7《清洗衛(wèi)生間》（教學(xué)設(shè)計(jì)）人民版勞動(dòng)三年級(jí)下冊(cè)

人民版三年級(jí)勞動(dòng)下冊(cè)7《清洗衛(wèi)生間》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課選自人民版小學(xué)勞動(dòng)教育三年級(jí)下冊(cè)第七課《清洗衛(wèi)生間》。本課內(nèi)容旨在培養(yǎng)學(xué)生日常生活中的勞動(dòng)技能，讓學(xué)生了解和掌握清洗衛(wèi)生間的基本方法和步驟，以及注意事項(xiàng)，同時(shí)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)中的安全和衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自我服務(wù)的能力，培養(yǎng)勤勞、整潔的良好品質(zhì)。二、學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的勞動(dòng)技能和自我服務(wù)能力，但在清洗衛(wèi)生間這一方面可能還缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此，本課教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)直觀演示、動(dòng)手實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握清洗衛(wèi)生間的方法和技巧。三、核心素養(yǎng)目標(biāo)勞動(dòng)意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣和習(xí)慣，樹立正確的勞動(dòng)觀念。勞動(dòng)技能：讓學(xué)生掌握清洗衛(wèi)生間的基本方法和步驟，提高自我服務(wù)能力。勞動(dòng)習(xí)慣：注重勞動(dòng)中的安全和衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：了解清洗衛(wèi)生間所需的工具和材料，掌握清洗的基本方法和步驟。過(guò)程與方法：通過(guò)小組合作、實(shí)踐探究等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)熱情和責(zé)任感，形成整潔、環(huán)保的生活習(xí)慣。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握清洗衛(wèi)生間的基本方法和步驟。

難點(diǎn)：如何正確、有效地去除衛(wèi)生間污漬，保持衛(wèi)生間整潔。六、教學(xué)準(zhǔn)備教具：多媒體課件、實(shí)物展示（清潔工具、清潔劑等）。學(xué)具：清潔工具（拖把、抹布、刷子等）、清潔劑、手套、圍裙等。場(chǎng)地：學(xué)校衛(wèi)生間或模擬衛(wèi)生間環(huán)境。七、教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】1.生活小調(diào)查：老師手持兩張照片，一張是干凈整潔的衛(wèi)生間，照片中的衛(wèi)生間一塵不染，各種物品擺放整齊，洗漱臺(tái)和馬桶都潔凈如新。另一張則是臟亂不堪的衛(wèi)生間，照片中的衛(wèi)生間地面和馬桶周圍散落著各種垃圾和污垢，洗漱臺(tái)上也滿是水漬和灰塵?！巴瑢W(xué)們，如果這是你們的家，你們希望家里的衛(wèi)生間是哪一種呢？”學(xué)生紛紛表示喜歡干凈整潔的衛(wèi)生間。“那如果我們家的衛(wèi)生間變得有些臟了，我們應(yīng)該怎么辦呢？”老師接著問(wèn)。學(xué)生開始七嘴八舌地討論起來(lái)，有的說(shuō)要找媽媽幫忙，有的說(shuō)要自己動(dòng)手打掃。2.揭示課題：聽到同學(xué)們的討論，老師微笑著說(shuō)：“看來(lái)大家都很有想法！今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何清洗衛(wèi)生間，讓我們的家變得更加整潔！”老師解釋：“在清洗衛(wèi)生間之前，我們需要先做好準(zhǔn)備工作，比如準(zhǔn)備好清潔工具、清潔劑等。然后，我們就可以按照一定的順序和步驟進(jìn)行清洗了。在清洗過(guò)程中，我們需要注意一些細(xì)節(jié)，比如如何清洗馬桶、如何清洗洗漱臺(tái)等。最后，我們還需要進(jìn)行一次全面的檢查，確保沒有遺漏的地方?！崩蠋熯€提醒學(xué)生：“在清洗衛(wèi)生間時(shí)，我們還需要注意安全問(wèn)題，比如不要讓水龍頭一直開著，以免水花濺到身上。同時(shí)，我們還需要注意不要讓清潔劑濺到眼睛或皮膚上。”【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)這個(gè)小調(diào)查和老師的講解，學(xué)生對(duì)如何清洗衛(wèi)生間有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。他們紛紛表示，以后要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手打掃衛(wèi)生，讓自己的家變得更加整潔和舒適。