2024新教材高中地理 第三章 產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇 第二節(jié) 工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)布局教案 湘教版必修第二冊

2024新教材高中地理第三章產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇第二節(jié)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)布局教案湘教版必修第二冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024新教材高中地理第三章產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇第二節(jié)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)布局教案湘教版必修第二冊教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇》中的《工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)布局》，教學(xué)內(nèi)容圍繞湘教版必修第二冊高中地理第三章展開，重點探討影響工業(yè)布局的各類因素，如自然資源、勞動力、市場、交通等，并通過案例分析法了解工業(yè)布局的實際應(yīng)用。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的課程中學(xué)習(xí)了地理環(huán)境與人類活動的相互關(guān)系，掌握了影響產(chǎn)業(yè)分布的基本因素。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將深入探討工業(yè)區(qū)位因素對工業(yè)布局的影響，幫助學(xué)生將已有知識應(yīng)用于實際案例分析中，提高其分析問題和解決問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將對工業(yè)布局有更為深刻的理解，并為后續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問題的能力，強化其對地理環(huán)境與產(chǎn)業(yè)發(fā)展關(guān)系的理解。通過學(xué)習(xí)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)布局，學(xué)生將提升以下核心素養(yǎng)：空間感知與地理分析能力，能夠運用地理知識和技能，分析實際工業(yè)布局案例，理解區(qū)位因素對工業(yè)發(fā)展的影響；批判性思維與問題解決能力，能夠?qū)I(yè)布局問題進(jìn)行多角度思考，提出合理的解決方案；以及社會責(zé)任與可持續(xù)發(fā)展觀念，認(rèn)識到工業(yè)發(fā)展對環(huán)境和社會的影響，培養(yǎng)綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的意識。這些素養(yǎng)目標(biāo)與新課標(biāo)要求相符合，有助于學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握了地理學(xué)基本概念、地理環(huán)境與人類活動的關(guān)系，以及影響產(chǎn)業(yè)分布的基本因素等知識，為本節(jié)課學(xué)習(xí)工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)布局打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)生對地理學(xué)科具有一定的興趣，具備一定的觀察能力和分析能力，但在實際應(yīng)用方面可能存在不足。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的善于從圖表中獲取信息，有的擅長從文字描述中提煉關(guān)鍵點。

3.學(xué)生在探討工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)布局時可能遇到的困難和挑戰(zhàn)有：如何將理論知識與實際案例相結(jié)合，分析問題時可能缺乏深度和廣度；在解決實際工業(yè)布局問題時，可能難以綜合考慮多種因素，容易出現(xiàn)片面性思考；此外，對工業(yè)發(fā)展與環(huán)境、社會關(guān)系的認(rèn)識可能不夠深刻，需要引導(dǎo)和啟發(fā)。針對這些困難和挑戰(zhàn)，教師應(yīng)采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都提前準(zhǔn)備好湘教版必修第二冊高中地理教材，以便課堂上查閱第三章相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與工業(yè)區(qū)位因素和工業(yè)布局相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便直觀展示工業(yè)布局實例，幫助學(xué)生理解抽象概念。

3.實驗器材：本節(jié)課無需實驗器材。

4.教室布置：將教室劃分為講授區(qū)、討論區(qū)和展示區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組討論、案例分析及成果展示。同時，提前調(diào)試好投影儀、計算機等多媒體設(shè)備，確保課堂教學(xué)順利進(jìn)行。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

-教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺，發(fā)布關(guān)于工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)布局的預(yù)習(xí)資料，包括PPT、相關(guān)視頻資料和預(yù)習(xí)指南。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“工業(yè)區(qū)位因素如何影響工業(yè)布局”的主題，設(shè)計問題，如“自然資源對工業(yè)布局有哪些影響？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)習(xí)平臺跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，并通過平臺反饋了解學(xué)生的疑問。

-學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)指南，自主閱讀教材和相關(guān)資料，初步理解工業(yè)區(qū)位因素的概念。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對設(shè)計的問題進(jìn)行思考，并記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、問題列表等通過學(xué)習(xí)平臺提交。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵學(xué)生獨立探索，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺進(jìn)行資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

