班主任工作崗位標(biāo)準(zhǔn)

班主任工作崗位標(biāo)準(zhǔn),,,,,

項目,檢查內(nèi)容,,檢查標(biāo)準(zhǔn),"檢查

時間",備注

月工作安排,制定月計劃,,1、要有上月情況分析；2、本月的工作重點；3、本月的教育目標(biāo)；4、本月主要教育的活動內(nèi)容；4、相關(guān)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)；5、本月的家長工作；,每月,

,班級月會議,,1、班級三位老師參與；2、回顧本月的工作內(nèi)容，找出不足之處；3、針對不足之處，三人共同商討解決的對應(yīng)措施；4、做好班級月會議的記錄；,每月,

,制定月工作不足之處的調(diào)整方案,,1、教育教學(xué)方面；2、班級的衛(wèi)生保健方面；3、班級的安全方面；4、家長工作方面；5、幼兒的一日常規(guī)方面；,每月,

,全園會議,,1、會議時間；2、會議地點；3、參會人員；4、出席人員；5、主持人；6、會議內(nèi)容；7、在平時工作中遇到的問題可以在月會議中提出；（會議記錄本上要字跡工整，不得有亂畫亂涂現(xiàn)象）,每月,

,次月工作安排,,1、根據(jù)教學(xué)計劃完成相對應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容；2、根據(jù)園務(wù)計劃完成每月相對應(yīng)的工作；3、其他根據(jù)自己班級情況而定；,每月,

,制定班級月工作重點,,1、班級本月的安全工作；2、班級本月的教學(xué)工作；3、班級本月的家長工作；5、園本每月的學(xué)習(xí)活動；,每月,

周工作安排,檢查副班、保育教師周工作,一、副班周工作：,"1、教育工作：自覺執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項規(guī)章制度。

2、根據(jù)班級計劃即每周安排配合老師組織教育活動。

3、獨立組織班級的活動。

4、做好幼兒的觀察記錄。

5、認(rèn)真書寫副班的有關(guān)臺賬資料及備課。

6、定期更換周計劃內(nèi)容。

7、做好班級大型活動的記錄。",每周,

,,"

二、保育員周工作：","1、班級門窗的衛(wèi)生、桌面玩具的清洗。

2、幼兒餐具、茶杯的清洗消毒。

3、教室地面衛(wèi)生。

4、天氣好的情況下曬幼兒的被子、鞋子。

5、每次體育活動后都要為幼兒準(zhǔn)備茶水。

6、每周進行一次全面性的衛(wèi)生打掃。",每周,

,班級周工作總結(jié),一、上周工作總結(jié)：,"1、匯總上周幼兒的出勤記錄；

2、總結(jié)上周班級的各項工作（幼兒的一日常規(guī)、教育教學(xué)、保育等方面）

3、副班、保育老師也要總結(jié)在上周工作的內(nèi)容。",每周,

,,二、次周工作安排：,"1、根據(jù)工作群的周工作任務(wù)執(zhí)行本周的工作任務(wù)；

2、針對上周的不足之處，在本周加以改正的具體措施；

3、根據(jù)教學(xué)計劃完成本周的教學(xué)內(nèi)容；（圍繞保教保育、一日常規(guī)方面來總結(jié)）",每周,

,制定周工作不足之處的調(diào)整方案,,1、教育教學(xué)方面；2、班級的衛(wèi)生保健方面；3、班級的安全方面；4、家長工作方面；5、幼兒的一日常規(guī)方面；,每周,

,園周會議工作,一、會議記錄：,"1、會議時間；2、會議地點；3、參會人員；

4、出席人員；5、主持人；6、會議內(nèi)容；

（會議記錄本上要字跡工整，不得有亂畫亂涂現(xiàn)象）",每周,

,,二、政治學(xué)習(xí)：,"1、時間、地點、主持人、出席人員、記錄人、學(xué)習(xí)的主題等按照要求寫；

2、注意字跡工整，頁面排版有序，不得有涂改現(xiàn)象；",每周,

,,三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：,"1、時間、地點、主持人、出席人員、記錄人、學(xué)習(xí)的主題等按照要求寫；

