滬教牛津版四年級上冊英語全冊教案含單元知識點

單元教學(xué)內(nèi)容1.Words:new,morning,class教學(xué)目標(biāo)掌握本單元的核心詞匯能用His/hername's...介紹別人的名字。能夠從姓名、年齡等方面以書面或口頭的方式介紹朋友。能用Seeyou.和別人道別。感受英語國家見面問候的常用語和禮節(jié)。教學(xué)重點了解字母a在開音節(jié)中的發(fā)音。詞匯：new,morning,classmate,her,name,sit,afternoon,his教學(xué)難點His/her與he/she的用法區(qū)別共計新授3課時，練習(xí)1課時教學(xué)準(zhǔn)備：單詞卡學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：口語對話練習(xí)(師生---生生)、造句及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析Ss:It's...Ss:It's...Ss:It's...答，培養(yǎng)學(xué)生class.words,correctthewrBlackboardwritingdes學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動圖及效果分析答，培養(yǎng)學(xué)生語感，復(fù)習(xí)鞏播放錄音，跟讀語段。引出Hername'sJill.一句。MissFang:Goodmorning,boysKitty&Joe&Peter:Goodmorning,Jill:Hi,Kitty.NicetoHername's...andHis聽錄音并模仿引出本課重點句型，舉例讓通過看圖認(rèn)讀進(jìn)行認(rèn)讀和表演對話。BlackboardwritingdesHisname's...Hername's...學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。筆頭書寫練習(xí)指導(dǎo)教學(xué)步驟教學(xué)活動圖及效果分析Ss:It's...通過問答，復(fù)習(xí)天氣類形容詞。TranslatethedialoguebytheSsKitty.Seeyou.復(fù)習(xí)已學(xué)重點句型。鞏固并加以練習(xí)。通過看圖認(rèn)讀句子，并以兩兩一組的方式進(jìn)行認(rèn)讀和表演對話。從口頭表達(dá)轉(zhuǎn)BlackboardwritingdesHisname's...Hername's...學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動析Ss:It's...播放錄音，跟讀語段。P2-4播放錄音，跟讀語段。P5通過問答，復(fù)容詞。學(xué)習(xí)含有字母a的開音節(jié)單詞的讀詞中發(fā)字母本身音。片，圈出正確習(xí)詞匯。讀句子，并以子。BlackboardwritingdesHername's...AaJane,cake,make,plate,t課題：上課時間：教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音、練習(xí)冊。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：復(fù)習(xí)課文并完成練習(xí)教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析Ss:It's...通過日常問答，復(fù)習(xí)天氣類形容詞和日期。鞏固并作口頭練Ss:It's..播放錄音，跟讀語段。P2-5對已學(xué)內(nèi)容加深Blackboardwritingdes單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)能用Canyou...?是來詢問別人是否會做某些事情。并用Yes,Ican.No,Ican't.回答。能用He/Shecan...來描述別人的能教學(xué)重點了解字母a在閉音節(jié)中的發(fā)音。Words:run,fast,draw,fly,write,jump,welcome教學(xué)難點Run,write等詞用在can句型中時應(yīng)加上fast,hisname/astory/...等，否則語言不夠真實。Can的否定形式，口語中用can't,書面語中用學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析Ss:It's...播放錄音，跟讀單詞。通過問答，復(fù)習(xí)天氣類形容詞。引出新授句型.Shecanswim.聽一聽，指一指正確的單詞來學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)詞匯。引出本課重點句型，舉例讓學(xué)生“run”.pair.通過認(rèn)讀句子，并以兩兩一組的方式進(jìn)行認(rèn)讀和表演句型。Blackboardwritingdes上課時間：教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音、錄像。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析固所學(xué)內(nèi)容。以兩兩一組合作的方式進(jìn)行播放錄音，跟讀語段。P8Kitty:Thankyou,Superg問答并完成表格，達(dá)到語用聽音跟讀對話，達(dá)到鞏固重點句型的目Blackboardwritingdes課題：上課時間：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析Ss:It's...通過問答，復(fù)習(xí)天氣類形容詞。通過復(fù)習(xí)問答上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固重點句型的運(yùn)用。播放錄音，跟讀語段。P6-8A...can...An...can...通過看圖說一說句子，并以兩兩一組的方式進(jìn)行討論最后進(jìn)行表述。