部編版道德與法治七年級上冊全冊單元試卷【全冊合集】

第一單元成長的節(jié)拍測試題

一、單項選擇題（共15小題，每題3分，共45分）

L小學美好時光已悄然流逝，當我們懷揣著美好的希望，漫步在中學校園時，藏不住內(nèi)

心的沖動，這是因為從小學到中學是（）

A.人生開展的新階段B.每個人一生的起點

C.每個人理想的實現(xiàn)點D.兒童時代的新起點

2.小明的爸爸周末在跟小明聊天時說，把握好初中的學習生活，將會使一個人終身受益。

小明的爸爸之所以這樣說，是因為初中三年的學習（）

A,是提升精神境界的唯一途徑B.見證了一個人的生命進階

C.是我們學習的主要階段D.為我們的一生奠定重要根底

3.進入中學階段，意味著我們站在了新的起跑線上，為迎接新生活的挑戰(zhàn)，我們要（）

①激發(fā)潛能，實現(xiàn)自我超越②走自己的路，開心就好③確立新目標，使自己有努力的

方向和動力④積極進取，把全部時間都用在學習上

A.（W?B.?03）C.?0）D.?@

4.一位初中生來信說：“小時候，老師問我長大后的夢想，我說當科學家，真可謂童言無

忌，天真爛漫。現(xiàn)在，我不敢說了，因為在校園里，要是誰談夢想，誰就會被人嘲笑?！?/p>

你認為，這種現(xiàn)象（）

A很正常，現(xiàn)在社會都講求實際，不講空話

B.不正常，沒有夢想就不能取得優(yōu)異的考試成績

C.不正常，因為夢想對每個人都非常重要，不同的夢想可以造就不同的人生

D.可以理解，因為這個社會已經(jīng)沒有夢想了

5.在阿里巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標的衣服贈送給了在場嘉賓，上面印

著一句話：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢!”這啟示我們要（）

A.效勞社會，奉獻社會

B.敢于有夢，執(zhí)著追求

C.艱苦奮斗，勤儉節(jié)約

D.追求夢想，不惜代價

6-位今年考上大學的同學談起自己的學習時說，一個人成功與否，主要在于有沒有學

會學習和學會做人。以下對在校學習理解正確的選項是（）

①在校學習就是掌握知識和技能②包括知識的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)③在校學

習不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟④在校學習要有自覺、

主動的態(tài)度

A.?2X3）B.（W@D.dW

7.“解題神器”一這是一款近段時間風行校園的軟件，只要將作業(yè)“掃”一下上傳,

答案馬上就出來了。局部同學有了這個“神器”后，作業(yè)隨時上傳，知識不求甚解，

只管抄襲答案，以求完成任務。對此，你的看法是（）

A.提高了學習效率，減輕了學業(yè)負擔

B.網(wǎng)絡和科技改變了我們的學習方式

C.有助于學生的全面開展

D.抄襲作業(yè)答案是學習態(tài)度不端正的表現(xiàn)

8.陶行知先生說："出世便是破蒙，進棺材才算畢業(yè)?！边@要求我們要（）

A.勤奮學習，不斷提高自身的素質(zhì)

B.善于學習，實現(xiàn)學習方式的變革

C.終生學習，成為生存的一種方式

D.刻苦學習，激發(fā)良好的學習動機

9.一個上了年紀的木匠準備退休了，雇主要他最后建一棟房子?？墒牵窘车男乃家呀?jīng)

不在干活上了，他偷工減料，草草完工。雇主來了，誠懇地說：“房子歸你了，這是

我送給你的禮物。"木匠感到十分震驚:早知如此，我應該拿出最精湛的手藝，使用

好的材料……這那么故事啟示我們，對待學習應該（）

A.培養(yǎng)良好的學習習慣

B.享受學習的過程

C.樹立主動的學習態(tài)度

D.制訂恰當?shù)膶W習方案

10.我們提倡初中生應善于運用不同的學習方法，以下學習方法不合理的有（）

①與同學相互幫助，在交流中共同完成任務②遇到難題自己解決，決不請教父母、老

師和同學③帶著問題去探究,獨立思考,善于提問④認真聽取其他同學的意見和建議,

同學們有好的學習方法都要嘗試

AWB.八CWD.③④

1L以下圖漫畫告訴我們要（）

x

tc

A自尊自信積極悅納自我

B.客觀地評價自己和他人

C.善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點

D.通過比擬正確認識自己

12.通過他人能更好地認識自己。以下名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的是（）

①知人者智，自知者明②贈人玫瑰，手留余香③當局者迷，旁觀者清④牛不知角

彎，馬不知臉長

A.?（2）B.（WC.O?D.g

13.但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧!”對這句話的理解正確的選項是（）

①不聽別人的意見，盲目自信，剛愎自用②聽了別人的意見，雖然認為是對的，但是

自己做不到③認真分析別人的意見,但判斷自己是對的并堅持原那么④判斷自己是對

的，

堅持自己的原那么，不是不重視他人的意見

B.③④C.@@DW）

14.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙著去粉飾了;如果可以成認

自己并不那么偉大，就不用急著去證明。”這一人生感悟啟迪我們要（）

A.克服依賴心理，開展自我B.客觀認識自已，悅納自我

C.磨礪堅強意志，鍛煉自我D.不斷迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我

15.國家最高科學技術(shù)獎獲得者張存浩說：“從青年時代起，為自己樹立的最大科研人生

理想，就是報國。國家的需要，就是我的研究方向。為此，我努力奮斗，成就一個

更好的自己。"做更好的自己，需要（）

①善于利用自己的優(yōu)點和長處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華②主動改正缺點③不斷激

