2023年新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州庫(kù)爾勒市文化旅游廣電體育局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解

2023年新疆維吾爾自治區(qū)巴音郭楞蒙古自治州庫(kù)爾勒市文化旅游廣電體育局公務(wù)員考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》歷年真題及詳解一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求，在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、美國(guó)著名影星布拉德皮特主演的電影《返老還童》，描述的是主人公本杰明巴頓一出生便如80歲老人一般，之后便越活越年輕，最后竟以嬰兒的形態(tài)離開人世。但現(xiàn)實(shí)中，古今中外，從沒(méi)有真正出現(xiàn)這一現(xiàn)象，這是因?yàn)椋篈、人類還沒(méi)有找到可以“返老還童”的神奇干細(xì)胞B、人類現(xiàn)有的醫(yī)學(xué)、生理學(xué)技術(shù)手段還不可能實(shí)現(xiàn)“返老還童”C、“生-弱-壯-衰-亡”是事物發(fā)展不可違背的客觀規(guī)律D、人類還沒(méi)有真正找到“穿越”時(shí)空的技術(shù)手段正確答案選項(xiàng)：C解析：客觀性是規(guī)律的根本特點(diǎn)，它的存在不依賴于人的意識(shí)。相反，人的意識(shí)及其指導(dǎo)下的實(shí)踐卻要受規(guī)律的支配。不管人們是否認(rèn)識(shí)到，承認(rèn)不承認(rèn)，規(guī)律都客觀存在著，并以一定的方式起作用。規(guī)律的客觀性表明，人們不能藐視規(guī)律，更不能創(chuàng)造和消滅規(guī)律。人在客觀規(guī)律面前又不是完全消極被動(dòng)無(wú)所作為的。人們?cè)趯?shí)踐中可以認(rèn)識(shí)或發(fā)現(xiàn)規(guī)律，并利用這種合規(guī)律的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，達(dá)到改造世界、為人類謀利的目的。人們還可以改變規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式，使事物朝著有利于人類的方向發(fā)展?！按┰健焙汀胺道线€童”都是影視劇中的橋段，在現(xiàn)實(shí)世界中沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，事物發(fā)展是有其客觀規(guī)律性的。故正確答案為C。

2、世界名著《日出·印象》作于1872年，畫面展現(xiàn)了一個(gè)充滿霧靄的海上早晨，一輪紅日冉冉東升，港口、碼頭、舢板在霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，奔放的筆觸和冷暖色彩的處理，使整個(gè)畫面充滿寧?kù)o與朝氣。該畫的作者是印象派畫家（

）。A、達(dá)·芬奇B、米開朗基羅C、畢加索D、莫奈正確答案選項(xiàng)：D解析：本題考查常識(shí)判斷中的人文常識(shí)，主要涉及藝術(shù)流派及作品等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要結(jié)合題干材料分析。A項(xiàng)錯(cuò)誤，達(dá)?芬奇，文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表，是人類歷史上絕無(wú)僅有的全才，代表作品有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《巖間圣母》等。B項(xiàng)錯(cuò)誤，米開朗基羅是意大利文藝復(fù)興時(shí)期代表人物之一，與拉斐爾和達(dá)芬奇并稱為文藝復(fù)興后三杰，代表作品有《大衛(wèi)》、《摩西》、《奴隸》、《創(chuàng)世紀(jì)》等。C項(xiàng)錯(cuò)誤，畢加索是西方現(xiàn)代派（立體主義）繪畫的主要代表，代表作品有《斗牛士》、《格爾尼卡》、《和平鴿》、《夢(mèng)》、《亞威農(nóng)少女》等。D項(xiàng)正確，《日出·印象》，是法國(guó)印象派畫家莫奈于1872年在勒阿弗爾港口畫的一幅寫生畫。故正確答案為D。

3、新石器時(shí)代始于距今8000年前的人類原始氏族的繁榮時(shí)期，以磨制的石斧、石鑄、石錛和石鏟，琢制的磨盒和打制的石錘、石片、石器為主要工具。下列中國(guó)著名的文化遺址中，屬于新石器時(shí)代的是：

