我們班的植物作文

我們班的植物作文【篇一：觀察植物的作文12篇】觀察植物的作文（一）：我觀察的菊花我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，十分可愛?；ǘ湔谛煨扉_放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝积R，嬉笑著，打鬧著。透過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！觀察植物這個星期一，老師要我們寫關(guān)于植物或植物的作文?；氐郊依铮覇枺簨寢尪棺邮侵参飭?？媽媽回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又問：怎樣才能弄到豆芽呢？媽媽又回答：豆子長大之后長出來的就是豆芽了。我高興地說：我要種豆子！我要媽媽拿了一些黃豆和紅豆，然后放在一個杯子里，之后，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。第二天，我回到家里一看，豆子的變化不小，豆子脫皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽長了好長。最開始長出了根，最后長出了豆芽。我真期望豆芽快點變成綠葉子。觀察植物的作文（三）：觀察植物仙人掌我家有一種奇怪的植物，它的名字叫仙人掌。你明白仙人掌的名字是怎樣來的嗎？告訴你吧：因為它的外形很像人的手掌，所以人們就叫它仙人掌！仙人掌剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣微風(fēng)吹過，仙人掌的刺就隨著風(fēng)一齊舞蹈，好看極了！過了一段時間，仙人掌就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么的新鮮。它身上原先柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼針。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。慢慢地，越來越大，最后開出了一個紅色的大紅花，看起來真是漂亮極了！聽外婆說，能看到仙人掌開花，可不是件容易的事，因為仙人掌好多年才開一次花。仙人掌的外形并不怎樣漂亮，可它身上的每一塊可都是寶呢！仙人掌營養(yǎng)豐富，富含鉀、鈣、鋅、磷脂、維生素、纖維素等。據(jù)《本草鋼目》記載，仙人掌具有行氣活血、清熱解毒的功效，同時它還能消腫止痛、健脾止瀉、安神利尿。我最喜歡的還是仙人掌的花。你見過嗎？聽外婆說，仙人掌的花有好多顏色呢，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但能夠美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加的新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到它那新鮮的果肉，讓你迫不及待的想吃到一口，但是你得留意一點呀，它身上的硬刺要是扎到你，可不是好玩的！朋友們，聽完我的講途，你必須很想養(yǎng)一盆仙人掌吧？好就快去養(yǎng)一盆吧！觀察植物的作文（四）：觀察植物大家都明白黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀察黃豆發(fā)芽。首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿，沒有損傷，沒有蟲咬的健壯的黃豆。之后，我們拿了一個透明的小瓶子，然后把這些健壯的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因為純凈水沒有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。過了30分鐘，黃豆光滑的表面開使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些健壯的小黃豆大了一倍!全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨日剛加的水護(hù)翠綠的小樹苗，小鳥還會給我們帶來快樂，請小朋友們一定要保護(hù)小鳥。植物它不會說話，可是它也是生命呀！有些小朋友把新種小樹的葉子揪掉了，請這些小朋友不要揪葉子，要保護(hù)植物。如果小朋友見了新種的小樹，請給它們澆水、施肥、捉蟲，這樣樹林才會是綠油油的。有趣的動物、植物大象是有趣的動物。你知道嗎？大象是站著睡覺的，這是由它的鼻孔十分嬌嫩的緣故。