任務三 安全地交流信息 教學設(shè)計 -2023-2024學年桂科版初中信息技術(shù)七年級上冊

任務三安全地交流信息教學設(shè)計-2023—2024學年桂科版初中信息技術(shù)七年級上冊課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：初中信息技術(shù)

2.教學年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2023年10月10日

4.教學時數(shù)：45分鐘

二、教學內(nèi)容

1.課程目標：讓學生了解安全交流信息的重要性，掌握信息交流的基本技巧。

2.教學重點：安全地交流信息的方法和技巧。

3.教學難點：如何引導學生正確處理網(wǎng)絡(luò)信息，避免泄露個人信息。

三、教學過程

1.導入：通過講解信息交流在日常生活和學習中的應用，引發(fā)學生對安全交流信息的關(guān)注。

2.新課導入：介紹網(wǎng)絡(luò)交流的信息安全問題，強調(diào)保護個人隱私的重要性。

3.課堂講解：講解網(wǎng)絡(luò)安全知識，如何避免泄露個人信息，如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)陷阱。

4.實踐操作：讓學生通過實際操作，學會使用網(wǎng)絡(luò)安全工具，提高信息交流的安全性。

5.課堂總結(jié)：回顧本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)學生在日常使用網(wǎng)絡(luò)時要注意信息安全。

四、課后作業(yè)

1.完成課后練習：讓學生結(jié)合所學內(nèi)容，思考如何在日常生活中保護自己的信息安全。

2.課后實踐：讓學生在家長的指導下，設(shè)置網(wǎng)絡(luò)安全防護措施，提高實際操作能力。二、核心素養(yǎng)目標1.信息意識：培養(yǎng)學生對信息的敏感度和識別能力，使其能夠在日常生活中主動尋找和利用信息。

2.安全意識：讓學生了解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提高自我保護意識，避免泄露個人信息。

3.信息道德：培養(yǎng)學生正確的信息道德觀念，使其能夠在使用網(wǎng)絡(luò)時遵守規(guī)則，尊重他人隱私。

4.技術(shù)能力：通過實踐操作，提高學生使用網(wǎng)絡(luò)安全工具的能力，增強其在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息交流技巧。三、學情分析學生在進入七年級之前，已經(jīng)對計算機和網(wǎng)絡(luò)有了一定的了解，具備一定的信息技術(shù)基礎(chǔ)。但他們對網(wǎng)絡(luò)安全和信息保護的認識不足，容易在網(wǎng)絡(luò)交流中泄露個人信息。此外，部分學生可能存在過度依賴網(wǎng)絡(luò)交流，忽視現(xiàn)實溝通的現(xiàn)象。

在學習本節(jié)課之前，學生已經(jīng)掌握了基本的計算機操作技能，如上網(wǎng)、使用聊天工具等。然而，他們在信息安全方面的知識相對匱乏，對網(wǎng)絡(luò)陷阱的識別能力較弱。此外，部分學生可能存在自律性不足、容易沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題，這將對課程學習產(chǎn)生一定影響。

針對以上情況，教師在教學過程中應注重培養(yǎng)學生的信息安全意識和自我保護能力，引導他們正確處理網(wǎng)絡(luò)信息，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習慣。同時，通過實際操作和實踐，提高學生使用網(wǎng)絡(luò)安全工具的能力，增強其在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息交流技巧。四、教學資源1.軟硬件資源：計算機教室，每臺計算機安裝有網(wǎng)絡(luò)安全軟件。

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學平臺，用于發(fā)布教學資源和作業(yè)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻、案例分析文檔。

4.教學手段：多媒體演示、小組討論、實際操作演練。五、教學實施過程1.課前自主探索教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過校園網(wǎng)絡(luò)教學平臺，發(fā)布包含網(wǎng)絡(luò)安全案例的預習資料，明確要求學生了解信息安全的重要性，并提前熟悉相關(guān)概念。

