九年級(jí)英語(yǔ)：The Olympics教案

初中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材

英語(yǔ)教案

（2019—2020學(xué)年度第二學(xué)期）

學(xué)校：_______________________

年級(jí)：_______________________

任課教師：_______________________

英語(yǔ)教案/初中英語(yǔ)/九年級(jí)英語(yǔ)教案

編訂：XX文訊教育機(jī)構(gòu)

初中英語(yǔ)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

TheOlympics教案

教材簡(jiǎn)介:本教材主要用途為通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的內(nèi)容，提高學(xué)生的語(yǔ)言技能，增加一項(xiàng)語(yǔ)言

能力，有利于國(guó)際化的日常交流、生活、工作等，本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于初中九年級(jí)英

語(yǔ)科目，學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫(xiě)，

可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。

unit1theOlympics講學(xué)稿

lesson1:higher,faster,stronger：

【課前預(yù)習(xí)】

1.奧運(yùn)會(huì)是世界性的體育盛會(huì)，你知道多少奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目？把它們的英文名字寫(xiě)下來(lái),

看誰(shuí)寫(xiě)得多。

2.你知道奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)、會(huì)徽嗎？北京奧運(yùn)會(huì)的會(huì)徽和吉祥物是什么？把它們寫(xiě)下來(lái)或

者畫(huà)下來(lái)。

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3.XX年奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉辦成功，給你留下深刻印象的人和事是什么？把它們寫(xiě)下來(lái)。

4.你還了解關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的事嗎？把它們寫(xiě)下來(lái)，越多越好吆。

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)目標(biāo)

1）掌握下列詞匯及短語(yǔ)。

modern,gold,record,event,twentieth,winagoldmedal,

breakone'srecord

2）接觸下列詞匯及短語(yǔ)。

ancient,medal,shooting,athlete,silver,bronze,sprint

2.情感目標(biāo)

學(xué)習(xí)奧運(yùn)會(huì)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，學(xué)習(xí)更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神，培養(yǎng)

學(xué)生團(tuán)體合作，努力拼搏、積極向上的精神。

【教學(xué)重點(diǎn)】

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

找出古代奧運(yùn)會(huì)和現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的異同。

【教學(xué)難點(diǎn)】

用英語(yǔ)描述運(yùn)動(dòng)健兒精彩一幕。

聽(tīng)錄音回答下列問(wèn)題。

1.whenandwheredidtheOlympicsbegin?

2.whenandwheredidthemodernOlympicsstart?

3.canyousaysomethingaboutxuhaifeng?

4.didathletescompeteformedalsattheOlympics?

5.canyousaysomethingaboutamericanbobbeamon?

【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】

1.“ancient”meansvery,veryold.ancient的意思是非常非常久遠(yuǎn)。mean在本

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句中用作動(dòng)詞，意為“意思是”。例如：

whatdoesthiswordmean?這個(gè)單詞是什么意思？

meantodosth的意思是“打算，意欲做某事?！崩纾?/p>

ididn,tmeantohurtyou.我不是故意傷害你的。

2.hejumpedanamazing8.8metres.他跳了令人吃驚的8.8米。

amazing8.8metres是個(gè)名詞詞組表示數(shù)量或程度，用來(lái)修飾動(dòng)詞，作狀語(yǔ)。例如：the

babyweighs5kilos這個(gè)嬰兒重10斤。

thebookcosts5dollars.這本書(shū)5美元。

3.nobodybrokehisrecordfortwenty-threeyears.23年中沒(méi)有人打破他的紀(jì)錄°

breakarecord的意思是“打破紀(jì)錄”。for+一段時(shí)間通常與延續(xù)性動(dòng)詞連用。但

是，在否定句中，或句中有表示頻度的詞語(yǔ)時(shí)，非延續(xù)性動(dòng)詞也可和其連用。例如：

ihaven'tmetherforthreeweeks.我已3周沒(méi)見(jiàn)到她了

ihaveknownhimfor5years.我認(rèn)識(shí)他五年了。

4.attheOlympics,athletescompeteformedals.在奧運(yùn)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們?yōu)楠?jiǎng)牌而

戰(zhàn)。

compete是動(dòng)詞，意思是“競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)抗，比賽”。常用詞組有