A、河姆渡遺址B、半坡遺址C、三星堆遺址D、周口店遺址正確答案選項(xiàng)：AB解析：河姆渡遺址是中國(guó)南方早期新石器時(shí)代遺址，全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，位于距寧波市區(qū)約20公里的余姚市河姆渡鎮(zhèn)，面積約4萬(wàn)平方米，1973年開始發(fā)掘，是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最早的新石器時(shí)期文化遺址之一。半坡遺址位于陜西省西安市東郊灞橋區(qū)浐河?xùn)|岸，是黃河流域一處典型的原始社會(huì)母系氏族公社村落遺址，屬新石器時(shí)代仰韶文化，距今6000年左右。三星堆古遺址位于四川省廣漢市西北的鴨子河南岸，分布面積12平方公里，距今已有5000至3000年歷史，是迄今在西南地區(qū)發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、文化內(nèi)涵最豐富的古城、古國(guó)、古蜀文化遺址。周口店遺址屬全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，位于北京市西南房山區(qū)周口店鎮(zhèn)龍骨山北部，是世界上材料最豐富、最系統(tǒng)、最有價(jià)值的舊石器時(shí)代早期的人類遺址。故正確答案為AB。

4、根據(jù)《反壟斷法》的相關(guān)規(guī)定，下列選項(xiàng)中，屬于濫用市場(chǎng)支配地位的是______。A、限制產(chǎn)量B、壟斷高價(jià)C、劃分市場(chǎng)D、不當(dāng)附獎(jiǎng)銷售正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《反壟斷法》第13條規(guī)定，禁止具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的經(jīng)營(yíng)者達(dá)成下列壟斷協(xié)議：（二）限制商品的生產(chǎn)數(shù)量或者銷售數(shù)量。B項(xiàng)正確，《反壟斷法》第17條規(guī)定，禁止具有市場(chǎng)支配地位的經(jīng)營(yíng)者從事下列濫用市場(chǎng)支配地位的行為：（一）以不公平的高價(jià)銷售商品或者以不公平的低價(jià)購(gòu)買商品；（二）沒(méi)有正當(dāng)理由，以低于成本的價(jià)格銷售商品；（三）沒(méi)有正當(dāng)理由，拒絕與交易相對(duì)人進(jìn)行交易；（四）沒(méi)有正當(dāng)理由，限定交易相對(duì)人只能與其進(jìn)行交易或者只能與其指定的經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行交易；（五）沒(méi)有正當(dāng)理由搭售商品，或者在交易時(shí)附加其他不合理的交易條件；（六）沒(méi)有正當(dāng)理由，對(duì)條件相同的交易相對(duì)人在交易價(jià)格等交易條件上實(shí)行差別待遇；（七）國(guó)務(wù)院反壟斷執(zhí)法機(jī)構(gòu)認(rèn)定的其他濫用市場(chǎng)支配地位的行為。因此，壟斷高價(jià)屬于第1款的規(guī)定。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《反壟斷法》第13條規(guī)定，禁止具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的經(jīng)營(yíng)者達(dá)成下列壟斷協(xié)議：（三）分割銷售市場(chǎng)或者原材料采購(gòu)市場(chǎng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》第10條規(guī)定，經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售不得存在下列情形：（一）所設(shè)獎(jiǎng)的種類、兌獎(jiǎng)條件、獎(jiǎng)金金額或者獎(jiǎng)品等有獎(jiǎng)銷售信息不明確，影響兌獎(jiǎng)；（二）采用謊稱有獎(jiǎng)或者故意讓內(nèi)定人員中獎(jiǎng)的欺騙方式進(jìn)行有獎(jiǎng)銷售；（三）抽獎(jiǎng)式的有獎(jiǎng)銷售，最高獎(jiǎng)的金額超過(guò)五萬(wàn)元。故正確答案為B。

