StarterUnit1課時1SectionA（1a2d）（分層作業(yè)）

StarterUnit1Hello!第一課時分層作業(yè)一、其他1．抄寫26個字母1．【詳解】根據(jù)26個英語字母的書寫格式；二、單詞拼寫2．—I’msorrythatI(拼寫)somewordswrongyesterday.—Nevermind.3．Pleasepayattentiontothestudyofthelanguage(要點)ineachunit.4．Asweknow,eachunitisdividedAandB．（部分）5．Chinesepeopleliketog(迎接)guestswithtea.6．Whichwayof(greet)othersdoyoulikebest?2．spelt/spelled【詳解】句意：——很抱歉我昨天拼錯了幾個單詞。——沒關系。spell“拼寫”，根據(jù)yesterday可知，此句是一般過去時，動詞用過去式，spell的過去式是spelt或spelled，故填spelt/spelled。3．points【詳解】句意：請注意每個單元中語言要點的學習。根據(jù)所給中文提升，point表示“要點”，此處應用復數(shù)形式，表示不止一個要點需要學習。故填points。4．section【詳解】句意：正如我們所知道那樣，每個單元被分成了A部分和B部分。根據(jù)“is”可知此處應用bedividedinto表示“被分成……”。故填section。5．(g)reet【詳解】句意：中國人喜歡用茶來迎接客人。迎接：greet，動詞不定式符號to后加動詞原形。故填(g)reet。6．greeting【詳解】句意：你最喜歡用哪種方式和別人打招呼？of是介詞，后接動名詞greeting。故填greeting。三、單項選擇7．—________—GREEN.A．What’syourlastname? B．Whatcolorisit?C．What’sthis? D．Howdoyouspellit?7．D【詳解】句意：——你怎么拼它？——GREEN?？疾榍榫敖浑H。What’syourlastname你姓什么；Whatcolorisit它是什么顏色的；What’sthis這是什么；Howdoyouspellit你怎么拼寫它。根據(jù)“GREEN.”可知，詢問怎么拼寫。故選D。8．—Spellit,please.—________.A．I’mAmy B．AMY C．Amy D．ThisisAMY8．B【詳解】句意：——請拼一下?！狝MY?？疾榍榫敖浑H。I’mAmy我是Amy；AMY艾米的拼寫；Amy艾米，人名；ThisisAMY這是Amy。根據(jù)“Spellit,please”可知此處回答單詞的拼寫，選項B符合。故選B。9．—Goodafternoon,class!—________A．Thankyou! B．Goodafternoon,Mr.Yang!C．Goodmorning,Mr.Yang! D．Goodevening,Mr.Yang!9．B【詳解】句意：——同學們，下午好！——楊老師，下午好！考查情景交際。Thankyou謝謝；Goodafternoon,Mr.Yang楊老師，下午好；Goodmorning,Mr.Yang楊老師，早上好；Goodevening,Mr.Yang楊老師，晚上好。根據(jù)“Goodafternoon,class!”可知，應回答下午好，故選B。10．—Well,________!Theclassisover.—Bye,MissYang.A．that’sOK B．that’sit C．it’snothing D．it’sallright10．B【詳解】句意：——好了，就這樣！下課?！僖姡瑮罾蠋??？疾榍榫敖浑H。that’sOK不客氣；that’sit好了，就這樣（通常用于結束語）；it’snothing沒什么；it’sallright沒關系。根據(jù)“Theclassisover.”可知，這是下課時老師說的話，B選項符合語境。故選B。11．—Hello,Jim!—________A．What’syourname? B．Fine,thanks. C．Hello,Alice.11．C【詳解】句意：——你好，吉姆！——你好，愛麗絲?？疾榍榫敖浑H。What’syourname你叫什么名字；Fine,thanks很好，謝謝；Hello,Alice你好，愛麗絲。根據(jù)“Hello,Jim!”可知，此處是打招呼用語，回答用Hello/Hi，故選C。12．—I’mJudy.Nicetomeetyou!—________A．It’sapleasure. B．Notatall. C．Nicetomeetyou,too. D．Sure.12．C【詳解】句意：——我是朱迪。很高興認識你！——我也很高興認識你?？疾榍榫敖浑H。It’sapleasure我很樂意；Notatall不客氣；Nicetomeetyou,too我也很高興認識你；Sure當然。根據(jù)“Nicetomeetyou!”可知，此處應該回答“我也很高興認識你”，故選C。13．—Hi,Joe!__________?—Great,thanks.A．Whatareyoudoing B．WhereareyougoingC．How’stheweather D．How’sitgoing13．D【詳解】句意：——嗨，喬！最近怎么樣？——很好，謝謝。考查情景交際。Whatareyoudoing你在做什么；Whereareyougoing你要去哪里；How’stheweather天氣怎么樣；How’sitgoing最近怎么樣。根據(jù)答語“Great,thanks.”