2、注意字跡工整，頁面排版有序，不得有涂改現(xiàn)象；",每周,

,周臺賬資料工作,一、備課筆記：,"1、寫好本周授課的二次備課及反思；

2、提前備好下周要授的新課；

3、周五晚放學(xué)送至辦公室檢查；",每周,

,,二、二次備課：,"1、做到標(biāo)記原教案中的重點環(huán)節(jié)、重點問題，主要的知識點以及典型性、易錯性等內(nèi)容；

2、增加自己認(rèn)為必要的教學(xué)內(nèi)容及方法；

3、根據(jù)實際情況修改原教案中不適應(yīng)本班教學(xué)的教法和學(xué)法；

4、刪除原教案中自己認(rèn)為不必要的的教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)；

5、根據(jù)需要調(diào)換教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)環(huán)節(jié)的呈現(xiàn)形式；",每周,

,,三、教育筆記：,"1、記教學(xué)得失；2、錄教學(xué)機智；

3、寫教育偶得；4、記學(xué)習(xí)所悟；

5、周五晚飯學(xué)送至辦公室檢查；",每周,

,,四、聽課筆記：,"1、聽課時要關(guān)注教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計；

2、要關(guān)注重點突出難點；

3、要關(guān)注教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法；

4、要關(guān)注輔助手段的應(yīng)用；

5、要關(guān)注練習(xí)設(shè)計與知識拓展；

6、整理好聽課記錄；

7、做好課后分析；

8、周五晚放學(xué)送至辦公室檢查；",每周,

,,五、會議記錄：,"1、周次的會議記錄按要求記錄，不得漏寫。

2、周五晚放學(xué)送至辦公室檢查；",每周,

,,六、政治學(xué)習(xí)：,"1、每周一篇的政治學(xué)習(xí)需按要求完成；

2、于周五晚放學(xué)送至辦公室檢查。",每周,

,,七、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：,"1、每周一篇的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)需按要求完成；

2、于周五晚飯放學(xué)送至辦公室檢查。",每周,

,,八、班主任工作手冊：,"1、需根據(jù)目錄完成每周要學(xué)的內(nèi)容，自己要工整，不得有涂改現(xiàn)象；

2、打印的圖片要符合尺寸。

3、周五晚放學(xué)送至辦公室檢查；",每周,

,,九、晨間檢查表：,"1、每日一記，根據(jù)班級實際情況填寫，字跡工整，不得涂改；

2、不得提前寫后面的內(nèi)容；

3、周五晚放學(xué)送至辦公室檢查；",每周,

,,十、午間檢查表：,"1、每日一記，根據(jù)班級實際情況填寫，字跡工整，不得涂改；

2、不得提前寫后面的內(nèi)容；

3、周五晚放學(xué)送至辦公室檢查；",每周,

,,十一、晚間檢查表：,"1、每日一記，根據(jù)班級實際情況填寫，字跡工整，不得涂改；

2、不得提前寫后面的內(nèi)容；

3、周五晚放學(xué)送至辦公室檢查；",每周,

,,十二、幼兒隨訪記錄：,"1、要注明隨訪的幼兒姓名、日期、目的；

2、記錄和家長交流的內(nèi)容；

3、家長的反饋記錄；

4、根據(jù)班級人數(shù)自行組織隨訪，周五晚飯放學(xué)送至辦公室檢查；",每周,

,,十三、陌生人員登記：,"1、如有陌生人來接，教師需按要求進行登記并合適來人的身份，字跡工整，不得涂改；

2、周五送至辦公室檢查；",每周,

,次周工作安排,,"1、根據(jù)教學(xué)計劃完成相對應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容；

