七年級道德與法治下冊 第三單元 在集體中成長 第六課“我”和“我們”第2框《集體生活成就我》教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版

七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第六課“我”和“我們”第2框《集體生活成就我》教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析《集體生活成就我》是新人教版七年級道德與法治下冊第三單元“在集體中成長”的第六課。本節(jié)課主要內(nèi)容是通過探討個(gè)人與集體的關(guān)系，讓學(xué)生認(rèn)識到集體對個(gè)人成長的重要性。課本通過生動的案例和生活中的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)人與集體的相互作用，明白在集體中成長的意義。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、為集體作貢獻(xiàn)的意識，提高學(xué)生的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活緊密相連，具有很強(qiáng)的實(shí)用性和教育意義。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞道德與法治課程的要求，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，確立以下幾個(gè)方面：

1.增強(qiáng)集體意識：通過教學(xué)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到個(gè)人與集體的密切關(guān)系，體會到集體對個(gè)人成長的重要性，從而增強(qiáng)熱愛集體、為集體作貢獻(xiàn)的自覺性。

2.提高人際交往能力：通過案例分析、小組討論等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會在集體中與人相處，提高人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.培養(yǎng)批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生對課本案例進(jìn)行深入分析，從不同角度思考個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維的能力。

4.提升自主學(xué)習(xí)能力：本節(jié)課通過設(shè)置探究性任務(wù)，鼓勵學(xué)生自主查找資料、小組合作討論，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的能力。

5.增強(qiáng)實(shí)踐操作能力：結(jié)合課堂討論和課后實(shí)踐，讓學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高解決實(shí)際問題的能力。

6.培養(yǎng)道德修養(yǎng)：通過教學(xué)，讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)會關(guān)愛他人，尊重他人，形成積極向上的人生態(tài)度。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了關(guān)于個(gè)人與社會的關(guān)系，初步了解了集體對個(gè)人成長的影響。此外，他們還掌握了基本的人際交往技巧，如溝通、合作等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：針對七年級的學(xué)生，他們對集體生活充滿好奇，希望能更好地融入集體。在學(xué)習(xí)能力方面，他們具備一定的分析問題和解決問題的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過案例分析、小組討論等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能對個(gè)人與集體的關(guān)系理解不夠深入，難以體會到集體對個(gè)人成長的重要性。此外，他們在人際交往和團(tuán)隊(duì)合作方面可能存在不足，如溝通障礙、合作不協(xié)調(diào)等。同時(shí)，學(xué)生在批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力方面有待提高，這對他們深入分析和理解集體與個(gè)人的關(guān)系構(gòu)成一定挑戰(zhàn)。四、教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

針對本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)，將采用以下教學(xué)方法：

（1）講授法：在講解集體與個(gè)人的關(guān)系、集體對個(gè)人成長的重要性等知識點(diǎn)時(shí)，運(yùn)用講授法進(jìn)行講解，幫助學(xué)生建立正確的認(rèn)識。

（2）案例研究法：通過分析具體的案例，讓學(xué)生深入理解個(gè)人與集體的關(guān)系，提高他們的批判性思維能力。

（3）小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)他們在集體中與人相處、團(tuán)隊(duì)合作的能力。

（4）實(shí)踐操作法：鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高他們解決實(shí)際問題的能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動：

（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放一段關(guān)于集體生活的視頻，引發(fā)學(xué)生對集體生活的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動機(jī)。

（2）案例分析環(huán)節(jié)：提供幾個(gè)關(guān)于個(gè)人與集體關(guān)系的案例，讓學(xué)生進(jìn)行分組討論，分析案例中個(gè)人與集體的相互作用，引導(dǎo)學(xué)生深入理解集體對個(gè)人成長的重要性。

（3）小組互動環(huán)節(jié)：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，完成一個(gè)關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的任務(wù)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際交往能力。

（4）總結(jié)反思環(huán)節(jié)：讓學(xué)生分享自己在小組討論和合作中的收獲，總結(jié)集體生活對個(gè)人成長的影響，引導(dǎo)他們認(rèn)識到在集體中成長的意義。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

（1）PPT：制作精美的PPT，展示案例、知識點(diǎn)和教學(xué)活動，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

（2）視頻：選擇生動有趣的視頻素材，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

（3）在線工具：利用在線工具，如討論區(qū)、問卷調(diào)查等，方便學(xué)生進(jìn)行交流和互動，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。

