函數(shù)模型的應(yīng)用　學習任務(wù)單 高一上學期數(shù)學人教A版（2019）必修第一冊_第1頁
函數(shù)模型的應(yīng)用　學習任務(wù)單 高一上學期數(shù)學人教A版（2019）必修第一冊_第2頁
函數(shù)模型的應(yīng)用　學習任務(wù)單 高一上學期數(shù)學人教A版（2019）必修第一冊_第3頁
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4-3-自主學習 規(guī)范表達高中部“單元設(shè)計·（4+1）對分課堂”學習任務(wù)單年級：高__班級:__班、姓名-1-編號：NO.35第_5章第5節(jié)函數(shù)模型的應(yīng)用學科：數(shù)學編制：審核：高一數(shù)學組時間2024年12月日★學習目標會利用已知函數(shù)模型解決實際問題．(重點)能建立函數(shù)模型解決實際問題．(重點、難點)了解擬合函數(shù)模型并解決實際問題．(重點)通過本節(jié)內(nèi)容的學習，使學生認識函數(shù)模型的作用，提高學生數(shù)學建模，數(shù)據(jù)分析的能力．(重點)★獨學內(nèi)化任務(wù)一（獨學導(dǎo)引）1．常用函數(shù)模型常用函數(shù)模型(1)一次函數(shù)模型y＝kx＋b(k，b為常數(shù)，k≠0)(2)二次函數(shù)模型y＝ax2＋bx＋c(a，b，c為常數(shù)，a≠0)(3)指數(shù)函數(shù)模型y＝bax＋c(a，b，c為常數(shù)，b≠0，a>0且a≠1)(4)對數(shù)函數(shù)模型y＝mlogax＋n(m，a，n為常數(shù)，m≠0，a>0且a≠1)(5)冪函數(shù)模型y＝axn＋b(a，b為常數(shù)，a≠0)(6)分段函數(shù)模型y＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ax＋bx<m，,cx＋dx≥m))2.建立函數(shù)模型解決問題的基本過程思考：解決函數(shù)應(yīng)用問題的基本步驟是什么？任務(wù)二（獨學探究）1.已知1650年世界人口為5億，當時人口的年增長率為0.3%；1970年世界人口為36億，當時人口的年增長率為2.1%．（1）用馬爾薩斯人口模型計算，什么時候世界人口是1650年的2倍？什么時候世界人口是1970年的2倍？（２）實際上，1850年以前世界人口就超過了10億；而2004年世界人口還沒有達到72億．你對同樣的模型得出的兩個結(jié)果有何看法？2.在一段時間內(nèi)，某地的野兔快速繁殖，野兔總只數(shù)的倍增期為21個月，那么1萬只野兔增長到1億1只野兔大約需要多少年？3.1959年，考古學家在河南洛陽偃師市區(qū)二里頭村發(fā)掘出了一批古建筑群，從其中的某樣本中檢測出碳14的殘余量約為初始量的

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