻的印象。字音、字形的教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生自主，針對(duì)性強(qiáng)?！?/p>

二、請(qǐng)你朗讀

師：接下來，聽聽同學(xué)們的課文朗讀。這兒有幾個(gè)句子，誰來讀一讀？

生1（朗讀）：都是河伯娶媳婦給鬧的。河伯是漳河的神，每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。要不給他送去，漳河就要發(fā)大水，把田地全淹了。

師：要不給他送去，“后果”好嚇人，讀得好！

生2（朗讀）：地方上的官紳每年出面給河伯辦喜事，硬逼著老百姓出錢。每鬧一次，他們要收幾百萬錢；辦喜事只花二三十萬，多下來的就跟巫婆分了。

師：把金錢數(shù)量上的“對(duì)比"讀出來了。棒！

生3（朗讀）：哪家有年輕的女孩子，巫婆就帶著人到哪家去選。有錢的人家花點(diǎn)兒錢就過去了，沒錢的只好眼睜睜地看著女孩兒被他們拉走。到了河伯娶媳婦那天，他們?cè)谡暮舆吷戏乓粭l葦席，把女孩兒打扮好了，讓她坐在葦席上，順著水漂去。葦席先還是浮著的，到了河中心就連女孩兒一起沉下去了。有女孩兒的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越來越少，這地方也越來越窮。

師：同學(xué)們讀書怎么都那么棒！這段話特別長(zhǎng)，這位同學(xué)讀得一點(diǎn)兒毛病都沒有！我們一起也讀一讀這段話！

（生齊讀。）

師：（對(duì)一位女生）這位同學(xué)，我問問你，假如是你被巫婆他們挑中了，你愿意去嗎？

生：我不愿意去。

師：為什么？

生：因?yàn)槲也幌肴プ龊硬南眿D。

師：（轉(zhuǎn)身問另一女同學(xué)）你愿不愿意？

生：我不愿意。

師：為什么？

生：其實(shí)根本就沒有河伯，其實(shí)是被他們送到河里送死了。

師：?jiǎn)?，明白人！送過去的結(jié)果只有一個(gè)——死。你看，這幫人，他們不僅騙錢，而且還害人，多么可恨！我們?cè)侔堰@段話讀一遍。

（生齊讀。）

【點(diǎn)評(píng)：全文較長(zhǎng)，作為預(yù)習(xí)的檢查，陳老師挑選了最有難度的三段話讓學(xué)生朗讀，一下子就把學(xué)情摸得清清楚楚。其實(shí)，陳老師還有另一番深意，這三段話的理解，直接關(guān)系到后面內(nèi)容的學(xué)習(xí)和對(duì)西門豹的認(rèn)識(shí)，所以陳老師讓學(xué)生設(shè)身處地，假設(shè)自己就是文中的女孩，可否愿意做河伯的媳婦，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這伙壞蛋的可憎可惡?！?/p>

三、請(qǐng)你判斷

師：鑒于大家的優(yōu)秀表現(xiàn)，下面獎(jiǎng)勵(lì)大家玩一個(gè)游戲。但是有一個(gè)要求，就是一定要按規(guī)則來。先聽規(guī)則：老師把西門豹說的一些話挑了出來，請(qǐng)你判斷他說的是真話還是假話？如果你認(rèn)為他說的是真話，你坐著別動(dòng)；如果你認(rèn)為他說的是假話，請(qǐng)你站起來。眼睛不能看別人是站還是坐。我一聲令下說“請(qǐng)判斷”，你就果斷地選擇站或者坐。

生：沒問題。

師：第1題，“這樣說來，河伯還真靈啊。"請(qǐng)判斷！

（全班同學(xué)基本上都站起來了。）

師：誰說說，為什么這句話是假話？

生：因?yàn)檫@句話是為了諷刺河伯的，其實(shí)世界上根本就沒有河伯。巫婆騙他們的。

師：哦，你們都是明白人，請(qǐng)坐。請(qǐng)看第2題，“下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘。”請(qǐng)判斷。

