河北省邢臺(tái)市南和一中2025屆高三第三次測(cè)評(píng)生物試卷含解析

河北省邢臺(tái)市南和一中2025屆高三第三次測(cè)評(píng)生物試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖為細(xì)胞內(nèi)某些生理過程。下列有關(guān)敘述正確的是（）A．整個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有多個(gè)起始密碼子B．圖中兩核糖體最終合成的多肽鏈中氨基酸序列不同C．圖示過程可能發(fā)生在洋蔥根尖細(xì)胞核內(nèi)D．圖示過程中堿基配對(duì)方式都為A與T配對(duì)、G與C配對(duì)2．為研究細(xì)胞分裂素與植物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)分布的關(guān)系，科研人員用幼苗進(jìn)行研究，過程及結(jié)果如下圖，據(jù)圖分析下列說法錯(cuò)誤的是（）注：圖中暗斑深度表示營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)移量多少A．甲組是對(duì)照組，乙組和丙組是實(shí)驗(yàn)組B．甲組和丙組實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)胞分裂需要營養(yǎng)C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示細(xì)胞分裂素含量高的地方營養(yǎng)物質(zhì)的分布多D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明細(xì)胞分裂素吸引營養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運(yùn)輸3．今年肆掠非洲的蝗災(zāi)，其罪魁禍?zhǔn)资且环N棲息在沙漠中的短角蝗蟲——沙漠蝗。沙漠蝗飛行能力強(qiáng)、食量大，繁殖速度快，可聚集形成巨大蝗群，每平方公里大約40萬至8000萬只，1平方公里規(guī)模的蝗群一天進(jìn)食量相當(dāng)于1．5萬人一天進(jìn)食量。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．今年因雨水充沛，沙漠蝗種群數(shù)量呈“J”型增長B．沙漠蝗個(gè)體在水平方向的分布構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)C．沙漠蝗數(shù)量多、食量大，啃食后的農(nóng)田由于遭到嚴(yán)重破壞將進(jìn)行初生演替D．利用信息素誘捕沙漠蝗雄蟲降低出生率屬于生物防治4．施用植物生長調(diào)節(jié)劑調(diào)控植物生長發(fā)育是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一項(xiàng)重要措施，多效唑是應(yīng)用廣泛的一種植物生長調(diào)節(jié)劑。研究小組探究不同濃度的多效唑?qū)π←溨仓陜?nèi)源激素和葉綠素含量的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)表推斷合理的是（）組別及處理?xiàng)l件激素種類及測(cè)量值A(chǔ)BCD蒸餾水10mg/kg多效唑15mg/kg多效唑20mg/kg多效唑細(xì)胞分裂素（mg/kg）0.020.030.050.04赤霉素（mg/kg）0.50.410.320.44葉綠素含量（SPAD值）50556156A．多效唑可通過增加細(xì)胞分裂素含量，減少赤霉素的含量，使葉綠素含量增加B．多效唑影響葉綠素含量的最適濃度是15mg/kgC．不同濃度的多效唑溶液作用效果一定不同D．葉綠素含量是多效唑、細(xì)胞分裂素和赤霉素等多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果5．科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是（）A．脫落酸 B．乙烯 C．細(xì)胞分裂素 D．IAA6．在胰島B細(xì)胞內(nèi)，胰島素基因首先指導(dǎo)表達(dá)出前胰島素原肽鏈，然后切掉該肽鏈前端的肽段形成胰島素原，胰島素原被進(jìn)一步加工切去中間的片段C，最終形成由A、B兩條肽鏈構(gòu)成的胰島素。以下相關(guān)說法正確的是（）A．胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈B．核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素C．胰島素原的剪切、加工與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體無關(guān)D．高溫破壞胰島素空間結(jié)構(gòu)，其肽鏈充分伸展并斷裂二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級(jí)，M1、M2表示不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營養(yǎng)級(jí)Ⅱ的變化示意圖，其中a～g表示能量的值，a表示營養(yǎng)級(jí)Ⅱ攝入的總能量值。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中，營養(yǎng)級(jí)________________中的生物種類屬于次級(jí)生產(chǎn)者。M2表示的能量形式為________________。位于營養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量往往少于營養(yǎng)級(jí)Ⅲ，主要原因是________________。（2）圖2中，若甲表示營養(yǎng)級(jí)Ⅱ的攝入量，則乙表示________________。由圖2推測(cè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________________。若營養(yǎng)級(jí)Ⅲ的同化量為h，則營養(yǎng)級(jí)Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為________________。