-設(shè)計預習問題：提出一系列問題，如“你在網(wǎng)絡(luò)上遇到過哪些安全問題？”“如何保護個人信息不被泄露？”等，引導學生深入思考。

-監(jiān)控預習進度：通過平臺收集學生的預習筆記和疑問，為課堂討論做好準備。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：學生獨立閱讀資料，了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識。

-思考預習問題：學生針對問題進行思考，記錄自己的理解和遇到的困惑。

-提交預習成果：學生將通過思維導圖、案例分析等方式提交預習成果。

2.課中強化技能教師活動：

-導入新課：通過一個網(wǎng)絡(luò)安全案例視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學生興趣。

-講解知識點：詳細講解信息安全的基本概念、網(wǎng)絡(luò)安全的常見風險及預防措施。

-組織課堂活動：分組進行角色扮演，模擬網(wǎng)絡(luò)安全場景，讓學生在實踐中掌握知識。

-解答疑問：針對學生在預習和實踐中產(chǎn)生的疑問，進行解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：學生認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學生在小組中積極參與討論，模擬網(wǎng)絡(luò)安全場景。

-提問與討論：學生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解信息安全知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學生在實踐中掌握網(wǎng)絡(luò)安全技能。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置相關(guān)的課后作業(yè)，如分析一個網(wǎng)絡(luò)安全事件，提出解決方案。

-提供拓展資源：推薦學生閱讀相關(guān)的書籍、訪問專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)站，獲取更深層次的知識。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：學生認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：學生利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結(jié)：學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的信息安全知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。六、知識點梳理1.信息安全的基本概念

-信息安全的重要性

-信息安全的定義和內(nèi)涵

-信息安全的目標和原則

2.網(wǎng)絡(luò)安全的常見風險

-信息泄露

-賬號被盜

-網(wǎng)絡(luò)病毒

-網(wǎng)絡(luò)釣魚

-黑客攻擊

3.個人信息保護

-個人信息的定義和分類

-個人信息泄露的危害

-保護個人信息的方法和技巧

4.網(wǎng)絡(luò)安全防護措施

-防火墻和殺毒軟件的使用

-密碼的設(shè)置和管理

-安全瀏覽器的使用

-移動設(shè)備的安全防護

-社交軟件的安全使用

5.網(wǎng)絡(luò)陷阱識別與防范

-識別虛假信息的方法

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧

-避免點擊惡意鏈接

-警惕陌生人的好友請求

6.信息道德與法律法規(guī)

-信息道德的基本原則

-網(wǎng)絡(luò)行為的法律法規(guī)約束

-尊重他人隱私和知識產(chǎn)權(quán)

-自律和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

7.網(wǎng)絡(luò)安全工具的使用

-了解網(wǎng)絡(luò)安全工具的種類和功能

-學會使用殺毒軟件、防火墻、安全監(jiān)測工具等

-掌握網(wǎng)絡(luò)安全工具的設(shè)置和優(yōu)化方法

8.實踐操作演練

-搭建簡單的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境

-模擬網(wǎng)絡(luò)安全攻擊和防御

-分析網(wǎng)絡(luò)安全事件的案例

-設(shè)計網(wǎng)絡(luò)安全防護方案七、重點題型整理1.判斷題

-判斷信息安全是否是每個人都應該關(guān)注的問題。

-判斷使用公共Wi-Fi是否可能導致個人信息泄露。

-判斷定期更換密碼是否有助于提高賬戶安全性。

2.填空題

-填空：信息安全的主要目標是____、____、____和____。

-填空：個人信息包括____、____、____等。

-填空：防止網(wǎng)絡(luò)釣魚攻擊的有效方法包括____、____和____。

3.簡答題

-簡述個人信息保護的基本原則。

-簡述如何設(shè)置一個安全的密碼。

-簡述網(wǎng)絡(luò)安全防護措施的主要內(nèi)容。

4.案例分析題

-分析一個網(wǎng)絡(luò)安全事件的案例，提出解決方案。

-分析一個個人信息泄露的案例，提出防范措施。

-分析一個網(wǎng)絡(luò)陷阱的案例，提出識別和防范的方法。

5.應用題

-設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)安全防護方案，以保護個人電腦不受黑客攻擊。

-設(shè)計一個個人信息保護計劃，以防止個人信息在網(wǎng)絡(luò)上被泄露。

-設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)陷阱防范指南，以幫助同學識別和避免網(wǎng)絡(luò)陷阱。