【新課講解】1.工具大觀園：老師拿出各種清潔工具，像變魔術(shù)一樣展示給學(xué)生看。這些工具包括刷子、海綿、清潔布、吸水拖把、刮水器等等。老師逐一介紹各種工具的用途，并讓學(xué)生摸摸看，感受不同工具的質(zhì)地。學(xué)生們對(duì)這些工具充滿了好奇，紛紛猜測(cè)它們的使用方法和用途?！巴瑢W(xué)們，這些工具都是我們清潔衛(wèi)生間的好幫手。你們看，這個(gè)刷子是用來(lái)刷洗馬桶和洗臉臺(tái)的；這個(gè)海綿可以用來(lái)擦拭瓷磚和玻璃；這個(gè)清潔布可以用來(lái)擦洗地面和窗戶；這個(gè)吸水拖把則可以用來(lái)吸干地面上的水漬……”老師一邊介紹，一邊讓學(xué)生們親自嘗試使用這些工具，感受它們的實(shí)用性。2.步驟小偵探：老師播放一段事先錄制好的清洗衛(wèi)生間視頻，并暫停在每個(gè)關(guān)鍵步驟。視頻中展示了清洗衛(wèi)生間的一系列步驟，如打開窗戶通風(fēng)、清潔馬桶、擦拭洗臉臺(tái)、清洗地面、吸干水漬等等?！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)當(dāng)一回小偵探，看看這個(gè)視頻里，清洗衛(wèi)生間都有哪些步驟？”學(xué)生們聚精會(huì)神地觀看視頻，跟隨視頻內(nèi)容，和老師一起分析、討論。每當(dāng)學(xué)生答對(duì)一步，老師就給予一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)，并鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探索。學(xué)生們非常興奮，積極參與討論，積極發(fā)言，課堂氣氛十分活躍?！驹O(shè)計(jì)意圖】為了讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用清潔衛(wèi)生間的方法和技巧，老師還會(huì)進(jìn)一步解釋每個(gè)步驟的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)，如如何正確使用清潔劑、如何避免不必要的浪費(fèi)等等。同時(shí)，老師還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己在清潔衛(wèi)生間過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而提高學(xué)生的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力?！緦?shí)踐操作】分組大作戰(zhàn)：“同學(xué)們，現(xiàn)在我們要進(jìn)行一場(chǎng)特別的實(shí)踐活動(dòng)——清洗衛(wèi)生間大作戰(zhàn)！每個(gè)小組都是一支英勇的戰(zhàn)隊(duì)，看看哪個(gè)戰(zhàn)隊(duì)能最快、最干凈地完成任務(wù)！”學(xué)生們立刻興奮起來(lái)，紛紛響應(yīng)老師的號(hào)召，迅速分成若干小組，每組領(lǐng)取清潔工具和模擬衛(wèi)生間環(huán)境。老師則在一旁觀察指導(dǎo)，并時(shí)不時(shí)給予鼓勵(lì)和建議。學(xué)生們熱情高漲，積極參與，互相協(xié)作，努力完成任務(wù)。問(wèn)題小診所：在實(shí)踐過(guò)程中，老師會(huì)故意設(shè)置一些“小陷阱”，如清潔劑使用不當(dāng)、工具選擇不合適等。當(dāng)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí)，老師不會(huì)直接告訴答案，而是引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。例如，當(dāng)一個(gè)小組發(fā)現(xiàn)清潔劑無(wú)法清除頑固污漬時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)他們思考清潔劑的使用方法是否正確，工具的選擇是否合適，以及是否可以嘗試使用其他工具或方法。學(xué)生們開始積極思考和嘗試，互相討論和交流，最終找到解決問(wèn)題的方法。成果展示會(huì)：每個(gè)小組完成后，都要進(jìn)行成果展示。學(xué)生們紛紛上臺(tái)展示，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。其他小組可以提出問(wèn)題和建議進(jìn)行互動(dòng)交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)這種方式，學(xué)生們不僅可以展示自己的成果，還可以從其他小組中獲得更多的啟示和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加深對(duì)清潔衛(wèi)生的理解和認(rèn)識(shí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力和協(xié)作精神，還培養(yǎng)了他們的思考能力和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，真正體驗(yàn)到了實(shí)踐操作的重要性?！究偨Y(jié)提升】1.