哲學(xué)的基本問題教案 人教版

哲學(xué)的基本問題教案人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析本章節(jié)“哲學(xué)的基本問題”選自人教版高中思想政治教材必修四，是引導(dǎo)學(xué)生初步探索哲學(xué)領(lǐng)域的重要章節(jié)。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以理解哲學(xué)的基本問題——存在與思維的關(guān)系問題，認(rèn)識哲學(xué)的基本問題在哲學(xué)發(fā)展中的地位和作用，以及了解不同哲學(xué)流派對此問題的回答。課程設(shè)計將緊扣教材內(nèi)容，以教材中提供的哲學(xué)觀點和實例為主線，結(jié)合高中生認(rèn)知水平，通過問題探究、案例分析等方式，幫助學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的哲學(xué)知識體系，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、辯證分析的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)教學(xué)致力于提升學(xué)生的哲學(xué)素養(yǎng)和批判性思維能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠：理解哲學(xué)的基本問題，培養(yǎng)其對存在與思維關(guān)系的深入思考；掌握哲學(xué)史上不同哲學(xué)流派的基本觀點，提高其理論認(rèn)知和學(xué)術(shù)鑒賞能力；運(yùn)用辯證法分析哲學(xué)問題，形成獨立見解，增強(qiáng)邏輯推理和論證能力；結(jié)合實際生活，運(yùn)用哲學(xué)知識解釋現(xiàn)象，提升實際問題解決能力。通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生形成科學(xué)的思維方法，提高其思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。重點難點及解決辦法重點：哲學(xué)基本問題的理解，不同哲學(xué)流派對存在與思維關(guān)系的回答。

難點：如何運(yùn)用辯證法分析哲學(xué)問題，將哲學(xué)理論與實際生活相結(jié)合。

解決辦法與突破策略：

1.通過引入教材中的經(jīng)典案例和哲學(xué)故事，激發(fā)學(xué)生興趣，幫助學(xué)生形象理解哲學(xué)基本問題。

2.采用圖表、思維導(dǎo)圖等方式，對比分析不同哲學(xué)流派的立場和觀點，加深學(xué)生對理論知識的掌握。

3.設(shè)計課堂討論和小組合作活動，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證法進(jìn)行問題分析，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。

4.結(jié)合現(xiàn)實生活中的實例，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識進(jìn)行解讀，提高學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。

5.針對難點問題，設(shè)置課后探究任務(wù)，鼓勵學(xué)生在課后深入思考，鞏固課堂所學(xué)。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法選擇

為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，充分考慮學(xué)習(xí)者特點，本章節(jié)采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：教師以教材為依據(jù)，系統(tǒng)講解哲學(xué)基本問題及其在哲學(xué)史上的發(fā)展，為學(xué)生提供理論基礎(chǔ)。

（2）討論法：針對哲學(xué)史上不同哲學(xué)流派的看法，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，激發(fā)學(xué)生思考，培養(yǎng)辯證分析能力。

（3）案例研究：挑選具有代表性的哲學(xué)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析、探討，使學(xué)生更好地理解哲學(xué)理論與實際生活的聯(lián)系。

（4）項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：將學(xué)生分成小組，以項目形式研究哲學(xué)問題，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作、自主探究的能力。

2.教學(xué)活動設(shè)計

為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計以下教學(xué)活動：

（1）角色扮演：讓學(xué)生扮演不同哲學(xué)流派的代表，進(jìn)行辯論，增進(jìn)對哲學(xué)觀點的理解。

（2）實驗：設(shè)計簡單的哲學(xué)實驗，如思維實驗，幫助學(xué)生直觀地理解哲學(xué)問題。

（3）游戲：設(shè)計哲學(xué)知識問答游戲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鞏固所學(xué)知識。

3.教學(xué)媒體和資源使用

為提高教學(xué)效果，本章節(jié)將采用以下教學(xué)媒體和資源：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示教材內(nèi)容，突出重點、難點，便于學(xué)生理解和記憶。