5、下列著名建筑中，其建筑風(fēng)格屬于哥特式的是：A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)正確：哥特式建筑盛行于12至15世紀(jì)，它的造型風(fēng)格以高直尖和強(qiáng)烈的向上感為特征，巴黎圣母院是法國(guó)典型的哥特式建筑。B項(xiàng)錯(cuò)誤：中國(guó)故宮屬于中國(guó)古代建筑，不屬于哥特式風(fēng)格。C項(xiàng)錯(cuò)誤：麥加清真寺屬于伊斯蘭教建筑，不屬于哥特式風(fēng)格。D項(xiàng)錯(cuò)誤：羅馬圓形大劇場(chǎng)屬于羅馬式建筑，不屬于哥特式風(fēng)格。故正確答案為A。

6、下列新聞標(biāo)題用語(yǔ)存在明顯錯(cuò)誤的是：A、B、C、D、正確答案選項(xiàng)：C解析：C項(xiàng)錯(cuò)誤，古人把代人作文稱為“捉刀”，“親著”是親自著述，可見如果是“捉刀”就不是“親著”，兩者互相矛盾?！冻鞘姓摗凤@然是王國(guó)平先生“親著”，而非“捉刀”之作。故此處新聞標(biāo)題用語(yǔ)存在明顯錯(cuò)誤。A項(xiàng)正確，“琴瑟和鳴”一般用來(lái)比喻夫婦情篤和好，此處作者用來(lái)形容“一帶一路”與“杭州共識(shí)”的良好關(guān)系，不存在明顯錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確，“共振”是物理學(xué)上的一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，是指一物理系統(tǒng)在特定頻率下，比其他頻率以更大的振幅做振動(dòng)的情形。此處用來(lái)形容文藝評(píng)論與時(shí)代發(fā)展的關(guān)系，沒(méi)有明顯錯(cuò)誤。D項(xiàng)正確，“別出機(jī)杼”指詩(shī)文創(chuàng)作另辟途徑，不落俗套，“耳目一新”指聽到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鮮。此標(biāo)題沒(méi)有明顯錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為C。

7、從社會(huì)總成本角度，分析社會(huì)資本再生產(chǎn)問(wèn)題的核心是：A、社會(huì)總成本的結(jié)構(gòu)B、社會(huì)總成本的補(bǔ)償C、社會(huì)總成本的支出D、社會(huì)總成本的收入正確答案選項(xiàng)：B解析：從社會(huì)總成本角度來(lái)分析，社會(huì)資本再生產(chǎn)問(wèn)題的核心問(wèn)題是社會(huì)總產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)問(wèn)題，而只有社會(huì)總產(chǎn)品中的各個(gè)部分都能在價(jià)值上和物質(zhì)上得到補(bǔ)償，社會(huì)產(chǎn)品才能順利得到實(shí)現(xiàn)，所以社會(huì)資本再生產(chǎn)問(wèn)題的核心是社會(huì)總成本的補(bǔ)償。故正確答案為B。社會(huì)總產(chǎn)品的價(jià)值補(bǔ)償，是指社會(huì)總產(chǎn)品各個(gè)組成部分的價(jià)值，如何通過(guò)全部商品的出售，以貨幣形式收回，用以補(bǔ)償生產(chǎn)中預(yù)付的不變資本和可變資本的價(jià)值，并獲得剩余價(jià)值。社會(huì)總產(chǎn)品的物質(zhì)補(bǔ)償，是指社會(huì)總產(chǎn)品的各個(gè)組成部分的價(jià)值轉(zhuǎn)化為貨幣以后，如何再轉(zhuǎn)化為所需要的產(chǎn)品，以補(bǔ)償社會(huì)生產(chǎn)中消耗的生產(chǎn)資料和生活資料。

8、關(guān)于歐洲主權(quán)債務(wù)危機(jī)的原因，下列說(shuō)法不正確的是：A、歐元升值B、歐元區(qū)經(jīng)濟(jì)低迷C、巨額財(cái)政赤字D、財(cái)政政策與貨幣政策的不協(xié)調(diào)正確答案選項(xiàng)：A解析：A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，主權(quán)債務(wù)即一國(guó)政府以自己的主權(quán)為擔(dān)保向他國(guó)或國(guó)外機(jī)構(gòu)所借的債務(wù)，而主權(quán)債務(wù)危機(jī)就是一國(guó)政府無(wú)法按時(shí)還清債務(wù)，從而產(chǎn)生信用危機(jī)，具體的表現(xiàn)就是巨額財(cái)政赤字、經(jīng)濟(jì)低迷以及貨幣貶值。本題為選非題，故正確答案為A。