經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)：今天我們通過(guò)清洗衛(wèi)生間的實(shí)踐活動(dòng)，大家都學(xué)到了很多關(guān)于如何正確清潔衛(wèi)生間的知識(shí)和技巧。現(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)分享一下自己的經(jīng)驗(yàn)和感受吧！有的學(xué)生分享了自己如何正確使用清潔劑和工具，有的學(xué)生分享了自己在清洗過(guò)程中遇到的困難和解決方法，還有的學(xué)生分享了自己對(duì)保持衛(wèi)生間整潔的深刻理解。大家紛紛表示，通過(guò)這次活動(dòng)，不僅學(xué)到了實(shí)用的清潔技巧，還對(duì)自己的生活有了更深入的認(rèn)識(shí)。2.環(huán)保小衛(wèi)士：在清洗衛(wèi)生間的過(guò)程中，我們也要注意環(huán)保哦！那么你們知道有哪些環(huán)保的清潔方法和材料嗎？學(xué)生們開始熱烈討論并分享自己的環(huán)保小妙招。有的學(xué)生分享了使用環(huán)保清潔劑的經(jīng)驗(yàn)，有的學(xué)生分享了如何利用廢棄物制作清潔工具的方法，還有的學(xué)生分享了如何通過(guò)合理安排清潔時(shí)間來(lái)減少水資源的浪費(fèi)。聽到這些分享，老師感到非常欣慰。她總結(jié)了大家的討論，強(qiáng)調(diào)了環(huán)保的重要性，并鼓勵(lì)大家將環(huán)保理念融入日常生活。她相信，只要每個(gè)人都從自己做起，我們的環(huán)境一定會(huì)變得更加美好。通過(guò)這次總結(jié)提升環(huán)節(jié)，學(xué)生們不僅深化了對(duì)清潔衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何在日常生活中踐行環(huán)保理念。他們紛紛表示，要將所學(xué)到的知識(shí)和技能應(yīng)用到日常生活中，為創(chuàng)造一個(gè)更美好的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。八、拓展延伸1.家庭實(shí)踐：布置學(xué)生回家后參與家庭衛(wèi)生間的清洗工作，并請(qǐng)家長(zhǎng)給予指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，提高自我服務(wù)能力。同時(shí)，可以讓學(xué)生記錄在清洗過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法，并寫下自己的心得體會(huì)。這樣不僅能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力，還能促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入理解和掌握。2.環(huán)保倡議：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，思考如何在清洗衛(wèi)生間時(shí)減少化學(xué)清潔劑的使用和對(duì)環(huán)境的污染?？梢宰寣W(xué)生提出自己的環(huán)保倡議，并引導(dǎo)他們嘗試使用環(huán)保材料和方法來(lái)清洗衛(wèi)生間。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感。九、課后作業(yè)1.完成一份關(guān)于清洗衛(wèi)生間的實(shí)踐報(bào)告，包括清洗過(guò)程、遇到的問(wèn)題及解決方法、心得體會(huì)等內(nèi)容。這份報(bào)告可以作為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的反饋，幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和創(chuàng)新能力。2.設(shè)計(jì)一份環(huán)保清潔方案，介紹如何使用環(huán)保材料和方法來(lái)清洗衛(wèi)生間。這份方案可以展示學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，同時(shí)也可以為家庭或社區(qū)提供一種環(huán)保的清潔方法。十、課堂總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，學(xué)生們掌握了清洗衛(wèi)生間的基本方法和步驟，并在小組合作中培養(yǎng)了合作能力和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)環(huán)保倡議的引導(dǎo)，學(xué)生們進(jìn)一步樹立了環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。教師希望學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，為創(chuàng)造美好的生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。十一、課后評(píng)價(jià)與反思1.課后