2、根據(jù)園方的每周工作內(nèi)容完成本周相對應(yīng)的工作；

3、其他根據(jù)自己班級情況而定；",每周,

,制定班級周工作重點,,1、班級本周的安全工作；2、班級本周的教學(xué)工作；3、班級本周的家長工作；5、園本每周的學(xué)習(xí)活動；,每周,

日工作安排,晨間接待,,"面貌：精神飽滿，心情愉悅，不得無精打采；

服飾：須按照園方規(guī)定穿工作服；

發(fā)飾：標(biāo)準(zhǔn)發(fā)飾除短發(fā)外，長發(fā)教室需將頭發(fā)扎好；

妝容：標(biāo)準(zhǔn)淡妝，不得濃妝艷抹；

鞋子：不得穿高跟鞋，以舒適、運動為主；

晨檢：教師配合保健醫(yī)生，做好晨檢，一摸、二看、三問、四查；

微笑：與幼兒打招呼，微笑要自然，發(fā)自心底，不做作。使用幼兒的名字（學(xué)名或乳名）打招呼；

擁抱：蹲下身擁抱幼兒，給予力度適合的擁抱、撫摸，讓幼兒感受到老師的熱情與關(guān)心。

交流：和家長交流，晨間接待時，主動向家長詢問有無特殊需求；",每日,

,晨間活動工作,室外游戲,"1、感統(tǒng)老師需提前和各年級組老師溝通每周晨間游戲的名稱玩法及目標(biāo)

2、班級不值班老師在晨間活動前協(xié)助感統(tǒng)老師擺好室外的游戲器械

3、游戲材料要充足，須符合幼兒的年齡特點并確保每位幼兒都可以玩到

4、感統(tǒng)老師、班級老師檢查戶外玩具及器械玩具的安全

5、活動中班級老師關(guān)注幼兒在活動中的安全及幼兒的參與度。

6、教師要參與到游戲當(dāng)中，并對幼兒給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

7、感統(tǒng)老師巡視、指導(dǎo)并注意玩具的安全性",每日,

,,室內(nèi)游戲,"1、檢查班級的區(qū)角材料

2、提前將區(qū)角游戲材料擺好

3、班級區(qū)角材料的設(shè)計要符合班級幼兒的年齡特點

4、區(qū)角游戲的形式要多樣化

5、投放的材料要豐富，讓幼兒感興趣。

6、班級老師在幼兒游戲時要給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

7、游戲結(jié)束時要鍛煉幼兒自己收拾材料并擺放整齊。",每日,

,早操,班級老師,"1、值班老師集中整隊，清點人數(shù)；

2、班級老師動作準(zhǔn)確到位、有力度；

3、（不值班）老師做操時觀察幼兒做操動作并隨機指導(dǎo)；

4、熟悉早操動作，以最佳的精神面貌展現(xiàn)出來；

5、幼兒進場、退場的秩序要整齊。",每日,

,,小朋友,"1、做好操前服飾準(zhǔn)備（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），會檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。

2、值日生能協(xié)助保育員準(zhǔn)備早操器械。

3、能愉快地參加早操活動，認(rèn)真并有精神。

4、做操有節(jié)奏，動作到位，協(xié)調(diào)有力，能充分運動身體的各部分。

5、能遵守早操規(guī)則，排隊有序，會聽信號、口令并做動作。

6、會選擇器械活動，并和同伴合作活動。

7、知道身體發(fā)熱時脫衣服或不適時主動告訴老師。

8、會收拾整理活動器械。",每日,

,集體活動,一、課前準(zhǔn)備：,"1、教案設(shè)計

2、教具準(zhǔn)備（包括操作材料、課件）",每日,

,,二、備課：,"1、把握本活動的教學(xué)目標(biāo)

2、閱讀和深究教材

3、翻看相關(guān)資料，同時了解幼兒

4、確定教學(xué)目標(biāo)，選定教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法

5、編寫課時教案",每日,

,,三、教具：,"1、教育性2、科學(xué)性3、創(chuàng)新性

4、實用性5、趣味性6、安全性",每日,

,,四、教師組織：,"1、要突出程序的設(shè)計

2、要突出目標(biāo)的引領(lǐng)