可知，此處是詢問對方近況，故選D。14．—Howareyoudoing?—________.A．Thankyou B．NotbadC．I’mreading D．Howdoyoudo14．B【詳解】句意：——你好嗎？——不錯?？疾榍榫敖浑H。Thankyou謝謝；Notbad不錯；I’mreading我在讀書；Howdoyoudo你好。根據(jù)“Howareyoudoing”可知，對方問候你怎么樣，應該說“不錯”。故選B。15．—Goodevening,lady.—_______,man.A．Thankyou B．Goodevening C．Goodnight15．B【詳解】句意：——晚上好，女士。——晚上好，伙計?？疾榍榫敖浑H。Thankyou謝謝你；Goodevening晚上好；Goodnight晚安。根據(jù)“Goodevening,lady.”可知，設空處應該說“晚上好”。故選B。16．—Canyou________yournameagain?Ididn’thearyoujustnow.—Ofcourse.PHILLIP.A．see B．spell C．write D．meet16．B【詳解】句意：——能再拼下你的名字嗎？我剛才沒聽見你說話。——當然。P—H—I—L—L—I—P。考查詞義辨析。see看見；spell拼寫；write寫；meet遇見。根據(jù)“P—H—I—L—L—I—P”可知是拼出名字，故選B。四、補全對話根據(jù)對話內(nèi)容，從下面選項中選出恰當?shù)木渥友a全對話，有一個選項是多余的。A:Goodmorning!B:17A:MynameisMariaWhite.18B:Yes,I’mGrace.19A:Nicetomeetyou,too.Agirlisthere.Doyouknowher?

B:Yes,Ido.A:20B:HernameisJaneGreen.A:Lookatthatboy.IsheyourfriendJeffBrown?B:21Myfriend’snameisMikeBrown.A．What’shername?B．No,heisn’t.C．AreyouGrace?D．Nicetomeetyou.E．Yes,heis.F．Goodmorning!17．F18．C19．D20．A21．B【導語】本文是兩人互相打招呼，然后談論“姓名和朋友”的對話。17．根據(jù)“Goodmorning”可知，應回復對方“早上好”，F(xiàn)選項“早上好”符合，故選F。18．根據(jù)“Yes,I’mGrace”可知，這是一個一般疑問句，詢問對方是否是格蕾絲，C選項“你是格蕾絲嗎”符合，故選C。19．根據(jù)“Nicetomeetyou,too”可知，此處應說“很高興見到你”，D選項“很高興見到你”符合，故選D。20．根據(jù)“HernameisJaneGreen.”可知，詢問她的名字是什么，A選項“她的名字是什么”符合，故選A。21．根據(jù)“IsheyourfriendJeffBrown?”及“Myfriend’snameisMikeBrown.”可知，此處應是否定回答，B選項“不，他不是”符合，故選B。五、情景運用22．當你朋友對你說“Hello!”，你可以這么回應：!23．晚上睡覺前你和媽媽道晚安，可以這樣表達：!24．下午上課前，同學們向陳老師問候，可以這樣說：,Mr.Chen!25．你校的交換生對你說”Nicetomeetyou”時，你可以這樣應答：.26．你想問候外教Nick晚上好，你可以這樣說：,Nick.27．當有人用“Howdoyoudo?”和你打招呼,你可以這樣應答:?28．當別人來你新家參觀，你可以這樣說表示歡迎：!29．你想知道你的朋友今天感覺怎么樣，可以這樣問：today?30．放學了，你可以這樣和同學告別：.22．Hello【詳解】根據(jù)情景可知，別人和你說你好，你也回應你好。故填Hello。23．Goodnight/Haveanicedream【詳解】睡前道晚安，一般用固定句式：goodnight/haveanicedream，位于句首的單詞首字母需大寫，故填Goodnight/Haveanicedream.24．Goodafternoon/Hello/Hi/...【詳解】根據(jù)情景可知，下午上課前向老師問候可以用Goodafternoon/Hello/Hi等。故填Goodafternoon/Hello/Hi/...。25．Nicetomeetyou,too【詳解】根據(jù)情景可知，此處可表達為“見到你我也很高興”Nicetomeetyou,too。故填Nicetomeetyou,too。26．Goodevening【詳解】此處可問候“晚上好”，即Goodevening。故填Goodevening。27．Howdoyoudo【詳解】“Howdoyoudo”意為“你好”，是作為初次見面的問候語，對方用“Howdoyoudo”進行打招呼，你也應該用“Howdoyoudo”來回應。故填Howdoyoudo。28．Weletomynewhome【詳解】表示歡迎可用weletosp表示“歡迎來到某地”，形容詞性物主代詞my“我的”和形容詞new“新的”修飾名詞home“家”，句首單詞首字母要大寫。故填Weletomynewhome。29．Howareyoufeeling【詳解】根據(jù)語境可知，此處可詢問“你今天感覺怎么樣”，可用結構howareyoufeelingtoday。故填Howareyoufeeling。30．Seeyou/Goodbye/Bye(bye)【詳解】結合語境可知，放學了和某人道別可以說“下次見”或“再見”，其英文表達為Seeyou/Goodbye/Bye(bye)。