小語(yǔ)一上五單元研學(xué)任務(wù)二之活動(dòng)三：菜園里面勞作忙

這樣識(shí)字真有趣---漢字研學(xué)之行任務(wù)二：歡樂(lè)的研學(xué)之旅活動(dòng)三：菜園里面勞作忙老公公種了一個(gè)蘿卜。蘿卜長(zhǎng)大了，老公公去地里拔蘿卜。

老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動(dòng)。拔蘿卜báluóbo老公公喊老婆婆來(lái)幫忙。老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動(dòng)。老婆婆喊小姑娘來(lái)幫忙。小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動(dòng)。小姑娘喊小狗來(lái)幫忙。小狗拉著小姑娘，小姑娘拉著老婆婆，老婆婆拉著老公公，老公公拉著蘿卜葉子，“嗨喲！嗨喲！”拔呀拔，拔不動(dòng)。

小狗喊小貓來(lái)幫忙……1.老公公叫誰(shuí)來(lái)幫忙了？2.老婆婆叫誰(shuí)來(lái)幫忙了？3.小姑娘會(huì)怎么說(shuō)呢？4.接著誰(shuí)來(lái)了？按下面的提問(wèn)對(duì)故事進(jìn)行復(fù)述：老婆婆小姑娘來(lái)了來(lái)了小狗復(fù)述故事觀察圖片，說(shuō)一說(shuō)：是誰(shuí)拔出蘿卜的？大家一起把蘿卜拔出來(lái)了回家把這個(gè)故事讀給爸爸媽媽聽(tīng)。日字旁月日會(huì)意字明月明天光明明明亮?xí)庾钟脙蓚€(gè)或兩個(gè)以上的字，依據(jù)事理加以組合，表示出一個(gè)新的意義的造字法。用會(huì)意的方法造出的字就是會(huì)意字。返回明力塵從眾雙木林森條心mínglìchéncóngzhòngshuāngmùlínsēntiáoxīn明天

力氣塵土從小眾人雙手木頭

樹(shù)林森林

一條心mínglìchéncóngzhòngshuāngmùlínsēntiáoxīn明:明天明白明星從:從上到下從小眾:大眾眾人群眾雙:雙人成雙成對(duì)雙手木:木頭木橋木馬心:人心手心開(kāi)心眾條明心木雙森塵從林力虎頭卡翻一翻去掉拼音讀一讀，看看誰(shuí)讀得最準(zhǔn)確。日月明，田力男。小大尖，小土塵。二人從，三人眾。雙木林，三木森。9日月明一人不成眾，獨(dú)木不成林。眾人一條心，黃土變成金。齊讀課文的前兩句，把其中的會(huì)意字圈出來(lái)吧！男力氣、風(fēng)力、火力田力男l(wèi)ì男子用力在田間耕作。你還知道哪些東西是尖的？小大尖小大尖草芽尖尖筆尖筍尖末端細(xì)小生活中你見(jiàn)過(guò)哪些“塵”？小土塵chén小土塵灰塵沙塵粉塵很小很小的土齊讀課文的第三四句，把其中的會(huì)意字圈出來(lái)吧！二人從cóng三人眾zhòng聽(tīng)眾觀眾從小從前一人走一人跟隨人多雙木林lín三木森sēn森林成片的樹(shù)木更多更茂密的樹(shù)木樹(shù)林山林木林森觀察圖片連一連。雙一雙襪子兩個(gè)，成對(duì)的一雙拖鞋雙手一雙筷子shuāng拍手讀一讀

書(shū)寫(xiě)：（1）橫要寫(xiě)得平直。（2）豎要與豎中線重合，寫(xiě)端正。（3）撇與捺要寫(xiě)舒展。組詞：木頭木馬mù

書(shū)寫(xiě)：（1）左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。（2）左半部分的“木”做偏旁，略窄小，捺改點(diǎn)。

（3）右半部分的“木”略寬大。組詞：樹(shù)林

林子lín蘋(píng)果對(duì)對(duì)碰日月人木木人木林小土明：明天

字詞小紅花：每讀對(duì)一個(gè)卡片就會(huì)得到卡片背面的小紅花，看誰(shuí)得到的小紅花最多！力：力氣塵：塵土從：從前眾：眾人雙：雙手森：森林條：一條心：手心齊讀課文的最后兩句話，說(shuō)一說(shuō)你讀懂了哪句話的意思吧！只有一個(gè)人不能叫做眾，只有一棵樹(shù)不能叫做林。孩子們?cè)谧鍪裁?？齊心協(xié)力種樹(shù)：團(tuán)結(jié)就是力量。一條魚(yú)、一條路愛(ài)心、細(xì)心聯(lián)想：你仿佛