3、要突出教師的引導(dǎo)作用",每日,

,,五、課后反思：,"1、要實話實說---寫得、失

2、要及時反饋---寫師生",每日,

,戶外活動,一、課前準(zhǔn)備：,"1、教案設(shè)計

2、游戲材料準(zhǔn)備",每日,

,,二、備課,"1、把握本活動的教學(xué)目標(biāo)

2、確定教學(xué)目標(biāo)，選定教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法

3、編寫教案",每日,

,,三、器械玩具,"1、教育性2、科學(xué)性3、創(chuàng)新性

4、實用性5、趣味性6、安全性",每日,

,,四、教師組織：,"1、要突出程序的設(shè)計

2、要突出目標(biāo)的引領(lǐng)

3、要突出教師的引導(dǎo)作用",每日,

,,五、課后反思：,"1、要實話實說---寫得、失

2、要及時反饋---寫師生",每日,

,,六、游戲：,"1、調(diào)整材料適宜性，創(chuàng)設(shè)良好的運動環(huán)境

2、將活動內(nèi)容科學(xué)，將活動情景趣味化

3、依據(jù)幼兒的動作發(fā)展規(guī)律，指導(dǎo)過程從易到難

4、發(fā)揮幼兒的主動性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

5、把選擇權(quán)交給幼兒，給幼兒更多的“自由”",每日,

,午休值班,一、幼兒,"1、能獨立或在幫助下按順序地穿脫衣褲。脫：先脫鞋，再脫褲（冬季先解上衣紐扣），最后脫上衣；并放在固定的地方。穿：先穿上衣，再穿褲子，最后穿鞋子。

2、學(xué)會分清衣褲前后，會拉拉鏈、會扣紐扣。

3、學(xué)會穿鞋：分清左右腳，拉好鞋舌、腳伸進鞋、撥起后跟、系好鞋帶或粘好鞋扣。

4、起床后，按老師的要求折疊好被蓋。

5、睡眠時衣著適當(dāng)，睡姿正確。不蒙頭、吮手、咬被角等。",每日,

,,二、教師：,"1、為幼兒營造良好的睡眠環(huán)境（可適當(dāng)?shù)胤潘咔蛑v故事）。

2、根據(jù)室內(nèi)溫度及時增減幼兒被褥。

3、排除環(huán)境中的危險因素（幼兒攜帶的異物、滅蚊器的安全）。

4、指導(dǎo)或幫助幼兒有序地穿脫衣、褲、鞋、襪，提醒放在指定的位置。

5、巡視觀察幼兒的午睡狀況，幫助幼兒蓋好被褥。

6、糾正不正確睡姿；護理體弱幼兒；照顧入睡困難、情緒和身體有異常的幼兒入睡；

7、對個別入睡時間短的幼兒，可安排提早起床進行安靜的室內(nèi)活動。

8、整理幼兒脫下的衣服、鞋子，擺放整齊。

9、起床后檢查幼兒的儀表服裝及鞋襪，及時為幼兒梳頭。",每日,

,幼兒保育工作,一、餐前,"1、負(fù)責(zé)組織幼兒分組洗手。

2、規(guī)范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼兒趴在桌上亂摸等）。

3、教師取拿飯菜前要用流水肥皂洗手。",每日,

,,二、進餐：,"1、飯菜進班后，當(dāng)班教師講解主副食物的名稱和營養(yǎng)。

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣；進餐時間不過長或過短。

3、幼兒進餐時，教師不能坐著，應(yīng)隨時幫助幼兒添飯并觀察、督促幼兒進餐情況及建立維護班級的進餐常規(guī)。給予進餐困難（慢、體弱、患?。┑挠變簬椭ｋS時糾正幼兒不正確的進餐姿勢。

