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文檔簡介
廣東省增城市2025屆高三第二次診斷性檢測生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于臭氧的敘述錯誤的是()A.臭氧層能保護人類免受短波輻射傷害B.氟利昂會影響平流層中的臭氧含量C.臭氧層出現空洞會使水產品產量下降D.各國對臭氧層的重要作用還沒有清醒認識2.下列相關說法中,正確的有幾項是()①有絲分裂和減數分裂皆有細胞周期②豌豆雖然有X、Y染色體,但是自然情況下一般是自花傳粉,閉花授粉③雄性蜜蜂能夠正常進行減數分裂,產生的精子染色體數目比初級精母細胞減少一半④胰島素和胰高血糖素的功能相互拮抗,所以一方出現必然抑制另一方⑤人體體溫調節(jié)時,只有冬天存在神經調節(jié)和體液調節(jié)⑥感受器一定是傳入神經末梢和它所支配的附屬結構共同構成A.零項 B.一項 C.二項 D.三項3.關于生物體產生的酶的敘述,錯誤的是()A.酶的化學本質是蛋白質或RNA B.脲酶能夠將尿素分解成氨和CO2C.蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類 D.纖維素酶能夠降解植物細胞壁和細菌細胞壁4.在細胞周期中有一系列的檢驗點對細胞增殖進行嚴密監(jiān)控,確保細胞增殖有序進行。周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結合形成復合物MPF后,被激活的CDK1促進細胞由G2期進入M期;周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結合形成復合物后,被激活的CDK2促進細胞由G1期進入S期。上述調控過程中MPF的活性和周期蛋白的濃度變化如下圖所示。有關敘述錯誤的是()A.抑制cyclinB基因的表達或CDK1的活性都可使細胞周期停滯在G2/M檢驗點B.cyclinE可能與細胞內染色質螺旋化和紡錘體的形成密切相關C.若將G2期和M期細胞融合,則G2期細胞進入M期的時間會提前D.蛋白激酶CDK2可能參與了中心體復制的起始調控5.下列有關組織細胞中化合物鑒定實驗的敘述,正確的是()A.脂肪鑒定實驗中,應使用體積分數為95%的酒精洗去浮色B.蛋白酶和蛋白質的混合溶液中加入雙縮脲試劑后,仍然會產生紫色反應C.酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的產物都能用酸性重鉻酸鉀溶液來鑒定D.將斐林試劑加入葡萄糖溶液中后,溶液呈現無色,水浴加熱后有磚紅色沉淀生成6.下列有關物質跨膜運輸的敘述,正確的是()A.生長素極性運輸時不需要消耗能量B.固醇類激素進入靶細胞的過程屬于主動運輸C.神經細胞受到刺激時產生的內流屬于被動運輸D.護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于協助擴散7.生命是物質、能量和信息的統(tǒng)一體。下列物質的生物合成不需要信息分子作為合成模板的是()A.DNA和mRNAB.mRNA和血紅蛋白C.胃蛋白酶和胃蛋白酶基因D.ATP和NADPH8.(10分)下圖為轉錄過程中的一個片段,其核苷酸的種類有A.6種B.8種C.4種D.5種二、非選擇題9.(10分)2020年初新型冠狀病毒感染的肺炎患者的臨床表現與普通流感患者的臨床表現差別并不大,因此運用核酸檢測試劑盒進行確診十分必要,其檢測原理是采集患者的血液,肺部分泌物或咽拭子等樣本,提取樣本中的RNA,與試劑盒中的DNA片段進行配對,如果為陽性就可以確診。該檢測方法靈敏度很高,測試出結果只需要幾個小時。請回答下列相關問題:(1)新型冠狀病毒在人體內增殖所需的原料、能量來自于_______。對病毒基因組測序是制備核酸檢測試劑盒必不可少的步驟,該病毒的基因組是指病毒體內以核苷酸序列形式存儲的_______________。(2)試劑盒中的DNA片段是以新型冠狀病毒的RNA分子為模板,經_________過程形成。用核酸檢測試劑盒檢測靈敏度較高的原因是______________________。(3)在2003年的“非典”中,核酸檢測試劑盒技術尚未普及,當時對“非典”的臨床診斷主要是在患者產生抗體后,通過抗原與抗體雜交實驗來完成免疫學測定,該檢測方法的原理是__________________。