廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省肇慶市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫題。

將下面的詩句工整地抄在答題卡的方格里。（要求：書寫規(guī)范，力求美觀。）

遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

2、填空題（每題2分共5題）1）.小故事大道理：很多中國古代寓言故事中會有一個滑稽可笑的人物，請你根據(jù)本學(xué)期的閱讀，列舉兩個這樣的人物，完成下面的表格。寓言故事可笑的人物可笑之處《鄭人買履》鄭國人只信尺碼不信腳，只懂死守教條而不懂變通____________2）.根據(jù)以下文段中拼音的提示，依次寫出詞語。

初夏，百花①zhēnɡ

qí

dòu

yàn②shuìlián從夢中③xǐnɡlái，太陽花④xīn

rán開放，⑤chítánɡ里魚兒在⑥hé

yè間自由地⑦xì

shuǎ。①_________②_______③_______④_______⑤_______⑥_______⑦_(dá)______3）.詩詞里的節(jié)日：在整理“傳統(tǒng)節(jié)日”資料時，第二小組做了一份表格，請你幫忙補(bǔ)充完整。傳統(tǒng)節(jié)日古詩詩句習(xí)俗春節(jié)_____千門萬戶瞳疃日,

__________________《九月九日憶山東兄弟》__________

每逢佳節(jié)倍思親。登高4）.我會根據(jù)積累填空。

（1）我知道“雅人四好”指的是_________；“中醫(yī)四診”指的是_________。

（2）知錯就改是我們都應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。《左傳》告訴我們：“_________？_________，善莫大焉?！?/p>

（3）春天，我在江邊看到桃紅柳綠，群鴨戲水的場景，禁不住吟出蘇軾的詩句：“____________，____________?！?/p>

（4）我會寫一句描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩句：“____________，____________。”5）.先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。

①邯鄲(

)(

)

②濫竽(

)(

)

③津津(

)(

)

④(

)(

)矛盾

⑤無(

)無(

)

⑥畫(

)添(

)

⑦杞(

)憂(

)

⑧(

)底之(

)

⑨(

)弓(

)影

（1）在“天下第一”中間加上“世界”兩字，豈非(

)，多此一舉？（填序號）

（2）我們應(yīng)該用知識來充實自己，免得成為(

)。（填序號）

（3）像上面畫波浪線的詞語（AABC式），我還知道：__________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語書寫正確的一項是（

）A．秘蜜

辨論

恍恍惚惚B．修建

舞蹈

氣喘吁吁C．懦弱

欣嘗

沒精打彩D．拔動

峰利

津津有味2）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．嬌軟

秘蜜

襯衫

威武B．輪船

思緒

蘑菇

釣竿C．倒映

燈泡

經(jīng)驗

寶存D．宇宙

粘膠

跨越

鋒厲3）.下列詞語書寫不完全正確的一項是（

）A．懦弱

謙虛

奇妙

輕悠悠B．兇猛

宇宙

器官

肥皂泡C．仿佛

樓梯

形狀

顫巍巍D．花瓣

破列

圓潤

氣喘虛虛4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子。（用加點詞寫句子）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.請將詩句補(bǔ)充完整，并與對應(yīng)的景點、詩人連一連。

（1）兩岸青山相對出，_____。

西湖

李白

（2）水光瀲滟晴方好，_______。

天門山

劉禹錫

（3）_______，潭面無風(fēng)鏡未磨。

洞庭湖

蘇軾2）.把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來

密密層層的________

積雪

又松又軟的________

枝葉

又肥又厚的________

葡萄

酸甜可口的________

腳掌6、排序題（每題5分共2題）1）.下列句子順序排列正確的一項是（

）

①種子一邊想一邊努力生長。

②過了很多個日子，它長成了一棵高大的樹。

③種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。

④“這真難受。”種子想，“我一定要站起來，大口大口地呼吸空氣，那一定會很好。”

⑤過了些日子，它長出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽光下。A．③④①⑤②B．③④②①⑤C．①③④⑤②D．①③②④⑤2）.排序

錯亂順序重新排列。

(

)開始，小花苞穿著綠色的衣服。

(

)又過了幾天，花瓣全部盛開了，在陽光下向我們張開了笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破了外衣，長出了幾篇花瓣。

(

)它們開滿了花壇，有粉色的、有暗紅的、有桃紅的，還有白色的和黃色的，爭奇斗艷，互相比美。

這段話是按時間順序?qū)懙模瑥腳_________、__________、__________這幾個詞可以看出。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“耍”字共9畫，上下結(jié)構(gòu)，第七筆叫“撇點”。(

)

2．“吱”“唔”“嗡”“哇”都和嘴發(fā)出的聲音有關(guān)，所以都是口字旁(

)

3．默讀文章時可以發(fā)出聲音，也可以用手指著讀。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，回答問題。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1．這首詩中的“兩”字是指________，______，“和”的意思是：______。詩中寫的是_______的景色。

2．“潭面無風(fēng)鏡未磨”一句中，詩人把(

)比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；

3．“白銀盤”是喻體，它的本體是()，作者同時把()比喻成一只小小的青螺。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，在我們的身邊圍繞著許許多多有特點的人，他有可能是你的戲迷爺爺，可能是你熱心腸的朋友，還有可能是你們班的小書蟲……下面就請你抓住人物特點，自擬題目介紹一下那個有特點的他（她）吧。

要求：1．語句通順，將人物特點寫清楚；2．書寫工整，不寫錯字，注意正確使用標(biāo)點符號；3．題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.小卓和小云養(yǎng)成了勤積累的好習(xí)慣，下面是他們兩個的積累卡。請你和他們一起完成吧。

一身_________的羽毛，一對_________的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。——選自鄭振鐸《燕子》這地方的火燒云變化極多，一會兒_________，一會兒_________，一會兒_________，一會兒_________。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色?！x自蕭紅《火燒云》(1)你能背誦這兩個語段嗎？請在橫線上填一填。

(2)請照樣子寫一種小動物或事物，可以從外形、顏色等特點來寫。

_________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“”畫出下面加點字錯誤的讀音，并在括號里改正。

A．草莖（jīn）

拆（chāi）除

嚼（jiáo）碎

斧（fǔ）子（

）

B．吞咽（yàn）

猶豫（yù）

悲（biē）傷

強(qiáng)行（qiáng）（

）

C．稍（shào）息

跺（duò）腳

禁（jìn）止

號召（zào）（

）

D．破舊（jiù）

宣（xiān）布

誘（yòu）人

申（shēn）請（

）2）.讀一讀，用“——”畫出正確的讀音或漢字。

一曲（qūqǔ）

背（bèi