（2）視頻：播放哲學(xué)講座、紀(jì)錄片等視頻資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）在線工具：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如學(xué)習(xí)通、課堂派等，發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，開展在線討論，實現(xiàn)師生互動。

（4）圖書資料：推薦相關(guān)哲學(xué)書籍和文章，鼓勵學(xué)生在課后閱讀，拓展知識面。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“哲學(xué)的基本問題”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。設(shè)計預(yù)習(xí)問題，如“你認(rèn)為哲學(xué)研究的根本問題是什么？”激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)哲學(xué)基本問題做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)哲學(xué)基本問題的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的哲學(xué)概念，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解哲學(xué)的基本問題，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解存在與思維的關(guān)系。突出重點，強(qiáng)調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“不同哲學(xué)流派如何回答存在與思維關(guān)系問題”展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對哲學(xué)基本問題進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與哲學(xué)基本問題相關(guān)的拓展知識，如現(xiàn)代哲學(xué)的新發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合哲學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的哲學(xué)基本問題，強(qiáng)調(diào)重點和難點。肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.哲學(xué)的基本問題

-存在與思維的關(guān)系：哲學(xué)研究的核心問題，探討現(xiàn)實世界與人的思維之間的關(guān)系。

-哲學(xué)基本問題的內(nèi)涵：包括本體論（研究存在的本質(zhì)）和認(rèn)識論（研究認(rèn)識的來源、本質(zhì)和范圍）兩個方面。

2.哲學(xué)基本問題在哲學(xué)史上的地位和作用

-哲學(xué)流派的形成：不同哲學(xué)流派因?qū)締栴}的不同回答而形成。

-哲學(xué)發(fā)展的動力：對哲學(xué)基本問題的深入探討推動哲學(xué)不斷發(fā)展和完善。

3.不同哲學(xué)流派的基本觀點

-實在論：認(rèn)為存在是客觀的、獨立于人的思維的。

-唯心論：認(rèn)為存在是依賴于人的思維的，思維是世界的本原。

-辯證唯物主義：認(rèn)為存在與思維是辯證統(tǒng)一的，相互聯(lián)系、相互依存。

4.辯證法在哲學(xué)問題分析中的應(yīng)用

-對立統(tǒng)一規(guī)律：分析存在與思維的對立統(tǒng)一關(guān)系。

-量變質(zhì)變規(guī)律：探討哲學(xué)問題的演變過程。

-否定之否定規(guī)律：揭示哲學(xué)問題的本質(zhì)和規(guī)律。

5.哲學(xué)理論與實際生活的聯(lián)系

-解釋現(xiàn)實問題：運(yùn)用哲學(xué)理論分析社會現(xiàn)象，為解決現(xiàn)實問題提供理論指導(dǎo)。

-指導(dǎo)實踐：哲學(xué)理論對人們的認(rèn)識世界和改造世界具有指導(dǎo)作用。

6.哲學(xué)基本問題的方法論意義

-提高認(rèn)識能力：通過研究哲學(xué)基本問題，提高人們對世界的認(rèn)識能力。

-培養(yǎng)批判性思維：學(xué)會辯證分析問題，形成獨立見解，增強(qiáng)邏輯推理和論證能力。

7.哲學(xué)基本問題的現(xiàn)實意義

-指導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)：運(yùn)用哲學(xué)理論指導(dǎo)實踐，推動社會發(fā)展和進(jìn)步。

-塑造社會主義核心價值觀：哲學(xué)基本問題的探討有助于形成正確的價值觀和世界觀。

8.哲學(xué)基本問題的學(xué)術(shù)價值

-學(xué)科交叉：哲學(xué)基本問題涉及多個學(xué)科領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)科交叉和融合。

-學(xué)術(shù)創(chuàng)新：對哲學(xué)基本問題的深入研究，為哲學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)創(chuàng)新提供理論基礎(chǔ)。典型例題講解例題一：論述存在與思維的關(guān)系問題在哲學(xué)發(fā)展中的重要性。

