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文檔簡(jiǎn)介
陜西省咸陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).比一比,把正確的字填進(jìn)田字格。
升生巨區(qū)帶戴
日上別大領(lǐng)愛2、填空題(每題2分共5題)1).背一背,用一用。
(1)學(xué)了寓言故事《亡羊補(bǔ)牢》,我明白了____________________的道理。課外我還讀過(guò)《_________》這個(gè)寓言故事。
(2)太陽(yáng)在中午總是在_____邊;北極星永遠(yuǎn)高掛在_____方;大樹的枝葉稠的一面是_____方,稀的一面是_____方;溝渠里的積雪化得快的是_____方。
(3)在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我收獲很多。我知道古時(shí)候,人們把_______當(dāng)作飾品,還當(dāng)作_______;我知道一年有_______個(gè)節(jié)氣,_______是第一個(gè)節(jié)氣,_______是最后一個(gè)節(jié)氣;從雷鋒叔叔身上,我體會(huì)到了“予人玫瑰,_________”的含義:從名言“小信成則________”中,我懂得了做人要講誠(chéng)信。2).我會(huì)照樣子寫一寫。
繁華的(大街)
山上(上山)
雪白的(
)
奶牛(
)
明亮的(
)
書包(
)3).按要求填空。
用音序查字法查“浴”字,應(yīng)先找到音序_________,再找到音節(jié)_________如果用部首查字法,要先找到部首_________,然后數(shù)數(shù)去掉部首還有_________畫。請(qǐng)用“浴”組詞:_________。和“浴”字偏旁相同的字還有_________,我發(fā)現(xiàn)帶有這個(gè)偏旁的字多與_________有關(guān)。4).根據(jù)提示填空。(不會(huì)寫的字可以寫拼音)
(1)老師常說(shuō),同學(xué)之間要相互幫助,這正如諺語(yǔ)中所說(shuō)的:“平時(shí)肯幫人,___________”;媽媽經(jīng)常幫助鄰居,她常常對(duì)我說(shuō):“予人玫瑰,___________”;“___________則大信立”告訴我們做小事情也要講誠(chéng)信。
(2)某天放學(xué)后,孩子們?cè)诤舆吀吲d地放風(fēng)箏,讓我想起了這樣的詩(shī):“__________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
(3)晚上,看到月光酒在海面上,被微風(fēng)吹起的波浪就像閃爍的星星,我不禁吟誦起:“微微風(fēng)簇浪,___________”。
(4)春雨驚春清谷天,____________;___________,冬雪雪冬小大寒。二十四節(jié)氣中第一個(gè)節(jié)氣是___________,既是節(jié)氣又是節(jié)日的有___________(寫一個(gè)即可)
(5)嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了。雨越下越大。_________,___________,___________,____________?!炝疗饋?lái)了。打開窗戶,_____________。5).我能按要求填空。
(1)我們幾個(gè)孩子______,______,______,去尋找春天。
(2)______,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
(3)畢竟西湖六月中,______。
(4)小明經(jīng)常幫助別人。他說(shuō):“予人玫瑰,______嘛!”
