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豎式計(jì)算有余數(shù)的除法二年級(jí)下冊(cè)6.有余數(shù)的除法本節(jié)目標(biāo)掌握豎式的書寫方法,知道除法豎式中每個(gè)數(shù)的名稱,并理解除法豎式中每個(gè)數(shù)的含義。?掌握列除法橫式與除法豎式之間的關(guān)系,體會(huì)事物之間的相互聯(lián)系,感受有余數(shù)的除法的多種表征方式。0102復(fù)習(xí)舊知1、填一填,并說出用哪句口訣。()÷5=5
63÷()=7
32÷()=4
35÷()=736÷()=6
40÷()=52598598復(fù)習(xí)舊知(1)36÷9=32、把下面每一組算式合并成一個(gè)綜合算式。(2)12+13=2512+3=1525÷5=512+36÷9(12+13)÷5導(dǎo)入新課(1)讀一讀,說一說你知道了什么。(2)“13根小棒”指的是什么?(3)“每4根分一組”什么意思?你能說說13根小棒,每4根分一組,結(jié)果怎樣嗎?初步感知結(jié)果怎樣呢?你是怎么知道的?你能說說13根小棒,每4根分一組,結(jié)果怎樣嗎?可以擺一擺,畫一畫,寫一寫。深入探究你能說說13根小棒,每4根分一組,結(jié)果怎樣嗎?擺深入探究你能說說13根小棒,每4根分一組,結(jié)果怎樣嗎?圈深入探究你能說說13根小棒,每4根分一組,結(jié)果怎樣嗎?13÷4=3(組)……1(根)算深入探究擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個(gè)問題。你們知道嗎,除法也可以寫成豎式,想一想擺、圈、寫算式的過程,自己試著寫一寫。擺圈算13÷4=3(組)……1(根)深入探究4131313÷3……1441313-124131312、、13、4、3、1、12表示什么?413你能用豎式表示嗎?深入探究4131312……被除數(shù)
除數(shù)…………商……4乘3的積……余數(shù)下面我們通用的豎式寫法,你知道應(yīng)該怎樣寫出來嗎?深入探究這個(gè)豎式中的每個(gè)數(shù)什么意思?如果有16根小棒,每4根分一組,結(jié)果怎樣?豎式怎么寫?4160416……被除數(shù)
除數(shù)…………商……4乘3的積……余數(shù)深入探究6421617和幾相乘的積接近43,而且小于43?余數(shù)要比除數(shù)小。鞏固練習(xí)分了()組,還剩()根。1、11根小棒,每3根一組,分一分。11÷3=(組)……(根)3112393232鞏固練習(xí)分了()組,還剩()根。2、12根小棒,每3根一組,分一分。12÷3=(組)……(根)31204124040鞏固練習(xí)426262426÷4=……623、鞏固練習(xí)759385659÷7=……8335鞏固練習(xí)4、一卷繩子長(zhǎng)39米,做一根長(zhǎng)跳繩要用7米。這卷繩子可以做多少根長(zhǎng)跳繩?還剩多少米?7394539÷7=(根)……(米)54鞏固練習(xí)5、下面的計(jì)算對(duì)嗎?把不對(duì)的改正過來?!痢翙M式?jīng)]寫余數(shù)余數(shù)比除數(shù)大49÷6=836÷7=4……8鞏固練習(xí)6、你能直接說出上面各題的商嗎?
5956894645780102計(jì)算有余數(shù)的除法時(shí),試商時(shí),要先想:除數(shù)和幾相乘的積接近被除數(shù),而且小于被除數(shù)。豎式計(jì)算有余數(shù)的除法在分小棒的活動(dòng)中,我們采用擺、圈、列除法算式的辦法都可以解決這個(gè)問題,除法也可以
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