抗體在患者體內的作用是_______________________。10.(14分)回答有關微生物的問題.Ⅰ、凝乳酶是奶酪生產中的關鍵性酶.培育產高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向.圖1為產高酶活力凝乳酶的枯草芽孢桿菌培育過程.(1)枯草芽孢桿菌的芽孢是__________.A.休眠體B.營養(yǎng)繁殖體C.孢子D.營養(yǎng)體(2)圖1所示的b過程的目的是為__________,接種用的平板培養(yǎng)基在制備時需注意的是__________.A.待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行倒平板B.倒好的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要進行高壓滅菌處理C.等到平板培養(yǎng)基冷卻凝固后才可以蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋D.待平板冷卻凝固約5﹣10min后將平板倒過來放置Ⅱ、在35℃、40分鐘內能凝固1mL10%奶粉所需的酶量為一個酶活力單位(U).圖2表示圖1中提取得到的各種凝乳酶活力檢測結果.(3)據圖2所示,酶催化能力最強的是__________組,而各組酶催化能力存在差異的原因是__________.(4)A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同,兩位同學對此做出了推測:①同學甲:A2、A5組芽孢桿菌可能未發(fā)生基因突變,用__________技術檢測即可證實.②同學乙:A2、A5組與A0組酶活力雖然相同,但也可能存在不同的基因突變,理論上的解釋是__________.11.(14分)在熒光素酶中加入正確的熒光素底物就可以放出熒光。熒光素酶及其合成基因在生物研究中有著廣泛的應用。請回答下列問題:(1)熒光素酶基因可以從基因文庫中獲取,也可以通過________方法得到,再利用PCR技術擴增即可,擴增熒光素酶基因利用的原理是__________________。(2)在基因工程操作過程中,需要用________酶和________酶構建基因表達載體,基因表達載體要有________,以便篩選出含有目的基因的受體細胞。(3)熒光素酶基因也可以作為目的基因轉入某些動植物細胞中表達產生熒光素酶。將目的基因導入植物細胞,目前常用的目的基因載體是農桿菌的Ti質粒,目的基因需插入到該基因載體的________上,然后再轉移至受體細胞中。將目的基因導入動物細胞的技術中,應用最多的是_______。12.鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在,可造成土壤酸化而影響植物生長。鋁能抑制植物根尖細胞的分裂,破壞根組織。某植物甲的根毛細胞的細胞膜上存在蘋果酸通道蛋白(ALMT),該通道蛋白能將蘋果酸轉運到細胞外來緩解鋁毒??蓪⒖刂艫LMT的基因導入不耐鋁的植物中,最終獲得耐鋁植物。請回答下列問題:(1)下表是運載體上出現的幾種限制酶的識別序列及切割位點。用表中的限制酶切割DNA后能形成相同黏性末端的是_____。限制酶識別序列和切割位點EcoRIG1AATTCBamHIG1GATCCHindIIIA1AGCTTXhoIC1TCGAGNdeICA1TATGSalIG1TCGAC(2)欲獲得ALMT基因的cDNA,科研人員從_______細胞中獲取總mRNA,在相應酶作用下獲得多種cDNA,再利用ALMT基因制作出特異性________,通過PCR方法得到ALMT基因的cDNA。(3)啟動子是_______識別并結合的位點,能調控目的基因的表達。ALMT基因的啟動子有兩種類型,其中α啟動子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導下表達,β啟動子能使ALMT基因高效表達而無需酸性誘導。在獲得轉ALMT基因耐鋁植物時應使用_______啟動子,不使用另外一種啟動子的原因是_____________________。(4)科研人員采用農桿菌轉化法,首先將ALM基因導入植物細胞并整合到受體細胞染色體的DNA上,再通過_____技術成功獲得了耐鋁植株。若將一株耐鋁植株與普通植株雜交,得到的后代中耐鋁植株:普通植株約為3:1,則可判斷這株耐鋁植株細胞至少轉入了_____個ALMT基因,轉入的基因在染色體上的位置關系是:______;若使這株耐鋁植株自交,后代中耐鋁植株:普通植株約為_______。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