（4）實(shí)地考察：組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀企業(yè)、社區(qū)等，讓他們親身體驗(yàn)集體生活，增強(qiáng)對集體與個(gè)人關(guān)系的認(rèn)識。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“集體生活成就我”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是集體生活嗎？它如何成就一個(gè)人？”

展示一些關(guān)于集體生活的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受集體生活的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹集體生活的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.集體生活基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解集體生活的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解集體生活的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹集體生活的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.集體生活案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解集體生活的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的集體生活案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解集體生活的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用集體生活的原則解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與集體生活相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對集體生活的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)集體生活成就個(gè)人的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括集體生活的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)集體生活在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用集體生活的原則。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于集體生活成就個(gè)人的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.增強(qiáng)集體意識：學(xué)生將深刻認(rèn)識到個(gè)人與集體的密切關(guān)系，體會到集體對個(gè)人成長的重要性，從而增強(qiáng)熱愛集體、為集體作貢獻(xiàn)的自覺性。

2.提高人際交往能力：通過案例分析、小組討論等教學(xué)活動，學(xué)生將學(xué)會在集體中與人相處，提高人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.培養(yǎng)批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生對課本案例進(jìn)行深入分析，從不同角度思考個(gè)人與集體的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維的能力。

4.提升自主學(xué)習(xí)能力：本節(jié)課通過設(shè)置探究性任務(wù)，鼓勵學(xué)生自主查找資料、小組合作討論，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究的能力。

5.增強(qiáng)實(shí)踐操作能力：結(jié)合課堂討論和課后實(shí)踐，讓學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高解決實(shí)際問題的能力。

6.培養(yǎng)道德修養(yǎng)：通過教學(xué)，學(xué)生將樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，學(xué)會關(guān)愛他人，尊重他人，形成積極向上的人生態(tài)度。

7.提升團(tuán)隊(duì)合作能力：通過參與小組討論、合作完成任務(wù)等教學(xué)活動，學(xué)生將提高團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。

8.增強(qiáng)自我認(rèn)知：學(xué)生將更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會如何在與集體互動中不斷成長和提升自己。

9.培養(yǎng)創(chuàng)新思維：通過分析案例，學(xué)生將學(xué)會從不同角度看待問題，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

10.提高時(shí)間管理能力：在小組討論和合作過程中，學(xué)生將學(xué)會合理安排時(shí)間，提高時(shí)間管理能力。

11.增強(qiáng)情緒調(diào)節(jié)能力：學(xué)生將學(xué)會在集體生活中合理表達(dá)情緒，提高情緒調(diào)節(jié)能力，保持積極的心態(tài)。

12.提升溝通能力：通過參與課堂討論和小組合作，學(xué)生將提高溝通能力，學(xué)會傾聽、表達(dá)和理解他人。

13.增強(qiáng)自我管理能力：學(xué)生將學(xué)會自我管理，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

14.培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：在小組討論和合作中，學(xué)生將有機(jī)會擔(dān)任組長或團(tuán)隊(duì)成員，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

15.提升綜合素質(zhì)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將全面提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

(1)選擇一個(gè)集體生活中的實(shí)例，描述個(gè)人與集體的相互作用，并分析這個(gè)實(shí)例對個(gè)人成長的影響。

(2)結(jié)合本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，談?wù)勀阍诩w生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)，以及你是如何應(yīng)對的。

(3)設(shè)計(jì)一個(gè)小組活動，旨在增進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的了解和合作，并說明活動的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟。

(4)撰寫一篇短文，闡述集體生活對個(gè)人成長的重要性，以及如何在集體中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和成長。

2.作業(yè)反饋：

(1)在批改作業(yè)時(shí)，關(guān)注學(xué)生對集體與個(gè)人關(guān)系理解的深度和廣度，以及學(xué)生對集體生活案例分析的邏輯性和批判性思維能力。

(2)對于學(xué)生作業(yè)中存在的問題，如論述不清晰、案例分析不深入等，要給出具體的修改建議，并鼓勵學(xué)生重新思考和修改。

(3)對于學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出的創(chuàng)新性和獨(dú)特見解，要給予積極的評價(jià)和鼓勵，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

(4)及時(shí)向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批改結(jié)果，并與學(xué)生進(jìn)行溝通，解答他們在完成作業(yè)過程中遇到的問題。