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competefor\todosth意為“為做某事而競(jìng)爭(zhēng)”。例如：

thethreestudentsarecompetingforthemonitorofclass5.這三個(gè)學(xué)生正在競(jìng)爭(zhēng)

5班班長(zhǎng)。

alltheathletescompetetowingoldmedals.所有的運(yùn)動(dòng)員都為金牌而競(jìng)爭(zhēng)。

【課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)】

一.翻譯下列短語(yǔ)。

1.打破某人紀(jì)錄2.在29屆北京奧運(yùn)會(huì)上—3.在跳高項(xiàng)目中___4.古代奧運(yùn)

會(huì)—5.現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)____

二.完形填空

oncetherelivedabearandafoxnearariver,one1morningthebearmetthe

fox2alotoffish,thebear3theboxhowhecaughtso4fish,andthefoxsaid,

“idon'ttellpeoplehowicaughtthem,butyouareafriendof5i'11tellyou

the6.sothefoxledthebeartotherivercoveredwith7.therewasasmall8

intheice."nowcomesthesecret,“saidthefox."sithereandputyour9through

theholeintothewater,wait10alotoffishcaughtyourtailandthenpullhard.”

thebear11thereforabouttwohours,hethoughtthatitwastimetopullhis

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tail,hepulledandpulled.12histailwaspulledout.butwhenhelookedathis

tail,therewasnJtany13onit.andworsethanthat,histailwas14thanbefore.

ever15thenthebearystailhasbeenshort.

1.a.warmb.hotc.coldd.cool

2.a.toeatb.withc.carryd.has

3.a.saidb.askedc.orderedd.told

4.a.fewb.afewc.muchd.many

5.a.mineb.myc.yoursd.your

6.a.secretb.newsc.matterd.story

7.a.grassb.icec.snowd.water

8.a.lineb.landc.holed.fish

9.a.feetb.footc.headd.tail

10.a.forb.untilc.tod.and

11.a.satb.laidc.layd.slept

12.a.sob.atlastc.butd.atfirst

13.a.bearb.feetc.fishd.tail

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14.a.moreshorterb.muchshorterc.moreshortd.muchshort

15.a.beforeb.agoc.sinced.for

16.找出短文中不認(rèn)識(shí)的單詞，寫(xiě)下來(lái)。

17.找出短文中重點(diǎn)的固定搭配，寫(xiě)下來(lái).

【課后鞏固】

這一節(jié)課你學(xué)到了什么？用英語(yǔ)來(lái)描述一下（幾句話很簡(jiǎn)單，認(rèn)真做吆）

【課后反思】

lesson2swimmingforgold

【課前預(yù)習(xí)】

L你喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？你最喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么？寫(xiě)出他們的英文名字？并說(shuō)明理由。

2.你喜歡游泳嗎？你知道哪幾個(gè)游泳冠軍？用英語(yǔ)描述一下你喜歡的游泳冠軍？

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3.你知道我國(guó)首枚奧運(yùn)會(huì)游泳金牌是誰(shuí)贏得的嗎？說(shuō)一說(shuō)她的情況。

【教學(xué)目標(biāo)】

L知識(shí)目標(biāo)

1）掌握下列詞匯及短語(yǔ).

close,race,seem,tie,beat,upanddown,theothers,setaworldrecord。

2）接觸下列詞匯及短語(yǔ)。

freestyle,swimmer,spectator

2.情感目標(biāo)

讓學(xué)生了解有關(guān)游泳的體育知識(shí)和世界著名游泳健兒的體育生涯及游泳這一運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

前景，培養(yǎng)世界文化意識(shí)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

用英語(yǔ)描述莊泳的體育生涯。

【教學(xué)難點(diǎn)】

itseems\seemedthat句型的用法。

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聽(tīng)錄音回答下列問(wèn)題。

1.whowonchina,sfirstgoldmedalinswimming?

2.inwhichOlympicsdidzhuangyongwinthemedalinswimming?

3.whoarethefourChinesewomenswimmers?

4.whydidzhuangyongsurpriseeveryone?

5.whendidzhuangyongbehinswimming?