（大多數(shù)同學(xué)都站起來了，少數(shù)幾人拿不定主意，不知道是該坐還是站。）

師：（請(qǐng)一站著的同學(xué)）請(qǐng)你說說，為什么你認(rèn)為是假話？

生：因?yàn)楹硬且粋€(gè)神，他娶不了媳婦。

師：誰說神就不娶媳婦呢？這個(gè)理由不成立。

生：老師，我有不同的理由。西門豹，他并不是要去送新娘的，他是想去懲治那些官紳和巫婆的。

師：哦，大家聽明白沒有？西門豹他是去送新娘的，還是去救新娘的？

生：救新娘。

師：看來，這句話也是假話。第3題：“不行，這個(gè)新娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。"

（同學(xué)們都認(rèn)為是假話。）

師：也是假話，誰能說說理由？

生：他并不是真的認(rèn)為那個(gè)姑娘不好看，而是想借機(jī)懲罰巫婆。

師：也就是說，那個(gè)姑娘不好看，西門豹會(huì)這么說。姑娘很好看，就算像楊冪、baby那樣——

生：西門豹也會(huì)這么說。

師：反正，不管新娘漂不漂亮——

生：他都會(huì)這么說。

師：所以這是一句假話。第4題：“麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送過去。

（同學(xué)們都認(rèn)為是假話。）

師：又是假話？你們的理由？

生：西門豹其實(shí)是把這句話當(dāng)做一個(gè)借口，以此來懲罰巫婆。

生：老師，西門豹這是在將計(jì)就計(jì)。

師：了不起！一眼就看穿了。掌聲送給這兩位同學(xué)。一起看下一題。第5題：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧?！?/p>

（同學(xué)們一致認(rèn)為是假話。）

師：又是假話呀，為什么？

生：因?yàn)樗氚压偌濐^子也引上鉤，再懲罰官紳頭子。

生：我覺得他這句話就是想讓官紳頭子有口難辯。

師：哦，原來是想除掉他，同時(shí)還讓他吃啞巴虧，對(duì)吧？！第6題：“怎么還不回來，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙桑?

師：真話假話？

生：假話。

師：再來一句。第7題：“好吧，再等一會(huì)兒。”

（多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是假話，紛紛站起來，但三名同學(xué)坐著。老師請(qǐng)一坐著的同學(xué)。）

師：你認(rèn)為是真話，為什么？

（學(xué)生認(rèn)為是真話，但支支吾吾說不出理由。見此同學(xué)沒理由，另一站著的同學(xué)便很肯定地大叫“是假話"。）

師：（轉(zhuǎn)身問大叫的同學(xué)）為什么你認(rèn)為是假話？

生：西門豹只是在耗時(shí)間而已。

師：那他們究竟有沒有等一會(huì)兒？

生：有。

師：既然等了一會(huì)兒，那這句話就是真話。至于等了一會(huì)兒后干什么是另外一回事兒，反正是等了一會(huì)兒，所以是真話。（生紛紛贊同。）第8題：“看樣子是河伯把他們留下了。你們都回去吧?！?/p>

生：（一致起立，大喊）假話！

師：請(qǐng)全班就坐。

（一同學(xué)邊坐下，邊說：“西門豹這個(gè)人好假哦，盡說假話。"）

師：是的，我也納悶：西門豹去管理鄴這個(gè)地方，這個(gè)鄴相當(dāng)于現(xiàn)在我們的東莞市，西門豹相當(dāng)于我們的市委書記，作為堂堂的父母官，他怎么滿口假話呢？政府官員不是要說話算數(shù)，要講誠信的嗎？