它最怕蚊蠅等小蟲子鉆進(jìn)鼻孔里，因此，當(dāng)它睡覺時，總是把鼻子舉得高高的，有時索性把鼻頭放進(jìn)嘴里輕輕地含著。含羞草是有趣的植物。它葉子細(xì)細(xì)的，用手輕輕的一碰就會立即合攏，像一個害羞的小姑娘，所以叫做含羞草。愛護(hù)小樹有一天，我看見校園的一棵小樹苗被風(fēng)吹倒了，我就準(zhǔn)備把它扶起來，正當(dāng)我把小樹苗扶起來時，我們班的值日老師過來了，老師以為是我把小樹苗弄倒的。我對老師說：“小樹苗是被風(fēng)吹倒的，我準(zhǔn)備把它扶正?！比缓罄蠋煴頁P(yáng)了我，并對我說：“愛護(hù)環(huán)境就要從自己身邊的小事做起，做一個愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生！”聽完老師的話我心里高興極了。周末，小麗和哥哥去公園玩，公園里開了很多美麗的鮮花，小麗看見了忍不住想去摘一朵，哥哥看見了說：“公園里的花不能采，要不然花會疼的，它也是有生命的，如果世界上都沒有花了，那就不好看了。”這時，小麗看見很多美麗的蝴蝶在花叢中跳舞，小麗想：“花兒是小蝴蝶的舞臺，如果我把花摘了，那小蝴蝶會很傷心的。”于是，小麗就不摘花了，她覺定做一個愛護(hù)花草的小衛(wèi)士，讓大家都來愛護(hù)花草。星期天，天氣晴朗，太陽公公露出了紅紅的笑臉，小紅到中心公園玩。她走著走著，忽然看見地上有一堆垃圾，有易拉罐、香蕉皮、餐巾紙??把美麗的公園弄臟了。她趕緊用最快的速度把垃圾撿起來，扔進(jìn)旁邊的果皮箱里，不一會兒，公園的環(huán)境又變得干凈了、漂亮了、美麗了?？粗利悺⑵?、干凈的公園，小紅想對亂扔垃圾的人說：“不要亂扔垃圾了，要保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不美的行為會破壞環(huán)境的。愛護(hù)美麗的環(huán)境，就是愛護(hù)我們自己的生命！”保護(hù)青蛙在夏日的一個午后，三個小伙伴和小明哥哥一起來到小河邊玩耍。突然，他們聽到了一陣哇哇的哭聲,圍過去一看，原來是一只受傷的小青蛙。三個小伙伴商量說：“咱們幫幫它吧?！贝蠹覜Q定用小樹枝做個架子抬它回水中。這時，小明哥哥生氣的說：“不要浪費(fèi)時間了，這只煩人的青蛙，不用理它?！比齻€小伙伴說：“青蛙是益蟲，吃蚊子，咱們應(yīng)該幫助它”。小明哥哥聽了，紅了臉，說下次我一定改正錯誤，做你們的好榜樣。今天，午飯過后，我們一家到公園去散步。太陽公公照耀著大地，它那金光閃閃的光芒是多么地刺眼。大樹已經(jīng)三十五歲了，它頭上有兩只小鳥在我啄你，你啄我，~~~~以前的滇池可以游泳，玩耍，現(xiàn)在的滇池水綠綠的，臭臭的，一點兒也不好玩。公園中有美麗的地方也有丑陋的地方，但是主要的還是我們自己的行為會對這個世界造成什么樣的影響，所以，讓我們好好的愛護(hù)身邊的壞境吧。豬籠草是一種吃蟲的植物。豬籠草渾身紅紅綠綠，打扮的很美麗。它的葉尖伸長成卷須，并且掛著一個袋子，袋子上有個蓋，半開著，袋口和蓋下全是細(xì)毛，細(xì)毛上有很甜的蜜汁。那些貪吃的小蟲，飛到袋口上，腿還沒站穩(wěn)，就跌了下去。原來這袋口和內(nèi)壁都很滑，袋底還有“積水”，小蟲跌進(jìn)口袋，就再也爬不出來。等小蟲腐爛以后，豬籠草就靠那些液汁來維持自己的生活。豬籠草真算是奇妙的植物了！【篇三：寫植物學(xué)生作文】我家院子里有一棵梧桐樹。與其他梧桐樹不同，它的皮是深綠色的。爸爸說這是青桐。栽下它時，它很小很小，大概還不到一米高，有爸爸手臂那么粗，就像是根短棍子，稀稀拉拉的根須，寸把長，那樣少，那樣短，那樣細(xì)，想必也是個短命鬼，栽不活的，就像去年栽的桂花樹一樣，沒活到冬天便過早地化為春泥了。我家院子里本來就沒有更多空間栽種花草，這下子，來了個這么個丑八怪，隨便找個地兒，往泥里一插，便不再管它。原本不指望它長大的。院子里早有了一棵高大的柿子樹，院子里的陽光早被它濃密的枝葉給遮住了，誰會在意這棵小小的青桐呢！也不是什么名貴樹種，看樣子也沒有什么觀賞價值。誰知我這番心里話好像是被它聽到了似的，它一個勁地往上竄。喲，簡直神了！沒見過樹這么長的，那樣直，那樣高。在我印象中梧桐樹都是粗壯的，可院子里這棵卻保持著苗條的身材！那樹根也越發(fā)粗壯了，撐破了泥土，裸露在外面。哪棵樹的根不是越扎越深？青桐就是和別的樹不一樣?？峙率桥峦逼屏颂?，超出屋頂，超出柿子樹以后，青桐不再長高了，而是向四周擴(kuò)展著自己的枝丫。那些枝丫也不是一味地向左或向右，而是花瓣一樣四面擴(kuò)展，倒真像一把巨傘。柿子樹敬畏地避讓著青桐樹，把枝丫遠(yuǎn)遠(yuǎn)地伸向了墻外。先前我曾想過，在柿子樹的遮蓋之下，青桐恐怕很難保持筆直的身姿吧？寄人籬下，不低頭不行?。】伤湍懿峦肝业男乃?，愣是后來居上，站穩(wěn)