《認識分數(shù)》（教案）-2024-2025學年三年級數(shù)學下冊北師大版

《認識分數(shù)》（教案）-2024-2025學年三年級數(shù)學下冊北師大版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：《認識分數(shù)》

2.教學年級和班級：三年級

3.授課時間：2024-2025學年下冊

4.教學時數(shù)：1課時（45分鐘）

5.教科書版本：北師大版數(shù)學三年級下冊

6.教學內容：本節(jié)課將圍繞北師大版數(shù)學三年級下冊中分數(shù)的基本概念進行教學。通過引入日常生活中的實例，使學生理解分數(shù)的意義，掌握分數(shù)的讀寫方法，并學會運用分數(shù)進行簡單的比較和運算。教學內容與課本知識點緊密相連，注重培養(yǎng)學生的實際應用能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生具備以下能力：通過探索分數(shù)的意義和性質，增強學生的數(shù)學抽象思維和邏輯推理能力；在實際情境中，學會運用分數(shù)表達和解決問題，提升數(shù)學應用意識；通過小組合作交流分數(shù)相關知識，培養(yǎng)學生的合作交流與批判性思維能力。同時，注重引導學生體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學生對數(shù)學學科的興趣和好奇心，為后續(xù)學習奠定基礎。教學難點與重點1.教學重點：

-分數(shù)的概念及其讀寫方法，強調分子、分母的含義和表達方式。

-分數(shù)的簡單運算，包括同分母分數(shù)的加、減運算。

-分數(shù)在日常生活中的應用，通過實例使學生理解分數(shù)的實際意義。

例如，通過比較蛋糕分割、水果分配等生活場景，引導學生掌握分數(shù)的表示方法，以及如何進行基本的分數(shù)運算。

2.教學難點：

-分數(shù)意義的理解，特別是分數(shù)表示整體的部分的概念。

-分數(shù)運算中的通分概念，理解為何需要通分以及如何進行通分。

-分數(shù)大小比較，特別是異分母分數(shù)的比較方法。

例如，學生會發(fā)現(xiàn)在進行分數(shù)運算時，需要將分母統(tǒng)一，這對于部分學生來說是一個挑戰(zhàn)。教師需要通過直觀教具或動畫，幫助學生理解通分的必要性和方法，并明確如何比較不同分母的分數(shù)大小。通過這些具體例子，幫助學生突破難點，確保理解透徹。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時師生互動設計二次備課教學資源準備1.教材：確保每位學生都提前準備好北師大版數(shù)學三年級下冊教材，以便課堂上及時查閱相關內容。

2.輔助材料：準備分數(shù)概念相關的圖片、圖表，以及分數(shù)運算示例動畫，以便在課堂上直觀展示分數(shù)的意義和運算過程。

3.實驗器材：準備切割水果、蛋糕等實物模型，以及紙張、剪刀等，用于分組活動中的實踐操作，加深學生對分數(shù)的理解。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每組配有一張操作臺，便于學生進行合作學習和動手實踐。同時，布置多媒體展示區(qū)，方便教師展示輔助教學材料。教學實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預習任務：通過學校在線平臺，發(fā)布關于分數(shù)概念的預習資料，包括PPT和預習指導文檔，明確預習目標和要求。

設計預習問題：圍繞“分數(shù)是什么”設計問題，如“你在生活中見過分數(shù)嗎？它代表了什么？”

監(jiān)控預習進度：通過平臺數(shù)據(jù)跟蹤學生的預習情況，確保學生提前接觸分數(shù)概念。

-學生活動：

自主閱讀預習資料：學生按照要求，閱讀預習資料，初步理解分數(shù)的定義和用途。

思考預習問題：學生嘗試回答預習問題，記錄疑問，為課堂學習做準備。

提交預習成果：學生將自己的筆記和問題通過平臺提交，以便教師提前了解學生的問題。

-教學方法/手段/資源：

自主學習法：鼓勵學生自主探索，培養(yǎng)獨立思考能力。

信息技術手段：利用在線平臺，實現(xiàn)資源的快速共享和預習進度的監(jiān)控。

-作用與目的：

讓學生提前接觸分數(shù)概念，為課堂學習打下基礎。

培養(yǎng)學生的自主學習能力和預習習慣。

2.課中強化技能

-教師活動：

導入新課：通過一個切割蛋糕的故事，引出分數(shù)的概念。

講解知識點：詳細講解分數(shù)的定義、讀寫方法，以及同分母分數(shù)的加減運算。

組織課堂活動：設計小組合作活動，讓學生通過實物模型進行分數(shù)的比較和運算。

解答疑問：針對學生在課堂上的疑問，給予及時解答。

-學生活動：

聽講并思考：學生認真聽講，思考分數(shù)在實際生活中的應用。

參與課堂活動：在小組中，通過切割水果等實物操作，體驗分數(shù)的具體意義。

提問與討論：積極提問，與小組成員討論分數(shù)運算的技巧。

-教學方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學生深入理解分數(shù)的知識點。

實踐活動法：通過實物操作，加強學生對分數(shù)的理解和記憶。

合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力。

-作用與目的：

加深學生對分數(shù)概念的理解，掌握分數(shù)的基本運算。

通過實踐活動，提高學生的動手操作能力和問題解決能力。

增強學生的合作意識和溝通技巧。

3.課后拓展應用

-教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)課堂學習內容，布置分數(shù)運算和應用的練習題。

