小學(xué)語(yǔ)文Unit 4 What can you do教學(xué)設(shè)計(jì)

Unit4Whatcanyoudo?教學(xué)設(shè)計(jì)Let'slearn)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.能聽、說(shuō)、讀、寫單詞“sing”“song”，“kungfu"，“dance”和詞組“singEnglishsongs”，“playthepipa”，dokungfu“drawcartoons”.2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型“Whatcanyoudo?”，“Ican...”3.鼓勵(lì)學(xué)生了解身邊同學(xué)的能力，做生活中的有心人.教學(xué)重點(diǎn)：能聽、說(shuō)、讀、寫單詞sing,song,kungfu,dance和詞組“singEnglishsongs，“playthepipa”，“dokungfu”，“drawcartoons”2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型“Whatcanyoudo?”，“Ican...”三、教學(xué)難點(diǎn)1.新詞匯和詞組的學(xué)習(xí)。2.能在創(chuàng)設(shè)的實(shí)際情景中靈活運(yùn)用句型“Whatcanyoudo?”，“Ican...”四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件、詞卡。五、教學(xué)過(guò)程：(一)、課前熱身(Warm-up)1.FreetalkT：Goodmorning,boysandgirls.Howareyoutoday?Ss：Fine，thankyou.Andyou?T：I'mfine，too.Thanksforyourasking.Areyoureadyforourclass?Ss：Yes.2、熱身活動(dòng)T：Now,myboysandgirls,wouldyoupleasestandupandenjoyachanttogetherwithme?Ready?Go!Doyoulikethechant?Good.Couldyoutellmewhatthechantisabout?Yes,it’saboutthetopic”Whatcanyoudo?”,師生一起表演chant.(二)、新課呈規(guī)(Presentation)1.(1)創(chuàng)設(shè)MissWhite的班級(jí)要舉行英語(yǔ)聚會(huì)的情景，很多學(xué)生都在為這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備節(jié)目，讓我們來(lái)著看同學(xué)們都表演些什么節(jié)目吧!教師依次用課件出示唱英文歌曲，跳舞，練功夫，畫漫畫，彈琵琶的情景，并將其在黑板上singEnglishsongsdancedokungfudrawcartoonsplaythepipa(2)教師帶領(lǐng)學(xué)生讀幾遍新單詞和詞組，然后讓學(xué)生分組讀、分男女生讀、開火車讀、編歌謠讀等。(3)教師發(fā)指令，全班學(xué)生做相應(yīng)的動(dòng)作。2.游戲及規(guī)則：Lookingforfriends(“找朋友”)游戲之前，把男女學(xué)生分成兩組。老師課件出示剛才所學(xué)新單詞及短語(yǔ)的圖片，依次請(qǐng)出五名學(xué)生上講臺(tái)，待老師發(fā)出指令時(shí)，哪個(gè)學(xué)生能找到正確的圖片，或者能把正確的單詞與圖片搭配的，即可獎(jiǎng)給一個(gè)“笑臉”作為獎(jiǎng)品，并由這個(gè)同學(xué)把它粘貼在黑板上。最后來(lái)看哪組獲得的獎(jiǎng)勵(lì)最多。3.Makeupadialogue(編對(duì)話)教師課件出示剛才所學(xué)新單詞及短語(yǔ)，讓學(xué)生用Whatcanyoudo?Ican..來(lái)編對(duì)話.6.Whatelsecanyoudo?說(shuō)出他們還能做的其他事情。(三)、鞏固延伸(Consolidation&Extension)1.用Let'schant來(lái)鞏固剛才所學(xué)知識(shí)Dance，dance，dance.Icandance.Draw，draw，draw.Icandrawcartoons.Sing，sing，sing.IcansingEnglishsongs.Pipa，pipa，pipa.Icanplaythepipa.Kungfu，kungfu，kungfu.Icandokungfu.Doasurvey利用今天新學(xué)單詞和句子調(diào)查小組內(nèi)同學(xué)都能做什么，然后課堂上找每組的代表陳述調(diào)查結(jié)果。六、課常小結(jié)(Summary)：學(xué)生做”小老師”總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要知識(shí)點(diǎn)，教師補(bǔ)充總結(jié)。布置作業(yè)(Homework)：和家人、朋友談?wù)撝黝}“Whatcanyoudo?”,下節(jié)課部分同學(xué)課上展示。板書設(shè)計(jì)Unit4WhatcanyoudosingEnglishsongsdance