2024年小班家長會發(fā)言稿樣本（三篇）

第2頁共2頁2024年小班家長會發(fā)言稿樣本各位家長：大家好!熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子教育的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝!大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚(yáng)。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會分享，要學(xué)會謙讓，學(xué)會過集體生活，這個時候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了，每個小朋友都有很大的進(jìn)步，家長平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進(jìn)步。使他有信心才會有學(xué)習(xí)的興趣。這三個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們賀子豪小朋友走路的時候不小心下巴摔破了，我們很著急,沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進(jìn)行處理,，家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們老師的做法給于了肯定表示了理解，孩子交給了我們,我們就要對孩子負(fù)責(zé),每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!改寫后的結(jié)果：2024年小班家長會發(fā)言稿樣本（二）召開本次家長會的主要目標(biāo)如下：1、增進(jìn)家長對幼兒園的了解，理解本學(xué)期小班的教育目標(biāo)，以及孩子在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)狀況。2、期望家長能更緊密地配合教師，加強(qiáng)教師與家長之間的溝通聯(lián)系。一、介紹班級教師、幼兒狀況及衛(wèi)生消毒措施我是何老師，另一位是王老師，我們共同擔(dān)任小(1)班的班主任，輪流負(fù)責(zé)每周的管理工作。目前，我們班共有____名幼兒，其中男生____名，女生____名。我們共同負(fù)責(zé)幼兒的教育、保育和衛(wèi)生消毒工作。主要的消毒措施包括84消毒液、陽光曝曬和使用消毒柜，每周一、三、五進(jìn)行室內(nèi)消毒，每周口杯和毛巾都會放入消毒柜，室內(nèi)物品（如玩具）每日都會用84消毒液進(jìn)行消毒。二、闡述本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念本學(xué)期小班的核心教育是養(yǎng)成教育，主要目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒形成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：禮貌待人、保持衛(wèi)生、自主進(jìn)食、飯后自覺擦嘴、正確洗手、保持良好的坐姿、積極參與傾聽、不攻擊他人等。我們的教學(xué)目標(biāo)包括：1、親近教師，愿意來幼兒園，能愉快地參與各類園內(nèi)活動。2、能回應(yīng)自己的名字，用簡短的語言表達(dá)需求。3、在成人的引導(dǎo)下學(xué)會自我照顧，如自主進(jìn)餐、洗手、如廁和飲水。4、發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力，能在集體活動中與同伴一起玩耍。5、樂于表達(dá)，能聽懂和使用普通話，喜歡聽故事和兒歌。6、能察覺物品的大小、多少、顏色和形狀的差異，認(rèn)識日常生活中的物品和人。7、喜歡參與游戲，能跟隨教師唱歌、做動作模仿，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我們采用多元整合幼兒園活動課程，涵蓋健康、科學(xué)、藝術(shù)、語言和社會五大領(lǐng)域，并輔以體育、智力、表演、角色和音樂游戲等活動。教學(xué)活動以游戲形式進(jìn)行，讓孩子在玩耍中學(xué)習(xí)，提升各方面能力。我們鼓勵家長積極參與，通過日常交談、講故事、繪畫、聽音樂、閱讀等方式，培養(yǎng)孩子的觀察力、學(xué)習(xí)興趣、求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周的教學(xué)內(nèi)容會公布在家園聯(lián)系欄，供家長查閱。三、反饋幼兒在園表現(xiàn)經(jīng)過兩周的集體生活，大多數(shù)孩子已能穩(wěn)定情緒，愉快地入園和回家。然而，仍有少數(shù)孩子情緒波動較大，需要進(jìn)一步的安撫工作。孩子們已熟悉自己的毛巾和杯子，大部分能正確找到，但仍有部分孩子需要教師的提醒。