我的美術(shù)老師作文7篇

我的美術(shù)老師作文7篇

我的美術(shù)老師作文篇1

我的美術(shù)老師讓我最難忘的，應(yīng)該算是本學(xué)期的第一節(jié)美術(shù)課了。說(shuō)到這兒，你也許并不覺(jué)得會(huì)有什么稀奇，老師無(wú)非就是做個(gè)自我介紹，然后讓我們畫(huà)幅畫(huà)，互相了解一下罷了。

當(dāng)他鋪開(kāi)潔白的畫(huà)紙，拿起柔順的毛筆，往墨盤(pán)里吸滿(mǎn)了足足一大口墨汁。揚(yáng)起筆，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地?fù)]毫潑墨，行云流水般一氣呵成把畫(huà)順暢的畫(huà)下來(lái)。那瀟瀟灑灑的畫(huà)卷，使人看起來(lái)威武雄壯。

他自然就是我們鼎鼎有名的美術(shù)老師——齊亞宏老師!

他，有一張瘦削的臉，帶著一副框架黑色的眼鏡。能說(shuō)會(huì)道的嘴下長(zhǎng)著短小的胡根。他的脾氣很好，如果把他惹生氣了，他定會(huì)給你一次改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，如果一而再，再而三的犯，那你就只能站在門(mén)口去站崗了。

每次聽(tīng)齊老師講的課都不會(huì)覺(jué)得枯燥，反而津津有味呢!有一次齊老師給我們講了一個(gè)小故事，故事的主人公是一個(gè)窮孩子，他得到了一個(gè)聚寶盆，地主知道后把它搶了過(guò)來(lái)。要請(qǐng)親戚朋友來(lái)家里看，地主的爸爸不小心摔到了聚寶盆里，變出了十個(gè)爸爸。齊老師邊說(shuō)還邊扮演，扮演的可有聲有色了嘞!逗逗大家哈哈大笑，那天美術(shù)課，老師給我們展示了幾張古瓶的圖片，讓我們展開(kāi)畫(huà)出心中的聚寶盆。

那節(jié)美術(shù)課充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)那一幅幅美麗的圖畫(huà)展現(xiàn)在他眼前時(shí)，齊老師開(kāi)心地笑了。

我的美術(shù)老師作文篇2

我在十歲左右的時(shí)候，遇見(jiàn)一位美術(shù)老師。

老師的姓氏很奇怪，姓米，同學(xué)們送他綽號(hào)——“米老鼠”。但他的個(gè)頭并不是“米老鼠”，而是“米老虎”才對(duì)。因?yàn)樗纳砀邔⒔?米9，站在我們面前就像一只威風(fēng)的老虎?！懊桌匣ⅰ辈粌H個(gè)子高，力氣也大得驚人，都快趕上大力水手了。不過(guò)，他看起來(lái)也很文藝范兒。平日里，他總是戴著眼鏡，頭發(fā)總是與眾不同，很有自己的特色。可惜，他總是低著頭走路，

用他的話(huà)說(shuō)只有低著頭走路才能看到路面，不然就會(huì)撞上石頭。我總懷疑他是不是在炫耀自己的身高！

米老虎雖然自戀，但確實(shí)是既幽默又有才。有一天上美術(shù)課，米老虎正在寫(xiě)課題。寫(xiě)到一半的時(shí)候，一個(gè)頑皮的同學(xué)喊道：“今天的主題一定是畫(huà)米老鼠——米老師！”話(huà)音剛落，同學(xué)們就哄堂大笑。而米老師只是慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，輕輕地扶了扶眼鏡，嘴角上揚(yáng)，幽默又大聲地說(shuō)道：“徐子瀟，你這是‘叫瀟一時(shí)爽，抄書(shū)火葬場(chǎng)’?！比嗾ㄩ_(kāi)了鍋，又是笑又是夸老師“好文采”！老師笑了笑，驕傲地說(shuō)：“對(duì)，徐子瀟，你如果再這樣的話(huà)，我就讓你抄書(shū)火葬場(chǎng)，悔的你腸子都青了！”