故填Seeyou/Goodbye/Bye(bye)。閱讀理解AHello!I’mJackson.IefromtheUSA．ButmyfamilyisinShanghainow.I’mastudenthere.Ihaveabignose,bigears,butIhaveasmallmouth.ThisisRona.She’smysister(妹妹).HerChinesenameisLiRong.Shehasbigeyesbutsmallears.Wearestudentsinthesameschool.Thisismyteacher.He’sChinese.HeisagoodChineseteacher.He’sonlytwentyyearsold.HeesfromBeijing.HisnameisLiuPing.HehasanEnglishname.HisEnglishnameisDavid.Hehaslongarmsandlonglegs.31．Who’sRona?A．Jackson’ssister. B．LiuPing’smom.C．LiRong’steacher. D．LiuPing’steacher32．WheredoesLiRongefrom?A．China. B．TheUK. C．America. D．Cuba33．JacksonandRonaare________.A．teachers B．students C．a(chǎn)ctors D．numbers34．Davidisa(n)________teacher.A．old B．English C．Chinese D．Japanese35．Davidhas________.A．a(chǎn)bighead B．longarmsC．shortlegs D．a(chǎn)smallnose31．A32．C33．B34．C35．B【導語】本文主要介紹了Jackson的個人信息，妹妹以及語文老師的情況。31．細節(jié)理解題。根據(jù)“ThisisRona.She’smysister”可知，Rona是作者的妹妹，故選A。32．細節(jié)理解題。根據(jù)“IefromtheUSA”及“ThisisRona.She’smysister(妹妹).HerChinesenameisLiRong”可知，李榮是作者妹妹的名字，作者來自美國，那么李榮也是來自美國，故選C。33．細節(jié)理解題。根據(jù)“Wearestudentsinthesameschool.”可知，他們都是學生，故選B。34．細節(jié)理解題。根據(jù)“HeisagoodChineseteacher”可知，他是一名語文老師，故選C。35．細節(jié)理解題。根據(jù)“Hehaslongarmsandlonglegs.”可知，他有長長的胳膊和腿，故選B。BThisisourEnglishteacherMissLi.Sheis30yearsold.SheisfromChinabutshecanspeakEnglishwell.Sheistallandshehasaroundface.Shehaslongbrownhairandbigblackeyes.ShehasasmallnoseandsheisinapinkTshirt.MissLiisagoodteacher.Shelikesherstudentsverymuch.Sheisourfavoriteteacherandourfriend.36．MissLiis________yearsold.A．28 B．29 C．30 D．3137．MissLiisfrom________.A．America B．China C．Japan D．Canada38．MissLidoesn’thave________.A．a(chǎn)roundface B．a(chǎn)bignose C．longbrownhair D．bigblackeyes39．StudentsthinkMissLiisvery________.A．old B．young C．strong D．nice36．C37．B38．B39．D【導語】本文主要介紹了作者的英語老師。36．細節(jié)理解題。根據(jù)“Sheis30yearsold.”可知，李老師30歲，故選C。37．細節(jié)理解題。根據(jù)“SheisfromChina”可知，她來自中國，故選B。38．細節(jié)理解題。根據(jù)“Sheistallandshehasaroundface.Shehaslongbrownhairandbigblackeyes.”可知，她沒有大鼻子，故選B。39．細節(jié)理解題。根據(jù)“MissLiisagoodteacher.”可知，學生們認為李老師很好。故選D。C(S=Sally

J=Jane