生：他是要救那些女孩兒。

師：是的，他不但要救今天這個(gè)新娘，還要救以后可能被騙的女孩?！景鍟赫刃履铩砍酥猓鏖T豹還有別的目的嗎？

生：西門豹是想要懲罰巫婆和官紳頭子。

師：是的，我把他們稱之為惡霸?！景鍟簯椭螑喊浴磕沁€有別的目的嗎？

生：還有一個(gè)目的，就是要讓老百姓認(rèn)清巫婆他們的真實(shí)目的。

師：是的，巫婆他們編了一個(gè)非?？膳碌拿孕牛鏖T豹這樣做就可以破除——

生：迷信。

【板書：破除迷信】

生：西門豹說假話是為了將計(jì)就計(jì)。這是一個(gè)很巧妙的辦法。

生：我覺得西門豹這是在演戲，目的是想讓老百姓看清真相。

師：這就是假戲——真做。

生：老師，我覺得，如果西門豹提前放出風(fēng)聲的話，巫婆可能會(huì)帶著官紳逃走。那些村民不明白，可能還會(huì)暗地里幫巫婆，因?yàn)樗麄儾幻靼渍嫦?，還以為巫婆是在做好事呢。

師：是啊，好多老百姓都被騙了，所以西門豹說假話，將計(jì)就計(jì)除掉了壞蛋，他還為了教育老百姓?！景鍟航逃傩铡烤退闶且院笪鏖T豹不在這個(gè)地方做官了，還有沒有人敢給河伯娶媳婦？這樣一來。西門豹就建立了威信。

生：殺一儆百！

師：對(duì)，說得真好。掌聲送給剛才發(fā)言的同學(xué)，你們太棒了！

師：現(xiàn)在我們來小結(jié)一下，你覺得西門豹是一個(gè)怎樣的官？

生：他是一個(gè)真心為民的官。

生：是一個(gè)聰明的官，用壞人的辦法來懲罰壞人，以牙還牙，將計(jì)就計(jì)。

生：他是一個(gè)尊重科學(xué)的官。

生：他是個(gè)為民除害的官。

生：他是一個(gè)有智慧的官，懂得聲東擊西。

師：聲東擊西怎么理解？

生：他表面上在夸“哎呀河伯真靈啊”，實(shí)際上他是想揭穿他們，西門豹實(shí)際要做的跟他嘴巴上說的不一樣。

師：你們喜歡這樣的官嗎？

生：喜歡。

【點(diǎn)評(píng)：請(qǐng)你判斷，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則不然。每一話真假的后面，是對(duì)西門豹話語深層含義的領(lǐng)悟，也是最好的思維訓(xùn)練、語用訓(xùn)練。八句話的真假判斷清楚了，就說明課文內(nèi)容完全理解了，教學(xué)中省卻了很多繁瑣的問答。接下來，陳老師借著一個(gè)學(xué)生的嘀咕，順勢(shì)追問：為何一個(gè)堂堂地方官卻滿口假話？于是，西門豹的聰明智慧被學(xué)生充分認(rèn)知。這個(gè)問題，可謂以一當(dāng)十！】

四、請(qǐng)你扮演

師：可是知道這個(gè)好官的人還不多。我們國家有一個(gè)著名的導(dǎo)演，想把西門豹拍成電影，讓更多的人知道這位為民除害的好官。他想在我們班挑一些演員，你們?cè)覆辉敢庠诶锩姘缪菀粋€(gè)角色？

生：愿意愿意。

師：反面角色愿不愿意演？老婆和官紳頭也要人演呢。

生：（爭(zhēng)先恐后）我愿意我愿意。

師：只要能演，不給錢都行，是吧？你們好有獻(xiàn)身精神呢。這么多人愿意演，可是要不了這么多演員呀，怎么辦？

生：百里挑一。

師：是的，為了出精品，一定要百里挑一?？墒窃趺刺裟兀?/p>

生：讓每個(gè)人都讀一段，看誰讀得好，誰就來演呀。

師：哦，這個(gè)辦法好。誰的臺(tái)詞功夫好，就讓誰演。老師已經(jīng)把劇本準(zhǔn)備好了，我先把劇本發(fā)給大家。大家發(fā)現(xiàn)沒？這個(gè)劇本還有幾處人物的語言是空著的，大家趕緊先把臺(tái)詞補(bǔ)上！