(5)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人物,我最喜歡的人物是______,因?yàn)開_____。我們還知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日,如:端午節(jié)、______、______等。我們還了解了不少中國(guó)美食,如:______、______等。3、選擇題(每題2分共3題)1).“韁”字的讀音和下列哪個(gè)字最相近?(
)A.僵B.緊C.縫2).根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律,我猜“犰”的意思可能跟(
)有關(guān)。A.?dāng)?shù)字B.獸類C.仇人3).《神筆馬良》中,大官奪走了馬良的神筆,卻被(
)銜走了。A.飛鶴B.飛燕C.駿馬4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子把句子補(bǔ)充完整
(1)土地漸漸滋潤(rùn)起來(lái)。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)
______漸漸______。
(2)要是你能認(rèn)出北極星,就不會(huì)在黑夜里迷失方向。(照樣子把句子補(bǔ)充完整)
要是______,就______。5、連線題(每題4分共2題)1).照樣子,把下列搭配合適的詞語(yǔ)連一連。忠實(shí)的
綠毯
晶瑩的
向?qū)?/p>
細(xì)長(zhǎng)的
露珠
柔軟的
柳枝
清新的
空氣仔細(xì)地
等等
笨拙地
挑選
精心地
挪動(dòng)
茁壯地
辨認(rèn)
耐心地
成長(zhǎng)2).讀一讀,連一連。
十年樹木
言而有信
有山皆圖畫
不墜青云之志
與朋友交
百年樹人
窮且益堅(jiān)
無(wú)水不文章
6、排序題(每題5分共2題)1).小蝌蚪是怎樣長(zhǎng)成青蛙的?給下面的圖排排序。
()→()→()→()→()2).給句子排順序,把序號(hào)寫在括號(hào)里,再回答問(wèn)題。
()鯀用筑壩擋水的辦法,沒有治好洪水。
()禹用疏通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好了洪水。
()禹治水,三過(guò)家門而不入。
()洪水使人們生活痛苦。
這個(gè)故事叫《____________》。從中你明白了什么道理?用《后漢書》中學(xué)過(guò)的一句名言回答:________________________________________。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
(1)“士”是獨(dú)體字,也是部首字,用數(shù)筆畫查字法查3畫。(
)
(2)劉胡蘭被捕,關(guān)在了一座醫(yī)院里。(
)
(3)周總理和傣族人們一起敲鼓、跳舞,非常開心。(
)
(4)朱德同志穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一起爬山。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩(shī),完成練習(xí)。江雪
絕,萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣
。1.將古詩(shī)補(bǔ)充完整。
2.這首詩(shī)的作者是____代詩(shī)人________。
3.讀了這首詩(shī),你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?(
)(多選)A.路上沒有人和動(dòng)物的蹤跡。B.漁翁披著蓑衣,戴著斗笠,獨(dú)自垂釣。C.冰雪消融,江水緩緩地流著。9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖寫話。
小朋友,請(qǐng)仔細(xì)看圖,先了解每幅圖的內(nèi)容,再試著把你想到的寫下來(lái)吧!10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).你在展區(qū)還看到了下面這篇文章,請(qǐng)你閱讀并回答媽媽提出的問(wèn)題。青年時(shí)期的毛澤東①毛澤東在青年時(shí)期就熱愛學(xué)習(xí)。②在湖南第一師范學(xué)習(xí)的時(shí)候,他每天很早就起床到自修室去,對(duì)著窗前微明的晨光,高聲朗讀。等天大亮了,同學(xué)們都來(lái)了,他才回到自己的座位上。晚上,學(xué)校規(guī)定兩個(gè)小時(shí)的自習(xí)時(shí)間,他也總在讀書,邊讀邊做筆記,分秒必爭(zhēng)。③毛澤東不但抓緊時(shí)間讀書,而且讀得特別認(rèn)真。凡是他自己的書,遇到重要的地方,他都要加圖加點(diǎn),有時(shí)還在書頁(yè)的空白處寫上自己的看法,可見他讀書是多么認(rèn)真,多么深透①。④毛澤東就是這樣孜(zī)孜不倦地學(xué)習(xí),尋求救國(guó)救民的真理,終于走上了革命道路。【注釋】①深透:深刻而且透徹。1.文中的_____________和_____________兩個(gè)成語(yǔ),體現(xiàn)了毛澤東對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。
2.下面(
)這個(gè)故事中的主人公與毛澤東一樣愛讀書。A.司馬光砸缸B.孫康映雪C.孔融讓梨3.根據(jù)下面詞語(yǔ)的特點(diǎn),再分別寫出兩個(gè)類似的詞語(yǔ)。
ABAC式:救國(guó)救民、_____________、_____________
AABC式:孜孜不倦、_____________、_____________11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀一讀,選一選。(只寫序號(hào))①三言兩語(yǔ)②甜言蜜語(yǔ)③一言不發(fā)④自言自語(yǔ)(1)這件事很復(fù)雜zá,_____說(shuō)不清楚chǔ。
(2)小朋友們千萬(wàn)不能聽信陌mò生人的_____。2).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫“√”。
年齡(lí
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