K=Kangkang)S:Excuseme,areyouJane?J:Yes,Iam.What’syourname?S:MynameisSally.Whereareyoufrom?J:I’mfromCanada.AreyoufromEngland?．J:Oh,thisisKangkang.HeisfromChina.Heismygoodfriend(朋友).Hisphonenumberis92146953.S:Nicetomeetyou,Kangkang.K:Nicetomeetyou,too.WeletoChina!S:Thankyou.40．Janeisfrom.A．China B．CanadaC．England D．．41．WhereisSallyfrom?A．． B．ChinaC．England D．Canada42．phonenumberis92146953.A．Jane’s B．Sally’sC．Kangkang’s D．Lucy’s43．KangkangisJane’s.A．brother(兄弟) B．teacherC．friend D．student(學生)44．Kangkangisfrom.A．England B．ChinaC．Canada D．．40．B41．A42．C43．C44．B【分析】文章主要介紹了薩利，簡和康康初次見面，互相認識的過程。40．細節(jié)理解題。由文中“J:I’mfromCanada.簡：我來自加拿大?！?，可知簡來自加拿大。故選B。41．細節(jié)理解題。由文中“S:No,I’mnot.I’mfromtheU.S.A.薩利：不，不是。我來自與美國?！保芍_利來自于美國。故選A。42．細節(jié)理解題。由文中“Oh,thisisKangkang.HeisfromChina.Heismygoodfriend(朋友).Hisphonenumberis92146953.哦，這是康康。他來自中國。他是我的好朋友，他的號碼是92146953?！?，可知這是康康的號碼。故選C。43．細節(jié)理解題。由文中“J:Oh,thisisKangkang.HeisfromChina.Heismygoodfriend(朋友).簡：哦，這是康康。他來自中國。他是我的好朋友。”，可知康康是簡的好朋友。故選C。44．細節(jié)理解題。由文中“Oh,thisisKangkang.HeisfromChina.哦，這是康康。他來自中國?！?，可知康康來自于中國。故選B。完形填空ADearAnn,Thankyouforyouremail.IgotoschoolfromMondayto45.Welearnseven46atschool.Wehavefourlessonsinthe47andtwointheafternoon.OnMondayandWednesday,wehaveChinese,mathandmusic.48Tuesday,wehaveEnglish,mathandart.AndonThursday,wehaveChineseandscience.OnFriday,wehaveChineseandP.E.Myfavoritesubjectis49,becauseitisinterestinganditcanmakeus50.Mr.BruceisourP.E.teacher.Heisstrict(嚴格的)withus51heisnice.AfterP.E.class,wearetiredbutveryhappy.52isyourP.E.teacher?DoyoulikeP.E.?OnSaturdayandSunday,Idon’tgoto53.Icandosportsandhaveagoodtime54myfamily.Yours,Emily45．A．Sunday B．Wednesday C．Friday D．Saturday46．A．subjects B．teachers C．grades D．classes47．A．morning B．a(chǎn)fternoon C．evening D．noon48．A．On B．In C．At D．To49．A．math B．science C．Chinese D．P.E.50．A．boring B．healthy C．old D．easy51．A．but B．a(chǎn)nd C．so D．because52．A．What B．Why C．Where D．Who53．A．store B．sports C．school D．library54．A．with B．for C．a(chǎn)bout D．from45．C46．A47．A48．A49．D50．B51．A52．D53．C54．A【導語】本文是一封信件，信中作者介紹了自己的學校生活。45．句意：我從星期一到星期五上學。Sunday星期天；Wednesday星期三；Friday星期五；Saturday星期六。根據(jù)“gotoschool”可知是周一到周五。故選C。46．句意：我們在學校學七門科目。subjects科目；teachers老師；grades年級；classes班。根據(jù)“l(fā)earnseven”可知學習七門科目。故選A。47．句意：我們上午有四節(jié)課，下午兩節(jié)課。morning上午；afternoon下午；evening晚上；noon中午。根據(jù)“Wehavefourlessons”以及后面的“twointheafternoon,”可知設空處說的是上午四節(jié)課。故選A。48．句意：星期二，我們有英語、數(shù)學和美術。On在……之時；In后接時間段；At在，后接時間點；To到。根據(jù)“Tuesday”可知這里是具體的某天，用介詞on。故選A。49．句意：我最喜歡的科目是體育，因為它很有趣，它可以使我們健康。math數(shù)學；science科學；Chinese語文；P.E.體育。根據(jù)“becauseitisinterestinganditcanmakeus”可知這里指的是體育課，故選D。50．句意：我最喜歡的科目是體育，因為它很有趣，它可以使我們健康。boring無聊的；healthy健康的；old舊的；easy簡單的。根據(jù)“MyfavoritesubjectisP.E.”可知體育課使得我們健康。故選B。51．句意：他對我們很嚴格，但是人很好。but但是；and和；so因此；because因為。根據(jù)“strict”以及設空處后的“nice”可知前后句存在轉折語境，故選A。