【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】

1.itwasaverycloserace.那是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽。

close是形容詞，意思是“（指比賽、游戲等）參賽者幾乎平手的，勢(shì)均力敵的，旗鼓

相當(dāng)?shù)?。例如：aclosematch勢(shì)均力敵得比賽

close作形容詞還有“接近的、親近的、親密的”的意思。例如：

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ourschoolisclosetoahospitalo我們學(xué)校離一個(gè)醫(yī)院很近。

sheismyclosefriend.她是我的密友。

2.itseemedthatzhuangyongandjennythompon,anamericanswimmer,hadfinished

atthesametime,wasitatie?莊泳和詹妮湯姆森似乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。這是一個(gè)平局嗎？

(1)itseemed\seemsthat…意思是"看上去像。”例如：

itseemsthatsheisright.似乎她做得對(duì)。

(2)tie此處是名詞，意思是“平局、平手”。tie作名詞還有“領(lǐng)帶、紐

關(guān)系”等意思。例如：

thematchendedinatie.這場(chǎng)比賽以平局告終。

thereisabeautifultieonthebed.在床上有一條漂亮的領(lǐng)帶。

(3)tie還可以作動(dòng)詞，意思是“系、捆、扎、栓”的意思。例如：

hetiedhishorsetothetree.他把他的馬拴在了樹(shù)上。

3???theChinesespectatorsattheswimmingpooljumpedupanddown,cheering.

。。。在游泳池看臺(tái)上的中國(guó)觀眾跳躍著，歡呼著。

cheering作伴隨狀語(yǔ)，相當(dāng)于andcheeredo例如：

thelittleboysatinthecorner,cryingloudly.那個(gè)男孩坐在角落里大哭。

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4.buttodayzhuangyongbeattheamericanswimmer.但是今天莊泳戰(zhàn)勝了這位美國(guó)

游泳運(yùn)動(dòng)員。

beat動(dòng)詞，意思是“戰(zhàn)勝、擊敗"。beat還有“打、敲”的意思。例如：

webeatclass6intheschoolsportsmeeting.在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們戰(zhàn)勝了6班。

yourfatherwillgiveyouagoodbeating.你爸爸會(huì)狠狠揍你一頓的。

【課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)】

翻譯下列短語(yǔ)。

1.上上下下—2.其他的人和物___3.創(chuàng)造了一項(xiàng)世界紀(jì)錄—4.女子100米自

由泳—5.似乎、好像—6.在同時(shí)7.在游泳池里

8.擅長(zhǎng)于9.對(duì)…有好處10.和…一樣快

閱讀理解：

thomasedisonlostthefirstjob.forthenextfiveyearshewentaroundthe

countryfromjobtojob.atlastedisonwenttonewyork.hehadlittlemoney,he

couldnotbuyenoughfoodtoeat.hehadnoplacetosleep.

formanydaysedisonlookedforwork,hewashungry,atlasthefoundworkfixing

machines,hecouldfixtheoldmachines,healsomadenewones,theheadmanliked

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edison,snewmachines,hewasgoingtogiveedison$40,000forthem,edisonwould

havemoneytodowhathewanted.

thomasedisonwas23then,heusedthemoneytobuildashopinnewjersey,he

hadmanypeopleworkingforhim.butheworkedmorethananyofthemdid.herested

verylittle,soonhecouldmakemorethan40newthingsonce.

in1876alexandergrahambellmadeatelephone,butitcouldcarryvoicesonly

ashortway.edisonwantedtomakeabettertelephone,hesoonmadeone.itcould

carryvoicesalongway.

1.afterhelosthisjob,edison

a.foundnojobinthenextfiveyears

b.livedinnewyorkforthenextfiveyears

c.hadabadtimeinthenextfiveyears.

d.hadnofoodandnosleepduringthenextfiveyears

2.innewyork

a.hewasalwayshungry

b.hebegantohavegoodluckafterhefoundthework,fixingmachines

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c.edisongot$40,000byfixingoldmachines

d.edisonmademoremoneybyfixingoldmachines

3.theheadmanwasinterestedin.

a.thomasedisonhimself

b.theoldmachines

c.thenewmachines

d.edisonJstelephone

4.edisonmadeatelephone,it

a.wasthefirstoneintheworld

b.carriedmorevoices

c.carriedvoicesmoreclearly

d.carriedvoicesmuchfurther

5.thebesttitleforthispassagemight,be

a.thefirsttelephone

b.thomasedison,sshop

c.thomasedison,snewjob

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d.thomasedsionisaninventor

6.找出短文中不認(rèn)識(shí)的單詞，寫(xiě)下來(lái)。

7.找出短文中重點(diǎn)的固定搭配，寫(xiě)下來(lái).