發(fā)自己的潛能④為他人、為社會帶來福祉

A.（W@B.①儂④D.?（2X3）@

二、問答題（3小題，共55分〕

16.材料一:在北京八一學校，現(xiàn)已年過七旬的陳秋影，是習近平的初中語文教師。如今

回憶起習近平學生時期的點點滴滴，她用“沉穩(wěn)、樸實“形容他。習近平在學生時

期熱愛足球，對國學情有獨鐘，“喜歡讀文史類書籍，尤其喜歡杜甫的詩"。

材料二:我國現(xiàn)任總理李克強進入合肥第八中學不久，適逢“文化大革命”爆發(fā)，從

小好學的他只好輟學在家。后師從國學大師李誠，讀國史、背唐詩，聽他談文論道、

說文解字，使渴望知識的心得到了意外的收獲和滿足。從師5年時光，在“停課鬧革

命"的年代里，他的學業(yè)不但沒有荒廢，反而日益精進。

⑴兩那么材料共同說明了中學時代對人生有什么樣的重要性?（5分）

⑵進入中學后，你會有哪些新的感受?（6分）

⑶請說說，進入中學后，你將會收獲什么。（6分）

17.［把握學習新節(jié)奏］

材料一:鼎鼎滿懷希望進入中學，可剛過一個星期，他就感到無所適從:一個星期那么

多的科目和作業(yè)，不知從何下手;對老師的講課方法感覺不習慣，一時接受不了;面對

課外眾多的興趣活動，不知作何選擇;少了父母、老師的嘮叨，還很不習慣……

（1）鼎鼎想盡快適應中學的學習生活，做學習的主人，結(jié)合所學的知識和實際經(jīng)驗，

請你給他提些建議。（6分）

材料二:鼎鼎的同桌小紅白天在課堂上認真聽講，課間與同學說說笑笑，花的時間并

不多，可成績卻比鼎鼎好。鼎鼎問小紅晚上看書看到什么時候，小紅說：“我喜歡晚

上看書看到十一點鐘，我覺得晚上的效率高?！岸Χ驼罩〖t的樣子，晚上開起了

“夜車”，可第二天卻無精打來，上課打瞌睡。

⑵你認為鼎鼎這樣做對嗎?為什么?（7分）

材料三:在如何對待學習上，鼎鼎與小亮各執(zhí)一詞。小亮說：“學習是件愉快的事，應

該好好珍惜。"鼎鼎說："學習是件痛苦的事，不如放棄。”

⑶針對學習，你怎么看?（7分）

18.為了幫助升入初中的新同學正確而全面地了解自我、認識自我，充分開掘潛能，樹

立自我新形象，實現(xiàn)生命的價值，某?！葱@周報〉的“心理咨詢”欄目記者對本校

的七年級學生進行了一次采訪，下面是記者在采訪中的一些具體情景。

請你結(jié)合這些采訪情景，聯(lián)系所學知識，完成以下問題：

采訪情景一:認識自己

七年級（1）班的小梅同學，十分注重自己的穿著打扮和發(fā)型，經(jīng)常在課堂上掏出

小鏡子，欣賞自己的容貌，在課堂上精力不集中，影響聽課效果，學習成績自然不理

想。老師屢次找她談心，要求她把精力集中在學習上，她卻不以為然。

⑴你認為小梅有沒有正確認識自己?為什么說“自知者明”?（6分）

采訪情景二:做更好的自己

七年級⑼班的小寧同學，學習成績一般，體育成績也不突出，在文藝方面也沒

有什么過人之處，他曾屢次試圖改變這種狀況，但始終沒有成功。他因此陷入困惑之

中，認為自己的天賦不如他人，無法改變自己。

⑵請你幫小寧同學改變現(xiàn)狀，為做更好的自己出謀劃策。（6分）

⑶做更好的自己“路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠莫阻”。請你給自己寫一

寄語，表達自己對未來的期待。（6分）

參考答案

一、單項選擇題

1.A2,D3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.C10.C11.B12.D13.B

14.B15.D

二、問答題

16.(1)①中學時代是人生開展的一個新階段;②中學時代見證著一個人從少年到青年的生命

進階。

⑵中學生活意味著新的時機和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)。

⑶集體生活，修養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性漸的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域;社

團活動，給我們提供開展興趣的平臺;各種各樣的社會實踐;為我們翻開認識社會之門;新的目

標和要求激發(fā)著我們的潛能，鼓勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。(答出其中三點即可)

⑷重新塑造一個“我”:越來越有活力，能堅持，有韌勁;越來越堅強，會合作，能包容;越來

越有主見，敢于表達自我。(答出其中兩點即可)

17.(1)①學會學習，需要轟現(xiàn)并保持對學習的興趣。②)學會學習，需要掌握科學的學習方法。

③學會學習，還意味著要善于運用術(shù)同的學習方式，比方合作學習、探究學習等。

⑵不對。因為學習方法因人而異，適合自己的方法才是最好的方法。鼎鼎照搬他人的學習

方式，沒有根據(jù)宜已釣特點采用適合自己的學習方式，結(jié)果事倍功半。

⑶學習中有快樂，也有辛苦。當我們經(jīng)歷了學習的辛苦，收獲學習的成果時，那種發(fā)自內(nèi)

心的愉悅讓我創(chuàng)門體驗到學習的美好，它是學習過程帶給我們的美妙享受。

18.(1)沒有。她只注重自己的外在形象，不注重自己的內(nèi)在美。正確認識自己，可以促進自

我開展;可以促進與他人的交往。

⑵學會接納自己;學會欣賞自己;善于揚長避短，主動改正缺點，不斷激發(fā)自己的潛能。

⑶提示:能準確表達自己對未來的期待即可。

第二單元做情緒情感的主人測試題

一、單項選擇題（共20小題，每題2分，共40分）

1.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。"〈早發(fā)白帝

城〉是唐代偉大詩人李白寫的，詩人是把流放途中遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順

水行舟的流暢輕快融為一體來表達的。這首詩表現(xiàn)了詩人的情緒?！病?/p>

A.喜B.怒C.哀D.懼

2.個人的生理周期、對某件事的預期、周圍的輿論氣氛、自然環(huán)境等因素會影響我們的情緒。

這說明〔〕

A.我們的情緒受多方面因素影響

B.面對相同的因素，每個人產(chǎn)生的情緒是相同的

C.情緒受多方面的因素影響，常常讓人難以控制

D.影響情緒的因素發(fā)生變化，情緒就一定會發(fā)生變化

3.以下能反映情緒積極作用的是〔〕

A.〈儒林外史》中的范進，寒窗苦讀幾十載，屢試不中，不想54歲時，忽報金榜題名，面

對夢寐以求的喜訊，極度快樂，以致喜而發(fā)瘋，精神失常。

B.根據(jù)我國史書記載，古代楚國大將伍子胥過韶關(guān)時，陷入進退維古境地，由于過分憂慮

和擔驚受怕，一夜之間須發(fā)皆白。

C.藝術(shù)大師劉海粟先生，年高九十歲時，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。他書寫的一副對聯(lián)表達

