黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

黑龍江七臺(tái)河市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)詞里有美景，讀“竹外______，______”，我仿佛看見(jiàn)了竹林、______、______、______構(gòu)成的江南早春之景；詩(shī)詞里有鄉(xiāng)情，讀“獨(dú)在______，每逢______”，我感受到遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的詩(shī)人______之情。

（2）人有過(guò)錯(cuò)不要緊，但要及時(shí)改正。正如古人所說(shuō)“______？______，善莫大焉?！?）.根據(jù)積累填寫(xiě)詞句。

（1）常言說(shuō)：“燈不撥_______，理不辯_______”，當(dāng)我們遇到不同意見(jiàn)的時(shí)候，要辯清道理，以理服人。人們還常說(shuō)：“_________，其利斷金”，可見(jiàn)只要團(tuán)結(jié)一心，就能發(fā)揮很大的力量。

（2）大自然有許多美妙的聲音。風(fēng)，是大自然的音樂(lè)家，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那聲音_________的，好像呢喃_______，讓人感受到大自然的_______。水，也是大自然的音樂(lè)家，當(dāng)小雨滴落下，_________……叮叮咚咚……發(fā)出不同的聲音。

（3）古詩(shī)詞中有美麗的風(fēng)景供我們欣賞，如，“停車坐愛(ài)楓林晚，____________”“兩岸青山相對(duì)出，____________”；也有無(wú)盡的樂(lè)趣讓我們體驗(yàn)，如，“意欲捕鳴蟬，__________?！弊屛覀儓?jiān)持每日誦讀、多多積累古詩(shī)詞吧！3）.例：眼疾手快（含身體部位的四字詞語(yǔ)）：______

______4）.“荷花看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的”這句話中“裂”字很形象，妙妙查找了以下資料進(jìn)行探究。形聲字，從衣，表示裁剪衣服余下的布帛；從列，有分解義，裁衣有使布帛分解的意思，兼表聲。

1．由此，我們就能理解“裂”字的本義就是()

A．破裂

B．剪裁后多下來(lái)的布帛

C．劃分

D．?dāng)?/p>

2．請(qǐng)你選出“裂”字的楷體字形()。

A．

B．

C．

D．5）.詩(shī)中有景。古詩(shī)文中有許多優(yōu)美的寫(xiě)景詩(shī)句，請(qǐng)你根據(jù)提示，寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。

（1）提示：突出山河秀麗、花草芳香的特點(diǎn)，勾勒出一幅明麗的春景圖。

_______________________，________________________。（杜甫《絕句》）

（2）提示：描寫(xiě)了三兩枝桃花初放，鴨子在水中嬉戲的畫(huà)面。

_________________________，______________________。（蘇軾《惠崇春江晚景》）

（3）提示：寫(xiě)綠樹(shù)濃蔭處，黃鸝啼鳴，幽韻悅耳的景象。

______________________，_______________________。（曾幾《三衢道中》）

（4）提示：開(kāi)篇贊頌江南美好，既落實(shí)了“好”，也點(diǎn)明了“憶”。

________________________，______________________。（白居易《憶江南》）

（5）提示：將春光擬人化，寫(xiě)出了詩(shī)人心情由遺憾到驚喜的轉(zhuǎn)變。

____________________，__________________________。（白居易《大林寺桃花》）3、選擇題（每題2分共3題）1）.關(guān)于《克雷洛夫寓言》，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《隱士和熊》告訴我們殷勤過(guò)分的蠢材比任何敵人還要危險(xiǎn)。B．《杰米揚(yáng)的湯》故事中，杰米揚(yáng)的熱情好客讓朋友舍不得離開(kāi)。C．《天鵝、梭子魚(yú)和蝦》告訴我們合伙的人不團(tuán)結(jié)，事情就會(huì)變得很糟糕。D．《大富翁和鞋匠》故事中，富翁給予的金錢讓鞋匠體會(huì)到財(cái)富也會(huì)讓人丟掉快樂(lè)。2）.下列搭配不正確的一項(xiàng)是（）。A．文房四寶——筆墨紙硯B．中醫(yī)四診——望聞問(wèn)切C．雅人四好——琴劍書(shū)畫(huà)3）.下面加點(diǎn)字的讀音和“朝鮮”的“鮮”讀音不同的是（

）A．鮮為人知B．鮮有C．鮮見(jiàn)D．鮮艷4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.荷葉挨挨擠擠的，真好看。（改為比喻句）

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

工作

清澈

發(fā)現(xiàn)

秘密

環(huán)境

清閑

發(fā)表

鋸子

空氣

清靜

發(fā)揮

意見(jiàn)

湖水

清新

發(fā)明

作用2）.讀一讀，連一連。

姿勢(shì)

情況

憂郁

迅速

危險(xiǎn)

胸脯

zīshì

yōuyù

qínɡkuànɡ

xiǎn

xiōnɡpú

xùnsù

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()不幾天,就長(zhǎng)出了小苗苗。

()今天早上,媽媽對(duì)我說(shuō):“你種的花生開(kāi)花了!”

