必修４ 第十九課　大題攻略　關(guān)于“矛盾觀”的命題

第十九課把握世界的規(guī)律關(guān)于“矛盾觀”的命題大題攻略典例(2022·江蘇高考，節(jié)選)①改革開(kāi)放以來(lái)，地方分權(quán)尤其是財(cái)政包干對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了正向激勵(lì)，國(guó)內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力源之一。利用政策優(yōu)惠和各種補(bǔ)貼來(lái)吸引投資是地方政府提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。這些手段強(qiáng)化了地方政府在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的主體地位，給我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入巨大動(dòng)力。然而，各地在追求地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也出現(xiàn)了不同程度的地方保護(hù)，形成了諸多區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘，帶來(lái)了產(chǎn)能過(guò)剩、低層次重復(fù)建設(shè)等副作用，使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)難以充分發(fā)揮。規(guī)范答題②這些年我國(guó)在消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘方面取得了顯著成效，但地方保護(hù)也出現(xiàn)了一些新的特征，從過(guò)去的商品領(lǐng)域逐漸轉(zhuǎn)向了服務(wù)業(yè)和生產(chǎn)要素領(lǐng)域，制約了我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和良性運(yùn)行。進(jìn)入新發(fā)展階段，消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘已成為我國(guó)構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的必然要求。結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題：國(guó)內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)既然是中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要?jiǎng)恿?，為什么現(xiàn)在卻要規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)以消除區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘？請(qǐng)運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)加以解釋。命題意圖核心價(jià)值：堅(jiān)持用矛盾的觀點(diǎn)觀察和分析問(wèn)題學(xué)科素養(yǎng)：信息獲取、理解掌握關(guān)鍵能力：知識(shí)獲取能力、歸納概括能力必備知識(shí)：矛盾即對(duì)立統(tǒng)一、矛盾的主次方面、矛盾的特殊性調(diào)用知識(shí)信息點(diǎn)①：矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，而矛盾雙方力量是不平衡的，在一定條件下矛盾的主要方面和次要方面相互轉(zhuǎn)化信息點(diǎn)②：矛盾具有特殊性，需要具體問(wèn)題具體分析規(guī)范解答(1)矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，而矛盾雙方力量是不平衡的，在一定條件下矛盾的主要方面和次要方面相互轉(zhuǎn)化，區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)曾給中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入巨大動(dòng)力，其積極作用是主要的。但隨著社會(huì)發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)也造成了很多負(fù)面效應(yīng)，形成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)壁壘，制約了我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和良性運(yùn)行，因此需要規(guī)范競(jìng)爭(zhēng)，消除壁壘。(2)矛盾具有特殊性，需要具體問(wèn)題具體分析，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)政策進(jìn)行調(diào)整是馬克思主義的活的靈魂的具體表現(xiàn)。(參考答案)失分原因：閱讀材料不夠細(xì)致，導(dǎo)致盲目遷移知識(shí)，多答了矛盾觀的知識(shí)。防范措施：結(jié)合設(shè)問(wèn)認(rèn)真閱讀材料信息，準(zhǔn)確遷移相關(guān)知識(shí)。(1)矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。要求我們堅(jiān)持用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題，在統(tǒng)一中把握對(duì)立，在對(duì)立中把握統(tǒng)一，防止片面性。(2)矛盾具有普遍性，要求我們堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，敢于承認(rèn)矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。要求我們堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。(3)矛盾具有特殊性，要求我們堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。(4)矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的，要求我們堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。術(shù)語(yǔ)必備(5)主次矛盾是辯證統(tǒng)一的，主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用，要求我們既要善于抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾；又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我堋?6)矛盾的主次方面是辯證統(tǒng)一的，事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，要求我們看問(wèn)題既要全面，又要分清主流和支流。(7)主次矛盾和矛盾的主次方面的辯證關(guān)系，要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法，反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論。推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，是黨中央著眼全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)作出的戰(zhàn)略部署。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)農(nóng)，農(nóng)強(qiáng)方能?chē)?guó)強(qiáng)。沒(méi)有農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)就沒(méi)有整個(gè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)；沒(méi)有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，社會(huì)主義現(xiàn)代化就是不全面的。我國(guó)要建設(shè)的農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，既要具備世界上現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的共同特征，也要立足國(guó)情農(nóng)情，體現(xiàn)中國(guó)特色。要因地制宜、注重實(shí)效，立足資源稟賦和發(fā)展階段，解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展最迫切、農(nóng)民反映最強(qiáng)烈的實(shí)際問(wèn)題，不搞脫離實(shí)際的面子工程。當(dāng)前，要把重點(diǎn)放在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興上，扎實(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五個(gè)振興”。熱點(diǎn)加練結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心的相關(guān)知識(shí)，分析我們?cè)鯓硬拍芡七M(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)。答案(1)矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，特殊性也離不開(kāi)普遍性，矛盾的普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的。我們建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)要堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性的統(tǒng)一，既要具備世界上現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的共同特征，也要立足國(guó)情農(nóng)情，體現(xiàn)中國(guó)特色。(2)矛盾具有特殊性，要求具體問(wèn)題具體分析。我們推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)，要因地制宜、注重實(shí)效，立足資源稟賦和發(fā)展階段，堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析，找到解決矛盾的正確方法。(3)主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用，辦事情必須集中力量抓