了他的生活態(tài)度：“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。”

D.〈三國演義》中的周瑜，才華出眾，機智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點，巧設計

策，氣得他斷送了風華正茂的性命。

4.進入中學以來，張麗像變了一個人似的，什么也不愿意對父母說，也不愿意同老師、同學

交流，感到越來越孤獨，難過的時候只會一個人偷偷地哭。這表達了青春期的的情

緒特點。

A.情緒反響強烈B.情緒的閉鎖性C.情緒的表現(xiàn)性D.情緒波動與固執(zhí)

5.欣賞漫畫〈連鎖反響，以下對漫畫的理解錯誤的選項是〔〕

A.人與人之間的情緒會相互感染

B.人的情緒表達會影響周圍的人

C.我們應該學會以恰當?shù)姆绞奖磉_情緒

D.情緒表達是自己的事，與任何人無關(guān)

6.默默是一名普通的女高中生，她自從初三時因為父母離婚、擔憂成績下滑等原因，兩年多

來總覺得自己命不好，內(nèi)心時常處在壓抑和痛苦之中，并且這種苦悶的情緒還常常使得她失

眠多夢，精神接近崩潰幾次想到自殺。告訴我們〔〕

A.情緒是無法調(diào)節(jié)的B.任何時候都要壓抑自己的情緒

C.善于調(diào)節(jié)自己的情緒至關(guān)重要D.負面情緒一定會危害我們的身心健康

7.你感到煩惱、悲傷時，就走到美麗的地方去。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）

A.轉(zhuǎn)移注意法B.合理宣泄法C.改變認知評價法D.放松訓練法

8.對待情緒中的憤怒，我們正確的態(tài)度是〔〕

A.憤怒對于任何事都是有害無益B.任何時候都無需控制憤怒的情緒

C.在任何情況下都要保持心平氣和D.憤怒的同時須不喪失理智

9.“我們不是情緒的奴隸，不能由情緒任意支配自己的行為?！边@句話告訴我們〔〕

A.情緒是復雜的B.要做情緒的主人C.情緒是多變的D.情緒豐富了我們的生活

10.“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，這里的“愛”是〔〕

A.情緒B、情感C、情趣D、興趣

11.以下對情感的認識不正確的選項是（）

A.我們通過情感來體驗生命、體驗生活B.情感伴隨情緒反響逐漸積累和開展

C.情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富D.情感和情緒都是復雜的，兩者沒有區(qū)別

12.“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！薄敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！鄙鲜?/p>

詩句表達的情感是〔〕

A.對自然的情感B.對祖國的情感C.對朋友的情感D.對親人的情感

13.人的情感是復雜多樣的，以下關(guān)于情感種類的說法理解正確的選項是（）

①道德感屬于根底性情感②平安感屬于根底性情感

③恐懼感屬于負面的體驗④愛的情感屬于正面的體驗

A.0X2X3）B，OW）C.（1W）D.（2X3?

14.留守兒童小海，經(jīng)常打傷同學。后來了解到，他和同學打架，通過老師叫家長見到媽媽,

并能通過媽媽對自己的批評、教育得到與媽媽接觸和親近的時機。這說明（）

A.人無法把控自己的情感B.情感是人最根本的精神需求

C.我們的生活沒有情感需求D.個人的情感過多，容易多愁善感

15.古人云：“親其師，信其道，樂其學。”研究說明：情感不但是師生關(guān)系潤滑劑，也是學

生學習活動助推器。說明〔〕

A.師生情感好，學生的成績就一定好

B.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)

C.情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動

D.豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知

16以下屬于負面的情感的是（）

①羞恥感②焦慮感③正義感④挫敗感

A.（W3）B.C.?（WD.（2X3）?

17.期中考試成績不理想，同學們心里感到難受。以下同學的做法屬于正確對待負面情感的

是〔〕

A.哎，我真是笨死了，看來我就不是讀書的料，我不學了。

B.其實我也不錯了，張三才考了30分，我比他高20分呢！以后再努力也不晚。

C.這次我考得特別不好，我要及時調(diào)整我的學習狀態(tài)，我一定要好好努力，不氣餒。

D.以后考試偷看旁邊同學的試卷，分數(shù)自然提高了。

18.愛迪生：失敗也是我所需要的，它和成功對我一樣有價值。這句話說明〔〕

A.體驗負面情感一定是件壞事B.負面情感對我們的成長也有意義

C.生活中要防止負面情感的產(chǎn)生D.負面情感不是好事，會給我們帶來失敗

19.學會關(guān)心是人與人之間進行有效、深入的情感交流的重要條件，需要做到〔〕

①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察②適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)

心

③關(guān)注對方的態(tài)度和反響④如果沒有被接受，就立刻放棄

A.dX2X3）B.（2X3）?c.（w@D.aw

20.感動中國2021年度人物梁益建是國內(nèi)首屈一指的極重度脊柱畸形矯正專家。他不僅為

病人治病，還處處為病人省費用，更常為貧困患者捐錢、四處化緣募捐。2021年他的團隊

開始與公益基金合作，目前已幫助近200名患者!他用兩根支架矯正患者的脊柱，一根是妙

手，一根是仁心!他的行為〔〕

①傳遞了美好的情感②傳遞了中華民族的美德

③徹底改變了周圍的生存環(huán)境④使自己的生命更有力量

A.M③B.②@④C.①D.①

二、問答題(5小題，共60分〕

21.某學校的兩個班都在預定時間背誦一篇外語課文，中間檢查時都有一局部學生背誦不出

來，其中A班的老師對背下來的同學給予表揚，同時對沒有背下來的同學也做了恰如其分

的肯定和鼓勵。全班皆大歡喜。大家互相幫助，結(jié)果全班在預定的時間都背會了。另一位B

班的老師對全班發(fā)了一通脾氣，并提出背不下來就不下課。同學們提心吊膽，非常緊張，結(jié)

