山西省懷仁市一中2025屆高考仿真卷生物試卷含解析_第1頁(yè)
山西省懷仁市一中2025屆高考仿真卷生物試卷含解析_第2頁(yè)
山西省懷仁市一中2025屆高考仿真卷生物試卷含解析_第3頁(yè)
山西省懷仁市一中2025屆高考仿真卷生物試卷含解析_第4頁(yè)
山西省懷仁市一中2025屆高考仿真卷生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省懷仁市一中2025屆高考仿真卷生物試卷注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.研究發(fā)現(xiàn),某種水稻害蟲(chóng)的基因X發(fā)生突變后產(chǎn)生了抗藥性,則下列敘述正確的是()A.基因突變一定導(dǎo)致基因堿基排列順序發(fā)生改變B.基因X的突變導(dǎo)致嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比值發(fā)生了改變C.基因X的突變?yōu)楹οx(chóng)的進(jìn)化提供了方向D.農(nóng)藥的使用使基因X產(chǎn)生了抗藥性變異2.2019年初,中科院生物化學(xué)與細(xì)胞生物學(xué)研究所陳劍鋒研究組的最新研究成果對(duì)發(fā)燒在機(jī)體清除病原體感染中的主要作用及其機(jī)制做出了全新闡述。研究發(fā)現(xiàn)當(dāng)機(jī)體溫度達(dá)到高熱(1.5℃)及以上水平時(shí),熱刺激會(huì)促使免疫細(xì)胞中的熱休克蛋白90表達(dá)并轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上,該蛋白質(zhì)與alpha4整合素結(jié)合后會(huì)加速免疫細(xì)胞“運(yùn)動(dòng)”到感染部位發(fā)揮作用。該發(fā)現(xiàn)讓人們對(duì)發(fā)熱的作用及退熱藥的使用有了新的認(rèn)識(shí)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.熱休克蛋白90與alpha4整合素結(jié)合并使免疫細(xì)胞做出應(yīng)答,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能B.退熱藥可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,從而發(fā)揮作用C.該研究提示我們,在病人身體條件許可的情況下,可以讓病人體溫維持在1.5℃以上一段時(shí)間,然后再吃退燒藥D.機(jī)體清除外來(lái)病原體體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能3.一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅(Aa)與一只殘翅雌果蠅雜交,因一方減數(shù)分裂異常導(dǎo)致產(chǎn)生一只三體長(zhǎng)翅雄果蠅。已知三體在減數(shù)分裂過(guò)程中,三條中隨機(jī)兩條配對(duì),剩余一條隨機(jī)分配至細(xì)胞一極。為確定該三體果蠅的基因組成(不考慮基因突變),讓其與殘翅雌果蠅測(cè)交,下列說(shuō)法不正確的是()A.三體長(zhǎng)翅雄果蠅可能是精原細(xì)胞減數(shù)分裂第一次或第二次分裂異常導(dǎo)致的B.三體長(zhǎng)翅雄果蠅可能是卵原細(xì)胞減數(shù)分裂第一次或第二次分裂異常導(dǎo)致的C.如果測(cè)交后代長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,則該三體果蠅的基因組成為AAaD.如果測(cè)交后代長(zhǎng)翅:殘翅=1:1,則該三體果蠅的基因組成為Aaa4.利用四組直立生長(zhǎng)的幼苗,均給右側(cè)單側(cè)光進(jìn)行向光性實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。由此可證明的是()A.單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素分布不均勻B.單側(cè)光使幼苗背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)得快C.苗尖端有感受單側(cè)光刺激的作用D.苗尖端能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)并向下傳遞5.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.種群間的雙向基因遷移引起種群內(nèi)變異量增大B.自然種群中,個(gè)體中存在變異就會(huì)發(fā)生選擇C.環(huán)境條件穩(wěn)定,種群基因頻率就不會(huì)變化D.同地物種形成是一個(gè)漸進(jìn)式的過(guò)程6.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與組成成分的敘述,錯(cuò)誤的是()A.細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜含有的磷脂分子結(jié)構(gòu)相同,但蛋白質(zhì)不同B.鹽酸能使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與健那綠結(jié)合C.