蘇教版四年級下冊習作指導技巧分享

蘇教版四年級下冊習作指導技巧分享教學內容：1.引導學生觀察和了解自己喜歡的動物，包括外形、習性、生活環(huán)境等方面的信息。2.指導學生如何運用描寫方法，把動物的特點寫具體、生動。3.引導學生通過典型事例，展現(xiàn)動物的性格特點和與人的情感交流。4.教會學生如何合理安排材料，使習作內容豐富、條理清晰。教學目標：1.讓學生掌握觀察和了解動物的基本方法，提高觀察力和思維能力。2.培養(yǎng)學生運用描寫方法，把動物的特點寫具體、生動的能力。3.引導學生通過典型事例，展現(xiàn)動物的性格特點和與人的情感交流，培養(yǎng)學生的情感表達能力。4.教會學生如何合理安排材料，使習作內容豐富、條理清晰，提高學生的寫作能力。教學難點與重點：重點：引導學生觀察和了解動物，掌握描寫方法，把動物的特點寫具體、生動。難點：通過典型事例，展現(xiàn)動物的性格特點和與人的情感交流，以及如何合理安排材料，使習作內容豐富、條理清晰。教具與學具準備：教師準備：教材、PPT、黑板、粉筆。學生準備：筆記本、文具。教學過程：一、情境導入（5分鐘）教師通過播放動物世界的視頻片段，引導學生關注自己喜歡的動物，激發(fā)學生的學習興趣。二、觀察與了解（10分鐘）1.教師引導學生從外形、習性、生活環(huán)境等方面觀察和了解自己喜歡的動物，要求學生做好筆記。2.學生分享自己觀察到的動物信息，教師點評并指導學生如何觀察和了解動物。三、描寫方法指導（10分鐘）1.教師通過示例，講解如何運用描寫方法，把動物的特點寫具體、生動。2.學生練習運用描寫方法，教師點評并指導。四、事例展示（10分鐘）1.教師引導學生通過典型事例，展現(xiàn)動物的性格特點和與人的情感交流。2.學生分享自己的事例，教師點評并指導。五、習作指導（5分鐘）1.教師教會學生如何合理安排材料，使習作內容豐富、條理清晰。2.學生根據(jù)指導，開始動筆寫作。六、課堂展示（5分鐘）1.學生展示自己的習作，分享寫作心得。板書設計：動物特點描寫方法事例展示習作指導作業(yè)設計：1.完成教材第六單元“我的動物朋友”習作。2.選擇一種動物，觀察和了解其外形、習性、生活環(huán)境，做好筆記。課后反思及拓展延伸：本節(jié)課通過觀察和了解動物，引導學生運用描寫方法，展現(xiàn)動物的性格特點和與人的情感交流，使學生在寫作過程中能夠合理安排材料，提高習作質量。在今后的教學中，可以繼續(xù)拓展動物題材的寫作，讓學生通過觀察和體驗，更加了解和關愛動物，培養(yǎng)學生的情感表達能力。同時，也可以結合課外閱讀，引導學生多角度、多層面地觀察和思考，提高學生的寫作水平。重點和難點解析：1.觀察與了解動物的方法：教師需要引導學生從外形、習性、生活環(huán)境等方面觀察和了解自己喜歡的動物，并做好筆記。這是寫作的基礎，也是培養(yǎng)學生觀察力和思維能力的重要環(huán)節(jié)。2.描寫方法的掌握：教師通過示例，講解如何運用描寫方法，把動物的特點寫具體、生動。學生需要在這個環(huán)節(jié)中學習和掌握各種描寫方法，如外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫等，以便在寫作中能夠靈活運用。3.事例展示：教師引導學生通過典型事例，展現(xiàn)動物的性格特點和與人的情感交流。這個環(huán)節(jié)需要學生能夠將自己的觀察和了解轉化為具體的事例，并通過這些事例展現(xiàn)動物的性格特點和與人的情感交流。4.習作指導：教師教會學生如何合理安排材料，使習作內容豐富、條理清晰。在這個環(huán)節(jié)中，學生需要學會如何將自己的觀察、描寫和事例有機地結合在一起，形成一篇內容豐富、條理清晰的習作。5.學生動筆寫作：在這個環(huán)節(jié)中，學生需要將所學的觀察、描寫、事例展示和習作指導等技巧應用到實際的寫作中，通過自己的文字表達出自己對動物的理解和情感。對于這些重點和難點，教師需要給予學生充分的關注和指導。例如，在觀察與了解動物的環(huán)節(jié)，教師可以組織學生進行實地觀察，或者提供一些關于動物的圖片、視頻等資源，幫助學生更加全面地了解動物。在描寫方法的掌握環(huán)節(jié)，教師可以通過一些具體的示例，讓學生親自動手練習，并在練習過程中給予及時的指導和反饋。在事例展示環(huán)節(jié)，教師可以鼓勵學生分享自己的經(jīng)歷，并在分享過程中引導學生如何通過具體的事例展現(xiàn)動物的性格特點和與人的情感交流。在習作指導環(huán)節(jié)，教師可以提供一些習作的框架和模板，幫助學生合理安排材料，使習作內容豐富、條理清晰。在學生動筆寫作環(huán)節(jié)，教師可以提供一些寫作的素材和思路，幫助學生克服寫作困難，提高寫作效果。本節(jié)課程教學技巧和竅門：1.語言語調：在授課過程中，教師應使用生動、活潑的語言，適時提高語調，以吸引學生的注意力，激發(fā)學生的學習興趣。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，同時也要留出時間讓學生提問和互動。3.課堂提問：通過提問的方式，引導學生積極參與課堂討論，提高學生的思維能力和觀察力。4.情景導入：通過播放動物世界的視頻片段，讓學生身臨其境，更好地激發(fā)學生對動物的興趣，引出本節(jié)課的主題。教案反思：1.在觀察與了解動物的環(huán)節(jié)，我意識到學生對于動物的了解還不夠深入，因此在今后的教學中，我將會增加實地觀察的機會，讓學生更加全面地了解動物。2.在描寫方法的指導環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學生對于描寫方法掌握得不夠好，因此在今后的教學中，我將會更加注重對學生描寫方法的訓練，通過更多的示例和練習，幫助學生掌握描寫方法。3.在事例展示環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學生對于如何通過事例展現(xiàn)動物的性格特點和與人的情感交流還不夠清晰，因此在今后的教學中，我將會更加注重對學生的事例展示能力的培養(yǎng)，通過更多的練習和分享，幫助學生提高事例展示的能力。4.在習作指導環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學生對于如何合理安排材料還有一定的困難，因此在今后的教學中，我將會提供更多的習作