9、關(guān)于人事爭(zhēng)議仲裁，以下說(shuō)法正確的是（

）。A、提交仲裁以雙方自愿為前提B、一方申請(qǐng)仲裁就可以受理C、仲裁委員會(huì)的組成人員人數(shù)應(yīng)當(dāng)是三人以上D、仲裁裁決并不是向法院起訴的前置程序正確答案選項(xiàng)：B解析：本題主要考點(diǎn)勞動(dòng)法。A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確，只要發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，并符合勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁范圍，一方當(dāng)事人即可以提起仲裁，不以雙方自愿為前提。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》第十九條第一款規(guī)定：“勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)由勞動(dòng)行政部門代表、工會(huì)代表和企業(yè)方面代表組成。勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)組成人員應(yīng)當(dāng)是單數(shù)。”法律并未規(guī)定仲裁委員會(huì)的組成人員人數(shù)必須是三人以上。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《勞動(dòng)法》第七十九條規(guī)定：“勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后，當(dāng)事人可以向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解;調(diào)解不成，當(dāng)事人一方要求仲裁的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁不服的，可以向人民法院提起訴訟”。以及法釋(2001)14號(hào)《關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第一條規(guī)定：“當(dāng)事人不服勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)作出的裁決，依法向人民法院起訴的，人民法院應(yīng)當(dāng)受理?！币虼耍瑒趧?dòng)仲裁裁決是法院起訴的前置程序。故正確答案為B。

10、下列詞語(yǔ)隱含化學(xué)變化的是A、春風(fēng)化雨B、腐草為螢C、積沙成塔D、滴水成冰正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查科技常識(shí)。物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。A項(xiàng)錯(cuò)誤，春風(fēng)化雨指適宜于草木生長(zhǎng)的風(fēng)雨。春風(fēng)吹拂，化云為雨，這過(guò)程主要是空氣中水汽凝結(jié)成小水滴，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B項(xiàng)正確，古代有腐草化為螢火蟲的說(shuō)法。螢火蟲在夏季多就水草產(chǎn)卵，幼蟲入土化蛹，次年春變成蟲，古人誤以為螢火蟲是由腐草本身變化而成。草木腐爛（腐草）會(huì)被分解生成養(yǎng)料等其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。C項(xiàng)錯(cuò)誤，積沙成塔意思是把細(xì)沙積聚成寶塔，比喻聚少成多，僅指物質(zhì)量的積累，不涉及化學(xué)變化。D項(xiàng)錯(cuò)誤，滴水成冰是指天氣十分寒冷，滴下的水馬上就凍成了冰，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故正確答案為B。

11、

2011年以來(lái)我國(guó)大中城市紛紛出臺(tái)住宅限購(gòu)政策，主要是為了：A、限制房地產(chǎn)市場(chǎng)需求B、減少房地產(chǎn)開發(fā)商的暴利C、打擊住宅市場(chǎng)上的投機(jī)性需求D、讓低收入者買得起住房正確答案選項(xiàng)：C解析：2010年《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)決遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的通知》中提到，要堅(jiān)決抑制不合理住房需求，嚴(yán)格限制各種名目的炒房和投機(jī)性購(gòu)房。地方人民政府可根據(jù)實(shí)際情況，采取臨時(shí)性措施，在一定時(shí)期內(nèi)限定購(gòu)房套數(shù)?！锻ㄖ钒l(fā)布后，各大中城市開始出臺(tái)“限購(gòu)令”。由此可見，我國(guó)大中城市出臺(tái)住宅限購(gòu)政策，主要目的是為了打擊住宅市場(chǎng)上的投機(jī)性需求。故正確答案為C。