-作用與目的：

幫助學(xué)生為課堂學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和問題意識。

2.課中強化技能

-教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示當(dāng)?shù)毓I(yè)園區(qū)的發(fā)展視頻，引出工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)布局的話題。

講解知識點：詳細(xì)講解工業(yè)區(qū)位因素，如自然資源、勞動力、市場、交通等，并結(jié)合實際案例。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分析某一具體工業(yè)區(qū)的布局原因。

解答疑問：針對學(xué)生在討論中提出的問題，進(jìn)行實時解答。

-學(xué)生活動：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，思考老師提出的問題。

參與課堂活動：在小組討論中，積極分析工業(yè)區(qū)布局的原因。

提問與討論：對不懂的問題進(jìn)行提問，參與課堂討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解，幫助學(xué)生深入理解工業(yè)區(qū)位因素。

實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實際案例分析。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。

-作用與目的：

加深學(xué)生對工業(yè)區(qū)位因素的理解，并通過實踐應(yīng)用，掌握分析工業(yè)布局的技能。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置相關(guān)的案例分析作業(yè)，如分析某一地區(qū)的工業(yè)布局。

提供拓展資源：提供相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、新聞報道等，供學(xué)生進(jìn)一步研究。

反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生個性化反饋。

-學(xué)生活動：

完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成案例分析作業(yè)，鞏固所學(xué)知識。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的資源，深入研究工業(yè)區(qū)位選擇的實際問題。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：通過反思，促進(jìn)學(xué)生自我評價和自我提升。

-作用與目的：

鞏固學(xué)生對工業(yè)區(qū)位因素與工業(yè)布局的理解，提高學(xué)生的分析和綜合能力，并通過反思促進(jìn)個人成長。知識點梳理1.工業(yè)區(qū)位因素

-自然資源：礦產(chǎn)資源的分布對工業(yè)布局有重要影響，如鋼鐵工業(yè)傾向于靠近鐵礦、煤礦等資源產(chǎn)地。

-勞動力：勞動力資源的數(shù)量、技能和成本對工業(yè)區(qū)位選擇有直接影響，勞動密集型產(chǎn)業(yè)更傾向于勞動力豐富且成本較低的地區(qū)。

-市場：市場規(guī)模和需求狀況影響工業(yè)產(chǎn)品的銷售，企業(yè)通常選擇靠近市場或交通樞紐的地區(qū)。

-交通：交通便利性對原料的輸入和產(chǎn)品的輸出至關(guān)重要，良好的交通條件有助于降低運輸成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。

-技術(shù)和信息：技術(shù)發(fā)展水平和信息傳播速度對工業(yè)區(qū)位選擇也有影響，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)更傾向于技術(shù)發(fā)達(dá)、信息暢通的地區(qū)。

2.工業(yè)布局

-集聚布局：同類產(chǎn)業(yè)或相關(guān)產(chǎn)業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)集聚，形成產(chǎn)業(yè)鏈和產(chǎn)業(yè)集群，有助于降低生產(chǎn)成本，提高整體競爭力。

-分散布局：企業(yè)根據(jù)市場、資源、勞動力等因素，將生產(chǎn)環(huán)節(jié)分散到不同地區(qū)，實現(xiàn)全球化生產(chǎn)。

-點軸布局：以交通干線為軸，沿線發(fā)展工業(yè)點，形成點軸式布局，有助于提高工業(yè)發(fā)展的輻射力。

-網(wǎng)絡(luò)布局：工業(yè)企業(yè)在空間上形成網(wǎng)絡(luò)狀結(jié)構(gòu)，各節(jié)點之間相互聯(lián)系，提高資源利用效率。

3.工業(yè)區(qū)位選擇與區(qū)域發(fā)展

-工業(yè)區(qū)位選擇對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義，合理的工業(yè)布局有助于促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)和社會進(jìn)步。

-工業(yè)發(fā)展應(yīng)充分考慮環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，避免過度開發(fā)資源和破壞生態(tài)環(huán)境。