細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體既參與物質(zhì)加工,又參與物質(zhì)運(yùn)輸二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)紫藤具有生物量大,生長(zhǎng)快,壽命長(zhǎng)和能固氮等眾多優(yōu)點(diǎn),是一種優(yōu)質(zhì)觀賞豆科植物。某興趣小組研究了重金屬Pb污染嚴(yán)重地區(qū)的紫藤生長(zhǎng)狀況,其中圖甲是提取和分離紫藤葉片中色素實(shí)驗(yàn),圖乙是研究在不同溫度條件下,紫藤細(xì)胞呼吸和光合作用速率的變化情況,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:(1)圖甲中分離葉綠體宜采用的方法是________________紫藤葉片中色素主要存在于紫藤細(xì)胞中的________________中,圖甲試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過(guò)程________________(填標(biāo)號(hào)),能檢測(cè)到細(xì)胞呼吸的是________________(填標(biāo)號(hào))。(2)參照?qǐng)D乙可知,紫藤可以生存的溫度范圍是____________,圖乙中的“光合作用消耗量”指的是________________(填“表觀光合速率”“真正光合速率”或“條件不足無(wú)法判定”)。(3)研究顯示,在重金屬Pb濃度達(dá)到1000mg/kg的嚴(yán)重污染地區(qū),紫藤可以正常生長(zhǎng),但在紫藤的葉片和莖干中檢測(cè)到的重金屬Pb含量極低,可能的原因是________________(至少寫(xiě)出兩項(xiàng))8.(10分)某二倍體植物莖的高矮有高莖、中等高莖、矮莖三種情況,由基因A和a控制,a基因能表達(dá)某種物質(zhì)抑制赤霉素合成,基因型中有一個(gè)a表現(xiàn)為中等高莖,有兩個(gè)及以上a表現(xiàn)為矮莖。該植物花色有白色、紅色、紫色三種,其花色合成途徑如下圖,其中B基因的存在能夠抑制b基因的表達(dá):(1)選取某純合白花和純合紫花植株雜交,F(xiàn)1花色表現(xiàn)為_(kāi)_____________________________,F(xiàn)1自交,若F2代表現(xiàn)型有兩種,則親代白花基因型為_(kāi)__________________;若F2代表現(xiàn)型有三種,其表現(xiàn)型及比值為_(kāi)________________。(2)某純合紫花高莖植株與純合紅花矮莖植株雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)了矮莖植株,究其原因可能有以下三種情況:①該植株A基因發(fā)生了基因突變②外界環(huán)境影響導(dǎo)致性狀發(fā)生了改變③該植株可能是Aaa的三體,為了確定該植株形成的原因,使該植株與親代純合紅花矮莖植株雜交:若F2代__________________________,則該植株可能是基因突變引起;若F2代___________________,則該植株可能是外界環(huán)境影響引起;若F2代____________________,則該植株可能是Aaa的三體。9.(10分)秸稈還田可以減少環(huán)境污染,還能改善土壤結(jié)構(gòu),影響土壤小動(dòng)物的生活。為研究玉米秸稈還田量對(duì)農(nóng)田土壤節(jié)肢動(dòng)物數(shù)量的影響,4月中旬,內(nèi)蒙古研究人員將一塊試驗(yàn)田平均分成4份,埋入不同質(zhì)量的玉米秸稈,分別于6月~9月調(diào)查4個(gè)秸稈量不同的農(nóng)田中土壤節(jié)肢動(dòng)物數(shù)量,結(jié)果如下圖。請(qǐng)分析回答:(1)土壤中節(jié)肢動(dòng)物的身體微小、有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,調(diào)查時(shí)常用_____________方法進(jìn)行采集,統(tǒng)計(jì)方法常用_____________法和_____________法。(2)據(jù)圖分析,本實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論有:一是6月~8月初農(nóng)田土壤節(jié)肢動(dòng)物的數(shù)量逐漸增多,8月初之后逐漸下降;二是在一定范圍內(nèi),_____________。(3)調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),某種以農(nóng)作物根莖為食的蟋蟀,在6月~8月的數(shù)量變化趨勢(shì)與上圖中12000kg/hm2的曲線趨勢(shì)相近。據(jù)此可判斷,此蟋蟀種群在7月份時(shí)的年齡結(jié)構(gòu)為_(kāi)____________型,為降低其對(duì)農(nóng)作物的危害,生產(chǎn)上可通過(guò)人工合成的化學(xué)物質(zhì)吸引和誘捕雄性個(gè)體,使蟋蟀種群的_____________下降,從而降低種群數(shù)量,這屬于_____________防治。10.(10分)新型冠狀病毒(COVID–19)感染引起的肺炎是一種新型傳染病。該病毒主要依靠呼吸道飛沫傳播,接觸人體黏膜后進(jìn)入人體內(nèi)繁殖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)COVID–19可識(shí)別人體部分細(xì)胞表面的特異性_______并與之結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞,通過(guò)病毒RNA的復(fù)制和翻譯進(jìn)行繁殖。