生：（完善劇本）

師：請(qǐng)大家看看劇本，我們先來走一遍臺(tái)詞，我們要根據(jù)臺(tái)詞來挑演員。

（老師帶著學(xué)生朗讀根據(jù)課文改編的劇本。老師讀所有的旁白。學(xué)生讀各種角色。）

大型古裝話劇《西門豹》第二幕

時(shí)間：戰(zhàn)國時(shí)期某天

地點(diǎn)：漳河邊

人物：西門豹、巫婆、官紳頭子、官紳（三人）、新娘、衛(wèi)士、

巫婆徒弟、老百姓

旁白：到了河伯娶媳婦的日子，漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛(wèi)士，真的來了，巫婆和官紳急忙迎接。

衛(wèi)士：西門大人到！

巫婆、官紳（下跪）：恭迎西門大人！

西門豹：起來！你們快把新娘領(lǐng)來讓我看看。

巫婆（叫徒弟）：快，快把漂亮的新娘子領(lǐng)來給西門大人看看！

旁白：西門豹一看，女孩兒滿臉淚水。

西門豹：不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩你去跟河伯說一聲，說我要選個(gè)漂亮的，過幾天就送去。來人啦！

眾衛(wèi)士：在！

西門豹：把巫婆送到河伯那里去！

眾衛(wèi)士：是！

旁白：幾個(gè)衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會(huì)兒，西門豹對(duì)官紳的頭子發(fā)話了。

西門豹：大人，巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。

官紳頭子：①

生（大喊）：不要不要，西門大人饒命啊！

（此學(xué)生非常投入，惹得全場(chǎng)大笑。）

師：好！這個(gè)演員我要了?。?/p>

西門豹：來人啦！

眾衛(wèi)士：在！

西門豹：把這位大人送到河伯那里去！請(qǐng)他去催一催巫婆！

眾衛(wèi)士：是！

旁白：幾個(gè)衛(wèi)士又把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊（diào）膽，連氣也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們發(fā)話了。

西門豹：怎么還不回來，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！來人啦?/p>

眾衛(wèi)士：在！

西門豹：②

師：此時(shí)，西門豹怎么說？

生：來，把他給我扔到河里去！

旁白：官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪（guì）下來磕（kē）頭求饒，把頭都磕破了，直淌（tǎng）血。

師：萬一求饒求得不好，就有可能小命不保了，所以他們把頭都磕破了直淌血。那些官紳們?cè)趺辞箴埖哪兀?/p>

官紳甲：③

官紳乙：④

官紳丙：⑤

西門豹：好吧，那就再等一會(huì)兒。

生：大人饒命啊，我再也不敢騙人了。

師：嗯，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好。

生：大人英明，我——

師：不得拍馬屁。

（眾笑。）

生：大人，之前是我們不好，我們騙了百姓，我們?cè)敢獍彦X全部拿出來還給百姓。

師：認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也不錯(cuò)，把贓款全部交出來，好，暫且饒了你。

生：大人饒命啊，人死不能復(fù)生啊。之前是我們騙了大家，說是給河伯送媳婦，其實(shí)那些女孩都被淹死了。

師：你急于活命的心情很急切，把這里面的內(nèi)幕全都說出來了。不過我給你一個(gè)建議，作為演員，還是要把臺(tái)詞說清楚。特別是要讓周圍的老百姓聽明白。誰還想再試一下？

生：大人，小人再也不敢騙人了。小人一定將功補(bǔ)過。

師：你打算怎樣將功補(bǔ)過？

生：以后真心為百姓做事不做錯(cuò)事。

師：悔過的心意還是挺誠懇，好的，以后看你的表現(xiàn)吧。

師：總之，此時(shí)，誰的態(tài)度越誠懇，誰就可以活命。誰要是還敢弄虛作假，誰就必死無疑。

旁白：過了一會(huì)兒。

西門豹