4、進餐不批評或不處理問題，讓幼兒愉快進餐，以免妨礙消化或食物卡在身體內(nèi)引起危險。

5、每次飯菜不要盛的太滿，饅頭包子要分在托盤內(nèi)，不要放在桌子上。

6、幼兒撒了飯及時擦干凈，對食欲不振、精神不好或嘔吐的幼兒要及時處理。

7、餐后教會幼兒用溫開水漱口。",每日,

,,三、餐后：,"1、餐后，當(dāng)班教師組織幼兒進行安靜活動（如散步等），活動確保15分鐘左右。

2、教師擦干凈桌子；地面先掃后拖，幼兒進入廁所小便、盥洗、午睡",每日,

,,四、盥洗,"1、幼兒：①隨時保持手、臉清潔。飯前、飯后、便后、手臟時會自覺洗手（正確洗手：卷衣袖；雙手向下把手淋濕；抹肥皂；搓手心、手背、手指、手縫、手腕；沖洗凈肥皂水；關(guān)好水籠頭，在水槽里把手甩干，用自己的毛巾將手擦干）；②中大班幼兒學(xué)會自己搓擰毛巾；③會使用水龍頭，用小流水洗手，保持地面、服飾干爽。

2、教師：①組織幼兒有序地盥洗；（指導(dǎo)幼兒正確盥洗。將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)約用水等教育用圖示、圖像、簡單文字、童謠等簡明形象的方式，呈現(xiàn)在幼兒盥洗處，并提醒幼兒遵守）；②檢查或指導(dǎo)中、大班值日生檢查盥洗結(jié)果。

3、保育員：①做好盥洗準(zhǔn)備，保證幼兒用肥皂、流動水洗手，用消毒毛巾洗臉；②隨時保持盥洗室的干燥，做好防滑工作。",每日,

,,五、入廁,"1、幼兒：①逐漸學(xué)會能自理大小便，解便入坑。②解便時不弄濕自己和同伴的衣褲，便后會整理服裝。③便后會用手紙自前向后擦屁股，并用肥皂（洗手液）流水洗手。④不在廁所逗留、玩耍。⑤大、小便有異常情況能主動告訴教師和保育員。

2、教師：①指導(dǎo)幼兒正確使用便紙，提醒或幫助幼兒整理好衣褲，便后洗手。②觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常，及時與家長聯(lián)系并作好記錄。③不限制幼兒入廁次數(shù)。④提醒容易遺尿的幼兒解便。

3、保育員：①準(zhǔn)備好肥皂（洗手液），督促幼兒便后流水洗手。②準(zhǔn)備好衛(wèi)生紙，方便幼兒隨時取用。③幫助有困難的幼兒擦屁股，整理服裝。④及時為遺尿的幼兒更換和清洗衣、褲。⑤保持廁所清潔通風(fēng)，隨時清洗、消毒，做到清潔、無異味。⑥提倡幼兒使用蹲式廁所。使用便盆后，立即清洗和用消毒液浸泡消毒。",每日,

,,六、喝水,"1、幼兒：①愿意定時飲水。需要時會主動取水喝。

②不喝生水，喝水時不說笑，不邊走邊喝水。

③劇烈運動后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時少飲水。

④用個人專用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝上。

⑤正確取水，不浪費水。

2、教師：①運動后、上下午各組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時喝水。

②觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達400—600毫升以上。

③指導(dǎo)幼兒安全有序地取水。

3、保育員：①提醒、幫助幼兒正確取水和取放口杯。

②引導(dǎo)和幫助幼兒按需飲水。提醒有特殊需要的幼兒多飲水。

③保溫桶每天清洗，幼兒個人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。",每日,

,,七、整理,"1、檢查幼兒的外衣、褲子及鞋子；

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)整理儀表的方法，重點指導(dǎo)幼兒整理衣袖及提褲子

3、檢查幼兒有無尿濕褲子情況；",每日,

,家園共育,一、衛(wèi)生保?。?"①剪指甲：請每個周末為孩子剪指甲，觀察幼兒是否有倒刺和甲溝炎等情況，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生清潔習(xí)慣。