（3）已知營養(yǎng)級(jí)Ⅳ中有一種雜食性生物（X），它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級(jí)Ⅲ，2/5來自營養(yǎng)級(jí)Ⅱ，1/5來自營養(yǎng)級(jí)Ⅰ。若生物（X）要增加50g體重，需要消耗植物________________g。8．（10分）現(xiàn)代栽培稻（2n=24）相對(duì)普通野生稻丟失了大量優(yōu)異基因，如抗病、蟲、雜草及抗逆基因等。研究人員發(fā)現(xiàn)某野生水稻（甲）8號(hào)染色體上具有耐冷基因A，4號(hào)染色體上有抗稻飛虱基因B，而栽培稻（乙）染色體的相應(yīng)位置為隱性基因。將甲、乙雜交，F(xiàn)1自交，用某種方法檢測(cè)F2群體中不同植株的基因型，發(fā)現(xiàn)不同基因型個(gè)體數(shù)如下表：基因型AAAaaaBBBbbb個(gè)體數(shù)量20110097985201038517（1）對(duì)栽培稻乙的基因組進(jìn)行測(cè)序，需要測(cè)定_______條染色體上DNA分子的堿基排列順序。（2）依據(jù)數(shù)據(jù)推測(cè)，抗稻飛虱性狀的遺傳_______（填“符合”或“不符合”）基因的分離定律，判斷依據(jù)是_________________________。（3）重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量比總是接近于1：5：4。研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活，推測(cè)可能是帶有__________基因的花粉成活率很低。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)上述推測(cè)，并寫出支持上述推測(cè)的子代性狀及比例_______。（4）為獲取能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻，科研人員選取上述實(shí)驗(yàn)中F1栽培稻作為親本進(jìn)行自交，每一代水稻自交后淘汰不抗飛虱的個(gè)體，則子五代中基因型BB個(gè)體所占的比例為_______。9．（10分）以下是生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)問題，請(qǐng)回答：（1）野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志，這是一種______信息?；⒛軌蛞罁?jù)獵物留下的氣味去獵捕后者，獵物同樣也能夠依據(jù)虎的氣味或行為特征躲避獵捕，這體現(xiàn)了信息的作用為___________________________。（2）圖是能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖，其中A表示華南虎的攝入量。那么，B、C分別表示華南虎的__________、____________。若要確保華南虎的能量需求，按能量傳遞效率10%計(jì)算，其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所固定的能量至少應(yīng)達(dá)到B的_________倍。（3）生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是__________。10．（10分）圖1為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解，其中①～⑤表示代謝過程，A～F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì)；圖2為光照等環(huán)境因素影響下該植物葉肉細(xì)胞光合速率變化的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）圖1中，物質(zhì)A是____，物質(zhì)C是_____，①～⑤過程中，產(chǎn)生ATP的有______(填數(shù)字序號(hào))，圖中的__________(填數(shù)字序號(hào))過程只能發(fā)生在生物膜上。（2）圖2中，O→t1段，該植物中C6H12O6的含量_________(選填“升高”、“降低”或“不變”)；若在t1時(shí)刻增加光照，短期內(nèi)該細(xì)胞中C3含量將___________(選填“升高”、“降低”或“不變”)；t3→t4段，圖1中①的變化是__________(選填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”)；。（3）據(jù)圖分析，如何有效提高植物的光合速率提出兩條建議_____________________________。11．（15分）果蠅的杏紅眼與白眼、黃身與黑身兩對(duì)相對(duì)性狀，受三對(duì)等位基因控制。其中一對(duì)性狀受對(duì)等位基因（A、a）控制，基因位于性染色體上；另一對(duì)性狀受兩對(duì)等位基因（B、b和D、d）控制，均符合盂德爾遺傳規(guī)律。現(xiàn)讓一只甲果蠅（杏紅眼黃身♂）與一只乙果蠅（杏紅眼黑身♀）單對(duì)多次雜交，后代無論雌雄果蠅的表現(xiàn)型均如圖所示。請(qǐng)根據(jù)該雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答以下問題：（1）等位基因位于染色體的____________（填“相同”或“不同”）位置上。（2）控制杏紅眼與白眼這對(duì)相對(duì)性狀的基因在遺傳時(shí)遵循____________定律，原因是__________________________________________________________。（3）雜交后代中杏紅眼雌果蠅的基因型有__________種；若只考慮果蠅的身色，讓雜交實(shí)驗(yàn)后代中雌雄果蠅隨機(jī)交配，其后代中黃身雄果蠅的比例為______________。（4）讓子代中的黑身雌果蠅和甲果蠅雜交，可用于子代中黑身雌果蠅基因型的確定，請(qǐng)寫出該雜交的遺傳圖解______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】