【課后鞏固】

這一節(jié)課你學(xué)到了什么？用英語(yǔ)來(lái)描述一下（幾句話很簡(jiǎn)單，認(rèn)真做吆）

【課后反思】

lesson3areyouanathlete?

【課前預(yù)習(xí)】

L平時(shí)你喜歡怎樣鍛煉身體？英語(yǔ)來(lái)描述一下。

2.平時(shí)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校都做什么運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體？寫(xiě)出他們的英文名字。

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3.如果我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，你準(zhǔn)備參加什么項(xiàng)目？為什么？

4.本課提到幾種室內(nèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，寫(xiě)出他們的英文名字。

5.假設(shè)你的好朋友要參加比賽，你對(duì)他|她說(shuō)什么來(lái)預(yù)祝成功？

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)目標(biāo)

D掌握下列詞匯及短語(yǔ).

volley,tabletennis,luck,tennis

2）接觸下列詞匯及短語(yǔ)。

design,rope,jumprope,sit-up,push-up,goodluck,thankyou!thesametoyou.

2.情感目標(biāo)

本課介紹了幾種簡(jiǎn)單易行的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，希望同學(xué)們積極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，全面發(fā)展。

【教學(xué)重點(diǎn)】

用英語(yǔ)描述幾種室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)難點(diǎn)】

trytomoretime\asfastas的用法。

聽(tīng)錄音回答下列問(wèn)題。

1.whatsjennyJsgoodideaforanevent?

2.what，sdanny'sgoodideaforanevent?

3.whatdoesdannysaytobrianandjenny?

4.howmanysit-upsandpush-upscanyoudoinoneminute?

5.howfarcanyoujump?

【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】

1.starbystandingstill.先靜止站立。still是形容詞，意思是“（幾乎）不動(dòng)或

無(wú)聲的。靜止的、寂靜的。例如：

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

pleasestaystillwhileiamtakingyourpicture.我在給你拍照時(shí)，請(qǐng)別動(dòng)

still還用作副詞，意思是“仍然，依舊”。例如：

sheisstillbeautiful.她仍然那么漂亮。

istillcan,tunderstandyou.我還是不懂你的意思。

2.thenjumpasfarasyoucan.然后盡量往遠(yuǎn)處跳。

asfarasyoucan相當(dāng)于asfaraspossible意思是“盡可能。。。?！?/p>

acatcomes,themouserunsasfastasitcan.貓來(lái)了，老鼠盡可能快的跑了。

limingwilljumpasfarashecan.李明會(huì)盡可能往遠(yuǎn)處跳的。

3.trytwomoretimes。再試兩次。twomoretimes=anothertwotimes即：

基數(shù)詞+more+名詞=another+基數(shù)詞+名詞。表示“再。。。”例如：

pleasegivemethreemorebooks.=pleasegivemeanotherthreebooks.

請(qǐng)?jiān)俳o我三本書(shū)。

【課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)】

一.翻譯下列短語(yǔ)。

1.跳繩2.跳遠(yuǎn)3.仰臥起坐4.俯臥撐5.滑冰6.打籃

球.7.打網(wǎng)球8.跳水9.再試兩次—10.盡可能快的。。。

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二.閱讀理解

itwasacoldwintermorning,thewindwasblowing,therewereonlyafewpeople

inthestreet.

therewasayounggirlinhospital,shewasill.shelayinbedandlookedout

ofthewindow,shecouldseethepeopleclearly,theywerealltakingorruning,and

mostofthemwerehappy,thegirlcried,“whyamiinhospital?iknowiamdying,

mygod!”

hermotherwantedtospeak,butsuddenlythegirlshouted,“l(fā)ook,mum,there

weresomeleaves!”hermotherlookedout.thereweresomegreenleavesonatree,

thetreewasinfrontofthewall,thegirlsaid,“mum,iftherewerenoleaves

onthetree,iwilldie.”“no,youwon*t,"hermotherwastoosadtosayaword,

thewindwasblowingharderandharder,andtwoleavesfelldown,thereweretwobig

tearsinhermotherJseyes.

thenextmorningtherewerenoleavesonthetree,amaninhospitalheardthe

girl'swordsyesterday,hequicklygotupbeforethegirlwokeupandstuckoneleaf,

sothatitlookedlikearealleaf,whenthegirlwokeup,shelaughedandlaughed.