果拖延了半個小時，仍然沒有一個同學完全背下來。

〔1〕面對同一件事，兩個班同學的情緒表現(xiàn)有什么不同？結(jié)果各是怎樣？〔6分〕

〔2〕根據(jù)這兩個班同學的經(jīng)歷，說說情緒對人有什么影響？〔6分〕

〔3〕這兩個班同學的表現(xiàn)給我們什么啟示？〔2分〕

22.運用情緒調(diào)節(jié)的方法，我們可以幫助同學、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心態(tài)。

請寫出遇到以下情景，你會怎么做？〔9分〕

情景一：同桌因為父母吵架而傷心難過。

做法：_______________________________________________________________

情景二：好朋友明天要參加全縣的演講比賽，但他今天顯得很焦慮，心神不定。

做法：__________________________________________________________

情景三：爸爸下班回家，談起工作上的一件煩心事，心情很不好。

做法：__________________________________________________________

23.2021年10月10日，公益紀錄片＜BiangBiangDe＞新聞發(fā)布會暨"我是公益放映員"公

益實踐活動在北京啟動。＜BiangBiangDe＞是一部時長1.5小時的公益紀錄長片，它將鏡頭

對準了中國三千萬進城務工人員隨遷子女，關(guān)心孩子的情感教育。出品人柯藍表示，童年是

塑造人生情感傾向的重要時機，這些生活在城市邊緣的孩子們，或許在物質(zhì)條件上和城市的

孩子們差距不大，但情感成長還需要全社會更多關(guān)心和保護。

為什么要關(guān)心孩子的情感教育？(8分〕

24.觀察漫畫，答復下面問題。

漫畫一漫畫二漫畫三

⑴三幅漫畫分別是通過什么方式獲得美好的情感？[6分]

⑵有人說：“美好情感是與生俱來的。”又有人說：“美好情感可以從他人身上索取。”

你贊同他們的觀點嗎？為什么？（7分〕

25.親情是爸媽額上增加的鶴發(fā),是爸媽眼中無限的關(guān)心和盼愿,親情是黑暗中的一束燈光,

給你的無可替代的家的感受和溫暖。是的，人間最美的感情便是人世的親情。

〔1〕請你分享一個與父母之間的親情故事?！?分〕

[2]美好的情感有什么作用？〔4分〕

〔3〕你打算怎樣向父母傳遞美好的親情？〔6分〕

參考答案

一、單項選擇題

1.A2,A3.C4.B5.D6.C7.A8.D9.B10.B

11.D12.B13.D14.B15.C16.B17.C18.B19.A20.D

二、問答題

21、〔1〕A班同學表現(xiàn)為正面情緒，結(jié)果是全班在預定的時間都背會了；

B班同學表現(xiàn)為負面情緒，結(jié)果拖延了半個小時，仍然沒有一個同學完全背下來。

〔2〕情緒的作用非常神奇，影響著我們的觀念和行動。它可能鼓勵我們克服困難、努力向

上，也可能讓我們因為某個小小的挫敗而止步不前。

〔3〕我們要善于激發(fā)正面的情緒感受，積極面對負面情緒。

22、情景一做法：撫慰同桌，告訴同桌，我理解你的心情。

情景二做法：約上幾個好友與他一起爬山；或教朋友放松訓練法，如閉上眼睛，深吸氣，然

后慢慢的把氣吐出來，再深吸氣……如此持續(xù)幾個循環(huán)，整個人會慢慢平靜下來。

情景三做法：做一個耐心的聽眾，不把自己的看法和意見強加給父親。

23、①在社會生活中，情感是人最根本的精神需求。

②情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。

③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探

索未知。

④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、開展，這正是我們生命成長的表達。狹隘的生活經(jīng)

驗容易導致偏執(zhí)的情感。在生活經(jīng)驗的不斷擴展中，我們的情感才可能更加豐富、深刻，我

們的情懷才可能更加寬廣、博大。

24、(1)漫畫一：閱讀；漫畫二：與人交往；漫畫三：參與有意義的社會活動。

(2)不贊同。因為：①美好情感不是與生俱來的，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的。

②情由心生，美好情感的獲得不能依靠索取或是強迫。如同我們不愿意被人強迫表現(xiàn)出喜歡

或不喜歡，我們也不能強迫他人給予我們美好的情感。

25、〔1〕略。

〔2〕生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。

這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神開展。

〔3〕①為父母做一頓飯。②陪父母做他們喜歡的事情。③給父母寫一封信，表達自己的感

恩之情。④為父母創(chuàng)造一次難忘的、愉悅的生日會等。

第三單元在集體中成長測試題

一、單項選擇題(共20小題，每題2分，共40分)

2021年11月5日19時45分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，北斗三號

衛(wèi)星的首次發(fā)射，也是黨的十九大勝利召開后實施的首次航天發(fā)射，中國航天科技集團五院

北斗三號衛(wèi)星首席總設計師謝軍說：衛(wèi)星研制是一項脫離個人主義的團隊工程，從北斗一號

到北斗二號，再到北斗三號，北斗系統(tǒng)要成為“太空燈塔”，不斷提升導航、定位和時間基

準能力，對團隊的技術(shù)水平要求越來越高，需要一個肯啃骨頭的集體。根據(jù)材料內(nèi)容，完成

2題

1.以下對集體認識正確的選項是〔〕

①集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體②集體的聯(lián)結(jié)度越高,個體感知到的集體溫暖就

越多

③個人可以離開集體④我們每個人都有過集體生活的情感需要

A.dwB.?o)@C.CDOTD.<2X3)@

2.集體對我們成長的作用，以下說法錯誤的選項是〔〕

A.集體生活可以培養(yǎng)我們負責人的態(tài)度

B.集體生活可以培養(yǎng)人際交往的根本態(tài)度和能力

C.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺

D.集體生活能讓每個人都成功

3.2021年里約奧運會，中國女排逆襲巴西，大敗荷蘭，完勝塞爾維……中國女排奪冠，靠的

是球隊的整體實力和拼搏精神，也少不了郎平、教練組合球員們的心理素質(zhì)過硬。這說明

〔〕

①個人與集體相互聯(lián)系，不可分割②良好的集體有助于個人的成才成功

③集體的開展離不開每個成員的努力④個人榮譽都應該歸功于集體，與自己的努力關(guān)系不

大

A.①2)③B.①0)④C.②?④D.①?④

4.集體榮譽感是一種熱愛集體、關(guān)心集體，自覺地為集體盡義務、作奉獻、爭榮譽的道德情

感。以下同學的行為表現(xiàn)出集體榮譽感的是()