圖示為DNA的一條鏈轉(zhuǎn)錄形成RNA的過程，同時(shí)已轉(zhuǎn)錄出的mRNA部分結(jié)合了核糖體正在合成多肽鏈，屬于邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的過程?！驹斀狻緼、一個(gè)DNA分子包括多個(gè)基因，每個(gè)基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA均含有起始密碼子，所以整個(gè)DNA分子轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有多個(gè)起始密碼子，A正確；B、圖中兩核糖體合成的多肽鏈的模板相同，其最終合成的多肽鏈氨基酸序列相同，B錯(cuò)誤；C、圖示過程表示邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯，發(fā)生在原核細(xì)胞或真核細(xì)胞的線粒體、葉綠體中，真核細(xì)胞的核基因?qū)儆谵D(zhuǎn)錄完成后，再開始翻譯，C錯(cuò)誤；D、圖示過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，其中堿基配對(duì)方式不完全相同，轉(zhuǎn)錄特有的配對(duì)方式T-A在翻譯過程中沒有，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合遺傳信息表達(dá)過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記細(xì)胞核基因和擬核中基因以及細(xì)胞器中基因的遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的區(qū)別，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、B【解析】

分析題圖可知，幼苗的右側(cè)有含14C的營養(yǎng)物質(zhì)，在甲組兩側(cè)葉片均噴施等量清水后，兩側(cè)營養(yǎng)物質(zhì)的含量差別較?。灰医M在左側(cè)噴施細(xì)胞分裂素，右則營養(yǎng)物質(zhì)較多的轉(zhuǎn)移到左側(cè)；丙組在右側(cè)噴施細(xì)胞分裂素，左則營養(yǎng)物質(zhì)均較多分布在右側(cè)?！驹斀狻緼、由以上分析可知，實(shí)驗(yàn)的變量為細(xì)胞分裂素的噴施對(duì)象，故乙組和丙組為實(shí)驗(yàn)組，甲組為對(duì)照組，A正確；B、甲組和丙組的自變量為右側(cè)葉片細(xì)胞分裂素的有無，實(shí)驗(yàn)結(jié)果均為右側(cè)（含14C一側(cè)）營養(yǎng)物質(zhì)含量高，不能表明細(xì)胞分裂需要營養(yǎng)，B錯(cuò)誤；CD、對(duì)三組實(shí)驗(yàn)可知，營養(yǎng)物質(zhì)較多的分布在細(xì)胞分裂素存在定的部分，原因是細(xì)胞分裂素吸引營養(yǎng)物質(zhì)向其所在濃度高的部位運(yùn)輸，C、D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題需要明確實(shí)驗(yàn)的變量原則與對(duì)照原則，并明確甲組實(shí)驗(yàn)是初始的對(duì)照試驗(yàn)。3、D【解析】