(5)結(jié)合學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，總結(jié)他們在集體與個(gè)人關(guān)系理解、案例分析、團(tuán)隊(duì)合作等方面的進(jìn)步，并提出進(jìn)一步的要求和期望。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系重點(diǎn)知識點(diǎn)：集體生活對個(gè)人成長的影響，個(gè)人在集體中的角色和作用。

板書設(shè)計(jì)：

-集體生活與個(gè)人成長的關(guān)系

-集體生活對個(gè)人成長的影響

-個(gè)人在集體中的角色和作用

2.集體意識的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：集體意識的重要性，培養(yǎng)集體意識的方法和途徑。

板書設(shè)計(jì)：

-集體意識的培養(yǎng)

-集體意識的重要性

-培養(yǎng)集體意識的方法和途徑

3.人際交往能力的提升

重點(diǎn)知識點(diǎn)：人際交往能力的重要性，提升人際交往能力的策略。

板書設(shè)計(jì)：

-人際交往能力的提升

-人際交往能力的重要性

-提升人際交往能力的策略

4.團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的途徑。

板書設(shè)計(jì)：

-團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)

-團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力的途徑

5.批判性思維的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：批判性思維的重要性，培養(yǎng)批判性思維的方法。

板書設(shè)計(jì)：

-批判性思維的培養(yǎng)

-批判性思維的重要性

-培養(yǎng)批判性思維的方法

6.自主學(xué)習(xí)能力的提升

重點(diǎn)知識點(diǎn)：自主學(xué)習(xí)能力的重要性，提升自主學(xué)習(xí)能力的策略。

板書設(shè)計(jì)：

-自主學(xué)習(xí)能力的提升

-自主學(xué)習(xí)能力的重要性

-提升自主學(xué)習(xí)能力的策略

7.實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：實(shí)踐操作能力的重要性，培養(yǎng)實(shí)踐操作能力的途徑。

板書設(shè)計(jì)：

-實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)

-實(shí)踐操作能力的重要性

-培養(yǎng)實(shí)踐操作能力的途徑

8.道德修養(yǎng)的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：道德修養(yǎng)的重要性，培養(yǎng)道德修養(yǎng)的方法。

板書設(shè)計(jì)：

-道德修養(yǎng)的培養(yǎng)

-道德修養(yǎng)的重要性

-培養(yǎng)道德修養(yǎng)的方法

9.創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：創(chuàng)新思維的重要性，培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法。

板書設(shè)計(jì)：

-創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

-創(chuàng)新思維的重要性

-培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法

10.時(shí)間管理能力的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：時(shí)間管理能力的重要性，培養(yǎng)時(shí)間管理能力的策略。

板書設(shè)計(jì)：

-時(shí)間管理能力的培養(yǎng)

-時(shí)間管理能力的重要性

-培養(yǎng)時(shí)間管理能力的策略

11.情緒調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：情緒調(diào)節(jié)能力的重要性，培養(yǎng)情緒調(diào)節(jié)能力的途徑。

板書設(shè)計(jì)：

-情緒調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)

-情緒調(diào)節(jié)能力的重要性

-培養(yǎng)情緒調(diào)節(jié)能力的途徑

12.溝通能力的提升

重點(diǎn)知識點(diǎn)：溝通能力的重要性，提升溝通能力的策略。

板書設(shè)計(jì)：

-溝通能力的提升

-溝通能力的重要性

-提升溝通能力的策略

13.自我管理能力的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：自我管理能力的重要性，培養(yǎng)自我管理能力的途徑。

板書設(shè)計(jì)：

-自我管理能力的培養(yǎng)

-自我管理能力的重要性

-培養(yǎng)自我管理能力的途徑

14.領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

重點(diǎn)知識點(diǎn)：領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的方法。

板書設(shè)計(jì)：

-領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)

-領(lǐng)導(dǎo)力的重要性

-培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的方法

15.綜合素質(zhì)的提升

重點(diǎn)知識點(diǎn)：綜合素質(zhì)的重要性，提升綜合素質(zhì)的策略。

板書設(shè)計(jì)：

-綜合素質(zhì)的提升

-綜合素質(zhì)的重要性

-提升綜合素質(zhì)的策略反思改進(jìn)措施（1）引入案例教學(xué)，通過生動有趣的實(shí)例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度和積極性。

（2）采用小組討論和合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和人際交往能力。

（3）注重實(shí)踐操作，讓學(xué)生將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際生活中，提高解決實(shí)際問題的能力。

2.存在主要問題：

（1）部分學(xué)生