現(xiàn)在，米老虎依舊是我們的米老鼠，不過(guò)，上課之余，我還是會(huì)想起老師的幽默和課堂上的歡笑。

我的美術(shù)老師作文篇3

新學(xué)期到了，我們換了新的教室，新書(shū)桌和新凳子。而且這學(xué)期還來(lái)了幾個(gè)新同學(xué)和新老師。

今天下午的第一節(jié)課是美術(shù)課。當(dāng)鈴聲響起時(shí)，我們迅速跑進(jìn)教室，安安靜靜的坐在位子上等著老師的到來(lái)。聽(tīng)說(shuō)美術(shù)老師是一位新老師，我們都很期待，想看看新的美術(shù)老師長(zhǎng)的是什么樣子。不一會(huì)，一個(gè)漂亮的女老師走進(jìn)教室。她披著一頭瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)著一雙又黑又亮的大眼睛。她一進(jìn)教室就向我們自我介紹：“我叫吳瑩，你們以后就叫我小吳老師吧！”一句簡(jiǎn)單而又親切的話(huà)頓時(shí)拉近了我們之間的距離。

小吳老師對(duì)人很和藹可親。在她上課期間，楊旺和范家成打起了架，我們以為小吳老師會(huì)狠狠的批評(píng)他們。沒(méi)想到小吳老師只是把他們叫到講臺(tái)上，溫柔的對(duì)他們說(shuō)：“不要在課堂上打架，要認(rèn)真聽(tīng)課，把你們畫(huà)得最漂亮的畫(huà)拿給我看，好嗎？”楊旺和范家成不好意思的回到了座位上。

小吳老師不僅性格很好而且還很有才呢！她畫(huà)的畫(huà)可好了。她說(shuō)，她要畫(huà)我們班的一個(gè)同學(xué)，我們的眼睛都死死的盯著黑板，不一會(huì)，我們被眼前的畫(huà)驚呆了——那不是張移峰嗎？簡(jiǎn)直太像了！吳老師還給我們看了她做的一個(gè)布娃娃，布娃娃很可愛(ài)，據(jù)說(shuō)還在全國(guó)得過(guò)獎(jiǎng)呢！

我們的小吳老師太厲害了，我一定要好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，將來(lái)像她一樣成為畫(huà)畫(huà)天才！

我的美術(shù)老師作文篇4

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，但是這些事情大多數(shù)都像一擦就掉的鉛筆字，消失在我的腦海里，但有一件事卻讓我記憶猶新。

那年，我剛滿(mǎn)4歲，我就報(bào)名參加幼兒園的畫(huà)畫(huà)興趣小組學(xué)畫(huà)畫(huà)。教我的老師姓于，我們叫他于老師。于老師有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，一張和藹可親的臉。剛?cè)r(shí)，我什么都不懂，于老師讓我們畫(huà)幾個(gè)圖形，我什么都不會(huì)畫(huà)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。于老師似乎已經(jīng)看出我的心思，便走到我的面前說(shuō)：“佳琪，你是不是不會(huì)畫(huà)??？”“是！”我邊手邊哭了起來(lái)。于老師幫我擦干了眼淚。握著我的小手，一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)。“這個(gè)是圓形，自己畫(huà)畫(huà)看?！蔽耶?huà)得真難看，好像被狗啃了，一個(gè)洞一個(gè)洞的。于老師竟然說(shuō)：“這個(gè)圓畫(huà)得很好，但是手不要顫抖，而且要一筆完成，不接筆，知道了嗎？”“知道了！”我回答道?！岸×懔恪毕抡n了！我正想走，于老師叫住我，說(shuō)：“佳琪，你媽媽還沒(méi)有來(lái)，你在練習(xí)一會(huì)兒?！蔽彝巴馔送?，媽媽還沒(méi)有來(lái)，我只好不情愿地說(shuō)：“好?！蔽倚睦锵耄簽槭裁粗涣粑蚁聛?lái)？還生氣地瞪了他一眼。過(guò)了十分鐘左右，于老師讓我回家了。

我馬上像只自由的小鳥(niǎo)沖出了教室?，F(xiàn)如今，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，身旁總會(huì)發(fā)出一聲聲贊嘆，這時(shí)，我總會(huì)想起于老師，是您教會(huì)了我。

我的美術(shù)老師作文篇5

學(xué)校第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴開(kāi)始響了，我們高一九班的同學(xué)感覺(jué)就像是在迎接一個(gè)大明星，等著時(shí)代中學(xué)的傳奇老師莊——的出現(xiàn)。他會(huì)是什么樣的人？