紫外線輻射能被蛋白質和核酸吸收,并破壞蛋白質和核酸的化學鍵,因此對生物有極大的殺傷力,還能引起基因突變。紫外線能使一些氧分子裂變成游離的氧原子,并和另一些氧分子結合成臭氧(O3),紫外線也可使臭氧裂變成氧氣,在平流層,氧氣和臭氧是保持平衡的。但是近年來,人類的活動正在逐漸破壞著這種平衡,使臭氧的分解過程大于合成過程。導致大氣中臭氧減少和耗竭的物質主要是平流層內超音速飛機排放的大量含氮廢氣以及冰箱和空調使用過程中散發(fā)出的氟利昂。臭氧層耗損和臭氧層空洞對人類與其他生物的主要危害包括:人類皮膚癌和白內障等疾病的發(fā)病率提高;人體免疫系統(tǒng)受到抑制等?!驹斀狻緼、臭氧層能保護人類免受短波輻射傷害,A正確;B、氟利昂會影響平流層中的臭氧含量,B正確;C、臭氧層出現空洞會使水產品產量下降,C正確;D、各國對臭氧層的重要作用有清醒認識,D錯誤。故選D?!军c睛】本題主要考查臭氧層等知識,意在考查學生的理解與表達能力。2、A【解析】
只有連續(xù)分裂的細胞才有細胞周期。含有性染色體的生物一般為雌雄異體的生物。雄蜂屬于單倍體,產生精子的過程與有絲分裂類似。寒冷環(huán)境下的體溫調節(jié)主要是神經-體液調節(jié),炎熱環(huán)境下的體溫調節(jié)主要是神經調節(jié)?!驹斀狻竣贉p數分裂沒有細胞周期,①錯誤;②豌豆為兩性植株,在自然情況下一般是自花傳粉、閉花授粉,沒有X、Y染色體,②錯誤;③雄性蜜蜂是由未受精的卵細胞直接發(fā)育形成的,為單倍體,不能夠正常進行減數分裂,其產生精子的過程類似有絲分裂,產生的精子中染色體數目與初級精母細胞相等,③錯誤;④胰島素的分泌可抑制胰高血糖素的分泌,而胰高血糖素的分泌可促進胰島素的分泌,④錯誤;⑤無論哪個季節(jié),人體的體溫調節(jié)都既存在神經調節(jié)又存在體液調節(jié),⑤錯誤;⑥感受器是感覺神經(傳入神經)末梢的部分,大多數具有附屬結構,⑥錯誤。綜上分析,A正確,BCD錯誤。故選A?!军c睛】本題易錯點是雄蜂產生配子的過程,要注意雄蜂是單倍體,細胞中只含有受精卵中一半的染色體。3、D【解析】絕大多數酶是蛋白質,極少數酶是RNA,A正確;脲酶能夠將尿素分解成氨和C02,B正確;蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類,C正確;細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖,根據酶的專一性,纖維素酶不能降解細菌細胞壁,D錯誤?!究键c定位】酶的概念;酶的特性【名師點睛】解答本題,要熟練掌握酶的相關知識點:1、理解酶的概念:酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質、少量是RNA。2、牢記酶的特性:①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍。②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應。③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低。4、B【解析】
有絲分裂間期:1、G1期主要進行RNA和蛋白質的生物合成,并且為下階段S期的DNA合成做準備;2、S期最主要的特征是DNA的合成;3、G2期主要為M期做準備,但是還有RNA和蛋白質的合成,不過合成量逐漸減少?!驹斀狻緼、由題干可知,周期蛋白cyclinB與蛋白激酶CDK1結合,可促進細胞由G2期進入M期,故抑制cyclinB基因的表達或CDK1的活性,都可使細胞周期停滯在G2/M檢驗點,A正確;B、由題干可知,周期蛋白cyclinE與蛋白激酶CDK2結合,促進細胞由G1期進入S期,而細胞內染色質螺旋化和紡錘體的形成在細胞分裂前期,B錯誤;C、由圖示看出,M期細胞中MPF的活性較高,若將G2期和M期細胞融合,則G2期細胞進入M期的時間會提前,C正確;D、中心體復制在S期,被激活的CDK2可促進細胞由G1期進入S期,故蛋白激酶CDK2可能參與了中心體復制的起始調控,D正確。故選B。【點睛】本題考查細胞有絲分裂不同時期特點的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系、獲取題干信息以及解決問題的能力。5、B【解析】