答案：

1.判斷題

-信息安全是每個人都應該關(guān)注的問題，因為信息安全關(guān)系到個人隱私、財產(chǎn)和生命安全。

-使用公共Wi-Fi可能導致個人信息泄露，因此應該避免在公共Wi-Fi環(huán)境下進行敏感操作。

-定期更換密碼有助于提高賬戶安全性，因為這樣可以減少密碼被破解的風險。

2.填空題

-信息安全的主要目標是保證信息的保密性、完整性、可用性和可追溯性。

-個人信息包括姓名、身份證號、電話號碼、住址等。

-防止網(wǎng)絡(luò)釣魚攻擊的有效方法包括不點擊不明鏈接、核實郵件和消息的真實性、安裝殺毒軟件等。

3.簡答題

-個人信息保護的基本原則包括合法性、正當性、必要性和保護個人隱私權(quán)。

-設(shè)置一個安全的密碼應該包括使用復雜的字符組合、避免使用容易被猜到的密碼、定期更換密碼等。

-網(wǎng)絡(luò)安全防護措施的主要內(nèi)容包括使用防火墻和殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)和軟件、安裝安全補丁等。

4.案例分析題

-案例分析題的答案需要根據(jù)具體的案例來提供，例如分析一個網(wǎng)絡(luò)安全事件，可以從黑客攻擊的手段、受害者的損失、防范措施等方面進行回答。

5.應用題

-應用題的答案需要根據(jù)具體的設(shè)計方案來提供，例如設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)安全防護方案，可以從安裝防火墻、定期備份數(shù)據(jù)、設(shè)置復雜密碼等方面進行回答。八、課堂小結(jié)，當堂檢測-總結(jié)本節(jié)課所學的信息安全基本概念和原則。

-強調(diào)個人信息保護的重要性以及如何采取措施保護個人信息。

-總結(jié)網(wǎng)絡(luò)安全防護措施，如使用防火墻、殺毒軟件、定期更新操作系統(tǒng)等。

-提醒學生在日常使用網(wǎng)絡(luò)時注意信息安全和保護個人隱私。

2.當堂檢測

-判斷題：判斷個人信息泄露的主要原因。

-選項：A.使用公共Wi-FiB.隨意點擊不明鏈接C.隨意泄露個人信息D.以上都是

-填空題：填空個人信息保護的基本原則包括____、____、____和____。

-簡答題：簡述如何識別和防范網(wǎng)絡(luò)釣魚攻擊。

-應用題：設(shè)計一個網(wǎng)絡(luò)安全防護方案，以保護個人電腦不受黑客攻擊。

-案例分析題：分析一個網(wǎng)絡(luò)安全事件的案例，提出解決方案。板書設(shè)計-信息安全的重要性

-信息安全的定義和內(nèi)涵

-信息安全的目標和原則

2.網(wǎng)絡(luò)安全的常見風險

-信息泄露

-賬號被盜

-網(wǎng)絡(luò)病毒

-網(wǎng)絡(luò)釣魚

-黑客攻擊

3.個人信息保護

-個人信息的定義和分類

-個人信息泄露的危害

-保護個人信息的方法和技巧

4.網(wǎng)絡(luò)安全防護措施

-防火墻和殺毒軟件的使用

-密碼的設(shè)置和管理

-安全瀏覽器的使用

-移動設(shè)備的安全防護

-社交軟件的安全使用

5.網(wǎng)絡(luò)陷阱識別與防范

-識別虛假信息的方法

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧

-避免點擊惡意鏈接

-警惕陌生人的好友請求

6.信息道德與法律法規(guī)

-信息道德的基本原則

-網(wǎng)絡(luò)行為的法律法規(guī)約束

-尊重他人隱私和知識產(chǎn)權(quán)

-自律和遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

7.網(wǎng)絡(luò)安全工具的使用

-了解網(wǎng)