提供拓展資源：向學生推薦分數(shù)相關的學習網(wǎng)站和視頻，供有興趣的學生深入學習。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生個性化的反饋。

-學生活動：

完成作業(yè)：認真完成作業(yè)，鞏固課堂所學知識。

拓展學習：選擇教師推薦的資源，進行自主學習，拓寬知識面。

反思總結：對自己的學習過程進行反思，總結分數(shù)學習的收獲和不足。

-教學方法/手段/資源：

自主學習法：鼓勵學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

反思總結法：指導學生進行學習反思，促進自我提升。

-作用與目的：

鞏固學生對分數(shù)的理解和運算能力。

通過拓展學習，激發(fā)學生對數(shù)學的興趣和探索精神。

培養(yǎng)學生的自我反思能力和自主學習習慣。教學資源拓展1.拓展資源：

-分數(shù)概念與生活實例：收集生活中的分數(shù)應用實例，如烹飪食譜中的食材配比、購物時的折扣等，以圖片和文字形式展示分數(shù)在實際生活中的應用。

-分數(shù)故事繪本：推薦一些以分數(shù)為主題的故事繪本，如《分蛋糕的熊寶寶》，通過故事的形式引導學生理解分數(shù)的意義。

-分數(shù)數(shù)學游戲：設計一些分數(shù)相關的數(shù)學游戲，如分數(shù)拼圖、分數(shù)接龍等，讓學生在游戲中進一步掌握分數(shù)的運算規(guī)則。

-分數(shù)視頻講解：制作或推薦一些分數(shù)知識點的視頻講解，涵蓋分數(shù)的定義、運算方法、應用實例等，幫助學生視聽結合地學習分數(shù)。

-分數(shù)實踐活動指南：提供一些家庭或學校可以進行的分數(shù)實踐活動指導，如制作分數(shù)模型、設計分數(shù)謎題等。

2.拓展建議：

-觀察生活：鼓勵學生留意身邊的分數(shù)應用，嘗試記錄下來，并與同學分享，討論分數(shù)在不同場景下的作用。

-閱讀拓展：建議學生閱讀分數(shù)相關的繪本故事，通過故事情節(jié)理解分數(shù)的抽象概念，增強對分數(shù)的記憶。

-游戲學習：鼓勵學生利用課余時間參與分數(shù)數(shù)學游戲，通過游戲鍛煉分數(shù)運算能力，提高學習的趣味性。

-視頻學習：引導學生觀看分數(shù)知識點的視頻講解，尤其是在課堂上未能完全理解的部分，通過視頻復習鞏固。

-動手實踐：鼓勵學生在家中或學校里進行分數(shù)實踐活動，通過動手操作，加深對分數(shù)概念和運算的理解。板書設計①重點知識點：

-分數(shù)的定義：分子、分母的意義

-分數(shù)的讀寫方法

-同分母分數(shù)的加、減運算規(guī)則

-分數(shù)在實際生活中的應用實例

②關鍵詞：

-分數(shù)

-分子

-分母

-通分

-運算

-生活應用

③藝術性與趣味性：

-使用不同顏色的粉筆，區(qū)分分數(shù)的各個部分，如分子、分母。

-設計分數(shù)圖形，如蛋糕、披薩等，直觀展示分數(shù)的意義。

-通過簡筆畫或符號，表達分數(shù)運算的過程，如加減符號、等式等。

-創(chuàng)設分數(shù)小故事，將關鍵詞融入故事情節(jié)，增強趣味性。

-使用有趣的字體，如手寫體，增加板書的親和力。

板書設計將重點知識以結構化的形式展現(xiàn)，同時結合藝術性和趣味性，使學生能夠直觀地理解和記憶分數(shù)的概念和運算方法，提高學習的興趣和主動性。課后拓展-分數(shù)故事書：推薦一些以分數(shù)為主題的兒童故事書，如《分數(shù)大冒險》等，通過趣味性的故事情節(jié)，幫助學生理解分數(shù)的抽象概念。

-分數(shù)數(shù)學游戲：設計一些分數(shù)相關的數(shù)學游戲，如分數(shù)拼圖、分數(shù)接龍等，讓學生在游戲中進一步掌握分數(shù)的運算規(guī)則。

-分數(shù)視頻講解：制作或推薦一些分數(shù)知識點的視頻講解，涵蓋分數(shù)的定義、運算方法、應用實例等，幫助學生視聽結合地學習分數(shù)。

-分數(shù)實踐活動指南：提供一些家庭或學?？梢赃M行的分數(shù)實踐活動指導，如制作分數(shù)模型、設計分數(shù)謎題等。

2.拓展要求：

-自主學習：鼓勵學生在課后自主學習拓展內容，如閱讀分數(shù)故事書、參與數(shù)學游戲等，培養(yǎng)自主學習的能力。

-深入思考：引導學生深入思考分數(shù)的意義和應用，通過實踐活