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shedidn,tthinkshewoulddieanymore,butthemandiedthatmorning.

1.thegirl'sbadillnessmadehermothervery

a.sadb.madc.lazyd.imaginary

2.thegirlwassurprisedtofindoutside.

a.atreewithnoleavesonb..atreewithsomeleaveson

c.akind-heartedmand.afierceman

3.afterthemanbearedthegirl'swordshe

a.gavehersomegoodfoodb.toldherastrangstory

c.stuckaleafinthetreed.drewsomeleafinthetree

4.whichofthefollowingistrue?

a.themancamebacktolifeatlastb.arealleafmadethegirlhappy

c.theleafonthetreegavethegirlahopetoliveon

d.manypeoplethankedthemanforhersavingthegirl

5.thebesttitleofthestoryis.

a.thegirlinhospitalb.thelastleaf

c.akindmand.helpingothers

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

6.找出短文中不認(rèn)識(shí)的單詞，寫(xiě)下來(lái)。

7.找出短文中重點(diǎn)的固定搭配，寫(xiě)下來(lái).

【課后鞏固】

這一節(jié)課你學(xué)到了什么？用英語(yǔ)來(lái)描述一下（幾句話很簡(jiǎn)單，認(rèn)真做吆）

【課后反思】

lesson4goodlucktoyou

【課前預(yù)習(xí)】

1.你喜歡唱歌嗎？為什么？用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)說(shuō)一下。

2.如果你英語(yǔ)成績(jī)不好，你會(huì)怎樣鼓勵(lì)自己？用英語(yǔ)簡(jiǎn)單說(shuō)一下。

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3.如果你的朋友要參加奧運(yùn)會(huì)，你該怎么鼓勵(lì)她他呢？用英語(yǔ)說(shuō)一下。

【教學(xué)目標(biāo)】

L知識(shí)目標(biāo)

1）掌握下列詞匯及短語(yǔ).

believe,doone,sbest,giveup,takepartin,cheerteam

2）接觸下列詞匯及短語(yǔ)。無(wú)

2.情感目標(biāo)

歌曲試人們的心聲，這首歌使人振奮，使人與人之間更團(tuán)結(jié)，更增強(qiáng)了民族凝聚力。

【教學(xué)重點(diǎn)】

singthesong

【教學(xué)難點(diǎn)】

doone,sbest\giveup的用法。

【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】

1.doyourbest!全力以赴！doone'sbest意為"盡力、盡量”。如果要表達(dá)“盡

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力做。。。?！?，其后要接動(dòng)詞不定式，即：doone，sbesttodo….例如：

imustdomybesttohelpyou.我一定要盡全力幫助你。

youshoulddoyourbesttolearnenglishwell.你應(yīng)當(dāng)盡全力學(xué)好英語(yǔ)。

2.don,tgiveup!不要放棄！giveup意為“放棄，停止”。如果要表達(dá)放棄做某

事，其后接動(dòng)名詞，即：giveupdoingsth.例如：

ihavegivingupsmoking。我已經(jīng)戒煙了。

don'tgiveuplearningenglish,不要放棄學(xué)英語(yǔ)。

3.webelieveinyou!我們信任你。believein意為“信任、信賴”。其后接sb\

sth\doingsth

theteacherbelievesinal1herstudents.這位老師信任她所有的學(xué)生。

ibelieveindoingmorningexercises.我堅(jiān)信做早操有益處。

【課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)】

一.翻譯下列短語(yǔ)。

1.doone,sbest____2.giveup3.asfastas

4.believein____5.takepartin___6.cheerteam

6.trytwomoretimes8.catchupwith

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二.閱讀理解。

scientistsaretryingtomakedesertsintogoodlandagain,theywanttobring

watertodeserts,sopeoplecanliveandgrowfood,theyarelearningalotabout

thedeserts,butmoreandmoreoftheearthisbecomingdesertsallthetime,

scientistsmaynotbeabletochangethedesert,scientiststhinkthatpeoplemake

deserts,peoplearedoingbadthingstotheearth.

someplacesontheearthdon,tgetverymuchrain,butthenstilldon,tbecome

desert,thisisbecausesomegreenplantsaregrowingthere,smallgreenplantsand

grassareveryhelpfultodryplaces,plantsdon,tletthehotsunmaketheearth

evendrier,plantsdon'tletthewindblowtheearthaways.whenalittlebitofrain

falls,theplantsholdthewater,withoutplants,thelandcanbecomeadesertmuch

moreeasily.