②晨檢：一日“三檢”，一檢在家庭，二檢在園醫(yī)，三檢在班級，如有幼兒患感冒、發(fā)燒等疾病，需在家養(yǎng)病至痊愈（停止發(fā)燒兩天）才能入園，回園時并請給孩子帶口罩。如果是傳染疾病需要隔離一周或兩周。避免傳染給他人和自己被交叉感染。

③帶藥制度：幼兒一般不能再幼兒園口服藥物(如保健品、涼茶或者中藥)，如有特殊需要（醫(yī)院開的處方藥，在家服兩天后需繼續(xù)服藥）可委托保健醫(yī)生在園給幼兒服藥，所帶藥物請家長填寫服藥單（班級、孩子姓名、病因、藥名、劑量或用法）與藥品一起放在一個袋中，晨檢時交給保健醫(yī)?？股厮幬镄杓议L出事病歷本，預(yù)防幼兒濫用抗生素。兩種藥以上用一個袋子裝起來，每次只能帶當(dāng)天的藥量，如當(dāng)天藥物沒用完，離園時請到保育老師處領(lǐng)取。

④預(yù)防接種：關(guān)注預(yù)防接種本子上的要求，及時帶孩子去相關(guān)醫(yī)院或社區(qū)中心打防疫針（幼兒園不集中打）。

⑤體檢：每學(xué)期幼兒園為孩子測量身高、體重、口腔及視功能普查，每學(xué)期配合醫(yī)院進行抽血（肝功能、血常規(guī)）體檢，請家長認(rèn)真閱讀體檢結(jié)果及關(guān)注需要診治的通知。",每日,

,,二、幼兒來離園,"①根據(jù)園方的作息時間

②離園時不在幼兒園內(nèi)玩耍（家長聊天時沒注意幼兒的話，幼兒很容易發(fā)生打鬧骨折等事故）。",每日,

,,三、幼兒著裝,"①每天穿園服、舒適的鞋子來園，不穿涼鞋。

②在穿短袖的季節(jié)里，我們會讓孩子自己換衣服或老師幫助墊汗巾，包里請至少放四件可更換的衣服；

③在穿長袖的季節(jié)里，我們只采用墊汗巾方式，小班孩子易尿褲子，請備帶一至兩條褲子和一至兩雙襪子。

④所有衣物等縫上名條，名條熨燙后還要用針線加固以免脫落。

⑤家長根據(jù)天氣情況給幼兒穿舒適合適的衣物",每日,

,,四、家園聯(lián)系方式,"①家園互動平臺：班級周計劃、月計劃每周按時貼至家園聯(lián)系欄，家長可隨時查看。

②微信交流平臺：請每個家長保證父或母單方在此平臺，并1請大家在微信群中相互傳播正能量。

③幼兒與活動及會議，請父母一方或雙方準(zhǔn)時參加，開會時主動將手機調(diào)為振動模式，不要來回走動。

④其他：家長在家可適當(dāng)培養(yǎng)幼兒的自理能力，可鼓勵幼兒自己的事情自己做，自己背書包、吃飯、睡覺、喝水、收拾玩具、更換衣服等，培養(yǎng)幼兒責(zé)任感和獨立性。",每日,

,幼兒每日觀察,,"1、確定觀察的原則：

通過觀察能解決某方面的問題，要有明確的觀察目的，在記錄的過程中要注意如實記錄幼兒的表現(xiàn)。寫出自己對本次的觀察分析。

2、選擇觀察的對象：

先確定觀察的對象，在采用個體觀察或全體（小組）的觀察，也可以連續(xù)幾天的觀察。

3、詳述觀察的內(nèi)容：

從幼兒的各方面來觀察，如幼兒的興趣、好惡、特長、與同伴的關(guān)系、與老師的關(guān)系等等，已發(fā)展的眼光觀察幼兒，根據(jù)教育的目標(biāo)決定觀察的內(nèi)容。",每日,

,幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng),一、勤剪指甲：,"1、可以請家長每周幫助幼兒修剪一次；