教室外有穩(wěn)定的腳步聲，54雙眼睛不由自主地?fù)湎蜷T(mén)口。什么時(shí)候什么時(shí)候！門(mén)口突然出現(xiàn)一個(gè)圓圓的“紅燒蛋”——哈哈！一個(gè)光頭中年男人，——莊，明眸瞎了我們鈦合金的眼睛，在臺(tái)上！嗯？真搞笑！“鹵蛋”其實(shí)是有三個(gè)半月餅撐著的，一個(gè)小一個(gè)大。定睛一看，哦！原來(lái)莊老師的額頭，馬平川，兩道濃眉，濃密的黑胡子，形成了一個(gè)獨(dú)特的組合身材。我暗暗驚嘆我是美術(shù)老師！連頭都這么美！他穿了一件寬松的休閑裝，很仙風(fēng)道骨。那褲腿大得出奇，像兩個(gè)鼓鼓的麻袋，抱著兩個(gè)小屁孩，應(yīng)該不成問(wèn)題！教室里突然開(kāi)始“蜂涌而舞”，學(xué)生們終于忍不住對(duì)這種“非主流”的性格進(jìn)行了點(diǎn)評(píng).

莊老師在講臺(tái)前來(lái)回踱了幾步，站著不動(dòng)，睜大眼睛環(huán)視全班一周。突然，“蜜蜂群”散去，全班鴉雀無(wú)聲。簡(jiǎn)短的自我介紹后，他用ppt呈現(xiàn)了一個(gè)杯子的剪影。“學(xué)藝術(shù)主要開(kāi)發(fā)右腦，而世界上90%的人都是右撇子……”他解釋著，伸出雙手，拉起弓，瀟灑地在黑板上涂抹?！疤炷?！老天爺！”“哇！奶牛！”在學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)的驚呼聲中，一個(gè)杯子突然出現(xiàn)在我們面前！大家一邊拍手叫好，一邊迫不及待地模仿莊老師，試著在紙上涂鴉?！肮?！有意思！”“哦！這個(gè)太難了！”教室里，一片忙亂的景象。有的同學(xué)根本不聽(tīng)左右，生氣地跺腳；有的驕傲地炫耀著蛇形的線條，有的同學(xué)笑著說(shuō)不像杯子，就怯生生地收藏了自己的杰作。呵呵！從小就很高興學(xué)鋼琴。我沒(méi)有被難住，但我順利地完成了?！昂?！現(xiàn)在每個(gè)人都伸出左手，仔細(xì)觀察你的掌紋。請(qǐng)用右手在紙上畫(huà)出你的掌紋。要臺(tái)詞的時(shí)候眼睛不看紙！”不一會(huì)兒，各種奇怪的“線蟲(chóng)”爬上了大家的`畫(huà)紙?！艾F(xiàn)在是最后的任務(wù)了！”ppt顯示了一堆看似混亂的線條。"請(qǐng)盡快畫(huà)出這些線."雖然大家都被莊老師搞糊涂了，但還是趕緊去上班了。下課后，莊老師下令“把畫(huà)翻個(gè)底朝天！”“哇！”“上帝！”“厲害！”是一聲尖叫！之前畫(huà)的那些奇奇怪怪的線條，生動(dòng)的畫(huà)出了莊老師西裝革履坐在椅子上的素描！好戲還沒(méi)完呢！莊老師在他雄偉的形象旁邊布置了一個(gè)令人大開(kāi)眼界的作業(yè)——，畫(huà)出了班級(jí)學(xué)生的肖像，然后又陸續(xù)加上了孔子雕像、教學(xué)樓、校園樹(shù)木作為畫(huà)的背景。一件作品涵蓋了整個(gè)美術(shù)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種教學(xué)模式真的是“大姑娘第一次上轎子——”，歷久彌新！

期待下一屆陌生人.

我的美術(shù)老師作文篇6

每星期的星期六上午，我都要去學(xué)美術(shù)。

我的美術(shù)老師五十多歲了，我們都叫他梅老師。他的頭發(fā)光禿禿的，好像一片沒(méi)有綠葉的“樹(shù)林”。他的眼角布滿(mǎn)了皺紋，一笑起來(lái)皺紋就顯而易見(jiàn)了。他的嘴巴厚厚的，抿著嘴巴清晰可見(jiàn)。