1.whycanthelandbecomeadesert?

a.someplacesdon'tgetverymuchrain.

b.plantsdon'tletthehotsunmaketheearthevendrier

c.peopledon'tkeeptheearthwell.

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初中英語(yǔ)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

d.scientistshavelearntenoughaboutthedeserts.

2.scientiststomakethedesertsintogoodlandagain.

a.carrywaterb.growfoodc.doingnothingd.studyalot

3.whichisnottrue?

a.thelandneverstopsbecomingdeserts.

b.scientistsaskthepeopletoliveinthedesertsandgrowfoodthere.

c.peopledobadthingstotheearth.

d.scientistsmaynotbeabletochangethedeserts.

4.whyaregreenplantsandgrasshelpful?

a.theycanholdthewater.

b.theycanstopthewindfromblowingtheearthaway.

c.theycankeeptheearthwet.

d.alltheabove.

5.whichisthebesttitleforthepassage?

a.thedesertproblemb.peoplemakedeserts

c.greenplantsandgrassd.thedesert,theplantsandtheearth

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初中英語(yǔ)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

6.找出短文中不認(rèn)識(shí)的單詞，寫(xiě)下來(lái)。

7.找出短文中重點(diǎn)的固定搭配，寫(xiě)下來(lái).

【課后鞏固】

這一節(jié)課你學(xué)到了什么？用英語(yǔ)來(lái)描述一下（幾句話很簡(jiǎn)單，認(rèn)真做吆）

【課后反思】

lesson5danny'sveryspecialguest

【課前預(yù)習(xí)】

L誰(shuí)是你最喜歡的體育明星？為什么喜歡他I她？

2.你想成為哪一個(gè)項(xiàng)目的體育明星？用英文寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)明原因。

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初中英語(yǔ)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

3.你最喜歡的籃球明星是誰(shuí)？為什么？

4.如果你想成為體育明星，你該怎么去做?

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)目標(biāo)

1）掌握下列詞匯及短語(yǔ).

guest,such,able,great,practise,beableto,play…for…,attheend,

someday

2）接觸下列詞匯及短語(yǔ)。無(wú)。

2.情感目標(biāo)

了解更多有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)及體育明星的英語(yǔ)表達(dá)方式，并且能談?wù)撟约鹤钕矚g的體育明星

和自己的志向。

【教學(xué)重點(diǎn)】

以日記的方式描寫(xiě)自己有趣的一天。

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初中英語(yǔ)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

【教學(xué)難點(diǎn)】

熟記動(dòng)詞的過(guò)去式形式。

聽(tīng)錄音回答下列問(wèn)題。

1.whoisdanny'sspecialguest?whatdoeshedo?

2.didCanadawinthegoldmedalinbasketbal1inthelastOlympics?

3.whatadvicedidjeffjohnsongivedanny?

4.diddannyhavesuchaninterestingdayatschool?

【學(xué)案導(dǎo)學(xué)】

1.wehadsuchaninterestingdayatschooltoday.今天我們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了如此有

趣的一天。such是一個(gè)形容詞，本課中such的句型結(jié)構(gòu)是such+a\an+形容詞+可

數(shù)名詞單數(shù)，與so+形容詞+a\an+可數(shù)名詞單數(shù)可以互換，意思是“如此（那么）….

的…”例如：heissuchagoodman.=heissogoodaman.他是那么好的一個(gè)人。

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初中英語(yǔ)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

2.ifidon,t,iwon'tbeabletosleeptonoght!如果不這樣，今晚我將不能入

睡。

can\could\beableto都表示能力。can只有一般現(xiàn)在時(shí)和一般過(guò)去時(shí)（could）

兩種時(shí)態(tài)。beableto可以用于各種時(shí)態(tài)。例如：

thebabywillbeabletotalkinafewmonths.這個(gè)嬰兒過(guò)幾個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了。

wheniwasfive,icould\wasabletorideabike.我5歲的時(shí)候，就會(huì)騎自行

車(chē)了.