在活動中，孩子們表現(xiàn)出積極參與，但部分孩子存在亂走、大聲喊叫、坐在地上、推椅子等行為，這些都需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教育。在交往能力和自我保護(hù)意識方面，幼兒還有待提高，常出現(xiàn)攻擊性行為，這可能由多種原因造成，包括不善交往、自控能力弱、生理因素和家庭教育影響。對于發(fā)生的沖突，我們誠摯地請求家長理解和配合，采取正確的教育方法引導(dǎo)孩子。我們始終以孩子的成長為重心，全力以赴，用心照顧每一位孩子，也請家長們放心并給予我們工作上的支持。如有任何建議或問題，歡迎隨時與我們溝通，共同為孩子的健康成長努力。對于許多家長來說，這可能是您人生中的第一次家長會，其意義重大。我們理解教育孩子的責(zé)任重大，需要家庭和幼兒園共同努力。在家庭教育方面，我們懇請家長們能給予更多關(guān)注，多陪伴孩子，給予關(guān)愛和鼓勵，為他們的成長做好準(zhǔn)備。我們對孩子的教育雖然不能保證萬無一失，但我們會竭盡全力，確保每一位孩子都能在關(guān)愛和引導(dǎo)中健康成長。對于可能在管理上出現(xiàn)的嚴(yán)格或疏漏，我們深感歉意，希望得到您的理解和包容。我們真誠期待與您攜手，共創(chuàng)孩子美好的未來。2024年小班家長會發(fā)言稿樣本（三）在幼兒午睡方面，整體表現(xiàn)尚可，大部分幼兒能夠迅速且安靜地自行入睡，僅有個別幼兒需教師陪伴方能入睡。針對本班幼兒在生活自理能力方面的現(xiàn)狀，我們提出以下要求：鼓勵幼兒獨(dú)立完成日常任務(wù)，如自主進(jìn)食。此舉并非因教師圖省事，而是基于對幼兒健康的全面考慮。由于用餐時僅有兩名教師在場，若全程喂食，將極大延長用餐時間，并可能因飯菜冷卻而影響幼兒健康。因此，我們將倡導(dǎo)并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立用餐的習(xí)慣，并強(qiáng)調(diào)合理膳食的重要性，如一口飯一口菜地細(xì)嚼慢咽，以確保飯菜被完全消化與吸收，從而對幼兒的健康產(chǎn)生積極影響。此外，我們還將教授幼兒如何正確穿鞋，區(qū)分左右腳，并強(qiáng)調(diào)有搭配標(biāo)識的部分應(yīng)朝外。同時，教育幼兒若有身體不適或需求，如小便，應(yīng)及時告知教師。在開學(xué)初期，部分幼兒因未及時表達(dá)需求而導(dǎo)致衣物濕透，雖在夏季尚能及時發(fā)現(xiàn)并處理，但隨著天氣轉(zhuǎn)涼，衣物增多，若未能及時發(fā)現(xiàn)并更換，將可能引發(fā)健康問題。因此，我們與家長共同呼吁，鼓勵幼兒主動表達(dá)需求，以便我們及時提供幫助。為幫助幼兒穩(wěn)定情緒、適應(yīng)幼兒園生活并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣與常規(guī)意識，我們將團(tuán)結(jié)協(xié)作，全身心投入工作，確保每位幼兒都能在愉快的氛圍中成長并取得顯著進(jìn)步。二、關(guān)于班級課程及一日活動安排幼兒園教育與中小學(xué)有所不同，其原則在于保教并重，尤其在小班階段，保教工作占據(jù)核心地位。幼兒不僅在此學(xué)習(xí)，更在此生活。鑒于家長們對幼兒園具體工作的關(guān)注，現(xiàn)就小班的教育與保育工作做簡要介紹。在教育方面，小班主要涵蓋數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、手工、閱讀等活動。具體的時間安排詳見“一日活動安排表”。本學(xué)期，我們將圍繞《幼兒園真好》、《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》等七大主題開展教學(xué)活動，旨在通過豐富多樣的課程內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒全面發(fā)展。三、關(guān)于教師教學(xué)方法在此，我們有必要向家長們介紹幼兒園與托兒所的區(qū)別，以便家長更深入地了解我們的教育理念。新課程改革強(qiáng)調(diào)幼兒作為課程的主體，建構(gòu)式課程以“兒童發(fā)展為本”為主旨，注重從幼兒的生活出發(fā)，將直接經(jīng)驗和生活世界視為最重要的課程資源。例如，在教授球體、圓柱體等概念時，我們將采用探索與玩耍的方式，讓幼兒在親身體驗中發(fā)現(xiàn)并理解這些概念的特性。同時，我們采用主題教學(xué)的形式，教學(xué)內(nèi)容圍繞主題展開，并通過家園聯(lián)系欄向家長公布教學(xué)計劃與育兒知識，希望家長能予以關(guān)注。四、關(guān)于規(guī)則與矛盾處理對于小班幼兒而言，違反規(guī)則往往是無意的。我們將通過講道理的說服教育引導(dǎo)幼兒理解規(guī)則的重要性。對于經(jīng)常違反規(guī)則的幼兒，我們將采取“冷處理法”，如暫時停止游戲、不滿足其需求等。此外，當(dāng)幼兒間出現(xiàn)矛盾時，我們建議家長保持冷靜，先向教師了解情況，并與教師共同幫助幼兒分析