2023六年級語文上冊 第六單元 19 只有一個地球說課稿 新人教版

2023六年級語文上冊第六單元19只有一個地球說課稿新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容《只有一個地球》選自2023六年級語文上冊第六單元第19課，是人教版教材中一篇極具教育意義的課文。本節(jié)課主要內(nèi)容包括：地球在宇宙中的地位、地球的自然特點、人類與地球的密切關(guān)系以及保護(hù)地球的重要性。具體教學(xué)內(nèi)容如下：

1.掌握生字詞：宇航員、晶瑩、和藹、資源、目睹、診斷等。

2.理解課文內(nèi)容，了解地球的宇宙地位、自然特點及人類與地球的關(guān)系。

3.領(lǐng)悟作者通過具體事例和數(shù)據(jù)說明問題的寫作方法。

4.體會保護(hù)地球的重要性，培養(yǎng)環(huán)保意識。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，提高閱讀理解能力，通過分析課文內(nèi)容，把握文章主旨，提升學(xué)生對自然科學(xué)的認(rèn)識。

2.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的事例和數(shù)據(jù)，思考地球在宇宙中的獨(dú)特性，激發(fā)學(xué)生對宇宙探索的興趣。

3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓學(xué)生認(rèn)識到地球資源的有限性和保護(hù)環(huán)境的重要性，提高學(xué)生的社會責(zé)任感。

4.培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，引導(dǎo)學(xué)生感受課文語言的優(yōu)美，提升學(xué)生對自然美的欣賞能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-理解課文內(nèi)容，掌握地球在宇宙中的地位、自然特點及人類與地球的關(guān)系。

-學(xué)會運(yùn)用課文中的具體事例和數(shù)據(jù)說明問題，體會保護(hù)地球的重要性。

-掌握生字詞，如宇航員、晶瑩、和藹、資源、目睹、診斷等。

舉例：通過學(xué)習(xí)課文，學(xué)生能理解地球是宇宙中唯一適合人類居住的星球，明白地球資源的有限性，認(rèn)識到保護(hù)地球的緊迫性。

2.教學(xué)難點

-把握文章結(jié)構(gòu)，理解作者通過事例和數(shù)據(jù)闡述地球重要性的寫作方法。

-運(yùn)用課文中的語言，描述地球的自然特點，提升學(xué)生的語言表達(dá)能力。

-激發(fā)學(xué)生的環(huán)保意識，使其將保護(hù)地球的理念付諸實踐。

舉例：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，可能會難以理解地球資源有限性與人類過度開發(fā)之間的矛盾。教師需采取生動的實例和形象的數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生突破這一難點，使其認(rèn)識到環(huán)保行動的必要性。同時，通過小組討論、角色扮演等方式，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用課文中的語言表達(dá)地球的重要性，提高學(xué)生的語言組織和運(yùn)用能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-講授法：通過生動形象的語言，講解地球在宇宙中的地位和自然特點，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-討論法：組織學(xué)生分組討論地球資源的利用與保護(hù)問題，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。

-實踐法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生動手制作環(huán)保手抄報或進(jìn)行環(huán)保宣傳，將所學(xué)知識付諸實踐。

2.教學(xué)手段：

-多媒體設(shè)備：運(yùn)用PPT、視頻等展示地球的美麗圖片和宇宙的壯觀景象，增強(qiáng)學(xué)生對課文內(nèi)容的直觀感受。

-教學(xué)軟件：利用互動式教學(xué)軟件，設(shè)計地球知識問答游戲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生查閱網(wǎng)絡(luò)資料，了解地球環(huán)保的最新動態(tài)，拓寬學(xué)生的知識視野。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級微信群，發(fā)布關(guān)于地球知識的預(yù)習(xí)資料，包括課文PDF、科普視頻鏈接等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“地球的獨(dú)特性”設(shè)計問題，如“地球在宇宙中的地位是什么？”“我們?yōu)槭裁匆Ｗo(hù)地球？”等，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照要求，閱讀課文，觀看科普視頻，初步了解地球知識。

思考預(yù)習(xí)問題：針對提出的問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和新產(chǎn)生的疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將自己的筆記、思維導(dǎo)圖或疑問通過微信提交給老師。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨(dú)立探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用微信群、在線平臺等共享預(yù)習(xí)資源，提高預(yù)習(xí)效率。