生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀)。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉)。(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應。(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色)?!驹斀狻吭谥镜蔫b定實驗中,用50%的酒精洗去浮色的原因是蘇丹Ⅲ易溶于酒精,A錯誤;蛋白質在蛋白酶的作用下會水解成多肽,由于多肽中含有肽鍵,并且蛋白酶的化學本質就是蛋白質,因此混合溶液中加入雙縮脲試劑后,會產生紫色反應,B正確;酸性重鉻酸鉀溶液只能用于鑒定酒精,酵母菌有氧呼吸不產生酒精,C錯誤;斐林試劑本身具有顏色,因此將斐林試劑加入葡萄糖溶液中后,溶液呈現藍色,D錯誤。故選B。【點睛】酒精是生物學實驗中常用的試劑,如在細胞中脂肪的觀察、有絲分裂實驗、土壤中小動物豐富度研究等實驗中需要使用。需注意區(qū)分在不同實驗中的濃度和作用。6、C【解析】
小分子物質物質跨膜運輸方式分:主動運輸和被動運輸。被動運輸分自由擴散和協助擴散。被動運輸的影響因素有被運輸的物質濃度差。協助擴散的影響因素有細胞膜上的載體蛋白。主動運輸的影響因素細胞膜上的載體蛋白和能量。【詳解】A、生長素極性運輸時以主動運輸的方式進行,因此需要消耗能量,A錯誤;B、固醇類激素進入靶細胞的過程屬于自由擴散(如性激素),B錯誤;C、神經細胞受到刺激時產生的Na+內流,需要載體,不消耗能量,屬于被動運輸,C正確;D、護膚品中的甘油進入皮膚細胞的過程屬于自由擴散,D錯誤。故選C。7、D【解析】
中心法則的含義:過程模板原料堿基互補產物實例DNA復制
(DNA→DNA)DNA兩條鏈含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A-T
G-CDNA絕大多數生物DNA轉錄(DNA→RNA)DNA
一條鏈含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A-U
T-A
G-CRNA絕大多數生物RNA復制
(RNA→RNA)RNA含A、U、G、C的四種核糖核苷酸A-U
G-CRNA以RNA為遺傳物質的生物,如煙草花葉病毒RNA逆轉錄
(RNA→DNA)RNA含A、T、G、C的四種脫氧核苷酸A-T
U-A
G-C
DNA某些致癌病毒、艾滋病病毒、SARS病毒翻譯(RNA→多肽)mRNA20種氨基酸A-U
G-C多肽所有生物【詳解】A、DNA和mRNA的合成均需要模板,前者的模板可以是DNA或RNA,后者的模板是DNA,A錯誤;B、mRNA和血紅蛋白的合成均需要模板,前者的模板是DNA,后者的模板是mRNA,B錯誤;C、胃蛋白酶和胃蛋白酶基因的合成均需要模板,前者的模板是mRNA,后者的模板主要是DNA,C錯誤;D、ATP和NADPH的合成均不需要模板,D正確。故選D。【點睛】本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內容及后人對其進行的補充和完善,能根據題干要求準確判斷各選項。8、A【解析】由于構成DNA分子的五碳糖為脫氧核糖,所以在-C-T-T-A-片段中,共有3種脫氧核糖核苷酸;又構成RNA分子的五碳糖為核糖,所以在-G-A-A-U-片段中,共有3種核糖核苷酸,因此,圖示片段中共有3+3=6種核苷酸,故選A。二、非選擇題9、人體(宿主)細胞全部遺傳信息逆(反)轉錄堿基之間的互補配對具有很強的專一性抗體只能與相應的抗原發(fā)生特異性免疫反應與病原體結合,從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附【解析】