①小明所在的班級取得拔河比賽第一名，同學們歡呼雀躍

②小剛因為遲到給班級扣了分，覺得關(guān)系不大，幾分而已

③紅紅所在班級獲得了“先進班集體"榮譽稱號，感到很自豪

④為在年級對抗賽中取得冠軍，玲玲和同學們鼓足了勁

A.（DOTB.0X2）④c.m@D.（w@

5.個性和集體融合起來，不會失去個性，相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和

完善。這啟示我們（）

①只有在集體中才能不斷認識和完善自我②在集體生活中不能有自己的個性

③在集體中與他人交往有助于我們完善個性④參與集體活動有助于豐富自己的個性

A.（W3）B.?m）c.（re@D.（2XW

6.在集體建設中，不需要我們成員共同商定的是：（）

A.集體的愿景和目標B.集體的規(guī)那么與制度內(nèi)容

C.對集體領(lǐng)導者的品格與才能要求D.每個成員的興趣和愛好和個性品質(zhì)

7.馬克思和恩格斯"偉大的友誼”世界聞名，正是擁有共同的夢想，認同共同的價值觀，兩

人通過無間合作才催生了人類歷史上最完美的理想——共產(chǎn)主義。兩位偉大的無產(chǎn)階級革命

導師的成功說明了（）

A.愿景的實現(xiàn)需要偉大人物的合作B.在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習

C.沒有共同的愿景就不能成功D.共同的愿景引領(lǐng)人們團結(jié)一致，開拓進取

8小群體關(guān)系在社會中大量存在。研究說明規(guī)模小的群體比規(guī)模大的群體更有凝聚力和穩(wěn)定

性。小群體積極作用有（）

①在小群體中可以相互接納，相互欣賞②我們可以找到自己的位置

③不再有矛盾和沖突④與同伴互學共進，增長才干

A.（W3）D①2）④

9.人類生活離不開集體，從呱呱落地的那一刻起，我們便生活在人類的各種集體中。對此，

以下說法正確的選項是（）

①我們同時屬于多個集體②每個集體都有自己的旋律

③在不同的集體中我們扮演不同的角色④不同的角色承當相同的責任

A.①②③B.②③④C.①②④D.①@④

10.黨的十九大提出：中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。全黨必

須準備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。從中看出集體建設需要〔〕

A.集體的建設需要每個人的智慧和力量

B.集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人做

C.集體只需要能力強，責任感強的人去建設就行了

D.集體中沒有旁觀者，人人都要參與，每個人都是集體的主人

1L”集體是我家，振興靠大家?！笨梢娨粋€良好集體形成需要集體中每一位成員的共同努力。

因此，在集體中我們要（）

①團結(jié)協(xié)作，防止競爭②各盡其能，發(fā)揮所長

③集體的事務努力做好④積極參與集體事務，不做旁觀者

A.0X2X3）B.?（2X3）c.（2xwD.（W④

12.人以上共同犯罪案件27件97人，分別占案件總數(shù)和犯罪人數(shù)的79.4%和95批其中3

人以上結(jié)伙犯罪的18件，5人以上達9件。但多數(shù)屬于一般性結(jié)伙犯罪。這說明要預防青

少年犯罪，應該要（）

A.獨來獨往，不跟人來往B.防止友誼沾染上江湖義氣，淪為小團體主義

C.膽量小一點才行，這樣就沒膽子干壞事D.在與集體利益發(fā)生矛盾時，堅持個人主義

13.如圖，漫畫的作者，創(chuàng)作此畫的意圖是想揭示（）

①個人和集體的關(guān)系②團結(jié)的力量③逆境的意義④團隊的價值

A.（W3）B.（3W）C.（2XWD.?（2）@

14-個人在一個集體中找到自己的位置，是一個歸屬感的問題。當你處在一個集體中的感

覺跟你預想和相差不是很大的時候，你感到你屬于這個集體，這個集體需要你。對于歸屬感

說法正確的選項是（）

①每個人都害怕孤獨和寂寞，希望自己歸屬某一個或多個群體

②人人都希望在集體中獲得平安感

③個人認同自己屬于群體中的一員就容易產(chǎn)生歸屬感

④歸屬感就是榮譽感

A.（W@B.@（2X3）

15.在原子核理論研究可能取得重大成果時，于敏又接到組織交給的氫彈探索任務，他毫不

猶豫地表態(tài)：“我服從分配!”"氫彈之父”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷說明（）

A.只有維護個人利益，集體利益才有保障B.集體應充分尊重和保護個人利益

C.集體力量取決于成員數(shù)量的多少D.維護集體的利益需要服從集體的安排

16.人的一生始終在集體中生活、學習和工作。沒有個人的努力，就沒有集體的開展。作為

集體的一員（）

①應散發(fā)自己的光和熱②應相互體貼、相互幫助

③首先要滿足個人利益④要不斷傳遞自己對他人的溫暖和關(guān)愛

A.（2③④B.①2）④c.①（3）④D.①（2）③

17.新的一學期開始了，學校后勤部門仍然把三樓男女衛(wèi)生間的保潔任務分給了七年級〔5〕

班?！皯{什么三樓五個班，又把衛(wèi)生間分給我們保潔啊！“班上很多同學抱怨著。當遇到班

級、學校等不同集體之間出現(xiàn)矛盾時，你的正確做法或態(tài)度應該是〔〕

①從本班的集體利益出發(fā)，學校利益與自己無關(guān)②校園是我家，要從學校整體利益出發(fā)