(2)病毒在人體細(xì)胞內(nèi)大量繁殖時(shí),免疫系統(tǒng)中的______細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸進(jìn)而使其裂解,釋放出病毒。體液中相應(yīng)的______可與該病原體中的抗原結(jié)合,抑制病原體的繁殖并形成沉淀,進(jìn)而被____細(xì)胞消化。(3)控制傳染病的流行有三個(gè)基本環(huán)節(jié),隔離患者屬于其中的____環(huán)節(jié)。11.(15分)側(cè)柏是一種常見(jiàn)的庭園綠化樹(shù)種,葉和枝還可入藥,木材可供建筑和家具等用材??蒲腥藛T對(duì)某地的側(cè)柏天然林與人工林進(jìn)行群落豐富度的研究,選取不同面積的樣方(20m×20m、2m×2m、1m×lm)進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:物種數(shù)量(種)面積(hm2)側(cè)伯總數(shù)量(株)喬木層灌木層草本層天然林22332753653728人工林8996277521(1)群落中_________稱(chēng)為豐富度,調(diào)查草本層的物種豐富度宜選用題中____面積的樣方。(2)人工林中側(cè)柏的種群密度約為_(kāi)________(保留整數(shù)即可)。人工林是指通過(guò)人工種植的方式營(yíng)造而成的森林,人類(lèi)為了一定的目的開(kāi)發(fā)利用森林資源,往往會(huì)使群落演替的速度和方向與________不同,對(duì)于利用強(qiáng)度較大的人工林,應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的____________投入,保護(hù)其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。(3)調(diào)整人工林能量流動(dòng)關(guān)系的主要目的是________,適當(dāng)往人工林中引入當(dāng)?shù)貥?shù)種有助于提高生態(tài)系統(tǒng)___________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、A【解析】

基因突變:(1)概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變;(2)特點(diǎn):普遍性、隨機(jī)性、不定向性、低頻性;(3)意義:基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑,是生物變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化的原始材料?!驹斀狻緼、基因突變一定導(dǎo)致基因堿基排列順序發(fā)生改變,A正確;B、基因突變不會(huì)導(dǎo)致嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比值發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;C、自然選擇為害蟲(chóng)的進(jìn)化提供方向,C錯(cuò)誤;D、農(nóng)藥的使用將抗藥性變異篩選出來(lái),D錯(cuò)誤。故選A。2、D【解析】

細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種:細(xì)胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細(xì)胞的胞間連絲。人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)各部分的作用:①大腦皮層:調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞;②小腦:維持身體平衡的中樞;③下丘腦:調(diào)節(jié)體溫、水分和血糖平衡等;④腦干:維持呼吸等;⑤脊髓:調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞。人體的免疫系統(tǒng)的功能主要有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除等。防衛(wèi)是指機(jī)體抵抗病原微生物感染的能力。監(jiān)控和清除是指機(jī)體清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的自身癌變細(xì)胞的能力。【詳解】A、熱刺激會(huì)促使免疫細(xì)胞中的熱休克蛋白90表達(dá)并轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上,該蛋白質(zhì)與alpha4整合素結(jié)合后會(huì)加速免疫細(xì)胞“運(yùn)動(dòng)”到感染部位發(fā)揮作用。熱休克蛋白90與alpha4整合素結(jié)合并使免疫細(xì)胞做出應(yīng)答,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,A正確。B、下丘腦調(diào)節(jié)體溫、水分和血糖平衡等,因此退熱藥可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,從而發(fā)揮作用,B正確。C、由題干信息可知,在病人身體條件許可的情況下,可以讓病人體溫維持在1.5℃以上一段時(shí)間,然后再吃退燒,C正確。D、免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除是指機(jī)體清除體內(nèi)衰老、死亡或損傷的自身癌變細(xì)胞的能力,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查免疫系統(tǒng)功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,分析題干提煉有效信息是解題關(guān)鍵。3、C【解析】