1、種群是在一定空間和時(shí)間內(nèi)，同種生物所有個(gè)體的集合體。種群的特征包括數(shù)量特征、遺傳特征和空間特征，其中種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。2、群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動(dòng)物的垂直分層。（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強(qiáng)度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群。【詳解】A、沙漠蝗種群數(shù)量急劇增加，但環(huán)境中存在沙漠蝗的天敵等制約因素，種群數(shù)量增長并非理想條件下的“J”型增長，A錯(cuò)誤；B、沙漠蝗個(gè)體在水平方向的分布屬于種群的空間特征，不是群落的水平結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、沙漠蝗數(shù)量多、食量大，啃食后的農(nóng)田的土壤還保留部分種子或繁殖體，并非進(jìn)行初生演替，C錯(cuò)誤；D、利用信息素誘捕沙漠蝗雄蟲，從而降低出生率，既能控制害蟲，又不影響生態(tài)環(huán)境，屬于典型的生物防治方法，D正確。故選D。4、A【解析】

植物激素：植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，?duì)植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物，包括生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯生長素促進(jìn)植物的伸長生長、促進(jìn)插枝生根。主要作用于植物分生區(qū)和嫩芽的尖端。赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起莖稈伸長和增高，主要作用于植物莖部分生區(qū)。細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂和擴(kuò)大，誘導(dǎo)芽的分化，延緩葉片衰老的作用，主要作用于植物根部分生區(qū)?！驹斀狻緼、通過表格數(shù)據(jù)分析可知，使用多效唑的組別中的赤霉素水平低于對(duì)照組，細(xì)胞分裂素的水平高于對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組的葉綠素含量都高于對(duì)照組，A正確；B、由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，多效唑影響葉綠素含量的最適濃度應(yīng)該在10～20mg/kg，無法確定15mg/kg即為最適濃度，B錯(cuò)誤；C、通過表格數(shù)據(jù)分析可知，多效唑影響葉綠素含量的在10～20mg/kg之間，先增加后下降，所以，不同濃度的多效唑溶液作用效果可能相同，C錯(cuò)誤；D、植物的生長發(fā)育是多種激素共同作用的結(jié)果，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，葉綠素含量是細(xì)胞分裂素和赤霉素等多種植物激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果，多效唑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，不是植物激素，D錯(cuò)誤。故選A。5、D【解析】達(dá)爾文等科學(xué)家通過研究植物向光性發(fā)現(xiàn)的激素是生長素，即IAA，故選D?！究键c(diǎn)定位】生長素的發(fā)現(xiàn)【名師點(diǎn)睛】植物的向光性與生長素分布不均有關(guān)，在莖尖單側(cè)光可以引起生長素的橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè)，所以生長得較向光側(cè)的快而向光彎曲。6、B【解析】