他的水平名不虛傳，他畫(huà)的畫(huà)也栩栩如生。他畫(huà)的瀑布真是氣勢(shì)磅礴、一瀉千里、氣吞山河，真可以算是“飛流直下三千尺”;他畫(huà)的山真是安如泰山、表里山河、草木皆兵;他畫(huà)的人真是呼之欲出、惟妙惟肖，形態(tài)各異，把人物的外貌、神態(tài)、動(dòng)作都躍然紙上;他畫(huà)的花真是爭(zhēng)奇斗艷、完美無(wú)瑕……他的畫(huà)濃淡、深淺表示地都很到位、很完整。

他對(duì)待人和藹可親。有一次，一位同學(xué)一不小心打翻了顏料盤(pán)，把地上弄地臟兮兮的。那位同學(xué)以為老師要批評(píng)他了，便“嗚嗚”的哭了起來(lái)，老師一聽(tīng)到哭聲，連忙大步走了過(guò)來(lái)，遞過(guò)一張餐巾紙，幫她擦干了眼淚。他說(shuō)：“別哭了，我不會(huì)批評(píng)你的，快擦干眼淚，不然眼睛哭紅了可不好看了，把地上的顏料用毛巾擦干凈就可以了?！闭f(shuō)完，搭搭她的肩膀，走了。那位同學(xué)破涕為笑，拭了淚，馬上拿來(lái)一塊干毛巾，跪坐在地上，竭盡全力的擦著。不一會(huì)兒，地上立刻干凈、整潔，變得有光澤了。

他還是一位幽默的老師呢。他上課總是面帶笑容，有的時(shí)候說(shuō)幾個(gè)笑話(huà)或是腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓同學(xué)們快樂(lè)快樂(lè)?！耙晃凰緳C(jī)開(kāi)著汽車(chē)來(lái)動(dòng)物園參觀，來(lái)到猴子住的地方，為什么車(chē)子不開(kāi)了呢？”頓時(shí)，周?chē)f雀無(wú)聲，安靜極了！同學(xué)們都搖了搖頭，老師公布答案了：“因?yàn)槟俏凰緳C(jī)把猴子的屁股看成了紅燈！”霎時(shí)，同學(xué)們都捧腹大笑……

這就是我的美術(shù)老師！

我的美術(shù)老師作文篇7

大家知道我的美術(shù)老師是誰(shuí)嗎？哈哈！猜不到吧？她就是我的老媽。

媽媽總扎著一條馬尾辮，馬尾辮上點(diǎn)綴著一個(gè)漂亮的頭花，顯得特別精神！一副精致的近視眼鏡下面是一雙慈愛(ài)而明亮的眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話(huà)。媽媽不僅和藹可親，而且還是一個(gè)“工作狂”。

每次上課之前，媽媽都會(huì)把課背得滾瓜爛熟，為了方便教學(xué)，她會(huì)精心制作出許多精致漂亮的作品，讓我們欣賞，啟發(fā)我們，使我們對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣。媽媽講課也非常生動(dòng)幽默，我們總會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)她講課，用心去畫(huà)畫(huà)。不懂的地方，她總是一個(gè)一個(gè)耐心地教我們。記得有一次輔導(dǎo)我們的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽不時(shí)地用拳頭敲打著她的后腰，額頭上不知什么時(shí)候冒出許多豆大的汗珠。我突然想起媽媽有腰椎突出的毛病，可能又疼了，我心如刀割一般，連忙起立讓媽媽坐在我的座位上休息，掏出紙巾幫媽媽擦汗，同學(xué)們也被感動(dòng)了，眼睛里充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)，為了讓媽媽多休息一會(huì)兒，他們畫(huà)得更認(rèn)真了。

......放學(xué)后，我總是在媽媽辦公室寫(xiě)作業(yè)，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽會(huì)在一旁批改作業(yè)。六點(diǎn)下班的鈴聲敲響了，媽媽仍然在埋頭苦干，嘴里還不停地叨念著“這個(gè)孩子的創(chuàng)意真不錯(cuò)！一定讓全班同學(xué)欣賞欣賞！”“這張作品畫(huà)得很好，但如果涂上色彩就更美了！”......這時(shí)候，我已是饑腸轆轆，坐立不安，看看鐘表，

已經(jīng)六點(diǎn)半了，我連忙提示媽媽該回家了，媽媽如夢(mèng)方醒，說(shuō)：“打鈴了嗎？”我說(shuō)：“您這么投入，怎么會(huì)聽(tīng)到鈴聲呢？您真是‘兩耳不聞窗外事，