一只雜合長(zhǎng)翅雄果蠅(Aa)與一只殘翅雌果蠅(aa)雜交,因一方減數(shù)分裂異常導(dǎo)致產(chǎn)生一只三體長(zhǎng)翅雄果蠅基因型可能為AAa或Aaa。基因型為AAa的三體產(chǎn)生的原因可能為父本減數(shù)第二次分裂A、A所在姐妹染色單體沒(méi)分開(kāi),產(chǎn)生AA的精子再與a卵細(xì)胞結(jié)合而成。基因型為Aaa的三體產(chǎn)生的原因可能有兩種:①父本減數(shù)第一次分裂時(shí)含有A、a基因的同源染色體沒(méi)有分離(減數(shù)第二次分裂正常)產(chǎn)生Aa的精子再與a的卵細(xì)胞結(jié)合而成,②母本減數(shù)第一次分裂時(shí)含a、a基因的同源染色體沒(méi)有分開(kāi),或是減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體沒(méi)有分開(kāi)產(chǎn)生aa的卵細(xì)胞再與A的精子結(jié)合而成。【詳解】AB、據(jù)上分析可知,該三體長(zhǎng)翅雄果蠅基因型可能為AAa或Aaa,產(chǎn)生的原因可能是精原細(xì)胞減數(shù)分裂第一次或第二次分裂異常導(dǎo)致的,也可能是卵原細(xì)胞減數(shù)分裂第一次或第二次分裂異常導(dǎo)致的,AB正確;C、如果該三體果蠅的基因組成為AAa,產(chǎn)生的配子類(lèi)型及比例是AA:a:Aa:A=1:1:2:2,與殘翅雌果蠅(aa)測(cè)交,后代的基因型及比例為AAa:aa:Aaa:Aa=1:1:2:2,則長(zhǎng)翅:殘翅=5:1,C錯(cuò)誤;D、如果該三體果蠅的基因組成為Aaa,產(chǎn)生的配子類(lèi)型及比例是A:aa:Aa:a=1:1:2:2,與殘翅雌果蠅(aa)測(cè)交,后代的基因型及比例為Aa:aaa:Aaa:aa=1:1:2:2,則長(zhǎng)翅:殘翅=1:1,D正確。故選C。4、C【解析】

題圖分析,兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是尖端是否感光和是否含有尖端,故綜合分析實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是尖端是感受光刺激的部位,在單側(cè)光的照射下,幼苗發(fā)生了向光彎曲生長(zhǎng)?!驹斀狻緼、該實(shí)驗(yàn)不能證明單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素分布不均勻,A錯(cuò)誤;B、該實(shí)驗(yàn)不能證明單側(cè)光使幼苗背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)得快,B錯(cuò)誤;C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明苗尖端有感受單側(cè)光刺激的作用,C正確;D、該實(shí)驗(yàn)不能證明苗尖端能產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)并向下傳遞,D錯(cuò)誤。故選C。5、A【解析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、兩種群間的雙向遷移,會(huì)增加個(gè)體間的基因交流,引起種群內(nèi)變異量增大,A正確;B、只有變異的性狀影響了個(gè)體的存活和繁殖,自然選擇才可能發(fā)生作用,B錯(cuò)誤;C、影響基因頻率改變的因素有不隨機(jī)交配、自然選擇、遺傳漂變和遷移等,因此環(huán)境條件穩(wěn)定所時(shí),種群基因頻率也會(huì)發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;D、同地物種形成是不一定漸進(jìn)的,如多倍體的形成,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能利用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查。6、B【解析】

1、生物膜的成分:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和少量的糖類(lèi).磷脂構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架.蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層。2、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)原理:①DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中;②甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA、RNA的親和力不同:利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布;③鹽酸(HCl)能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。