③自覺地讓局部利益服從整體利益④自覺地讓個人利益服從集體利益

A.①納B.?@@C.（W@D.OM

18.古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”這句話啟示我們在集體生活中（）

A.人人都要和那些與自己有共同點的人交往

B.“君子”喜歡友好相處，而“小人”容易發(fā)生分歧

C.包容他人的不同，學習他人的優(yōu)點

D.要防止與朋友發(fā)生意見分歧

19以下選項中，能夠正確表達在集體中開展個性的有（）

①甲同學參加了學校的文學社，寫作水平有了很大提高

②乙同學加強訓練，以自己的實際行動通過了校足球隊的選拔

③丙同學喜歡玩網(wǎng)絡游戲，他邀請其他同學與他一同去網(wǎng)吧

④丁同學性格活潑，他在同學們的提醒下不斷改正課上愛溜號的毛病

A.（W3）B.dW）D.（2X3X3）

20.某校八年級（2）班組隊參加學校的秋季運動會，老師要求同學們?yōu)楸景嗳〉煤贸煽兂觥包c

子”。同學們所出的以下“點子”中，不符合美好集體“民主、公正”要求的是（）

A.認真分析本班和其他班級的優(yōu)勢及劣勢，力爭在優(yōu)勢工程上取得好成績

B.尊重參賽選手的意見，合理適當?shù)赜柧殻岣吒傎惣寄?/p>

C.安排專人在比賽時向其他班體育成績較好的同學喊話，讓其分散精力

D.認真學習比賽規(guī)那么，使參賽的同學不犯規(guī)、少犯規(guī)

二、問答題（5小題，共60分〕

21.閱讀材料，答復以下問題（12分〕

北京時間2021年8月18日，里約奧運會乒乓球最后一項決賽為男團決賽，在中國隊與日

本隊之間進行。馬龍率領(lǐng)中國男隊3:I戰(zhàn)勝日本隊拿到男團冠軍。至此中國隊成功包攬本

次奧運會男單（馬龍）、女單（丁寧）以及男女團體四枚金牌。這是中國乒乓球隊繼1996年亞特

蘭大奧運會后，第五度在單屆奧運會上包攬兵乓球工程的四塊金牌。在這4枚金牌的背后，

是一大批無名英雄，金牌也蘊含著許多不為人知的陪練們的心血與汗水。他們的名字是絕大

多數(shù)人沒有聽說過的，他們注定了沒有資格參加奧運會，無緣實現(xiàn)冠軍夢。但他們無怨無悔

地選擇了當陪練。“幫助團隊才能提高自己”“在這個團隊中我們就像是親人一樣，我不求

回報，只求我們中國隊成績好?！边@句話講出了所有陪練人共同的心愿。

（1）金牌背后的這些無名英雄放棄自己的事業(yè)，甘當陪練表達了什么?（8分）

⑵你打算怎樣向這些無名英雄學習，為集體增光添彩?（8分）

22.我的經(jīng)歷（12分〕

親愛的同學們，我們都有這樣的經(jīng)歷：背上書包，邁著匆匆忙忙的腳步，步入一個新學校,

來到一個新集體，此時我們的心情很沖動。我們都渴望有一個優(yōu)秀的集體伴我們成長，為此,

讓我們一起行動起來參與到創(chuàng)立美好集體的實踐活動去。

〔1〕請你列舉一個你在集體中感受到溫暖的事例。

〔2〕我們要積極主動參與集體建設，請完成以下期中一個欄目。

①“想一想"：在你的心目中，美好集體應該是怎樣的？

②“議一議"：我們怎樣才能在集體中奏出“美好的和聲"

23.閱讀材料，答復以下問題〔12分〕

2021年10月27日下午，2021年清華大學班集體建設大會在學校大禮堂舉行?！绑w育興趣

小組使我們有了更好的默契，更深的友誼和更強的向心力?！睌?shù)學專業(yè)11班介紹了班級的

體育故事。他們從一場趣味運動會開始，到陸續(xù)涌現(xiàn)的體育興趣小組，積極參與的體育比賽,

形成了全班運動的熱潮，也讓體育推動了學習、志愿、實踐、班級感情全方位進步。來自化

工專業(yè)2班的安振華分享了他的大學記憶，講述了自己“在集體中成長自我，在成長中建設

集體”的精彩故事。在分享的過程中，他非常感謝一個優(yōu)秀的班集體帶給他品行、能力、個

性等全方位的開展和變化。

〔1〕你憧憬的美好集體具有哪些根本特征？

〔2〕結(jié)合化工專業(yè)安振華的故事，談談集體對個人的成長起到了什么作用？

〔3〕作為班級的主人，請針對你現(xiàn)在所在班級存在的問題提兩個金點子

24.〔12分〕知乎網(wǎng)有一個話題：請問，孤立別人是什么樣的心態(tài)？尤其誠邀女生答復，以

下是匿名用戶答復：

匿名用戶

喉臉1立過.女生不就是愛做這種手嗎？為一些毛將皮陳芝算爛⑥子的事給所有人貼標

S.當幾個人達成一致的時候,就約定好不理那個預備孤立的人.說實話.敏1立的心情并沒有多

?糕,我反而完博日子過博很3m.一個人.頭腦更清醒,更要震遇從內(nèi)心.也會發(fā)現(xiàn).有昆多的

時間做自己◎做的?.并且把它做好.后來,孤立我的女生把我拉入了鴕們的小團體，并且孤立了

另外一個女生（這個破孤立的女生之前也在這個小團體中限立我）.當時唯一的怎法就是,也"掰

幼稚,好無聊.

姑娘,如果你被孤立了,不必逢過.做好自己的—了,也別?蛇們在H后怎么議論你.怎

么累你.有一天,你會發(fā)現(xiàn)因為討厭同一個人而決在T的人，也會因為互相討反而徵破臉.如果

你在小團體中,也請你保持理M,你會同蚣們景在T,也不過是因為你對她們有利而已.