2、教師要隨時查看班級幼兒的指甲，有長者要幫助修剪，注意不要修剪的太短。",每日,

,,二、進餐：,"1、餐點前自覺洗凈手、臉。

2、愉快、認(rèn)真地進食，不邊吃邊玩，不大聲講話。

3、愿意獨立進食，不依賴教師。約30-40分鐘左右吃完飯菜；15分鐘左右吃完點心。

4、學(xué)會正確使用餐具：一手拿勺子（中大班使用筷子），一手扶住碗，喝湯時兩手端著碗。

5、逐漸養(yǎng)成文明進餐的行為和習(xí)慣。

6、進食時會細(xì)嚼慢咽，會飯菜就著吃，干稀就著吃。

7、不挑食、不偏食、不剩飯菜，不過量進食。

8、保持桌面、地面和衣服清潔，骨頭、殘渣放在渣盤里或堆在一起。

9、咽下最后一口飯再站起來，輕放椅子，離開飯桌，將餐具、渣盤放到指定地點，清理好自己的桌面。",每日,

,,三、盥洗：,"1、隨時保持手、臉清潔。飯前、飯后、便后、手臟時會自覺洗手。

2、正確洗手：卷衣袖；雙手向下把手淋濕；抹肥皂；搓手心、手背、手指、手縫、手腕；沖洗凈肥皂水；關(guān)好水籠頭，在水槽里把手甩干，用自己的毛巾將手擦干。

3、中大班幼兒學(xué)會自己搓擰毛巾。

4、會使用水龍頭，用小流水洗手，保持地面、服飾干爽。",每日,

,,四、排隊：,"1、要讓幼兒學(xué)會排隊，知道在排隊時做到不推打擠鬧，防止危險發(fā)生。

2、在平時的一日常規(guī)中加強教育",每日,

,,五、午休：,"1、為幼兒營造良好的睡眠環(huán)境（可適當(dāng)?shù)胤潘咔蛑v故事）。

2、根據(jù)室內(nèi)溫度及時增減幼兒被褥。

3、排除環(huán)境中的危險因素（幼兒攜帶的異物、滅蚊器的安全）。

4、指導(dǎo)或幫助幼兒有序地穿脫衣、褲、鞋、襪，提醒放在指定的位置。

5、巡視觀察幼兒的午睡狀況，幫助幼兒蓋好被褥。糾正不正確睡姿；護理體弱幼兒；照顧入睡困難、情緒和身體有異常的幼兒入睡；對個別入睡時間短的幼兒，可安排提早起床進行安靜的室內(nèi)活動。

6、整理幼兒脫下的衣服、鞋子，擺放整齊。

7、起床后檢查幼兒的儀表、服裝及鞋襪，及時為幼兒梳頭。",每日,

,,六、禮貌用語的使用,"1、掌握幼兒學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，有計劃地進行培養(yǎng)和訓(xùn)練；

2、讓幼兒多看、多聽、多說、多練；

3、教幼兒禮貌用語，培養(yǎng)幼兒良好的語言習(xí)慣；

4、老師要做好文明禮貌的榜樣。",每日,

,日臺賬資料,一、班主任工作手冊：,"1、班級學(xué)期安全工作計劃，依據(jù)本班實際情況來寫。

2、幼兒上下學(xué)情況登記根據(jù)花名冊來寫。

3、未到園幼兒登記薄根據(jù)點名冊來寫。

4、中途離園幼兒登記薄，有幼兒離園則寫，沒有就不寫。

5、特殊幼兒跟蹤管理檔案至少寫5位幼兒。

6、安全教育活動情況記錄每周寫兩次。

7、黑板報、學(xué)習(xí)欄等宣傳安全知識版面小樣每月一張。

8、管制道具、口袋書等收繳情況記錄根據(jù)實際情況填寫。

9、幼兒之間矛盾及其它存在的問題登記表根據(jù)實際情況填寫。

10、班級安全檢查情況記載表每日都要