3、分泌蛋白合成和分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線粒體提供能量?!驹斀狻緼、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和核膜都以磷脂雙分子層為基本支架,磷脂分子結(jié)構(gòu)相同,但三種膜的功能不同這與各種膜上所含蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),A正確;B、鹽酸使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑(甲基綠)結(jié)合,B錯(cuò)誤;C、細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中都含有DNA、RNA和蛋白質(zhì),C正確;D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都與蛋白質(zhì)的加工、運(yùn)輸有關(guān),D正確。故選B。【點(diǎn)睛】本題需要考生識(shí)記生物膜的結(jié)構(gòu),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,掌握分泌蛋白的合成過(guò)程。二、綜合題:本大題共4小題7、離心(或差速離心)類(lèi)囊體膜(或葉綠體)BA5~35℃真正光合速率重金屬Pb富集于紫藤的地下部分、紫藤能分解吸收進(jìn)入體內(nèi)的重金屬Pb、紫藤能拒絕吸收重金屬Pb【解析】

1.葉綠體是植物光合作用的場(chǎng)所.光合作用根據(jù)是否需要光,分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,其中光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中。2.圖乙中,隨溫度的升高,細(xì)胞呼吸產(chǎn)生量逐漸增加,但光合作用消耗量先增加后減少?!驹斀狻浚?)分離細(xì)胞器的方法是差速離心法,故圖甲中分離葉綠體宜采用的方法是離心(或差速離心);紫藤葉片中色素主要存在于紫藤細(xì)胞中的葉綠體的類(lèi)囊體薄膜中;B試管中存在完整的葉綠體,光反應(yīng)需要色素吸收光,且需要ADP和磷酸等原料,故圖甲試管能檢測(cè)到光合作用的光反應(yīng)過(guò)程B,能檢測(cè)到細(xì)胞呼吸的是A分離出葉綠體的細(xì)胞質(zhì)。(2)參照?qǐng)D乙可知,5~35℃過(guò)程中,紫藤的光合作用消耗量都大于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生量,故可以生存的溫度范圍是5~35℃;圖乙中的“光合作用消耗量”指光合作用消耗二氧化碳的量,是真正光合速率。(3)研究顯示,在重金屬Pb濃度達(dá)到1000mg/kg的嚴(yán)重污染地區(qū),紫藤可以正常生長(zhǎng),但在紫藤的葉片和莖干中檢測(cè)到的重金屬Pb含量極低,可能的原因是紫藤能拒絕吸收重金屬Pb或者重金屬Pb進(jìn)入紫藤后富集于紫藤的地下部分、紫藤能分解吸收進(jìn)入體內(nèi)的重金屬Pb?!军c(diǎn)睛】本題綜合考查光合作用的過(guò)程,影響因素及相關(guān)實(shí)驗(yàn),屬于對(duì)理解、應(yīng)用層次的考查,影響光合速率的條件:光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳濃度。8、白花BBDD白花:紅花:紫花=12∶1∶3全為矮莖中等高莖∶矮莖=1∶1中等高莖∶矮莖=1∶5【解析】

孟德?tīng)栐谧鰞蓪?duì)雜交實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)F2的分離比為9∶3∶3∶1。提出性狀是由基因控制的,并且兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。F1在形成配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合,產(chǎn)生四種不同的配子,進(jìn)而雌雄配子結(jié)合得到F2分離比9∶3∶3∶1。本題花色遺傳是自由組合定律的變式應(yīng)用,即兩對(duì)等位基因決定同一種性狀,如白花(B_D_、B_dd)、紫花(bbD_)、紅花(1bbdd)。生物的表型通常是由基因型決定的,但是也受環(huán)境的影響。鑒定植株的基因型,通常采用測(cè)交法,即與隱性植株進(jìn)行雜交,測(cè)交可以檢測(cè)待測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的類(lèi)型及比例。若矮莖植株為aa,則與矮莖植株測(cè)交,表現(xiàn)型為矮莖;若矮莖植株為Aa,則說(shuō)明其受環(huán)境因素影響,測(cè)交結(jié)果為中等高莖∶矮莖=1∶1;若矮莖植株為Aaa,Aaa產(chǎn)生的配子及比例為A∶aa∶Aa∶a=1∶1∶2∶2,則測(cè)交后代表現(xiàn)型及比例為中等高莖(Aa)∶矮莖(aa或aaa或Aaa)=1∶5?!驹斀狻浚?)純合白花的基因型為BBDD或BBdd,純合紫花的基因型為bbDD,讓白花和紫花植株雜交,F(xiàn)1基因型為BbDD或BbDd,花色表現(xiàn)為白花。