A21▼*8條評論*r分享★收3E?霞謝

根據(jù)話題內(nèi)容，請談談你是怎樣看待小群體？

25.小故事，大道理〔12分〕

手指頭共有兄弟五個，平時他們親密無間，無論做什么事情都在一起，可是有一天它們卻吵

翻了天，原來它們在爭論誰的本領(lǐng)大，它們各不相讓，結(jié)果大打出手。事情鬧大了，手掌出

面了，它決定讓兄弟五人來場比賽，一絕上下。具體方法是看誰能單獨撿起碗里的黃豆，結(jié)

果兄弟五人無論如何努力，也撿不起碗里的豆子。不由得滿臉通紅，垂頭喪氣。手掌看了，

語重心長地說：“現(xiàn)在你們不妨再來試試，一起撿，看有什么結(jié)果？"五個兄弟聽后，埋頭

一起撿，結(jié)果，不大一會兒功夫，豆子就撿完了。從此以后，它們就更加地團結(jié)。

這個故事對生活在集體中的你有何啟示？

參考答案

一、單項選擇題

1.A2,D3.A4.D5.C6.D7.D8.D9.A10,C

11.C12.B13.D14.B15.D16.B17.D18.C19.B20.C

二、問答題

21.(1)①集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會產(chǎn)生矛盾和沖突：②集

體利益是個人利益的根底和保障，集體利益高于個人的利益。當個人的愿望和要求與集體利

益發(fā)生沖突時，要以大局為重，自覺服從集體利益，必要時不惜犧牲個人利益。③他們具有

甘于奉獻的精神，值得我們敬佩和學習。

⑵①集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔，事事都要有人

做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個人都是集體的主人。②為集體出力，需要

每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體的事務，無論大小都要認真對待，努力

做好。③集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。保衛(wèi)自己的尊嚴與維護集

體的榮譽，兩者同樣重要。

22.〔1〕答案不惟一，學生能結(jié)合自身實際簡要寫出感受到集體溫暖的事例即可?！?〕

此題是選擇作答，學生只需要完成其中一個欄目就行。如：

欄目一：①美好集體擁有共同的愿景；②美好集體有良好的氣氛，是民主的、公正的，充滿

關(guān)心與友愛的，是善于合作的，是充滿活力的等。〔學生可以根據(jù)自己的理解，描寫出心目

中的美好集體，包含共同愿景〔目標〕和良好氣氛兩個角度即可,〕

欄目二：①每個成員要盡力做好自己，遵守規(guī)那么，合理表達自己的意見和建議」②我們應

心中有集體，識大體、顧大局，把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義?！矊W生能從

兩個角度答出增強集體合力的具體做法即可〕

23.〔1〕美好集體是民主、公正的；是充滿關(guān)心與友愛的；善于合作的；充滿活力的。

〔2〕安振華在分享的過程中，他非常感謝一個優(yōu)秀的班集體帶給他品行、能力、個性等全

方位的開展和變化從中可以看出①集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力②集體生活

可以培養(yǎng)人際交往的根本態(tài)度和能力③集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平

臺，開展自己的個性，不斷認識和完善自我。

〔3〕針對實際情況提出合理整改的措施即可：例如班集體缺乏凝聚力和向心力，可以多開

展集體活動〔球賽、拔河比賽等〕，通過活動提高集體向心力和凝聚力。

24.①小群體是一些志群相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，自覺或者不自覺地形

成小群體②在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到平安感和歸屬

感③在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在于同伴的互學共進中增長才干④當

小群體的節(jié)奏融入集體生活中的旋律時，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積

極參與集體的建設，反之，就要進行調(diào)整⑤小群體內(nèi)成員之間的友誼如果染上江湖義氣，就

淪為小團體主義，需要我們明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體?？傊?/p>

面對集體生活中的矛盾和沖突，解決問題的過程，是我們學習過集體生活的經(jīng)歷，也是促進

集體和諧開展、健康成長的過程。

25.①集體力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。個人的力量是分散的，但在集體中會聚.

就會變得強大；個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補，產(chǎn)生強大的合力。

借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。②一個優(yōu)秀的集體，必然

是一個團結(jié)、協(xié)作、有凝聚力的集體，如果有一個人缺少集體主義精神，就會影響到整個集

體的榮譽和集體今后的開展，進而影響到自己的開展。所以每個人都應該搞好團結(jié)、互助和

協(xié)作?！矅@著團結(jié)協(xié)作談兩點，言之成理即可得分〕

第四單元走進法治天地測試題

一、單項選擇題（共20小題，每題2分，共40分）

1.公益廣告中提到：“但凡你在的地方，我都在，我是法律，我保護你所有的生活！當你意

識到法律其實就在身邊，并運用法律來保護自己時，法律才有了意義，你才是意義！"對此,

以下說法正確的有〔〕

①我們的生活與法律息息相關(guān)②法律已經(jīng)深深嵌入我們的生活之中

③有法律保護我們的生活，我們可以為所欲為④運用法律保護自己，才彰顯其存在的意

義

A.①納B.?0）@C.（2WD.CIW

2.當經(jīng)濟開展向“互聯(lián)網(wǎng)+”時代邁進時，后面就少不了法治。如果說，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

與平臺提供了“風口”，那么，必須讓法治成為“翅膀”，為經(jīng)濟開展助力。對此理解正確

的選項是（）

①法律是用來管理社會的工具，網(wǎng)絡生活也離不開法律②只要有了法律，網(wǎng)絡上的違法犯

罪現(xiàn)象就會消失

③法律調(diào)整并標準網(wǎng)絡中的經(jīng)濟行為④只要互聯(lián)網(wǎng)與法治聯(lián)手,就能促進網(wǎng)絡經(jīng)濟的開

展

A.B.c.（2X3）D.CDO）

3.以下行為中，表達出公民法治精神和法律至上信仰的是（）

①吳利打向有關(guān)部門舉報學校附近有一個黑網(wǎng)吧②“又該繳稅了。”“嗯，我想想怎

樣少繳點稅?！?/p>

③八年級女生寧寧堅決制止父親在工地建設上以次充好、違規(guī)操作的行為

④“爸，給錢我上學。"“去，去，我和你媽離婚了，問她要去。"

AWB.（2X3）C.③④DW

4.古巴比倫王國的〈漢謨拉比法典〉是一部典型的奴隸制法典,突出特點就是確立社會各階

層不同的法律地位，以維護奴隸制的統(tǒng)治秩序。以下觀點對此理解正確的選項是（）

①法律起源于古巴比倫王國②法律是統(tǒng)治階級意志的表達

③法律是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具④法律指導著人們未來的生活

A.（WS）B.（2WC.統(tǒng)D.@O

5.黨的十八屆四中全會提出了全面推進依法治國的總目標，即

①建設社會主義法制國家②建設中國社會主義法治體系③建設社會主義法治國家④建設中

國特色社會主義法制體系

AB.C.室D.?@

6.十九大報告提到，從二。二O年到二O三五年根本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。到那時，我