-作用與目的：

幫助學(xué)生為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)對地球知識的初步理解。

提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題意識。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放宇宙探索的視頻，引出地球的獨(dú)特性和珍貴性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解地球的宇宙地位、自然特點，結(jié)合實際案例，幫助學(xué)生深入理解。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論“如何保護(hù)地球資源”，讓學(xué)生在角色扮演中體驗環(huán)保行動的重要性。

解答疑問：及時解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的疑問。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聆聽講解，積極思考并參與課堂討論。

參與課堂活動：在小組討論和角色扮演中，積極發(fā)表意見，體驗知識的應(yīng)用。

提問與討論：對疑問大膽提問，與同學(xué)老師進(jìn)行討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過生動的案例講解，幫助學(xué)生理解地球知識。

實踐活動法：通過角色扮演、小組討論，提高學(xué)生的實踐技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過團(tuán)隊協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的溝通和協(xié)作能力。

-作用與目的：

加深學(xué)生對地球知識的理解，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實際問題解決能力和團(tuán)隊合作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)本課內(nèi)容，布置相關(guān)的寫作或研究作業(yè)，如寫一篇關(guān)于“如何保護(hù)地球”的短文。

提供拓展資源：推薦相關(guān)的環(huán)保書籍、網(wǎng)站、視頻等，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給出建設(shè)性的反饋。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，將課堂學(xué)到的知識應(yīng)用到實際中。

拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，加深對地球環(huán)保的理解。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生自主完成作業(yè)，進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生通過反思，提升學(xué)習(xí)效果。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生對地球知識的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的寫作和研究能力。

通過拓展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和行動力。

通過反思總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知和自我提升。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-環(huán)保主題的圖書：如《我們的地球》、《地球的呼喚》等，這些圖書詳細(xì)介紹了地球的環(huán)境現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)以及我們可以采取的環(huán)保行動。

-環(huán)保紀(jì)錄片：如《地球脈動》、《家園》等，通過影像資料展示地球的自然美景和生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生對地球的關(guān)愛之情。

-科普文章：關(guān)于地球科學(xué)、太空探索等方面的科普文章，幫助學(xué)生更深入地了解地球在宇宙中的地位和自然科學(xué)知識。

-環(huán)保主題活動：學(xué)校或社區(qū)組織的環(huán)保主題活動，如植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，讓學(xué)生在實踐中體驗環(huán)保的重要性。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀環(huán)保主題的圖書和科普文章，了解地球的自然科學(xué)知識和環(huán)?，F(xiàn)狀，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

-觀看拓展：組織學(xué)生觀看環(huán)保紀(jì)錄片，感受地球的壯麗景象，激發(fā)學(xué)生對地球的敬畏之心。

-實踐拓展：鼓勵學(xué)生參與環(huán)保主題活動，將所學(xué)知識付諸實踐，培養(yǎng)環(huán)保行動力。

-研究拓展：引導(dǎo)學(xué)生針對地球環(huán)境問題展開研究，如調(diào)查當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染情況，提出解決方案等，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和問題解決能力。七、板書設(shè)計①重點知識點：

-地球在宇宙中的地位

-地球的自然特點

-人類與地球的關(guān)系

-保護(hù)地球的重要性

②關(guān)鍵詞：

-宇航員、晶瑩、和藹、資源、目睹、診斷

-環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展、低碳生活

③核心句：

-"地球是我們唯一的家園，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和保護(hù)它。"

-"每一個小小的行動，都能為地球帶來巨大的改變。"

板書設(shè)計示例：

```

只有一個地球

_______________

||

①|(zhì)地球在宇宙中|

|的地位|

||

||

②|地球的特點|

||

||

③|人類與地球|

|的關(guān)系|

||

||

|保護(hù)地球的|

|重要性|

||

||

|環(huán)保行動，從|

|我做起|

||

_______________

```

板書設(shè)計采用了清晰的層次結(jié)構(gòu)，將重點知識點、關(guān)鍵詞和核心句有序地呈現(xiàn)出來，同時通過簡潔明了的表述，便于學(xué)生抓住課程重點。此外，板書設(shè)計中的環(huán)保口號和地球圖案，增加了藝術(shù)性和趣味性，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和環(huán)保意識。八、教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、回答問題和討論情況，評估學(xué)生對地球知識的掌握程度和環(huán)保意識的培養(yǎng)。

2.小組討