一對一個性化輔導(dǎo)方案計劃

③課后要求孩子做的掌中書和錯題集，需要家長提醒督促認(rèn)真做到，養(yǎng)成堅持的好習(xí)慣。學(xué)生知識掌握情況調(diào)查序號知識考點學(xué)生掌握情況備注1基礎(chǔ)知識良好病句、語序、語言運用、文學(xué)常識2古詩文理解、默寫和鑒賞良好古文理解3閱讀理解一般歸納能力、術(shù)語積累、閱讀理解能力4寫作一般素材積累、語言表述能力輔導(dǎo)計劃表時間輔導(dǎo)內(nèi)容預(yù)計課時備注文言文及文學(xué)常識積累略每次課的前半小時說明文閱讀5四次知識點專題，一次復(fù)習(xí)串講議論文4三次知識點專題，一次復(fù)習(xí)串講寫人作文及素材積累2寫事作文及素材積累2注：此教學(xué)進度根據(jù)學(xué)生對知識的真實掌握情況進行適當(dāng)調(diào)整。預(yù)期目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多思考，提高學(xué)習(xí)的積極性；②提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，鞏固語文基礎(chǔ)，為中考做準(zhǔn)備。學(xué)科教師建議1.注重日常觀察，可以用一個小本，把每周的所見所聞記錄下來，可以作為寫作的素材；2.學(xué)生會看一些文學(xué)的書籍，看過之后請結(jié)合自己的觀點，把內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語言，也可帶來跟老師進行討論，擴寬寫作思路，提高對文章的理解能力；3.做好錯題集和掌中書的制作。暑假作業(yè)1.整理“散文閱讀”專題的答題方法、技巧、答題公式，整整齊齊地抄在筆記本上。一共六個專題，每兩天整理完一個專題。附：（一）情節(jié)與情感的梳理；（二）修辭方法；（三）理解文重要詞語；（四）句子深層意義及作用；（五）人物形象分析；（六）語言的賞析。2.“我來做老師”。把老師整理出來的我們做過的閱讀題，給爸爸或者媽媽做一下，然后你來當(dāng)老師，給爸爸或者媽媽講一講為什么這么答。3.每天做100字到200的摘抄，并且分析段落中的修辭手法和重點句子的深層含義，用不同顏色的筆標(biāo)注在旁邊。附：推薦書籍“時文選粹”系列，余秋雨《文化苦旅》，以及畢淑敏、遲子建、凸凹、余光中散文集。家長意見此方案為階段性教學(xué)計劃，后期會根據(jù)學(xué)生實際情況進行適當(dāng)調(diào)整，我們將同心協(xié)力幫助孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取更大進步。我已收到《個性化輔導(dǎo)方案》一份，并已