病毒沒有細胞結構,不能獨立生活,只能寄生在宿主活細胞中?!驹斀狻浚?)新冠病毒需要在宿主細胞中進行增殖,所需要的原料和能量來自于人體(宿主)細胞;該病毒的基因組是指病毒體內以核苷酸序列形式存儲的遺傳信息。(2)以新型冠狀病毒的RNA分子為模板,經逆(反)轉錄過程形成DNA;用核酸檢測試劑盒檢測靈敏度較高的原因是逆轉錄過程遵循堿基互補配對的原則,具有很強的專一性。(3)患者產生抗體后,通過抗原與抗體雜交實驗來完成免疫學測定,該檢測方法的原理是抗體具有特異性,一種抗體只能與相應的抗原發(fā)生特異性免疫反應;抗體在患者體內當作用是抗體與病原體結合后會抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附?!军c睛】注意逆轉錄過程的的堿基互補配對是U與A配對,A與T配對,C與G配對、G和C配對。10、(1)A(2)獲得單個菌落AD(3)A6基因突變具有多向性(4)①PCR(DNA測序)②一種氨基酸可能對應多種密碼子(或基因突變發(fā)生在非編碼區(qū))【解析】(1)芽孢是細菌在惡劣環(huán)境中的意在休眠體.A.(2)圖1所示的b過程為菌落的稀釋,目的是為獲得單個菌落.A、倒平板時需要待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行,A正確;B、培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿要先進行高壓滅菌處理,才能倒平板,B錯誤;C、倒平板過程中不能打開培養(yǎng)皿的皿蓋,C錯誤;D、平板冷凝后要倒置放置,D正確.(3)據圖2所示,凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量最少的是A6組,故酶催化能力最強的是A6組.由于基因突變具有不定向性,故各組酶催化能力存在差異.(4)①檢測是否發(fā)生基因突變可以用PCR(DNA測序)技術檢測.②如果A2、A5組芽孢桿菌發(fā)生基因突變,但凝乳酶蛋白未改變,這可能是因為一種氨基酸可能對應多種密碼子,隨基因發(fā)生突變,但不會改變翻譯出來的氨基酸.【考點定位】微生物的分離和培養(yǎng);酶活力測定的一般原理和方法.11、人工合成DNA(雙鏈)復制限制DNA連接標記基因T-DNA顯微注射技術【解析】
1、基因工程的工具:(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵。(3)運載體:常用的運載體:質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒2、基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法也不一樣,將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)熒光素酶基因屬于目的基因。目的基因可以從基因文庫中獲取,也可以通過人工合成方法得到,再利用PCR技術擴增即可。利用PCR技術擴增目的基因的原理是DNA雙鏈復制。(2)構建基因表達載體時,需要用限制酶分別切割目的基因和載體,然后用DNA連接酶進行連接,基因表達載體要有標記基因,以便篩選出含有目的基因的受體細胞。(3)將目的基因導入植物細胞,目前常用的目的基因載體是農桿菌的Ti質粒,目的基因需插入到該基因載體的T-DNA上,然后再轉移至受體細胞中。將目的基因導入動物細胞的技術中,應用最多的是顯微注射技術?!军c睛】本題結合基因工程的原理及技術,要求考生識記基因工程的原理、操作工具、操作步驟及相關應用,能結合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。12、XhoI與SalI植物甲的根(根毛)細胞引物RNA聚合酶αβ啟動子可使植物根細胞持續(xù)轉運有機酸,導致正常土壤酸化,并影響植物自身的生長植物組織培養(yǎng)2分別位于兩條非同源染色體上15:1【解析】
基因工程技術的基本步驟:目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成?;虮磉_載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。將目的基因導入受體細胞:根據受體細胞不同,導入的方法
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