3.itoldeverybodythatheplayedbasketballforCanadainthelastOlympics.

我告訴大家在上屆奧運(yùn)會(huì)上他為加拿大籃球效力。

play…for…意為”為。。。效力”“效力于。。?！崩纾?/p>

limingplaysfootballfortheschoolteam.李明效力于學(xué)校足球隊(duì)。

inthelastOlympics在上屆奧運(yùn)會(huì)上。atthe1992Olympicgames在1992年奧運(yùn)

會(huì)上

【課堂達(dá)標(biāo)練習(xí)】

翻譯下列短語(yǔ)。

1.為。。。效力___2.在上屆奧運(yùn)會(huì)上_____3.在1992年奧運(yùn)會(huì)上4.能做?！?/p>

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初中英語(yǔ)教案

文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

5.如此有趣的一天6.一個(gè)非常特殊的客人_____7.在地板上—8.最后

二.寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式。

1.have一一___2.say一一3.tell一一_____4.play一一5.see一一6.win

7.come―8.sit—9.ask_10.want一_11.go

三.完形填空。

thegenerationgap（彳弋溝）hasbecomeaseriousproblem,ireada_1about

itinthebewspaper.somechildrenhavekilledthemselvesafterquarreling（爭(zhēng)吵）

withtheir____2_.ithinkthisisbecausetheydon'toftenhaveatalkwitheach

other,parentsnow_3moretimeintheoffice,_4_____theydon,thavemuch

timetostaywiththeirchildren,astimepasses,theybothfeelthattheydon't

havethe__5____topics（話題）totalkabout,iwanttotellparentstobemore

communicativewithyour6___,gettoknowthemand7them,andforchildren,

showyour___8___toyourparents,theyarethepeoplewholoveyou.so_9them

yourthoughts（想法）.inthisway,you_10haveabetterunderstandingofeach

other.

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

1.a.messageb.callc.reportd.letter

2.a.friendsb.teachersc.classmatesd.parents

3.a.spendb.stayc.workd.have

4.a.becauseb.ifc.butd.so

5.a.interestingb.samec.trued.good

6.a.businessb.chiIdrenc.workd.office

7.a.getonb.lookafterc.understandd.love

8.a.interestb.secretc.troubled.feelings

9.a.tellb.askc.answerd.say

10.a.canb.shouldc.mustd.would

11.找出短文中不認(rèn)識(shí)的單詞，寫(xiě)下來(lái)。

12.找出短文中重點(diǎn)的固定搭配，寫(xiě)下來(lái).

【課后鞏固】

這一節(jié)課你學(xué)到了什么？用英語(yǔ)來(lái)描述一下（幾句話很簡(jiǎn)單,認(rèn)真做吆）

第31頁(yè)共51頁(yè)

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

【課后反思】

lesson6:diving“dreamteam”

【課前預(yù)習(xí)】

1.中國(guó)在什么體育項(xiàng)目上有夢(mèng)之隊(duì)？

2.寫(xiě)出你知道的跳水運(yùn)動(dòng)員的名字。

3.誰(shuí)是中國(guó)最著名的跳水運(yùn)動(dòng)員？

4.美國(guó)在什么體育項(xiàng)目上有夢(mèng)之隊(duì)？

【教學(xué)目標(biāo)】

1.知識(shí)目標(biāo)

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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)

1）掌握下列詞匯及短語(yǔ).

diving,dream,Sydney,dive,diver,include,champion,age,victory,coach,dream

team

2）接觸下列詞匯及短語(yǔ)。無(wú)。

2.情感目標(biāo)

中國(guó)女子跳水隊(duì)被國(guó)人譽(yù)為“中國(guó)夢(mèng)之隊(duì)”，她們和她們的成績(jī)給世界人民留下了很深

的影響，我們應(yīng)該以她們?yōu)轵湴粒蛩麄儗W(xué)習(xí)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

用英語(yǔ)描寫(xiě)伏明霞的體育生涯。

【教學(xué)難點(diǎn)】

since+點(diǎn)的時(shí)間的用法。

聽(tīng)錄音回答下列問(wèn)題。

1.whatisa“dreamteam”?

2.istherea“dreamteam“inbasketballintheu.s.a.?

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