注意不定冠詞的BlackboardwritingdesAn...can...pat,dad,jam,has,hand教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音、練習(xí)冊。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：復(fù)習(xí)課文并完成練習(xí)教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析Ss:It's..Ss:It's...播放錄音，跟讀語段。P6.8通過日常問答，復(fù)習(xí)天氣類形容詞和日復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，鞏固并作筆頭練習(xí)讓學(xué)生對已學(xué)內(nèi)容加深印象、查Blackboardwritingdes單元教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)掌握本單元的核心詞匯能用日常用語Thanks.表示感謝。能正確表達(dá)自己的感覺；學(xué)會關(guān)心、理解別人的感覺，并能教學(xué)重點了解字母e在開音節(jié)中的發(fā)音。教學(xué)難點祈使句Havesome...后面接名詞的上課時間：學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析Ss:It's..播放錄音，跟讀語段。引出重點句通過問答，復(fù)習(xí)天氣類形容詞。通過觀察圖片，型：I'mhappyBen:I'mnothappy.Lo跟讀單詞來學(xué)習(xí)詞匯，在單詞的音、形、義三方通過看圖認(rèn)讀句子，并以兩兩一組的方式進(jìn)行認(rèn)讀和表演句子。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析T:Goodmorning,boysand通過問答，復(fù)習(xí)天Ss:It's...播放錄音，跟讀語段。P10-11播放錄音，跟讀語段。P12聽音跟讀對話，達(dá)到鞏固重點句型通過看圖認(rèn)讀句子，并以兩兩一組的方式進(jìn)行認(rèn)讀和表演句子。用游戲的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生更好地練習(xí)口語。Blackboardwritingdes學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析T:Goodmorning,boysand通過問答，復(fù)習(xí)天Ss:It's...通過復(fù)習(xí)問答所學(xué)內(nèi)容，鞏固重點音節(jié)中的發(fā)音。尋通過看圖認(rèn)讀句子，并以兩兩一組的方式進(jìn)行認(rèn)讀Blackboardwritingdes上課時間：教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音、練習(xí)冊。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：復(fù)習(xí)課文并完成練習(xí)教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析復(fù)習(xí)天氣類形容Ss:It's...Ss:It's...Ss:It's...鞏固并作口頭練聽寫，檢查學(xué)生詞匯記憶和背誦筆頭練習(xí)讓學(xué)生對已學(xué)內(nèi)容加深Blackboardwritingdes上課時間：教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：復(fù)習(xí)課文并完成練習(xí)教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析Ss:It's..Ss:It's...Ss:It's...通過日常問答，復(fù)習(xí)天氣類形容詞和日期。復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，鞏固并作口頭練習(xí)。What'syour/his/hernam筆頭練習(xí)讓學(xué)生對已學(xué)內(nèi)容加深印象、查缺補(bǔ)漏。從口頭到筆頭的練習(xí)讓學(xué)生對已學(xué)知識進(jìn)行鞏固。Blackboardwritingdes單元教學(xué)內(nèi)容Words:any,cousin,family,parent,grandpargrandfather,grandmother,教學(xué)目標(biāo)能用：Doyouhaveany...?詢問別人的家庭成員情況，并能用Yes,Ihave.../No,Idon't.回答。能用幾句話介紹家庭成員。教學(xué)重點了解字母e在閉音節(jié)中的發(fā)音。詞匯：any,cousin,family,parent,grandparent,grandfather,grandmother,句型；Doyouhaveanycousins?YesIdo./No,I教學(xué)難點Any在否定句和一般疑問句中的用法，以及s共計新授3課時，練習(xí)1課時課題：上課時間：教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音、錄像。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意圖及效果分析Ss:It's...通過問答，復(fù)習(xí)天氣類形容詞。播放錄音，跟讀單詞、語段。P19、Jill:They'remypare通過觀察圖片，聽音跟讀來學(xué)習(xí)詞匯，幫助學(xué)生在單詞的音、形、義之間建立聯(lián)系。。通過看圖認(rèn)讀句子，并以兩兩一組的方式進(jìn)行認(rèn)讀和表演句子。Blackboardwritingdes上課時間：教學(xué)準(zhǔn)備：課件、錄音、錄像。學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：聽音并完成練習(xí)(師生---生生)及游戲。教學(xué)步驟教學(xué)活動環(huán)節(jié)設(shè)計意