()我忙跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。

()我在陽(yáng)臺(tái)上種了一些花生。

()啊!花生苗真的開(kāi)花啦!金黃色的小花開(kāi)在花生苗的下部,真好看!2）.給下面句子重新排序。

()12歲的雨來(lái)就是這村的。

()河邊有個(gè)小村莊。

()風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)，把這幾十家小房屋都罩在柔軟的蘆花里。

()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，河里長(zhǎng)著很多蘆葦。

()蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的的白雪。

()因此，這村就叫蘆花村。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面兩組成語(yǔ)分類是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)一脈相承博大精深繼往開(kāi)來(lái)

()

2．寓言成語(yǔ)：指鹿為馬愚公移山天馬行空一諾千金

()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)并回答問(wèn)題。夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭____________，____________動(dòng)客情。____________挑促織，夜深籬落____________。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．本詩(shī)的作者是____________代詩(shī)人____________。

3．說(shuō)說(shuō)下列字詞在詩(shī)句中的意思。

（1）蕭蕭：____________

（2）挑：____________

4．“動(dòng)客情”在詩(shī)中有兩層意思，分別是(

)和(

)。

A．秋風(fēng)帶來(lái)的寒意引起詩(shī)人對(duì)春日美景的向往。

B．勾起詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。

C．引起詩(shī)人對(duì)童年往事的回憶。

D．勾起詩(shī)人對(duì)梧桐樹(shù)的懷念。

5．“夜書(shū)所見(jiàn)”中“書(shū)”的意思是____________，題目的意思是________________________。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作展示

??同學(xué)們，我們都是伴著童話故事長(zhǎng)大的，不僅聽(tīng)過(guò)許多童話故事，還在課內(nèi)課外讀過(guò)不少童話故事。今天我們也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)童話故事，相信你也能寫(xiě)出精彩的故事來(lái)。

??習(xí)作要求：請(qǐng)你任選一種動(dòng)物或植物，以它們?yōu)橹魅斯归_(kāi)想象，編一則童話故事。題目自擬，書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.熟讀精思：閱讀文段，完成文后練習(xí)。①另有幾只卻在波光粼粼（línglín）的湖面上橫（hènghéng）掠（lüèluò）著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈（yūnyùn）便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。②那邊還有飛倦（juànjuǎn）了的幾對(duì)，閑散（sǎnsàn）地在纖（qiànxiān）細(xì)的電線上休憩（qìxī）——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿之間，線上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！1．這兩段話選自課文《____________》，作者是___________

2．用“√”號(hào)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

3．照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

波光粼粼

______________

_____________

4．從“橫掠”一詞中我體會(huì)到了____________________________。

5．這兩段話分別描繪了怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)你寫(xiě)在下面的橫線上。

第①段______________________第②段______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

融化

溶化

（1）冬天過(guò)去了，春天到了，冰雪也慢慢(

)了。

（2）糖塊放進(jìn)水里，慢慢地(

)，最終變得無(wú)影無(wú)蹤了。

顫巍巍

軟悠悠

輕飄飄

慢騰騰

（3）他做事總是像老牛拉破車，(

)的。

（4）老奶奶(

)地從對(duì)面走過(guò)來(lái)，似乎隨時(shí)都會(huì)摔倒。

（5）不知為什么，我這幾天頭暈眼花，走起路來(lái)感覺(jué)(

)的。

（6）輕輕地一提，那輕圓的球兒便從管上落了下來(lái)，(

)地在空中飄游。2）.我會(huì)選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。

因?yàn)椤浴?/p>

不但……而且……

無(wú)論……都……

（1）趙州橋(

)堅(jiān)固，(

)美觀。

（2）蜜蜂(

)飛到哪里，(

)可以回到原處。

（3）(

)疫情的原因，(

)“六一”兒童節(jié)的游園活動(dòng)取消了。12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.我能按要求