分泌蛋白是在細(xì)胞內(nèi)合成后，分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供。【詳解】A、胰島素基因轉(zhuǎn)錄時(shí)只以基因的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA，胰島素A、B兩條肽鏈?zhǔn)堑鞍酌笇?duì)肽鏈再加工后形成的，A錯(cuò)誤；B、核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工、修飾等才能形成胰島素，在加工、修飾的過程中需要蛋白酶的水解作用，以適當(dāng)去掉一些氨基酸等，B正確；C、胰島素原的剪切、加工與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)，C錯(cuò)誤；D、高溫破壞胰島素空間結(jié)構(gòu)，其肽鏈充分伸展，但肽鍵并不斷裂，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ熱能營養(yǎng)級(jí)高、可利用的能量少營養(yǎng)級(jí)Ⅱ的同化量單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%22100【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，Ⅰ表示生產(chǎn)者，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者，M1、M2分別代表太陽能和呼吸作用散失的能量。圖2中，a表示初級(jí)消費(fèi)者的攝入量，b表示同化量，戊表示呼吸作用散失的能量，c表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，e、f表示分解者利用的能量．【詳解】（1）次級(jí)生產(chǎn)者指異養(yǎng)生物，包括消費(fèi)者和各種分解者，圖1中，營養(yǎng)級(jí)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的生物種類屬于次級(jí)生產(chǎn)者。在能量金字塔中，處于第一營養(yǎng)級(jí)的生物是生產(chǎn)者，M1表示進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量光能，M2是指在生態(tài)系統(tǒng)食物鏈各營養(yǎng)級(jí)散失的能量（熱能）。能量在營養(yǎng)級(jí)之間只能單向傳遞，且逐級(jí)遞減，營養(yǎng)級(jí)高、可利用的能量少，因此位于營養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量往往少于營養(yǎng)級(jí)Ⅲ。（2）每一營養(yǎng)級(jí)的同化量=攝入量-糞便量，若甲表示圖1中營養(yǎng)級(jí)Ⅱ所攝入的全部能量，則乙表示Ⅱ同化的能量。由圖2推測(cè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。Ⅱ同化的能量為b=a-e，若營養(yǎng)級(jí)Ⅲ的同化量為h，則營養(yǎng)級(jí)Ⅱ、Ⅲ之間的能量傳遞效率為（Ⅱ營養(yǎng)級(jí)同化量÷Ⅰ營養(yǎng)級(jí)同化量）×100%=(h/b)×100%或(h/(a-e))×100%。（3）若生物（X）要增加50g體重，它的食物中有2/5來自營養(yǎng)級(jí)Ⅲ，則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%÷10%=20000g，2/5來自營養(yǎng)級(jí)Ⅱ，則需消耗植物為50×2/5÷10%÷10%=2000g，1/5來自營養(yǎng)級(jí)Ⅰ，則需消耗植物為50×1/5÷10%=100g，需要消耗植物22100g?！军c(diǎn)睛】學(xué)會(huì)分析圖形信息，熟悉生態(tài)系統(tǒng)的成分及能量的計(jì)算是解答本題的關(guān)鍵。8、12符合F2中BB、Bb、bb三種基因型的比例為1:2:1（F2中出現(xiàn)性狀分離且分離比接近3:1）A以F1為父本，品種乙為母本，子代中耐冷個(gè)體數(shù)與不耐冷個(gè)體數(shù)的比例為1:4）31/33【解析】