國、、根本建成。

①法治國家②法治社會③法治文化④法治政府

A.0X2X3)B.c.②?@D.(W@

7.第十二屆全國人民代表大會第四次會議圓滿完成了各項議程，大會批準了政府工作報告、

〈慈善法〉等。大會通過〈慈善法〉說明法律()

A,是由國家強制力來保證實施B.對全體社會成員具有普遍約束力C.是由國家制定或認

可的D.為生活制定規(guī)矩

8.2021年10月中旬，廣東省廣州市中級人民法院公開宣判，對被告人海南省原副省長譚力

以受賄罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)；追繳其受賄所得財物,

上繳國庫。這說明()

A.法律是由國家認可的行為標準B.法律依靠社會輿論的約束來實施

C.法律是靠國家強制力保證實施的D.法律對全體社會成員具有約束力

9.新修訂的〈中華人民共和國刑法〉，對關(guān)乎人民切身利益的食品平安問題，加大了犯罪懲

辦力度，最高可判處死刑。這表達出我國法律()

A.通過解決公民之間的權(quán)利義務糾紛來維護公民合法權(quán)益B.只具有制裁功能，制裁是維

護公民生命權(quán)最有效的方法

C.通過制裁違法犯罪行為來維護公民合法權(quán)益D.通過規(guī)定權(quán)利和義務來標準

人們的行為

10.從2021年3月到2021年12月，最高檢在全國范圍部署開展“破壞環(huán)境資源犯罪專項立

案監(jiān)督活動”和“危害食品藥品平安犯罪專項立案監(jiān)督活動”，嚴肅查辦一批破壞環(huán)境資源

犯罪和危害食品藥品平安犯罪的職務犯罪。說明()

①國家的治理離不開法律②法律是批判、預測自己和他人行為的準

繩

③法律是由國家強制力保證實施的行為標準④法律通過制裁違法犯罪分子，維護公民

的合法權(quán)益

A.①2)③B.①0)④C.①(B④D.②③④

11.我國新公布實施的反家庭暴力法明確規(guī)定:監(jiān)護人實施家庭暴力嚴重侵害被監(jiān)護人合法

權(quán)益的，法院可根據(jù)被監(jiān)護人的近親屬、居委會、村委會、縣級人民政府民政部門等有關(guān)人

員或單位的申請，依法撤銷其監(jiān)護人資格。之所以要依法處理監(jiān)護人侵害未成年人權(quán)益的行

為,是因為（）

①未成年人的合法權(quán)益容易受到侵犯②一些家庭對未成年子女監(jiān)護不力

③未成年人犯罪不應該承當法律責任④我國法律只對未成年人實施特殊保護

①0）B.③@C②3）D.①?

12.未成年人的健康成長需要國家的特殊保護，是因為〔〕

①未成年人的合法權(quán)益容易受到侵害②未成年人沒有自我保護的意識

③可以有效杜絕未成年人違法犯罪④未成年人的健康成長，關(guān)系到國家、民族的前途

和命運

的B.?（3）C.TOD

13.有人說：“家庭生活的樂趣是抵抗壞風氣毒害的最好良劑。”這句話說明了〔〕

①家庭的重要作用②未成年人都生活在一定家庭中

③家庭保護能為來成年人的健康成長提供良好的家庭環(huán)境④家庭保護對保護未成年人

非常重要

A.（W3）B.（2XWc.D.

14“毒跑道”危及學生健康，各部門齊抓共管。近年來，深圳、北京、江蘇等地的學校相

繼發(fā)生“毒跑道”事件。事件發(fā)生后，相關(guān)部門及時介入，對學校塑膠跑道進行檢驗，表示

要通過多種手段加大監(jiān)管力度，預防類似事件的發(fā)生，確保學生健康平安。這表達了財未成

年人的（）

A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護

15.最高人民檢察院發(fā)布〈檢察機關(guān)加強未成年人保護八項措施〉，按照〈八項措施〉，檢察

機關(guān)在審查逮捕、審查起訴、職務犯罪偵查等工作中，發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人、被告人家中有無人

照料或者發(fā)現(xiàn)未成年人合法權(quán)益保護方面存在漏洞和隱患的，應當及時通知并協(xié)助未檢部門

介入干預。這表達了對未成年人的〔〕

A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護

16."38元大蝦"讓"好客山東"變成"宰客山東"。面對宰客現(xiàn)象，僅靠法律的強制性

是不夠的，還必須將道德建設作為一項緊迫工程來抓。這是因為（）

A.道德比法律更有約束力B.道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺

性

C.法律是道德建設的保障D.道德更適用于小事情

17.“大頭女孩”秋子，在上海求職中遭遇相貌歧視，隨后她向上海相關(guān)勞動爭議仲裁委員

會申請仲裁，經(jīng)過勞動部門兩次調(diào)解后，秋子獲得了三年的勞動合同。這說明（）

①每個公民都具有獨立和平等的人格和尊嚴，不允許受到任何歧視②法律必須保證所有的

公民得到平等和有效保護

③平等的適用法律，就要反對特權(quán)④公民可以用法律武器對抗歧視，維護合法權(quán)益

A.（rm）B.①（2）③c.②?④D.①0④

18.學完了“我們與法律同行”這一課時后，七年級⑶班的幾個同學就有關(guān)問題展開了熱烈

討論。以下觀點中，你認為正確的有（）

①建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，需要大家共同努力②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁

護和真誠信仰

③只要懂法就是有法治精神的表現(xiàn)④樹立法律信仰要遵守法律和保衛(wèi)法律

A.①③④B.①（2）④C.②@④D①2）③

19.盧梭有一句名言，“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而

是銘刻在公民的內(nèi)心里“。這啟示我們（）

①法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和信仰②法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實施

③要通過法治方式表達自身合法的訴求和愿望