52．句意：誰是你的體育老師？What什么；Why為什么；Where哪里；Who誰。根據(jù)前文提到過的“Mr.BruceisourP.E.teacher.”以及“isyourP.E.teacher?”可知問你的體育老師是誰，其他選項不符合語境。故選D。53．句意：星期六和星期天，我不去上學。store商店；sports運動；school學校；library圖書館。根據(jù)“OnSaturdayandSunday”可知周末不去學校。故選C。54．句意：我可以做運動，與我的家人度過一段美好的時光。with和；for為了；about關于；from從。根據(jù)“myfamily”可知是和我的家人度過一段美好的時光。故選A。B先通讀下面兩篇短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入相應空白處的最佳選項，并將其選項轉涂到答題卡上的相應位置。Hi,everyone!I’mNickBrown.I’mEnglish.My55nameisLiKe.NowIliveinShanghai.Iamastudentatamiddleschool.It’ssmall56beautiful.I’minClass1,Grade7.Look!Thisismystudentcard.Myname,myclassandmystudentnumberareonit.57ismystudentnumber?It’s359.Ihavegot58goodfriendsinmyclass.TheyareWuHao,ZhaoLeiandDingXuefei.Wealllikesports.Weoftenplay59afterschoolandourfavouritefootballstarisMessi.55．A．English B．Chinese C．family D．first56．A．but B．or C．a(chǎn)nd D．so57．A．Who B．How C．Where D．What58．A．two B．three C．four D．five59．A．tennis B．basketball C．football D．cards55．B56．A57．D58．B59．C【導語】本文是Nick介紹自己的校園生活。55．句意：我的中文名字是李珂。English英國的；Chinese中國的；family家庭；first第一。根據(jù)“nameisLiKe”可知，LiKe是中文名字，故選B。56．句意：它很小但漂亮。but但是；or或者；and和；so所以。根據(jù)“small...beautiful”可知，兩者為轉折關系，故選A。57．句意：我的學號是多少？Who誰；How怎么樣；Where哪里；What什么。根據(jù)“number”及“It’s359.”可知，問的是“什么”，故選D。58．句意：我在班上有三個好朋友。two二；three三；four四；five五。根據(jù)“TheyareWuHao,ZhaoLeiandDingXuefei”可知，班級里有三個好朋友，故選B。59．句意：我們經(jīng)常在放學后踢足球，我們最喜歡的足球明星是梅西。tennis網(wǎng)球；basketball籃球；football足球；cards卡片。根據(jù)“Messi”及常識可知，梅西是一位足球運動員，由此可知作者和朋友們經(jīng)常踢足球，故選C。一、單項選擇1．（2023·西藏·中考真題）—WeletoLhasa!Nicetomeetyou!—________.A．That’sOK B．Goodbye C．Nicetomeetyou,too D．I’mfine1．C【詳解】句意：——歡迎來拉薩！很高興見到你！——也很高興見到你?？疾榍榫敖浑H。That’sOK沒關系；Goodbye再見；Nicetomeetyou,too也很高興見到你；I’mfine我很好。根據(jù)“Nicetomeetyou!”可知，對方在表示歡迎，應用C項回應。故選C。2．（2022·西藏·中考真題）—Goodmorning,mom.What’sforbreakfast?—________,dear!Milk,eggsandhamburgers.A．Morning B．Goodafternoon C．Goodevening D．Goodnight2．A【詳解】句意：——早上好，媽媽。早餐吃什么？——早啊，親愛的！牛奶、雞蛋和漢堡?？疾榍榫敖浑H。Morning早??；Goodafternoon下午好；Goodevening晚上好；Goodnight晚安。根據(jù)“Goodmorning”可知，此處也應說“早上好”，故選A。二、補全對話（2023·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）結合本題所設置的情境，在每個空白處填入適當?shù)膬?nèi)容完成下列對話。（A:Ann

B:Betty

C:Salesclerk）A:Hi,Betty.Longtimenosee.3?B:Prettygood.Howaboutyou?A:Great!Whereareyougoing?B:Summervacationising.I’mgoingshoppingformystudytour.4?A:Sure,I’dloveto.B:Terrific!Let’sgo.（Thetwogirlsareintheshoppingmall）C:5?B:I’dlikeapairofsportsshoes.C:Whataboutthispair?They’rethelatestdesignandatagoodprice