答案：

存在與思維的關(guān)系問題是哲學(xué)的核心問題，它關(guān)系到哲學(xué)的基本立場和觀點。在哲學(xué)史上，不同的哲學(xué)流派因其對存在與思維關(guān)系問題的不同回答而形成。例如，古代哲學(xué)的本體論探討，近代哲學(xué)的認(rèn)識論轉(zhuǎn)向，以及現(xiàn)代哲學(xué)的語言哲學(xué)、現(xiàn)象學(xué)等流派，都與存在與思維關(guān)系問題的探討密切相關(guān)。存在與思維關(guān)系問題的深入探討，有助于我們更好地理解世界、認(rèn)識自我，為哲學(xué)的發(fā)展提供了源源不斷的動力。

例題二：比較實在論、唯心論和辯證唯物主義在存在與思維關(guān)系問題上的基本觀點。

答案：

實在論認(rèn)為存在是客觀的、獨立于人的思維的，人的思維能夠正確反映存在。唯心論則認(rèn)為存在是依賴于人的思維的，思維是世界的本原，存在是思維的產(chǎn)物。而辯證唯物主義則認(rèn)為存在與思維是辯證統(tǒng)一的，相互聯(lián)系、相互依存。存在決定思維，思維反作用于存在，二者在實踐的基礎(chǔ)上達(dá)到統(tǒng)一。

例題三：運(yùn)用辯證法分析存在與思維關(guān)系問題。

答案：

辯證法在分析存在與思維關(guān)系問題時，可以運(yùn)用以下規(guī)律：

1.對立統(tǒng)一規(guī)律：存在與思維是對立統(tǒng)一的關(guān)系，存在是客觀的，思維是主觀的，二者在實踐活動中達(dá)到統(tǒng)一。

2.量變質(zhì)變規(guī)律：隨著人類認(rèn)識能力的提高，對存在與思維關(guān)系問題的認(rèn)識也不斷深化，從而推動哲學(xué)的發(fā)展。

3.否定之否定規(guī)律：在哲學(xué)史上，對存在與思維關(guān)系問題的探討經(jīng)歷了多次否定和升華，逐步揭示了問題的本質(zhì)和規(guī)律。

例題四：結(jié)合實際生活，闡述哲學(xué)基本問題的方法論意義。

答案：

哲學(xué)基本問題的方法論意義體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.提高認(rèn)識能力：通過對存在與思維關(guān)系問題的研究，有助于提高人們對世界的認(rèn)識能力，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法。

2.指導(dǎo)實踐：哲學(xué)基本問題的探討可以為人們解決實際問題提供理論指導(dǎo)，如科技創(chuàng)新、社會管理等。

3.培養(yǎng)批判性思維：學(xué)會辯證分析存在與思維關(guān)系問題，有助于形成獨立見解，增強(qiáng)邏輯推理和論證能力。

例題五：運(yùn)用哲學(xué)理論分析現(xiàn)實生活中的一個問題，并提出解決思路。

答案：

以環(huán)境問題為例：

1.哲學(xué)理論：辯證唯物主義認(rèn)為，人類與自然是對立統(tǒng)一的關(guān)系，人類在改造自然的過程中應(yīng)遵循自然規(guī)律，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。

2.現(xiàn)實問題：環(huán)境污染、資源枯竭等環(huán)境問題日益嚴(yán)重，威脅人類生存和發(fā)展。

3.解決思路：堅持綠色發(fā)展理念，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級；提高人們的環(huán)保意識，倡導(dǎo)綠色生活方式；加強(qiáng)國際合作，共同應(yīng)對全球環(huán)境問題。板書設(shè)計1.重點知識點：

①哲學(xué)的基本問題：存在與思維的關(guān)系問題

②哲學(xué)基本問題的內(nèi)涵：本體論、認(rèn)識論

③哲學(xué)基本問題在哲學(xué)史上的地位和作用

④不同哲學(xué)流派的基本觀點：實在論、唯心論、辯證唯物主義

⑤辯證法在哲學(xué)問題分析中的應(yīng)用

⑥哲學(xué)理論與實際生活的聯(lián)系

2.重點詞句：

①存在與思維的關(guān)系

②本體論與認(rèn)識論

③哲學(xué)流派的基