F1自交,若F1的基因型為BbDD,則后代表現(xiàn)型為白花(B_D_)和紫花(bbDD),共兩種表現(xiàn)型;若F1的基因型為BbDd,則后代表現(xiàn)型為12白花(9B_D_、3B_dd)、3紫花(3bbD_)、1紅花(1bbdd),共三種表現(xiàn)型。(2)某純合紫花高莖植株(AAbbDD)與純合紅花矮莖植(aabbdd)株雜交,雜交后代為AabbDd(中等高莖紫花),但F1中出現(xiàn)了矮莖植株,說(shuō)明基因組成中含有aa,使該植株與親代純合紅花矮莖植株(aabbdd)雜交:若F2代全為矮莖,說(shuō)明原植株不含A基因,則該植株可能是基因突變引起;若F2代中等高莖∶矮莖=1∶1,說(shuō)明原F1植株含有A基因(Aa),則該植株可能是外界環(huán)境影響引起;若F2代中等高莖(Aa)∶矮莖(aa或aaa或Aaa)=1∶5,則該植株可能是Aaa的三體,因?yàn)锳aa產(chǎn)生的配子及比例為A∶aa∶Aa∶a=1∶1∶2∶2?!军c(diǎn)睛】熟練運(yùn)用自由組合定律是解答本題的關(guān)鍵,另外,解答本類(lèi)題目時(shí),審題是關(guān)鍵,題干中會(huì)提供很多可用的信息,如矮莖的三種原因分析也可以為解題提供思路。9、取樣器取樣記名計(jì)算目測(cè)估計(jì)秸稈添加量越多動(dòng)物數(shù)量越多增長(zhǎng)出生率生物【解析】

本題研究的是玉米秸稈還田量對(duì)農(nóng)田土壤節(jié)肢動(dòng)物數(shù)量的影響,圖中可以看出,玉米秸稈還田量越多,土壤中節(jié)肢動(dòng)物數(shù)量越多,6月~8月初農(nóng)田土壤節(jié)肢動(dòng)物的數(shù)量逐漸增多,8月初之后逐漸下降?!驹斀狻浚?)土壤中節(jié)肢動(dòng)物的身體微小?有較強(qiáng)的活動(dòng)能力,調(diào)查時(shí)常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集,統(tǒng)計(jì)方法常用記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法?(2)據(jù)圖可知,本實(shí)驗(yàn)所能得出的結(jié)論有:按時(shí)間變化分析,農(nóng)田土壤節(jié)肢動(dòng)物在6月~9月內(nèi)的數(shù)量變化規(guī)律為6月~8月初農(nóng)田土壤節(jié)肢動(dòng)物的數(shù)量逐漸增多,8月初之后逐漸下降;四條曲線對(duì)比,在一定范圍內(nèi)秸稈添加量越多動(dòng)物數(shù)量越多?(3)某種以農(nóng)作物根莖為食的蟋蟀,在6月~8月的數(shù)量變化趨勢(shì)與圖中12000kg/hm2的曲線趨勢(shì)相近?據(jù)此可判斷,此蟋蟀種群在7月份時(shí)的種群數(shù)量正在上升,所以其年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型,為降低其對(duì)農(nóng)作物的危害,生產(chǎn)上通過(guò)人工合成的化學(xué)物質(zhì)吸引和誘捕雄性個(gè)體,改變了蟋蟀的性別比例,使種群的出生率下降,從而降低種群數(shù)量,這屬于生物防治?!军c(diǎn)睛】本題主要考查土壤小動(dòng)物豐富度的研究以及生態(tài)系統(tǒng)的生物防治等相關(guān)知識(shí),主要考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。10、受體效應(yīng)T抗體吞噬控制傳染源【解析】

傳染病能夠在人群中流行,必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,如果缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就不能流行。傳染源:能夠散播病原體的人或動(dòng)物。傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑。主要有空氣傳播、水傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。易感人群:對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如未出過(guò)麻疹的兒童,就是麻疹的易感人群。只要切斷傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的任何一個(gè),其流行便終止。因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè):控制傳染源,切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群?!驹斀狻浚?)病毒需要依賴(lài)于宿主細(xì)胞才能進(jìn)行繁殖,COVID–19可識(shí)別人體部分細(xì)胞表面的特異性受體并與之結(jié)合而進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行繁殖。(2)免疫系統(tǒng)中的效應(yīng)T細(xì)胞與被感染的體細(xì)胞結(jié)合,使其裂解,釋放出病毒。體液中相應(yīng)的抗體與該病原體中的抗原特異性結(jié)合,可以抑制病原體的繁殖并形成沉淀。進(jìn)而被吞噬細(xì)胞消化。(3)患者為傳染源,隔離患者屬于控制傳染源環(huán)節(jié)。【點(diǎn)睛】熟悉病毒的生存、繁殖以及傳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論