-政府在工業(yè)區(qū)位選擇中發(fā)揮重要作用，通過制定政策、提供基礎(chǔ)設(shè)施等方式，引導(dǎo)工業(yè)合理布局。

4.案例分析

-某地區(qū)工業(yè)布局案例：分析該地區(qū)工業(yè)布局的原因、特點及對區(qū)域發(fā)展的影響。

-比較不同地區(qū)工業(yè)布局的差異，探討區(qū)位因素在其中的作用。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《中國工業(yè)布局的演變與趨勢》

-視頻資源：《全球工業(yè)布局的變化及其影響》

-案例研究：選擇一個地區(qū)的工業(yè)發(fā)展案例，分析其區(qū)位選擇和布局特點。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀《中國工業(yè)布局的演變與趨勢》，了解我國工業(yè)布局的歷史發(fā)展和未來趨勢。

-觀看《全球工業(yè)布局的變化及其影響》視頻，了解全球工業(yè)布局的演變過程及其對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。

-選擇一個地區(qū)的工業(yè)發(fā)展案例，從區(qū)位選擇、布局特點、影響因素等方面進(jìn)行分析，撰寫案例分析報告。

教師可提供以下指導(dǎo)和幫助：

-推薦相關(guān)閱讀材料，如地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域的書籍和論文，幫助學(xué)生深入理解工業(yè)區(qū)位選擇的理論和實踐。

-解答學(xué)生在拓展學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，引導(dǎo)學(xué)生從多角度分析問題。

-提供案例研究的建議和方法，幫助學(xué)生更好地完成案例分析報告。板書設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容概述

-工業(yè)區(qū)位選擇的重要性

-工業(yè)區(qū)位因素

-自然資源

-勞動力

-市場

-交通

-技術(shù)和信息

-工業(yè)布局類型

-集聚布局

-分散布局

-點軸布局

-網(wǎng)絡(luò)布局

-工業(yè)區(qū)位選擇與區(qū)域發(fā)展

-案例分析

2.工業(yè)區(qū)位因素分析

-自然資源

-影響：礦產(chǎn)資源的分布

-勞動力

-影響：勞動力資源的數(shù)量、技能、成本

-市場

-影響：市場規(guī)模和需求狀況

-交通

-影響：交通便利性

-技術(shù)和信息

-影響：技術(shù)發(fā)展水平、信息傳播速度

3.工業(yè)布局類型

-集聚布局

-特點：同類產(chǎn)業(yè)或相關(guān)產(chǎn)業(yè)集聚

-分散布局

-特點：生產(chǎn)環(huán)節(jié)分散到不同地區(qū)

-點軸布局

-特點：以交通干線為軸，沿線發(fā)展工業(yè)點

-網(wǎng)絡(luò)布局

-特點：空間上形成網(wǎng)絡(luò)狀結(jié)構(gòu)

4.工業(yè)區(qū)位選擇與區(qū)域發(fā)展

-影響：促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長、就業(yè)和社會進(jìn)步

-考慮：環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展

-政府：制定政策、提供基礎(chǔ)設(shè)施

5.案例分析

-某地區(qū)工業(yè)布局案例

-分析：區(qū)位選擇、布局特點、影響因素

板書設(shè)計旨在突出本節(jié)課的重點內(nèi)容，通過清晰的層級結(jié)構(gòu)和簡潔明了的表達(dá)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握工業(yè)區(qū)位選擇與工業(yè)布局的相關(guān)知識。同時，板書設(shè)計中的案例分析部分可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其分析問題和解決問題的能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測-工業(yè)區(qū)位選擇的重要性：合理的工業(yè)布局對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。

-工業(yè)區(qū)位因素：自然資源、勞動力、市場、交通、技術(shù)等對工業(yè)區(qū)位選擇有重要影響。

-工業(yè)布局類型：集聚布局、分散布局、點軸布局、網(wǎng)絡(luò)布局等。

-工業(yè)區(qū)位選擇與區(qū)域發(fā)展：工業(yè)發(fā)展應(yīng)考慮環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展，政府在其中發(fā)揮重要作用。

-案例