表格中，F(xiàn)2群體中控制耐冷性狀的植株（AA）：耐冷性狀的植株（Aa）：不耐冷的植株（aa）1:5:4，耐冷性狀的植株（A-）:不耐冷的植株（aa）6:4或者3:2。F2群體中控制抗稻飛虱的植株（B-）:不抗稻飛虱的植株（bb）=（520+1038）:5173:1，說明抗稻飛虱性狀遵循基因的分離定律?！驹斀狻浚?）水稻細(xì)胞中含有12對(duì)同源染色體，無性染色體，故對(duì)稻乙的基因組進(jìn)行測(cè)序，需要測(cè)定12條染色體上DNA分子的堿基排列順序。（2）依據(jù)數(shù)據(jù)分析，F(xiàn)2中BB、Bb、bb三種基因型的比例為1:2:1（F2中出現(xiàn)性狀分離且分離比接近3:1），說明抗稻飛虱性狀的遺傳符合基因的分離定律。（3）正常情況F2中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量比總是接近于1：2：1。但是重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中基因型為AA、Aa、aa的個(gè)體數(shù)量比總是接近于1：5：4。基因型為AA和Aa的個(gè)體數(shù)量減少了，同時(shí)研究人員發(fā)現(xiàn)F1產(chǎn)生的雌配子均正常成活，由此推測(cè)可能是帶有A基因的花粉成活率很低?？赏ㄟ^測(cè)交法檢測(cè)被測(cè)者的配子，故以F1為父本（Aa），品種乙為母本（aa），如果子代中耐冷個(gè)體數(shù)與不耐冷個(gè)體數(shù)的比例為1:4，說明父本Aa產(chǎn)生的A配子中死亡3/4，存活1/4。（4）能穩(wěn)定遺傳的抗稻飛虱優(yōu)良栽培稻基因型是BB，每代子代中均去除bb個(gè)體，子n代中BB的比例=（2n-1）/（2n+1），則到子五代中在淘汰了隱性個(gè)體后，BB所占的比例為（25-1）/（25+1）=31/33。【點(diǎn)睛】本題主要考查基因的分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)題文的理解與分析，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、化學(xué)調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定同化量用于生長、發(fā)育、繁殖的能量100負(fù)反饋調(diào)節(jié)【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)中的信息有三類，物理信息、化學(xué)信息和行為信息。2.生命活動(dòng)的正常進(jìn)行離不開信息的作用；生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞；信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以維持生態(tài)系的穩(wěn)定。3.動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級(jí)動(dòng)物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量?！驹斀狻浚?）“尿液”中有化學(xué)物質(zhì)，是一種化學(xué)信息，野外的成年華南虎通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志，虎能夠依據(jù)獵物留下的氣味去獵捕后者，獵物留下的氣味去獵捕后者，獵物同樣也能夠依據(jù)虎的氣味或行為特征躲避獵捕，從而通過捕食關(guān)系達(dá)到了數(shù)量上的相互制約，這顯示出信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的作用。（2）圖中為能量流經(jīng)華南虎種群的示意圖，其中A表示華南虎的攝入量。那么，B表示華南虎的同化量、C表示華南虎自身生長、發(fā)育和繁殖消耗的能量。為確保華南虎的能量需求，按能量傳遞效率10%計(jì)算，虎作為肉食動(dòng)物，為了求得生產(chǎn)者固定能量的最少值，則虎應(yīng)以位于第三營養(yǎng)級(jí)來計(jì)算，故其生存領(lǐng)地的相關(guān)植物所含的能量至少應(yīng)為B÷10%÷10%=100B。（3）負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。【點(diǎn)睛】熟知能量流動(dòng)的過程以及信息傳遞的功能是解答本題的關(guān)鍵！能夠正確辨別圖中字母的含義是解答本題的另一關(guān)鍵！10、ATP、[H]O2①③④⑤①③降低降低增強(qiáng)適當(dāng)增加光照強(qiáng)度和CO2濃度【解析】

光合作用的具體的過程：

①光反應(yīng)階段：場(chǎng)所是類囊體薄膜

a．水的光解：2H2O4[H]+O2b．ATP的生成：ADP+PiATP

②暗反應(yīng)階段：場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)

a．CO2的固定：CO2+C52C3b．三碳化合物的還原：2C3（CH2O）+C5+H2O

2.有氧呼吸的過程：

第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中。

反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。

反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）

第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的。

反應(yīng)式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）

題圖分析：分析圖1，①表示光反應(yīng)，②表示暗反應(yīng)，⑤表示細(xì)胞呼吸的第一階段，④表示有氧呼吸的第二階段，③表示有氧呼吸的第三階段；A表示[H]和ATP，B表示ADP和Pi，C表示氧氣，D表示二氧化碳，E表示[H]，F(xiàn)表示丙酮酸；圖乙表示光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響。【詳解】（1）由分析可知，圖1中，①表示光反應(yīng)，故物質(zhì)A表示光反應(yīng)提供給暗反應(yīng)的物質(zhì)，即為[H]和ATP，物質(zhì)C為O2，①～⑤過程中，產(chǎn)生ATP的過程有