12、某省開通電話專線，以方便群眾對(duì)政府工作人員在行政工作中違法行為的舉報(bào)，作為政府部門，接受組織內(nèi)外的監(jiān)督是政府應(yīng)履行的職責(zé)。下列屬于行政監(jiān)督方式的是：A、政府召開新聞發(fā)布會(huì)，向民眾解釋新的戶籍管理政策B、某市民向電視臺(tái)曝光某局長(zhǎng)酒駕C、政府部門年度財(cái)政審計(jì)D、某市檢察院對(duì)該市某局領(lǐng)導(dǎo)提起受賄公訴正確答案選項(xiàng)：BCD解析：B、C、D選項(xiàng)正確，行政監(jiān)督有廣義和狹義之分，狹義的行政監(jiān)督是指行政機(jī)關(guān)內(nèi)部上下級(jí)之間、以及專設(shè)的行政監(jiān)察、審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的監(jiān)督。廣義的行政監(jiān)督泛指執(zhí)政黨、國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)和人民群眾等多種社會(huì)力量對(duì)國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)人員的監(jiān)督。故正確答案為B、C、D。

13、由于自然地理?xiàng)l件不同，全球各個(gè)地方的氣候類型是不一樣的，有的地方冬暖夏涼四季如春、有的地方卻冬寒夏熱、四季分明，有的地方缺水干旱，有的地方潮濕多雨。我國(guó)的北京和上海分別屬于：

A、溫帶季風(fēng)氣候和溫帶海洋性氣候B、溫帶季風(fēng)氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候C、溫帶大陸性氣候和亞熱帶海洋性氣候D、溫帶海洋性氣候和亞熱帶季風(fēng)氣候正確答案選項(xiàng)：B解析：北京的氣候?yàn)榈湫偷呐瘻貛О霛駶?rùn)大陸性季風(fēng)氣候，夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥，春、秋兩季短促。1月溫度為-7℃-4℃，7月溫度為25℃26℃。極端最低溫度為-27.4℃，極端最高溫度為42℃以上。上海屬亞熱帶海洋性季風(fēng)氣候。主要?dú)夂蛱卣魇牵捍禾鞙嘏奶煅谉?，秋天涼爽，冬天陰冷，全年雨量適中，季節(jié)分配比較均勻。總的說(shuō)來(lái)就是溫和濕潤(rùn)，四季分明。故正確答案為B。

14、陸游《臨安春雨初霽》中的詩(shī)句“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”描寫的場(chǎng)景是農(nóng)歷的A、二月B、五月C、四月D、三月正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考查文學(xué)常識(shí)?！杜R安春雨初霽》是南宋詩(shī)人陸游晚年時(shí)期所作的一首七言律詩(shī)。詩(shī)中“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”意思是住在小樓聽盡了一夜的春雨淅瀝滴答，清早會(huì)聽到小巷深處在一聲聲叫賣杏花。A項(xiàng)正確，從詩(shī)句中的“杏花”推斷出該詩(shī)描述的應(yīng)是杏花開放的時(shí)節(jié)。古人記月除常用的序數(shù)法外，還常常以物候的特點(diǎn)來(lái)命名。古代農(nóng)歷的二月正值杏花開放的時(shí)節(jié)，故古人將農(nóng)歷二月又稱為杏月，本題選擇A項(xiàng)最合適。因此B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為A。

15、關(guān)于政府信息公開，下列做法正確的是：A、小明因出國(guó)需要打印個(gè)人所得稅繳稅記錄，向稅務(wù)部門說(shuō)明后，稅務(wù)部門拒絕提供B、小張借給小吳50萬(wàn)元，到期后小吳無(wú)法還款。小張想用小吳的房產(chǎn)抵債，向房屋管理機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)查看小吳名下房產(chǎn)，房屋管理機(jī)關(guān)拒絕提供C、小李因老家拆遷，想了解土地征用、拆遷補(bǔ)償?shù)确矫娴恼咝畔?，但發(fā)現(xiàn)所在縣、市網(wǎng)站上并沒(méi)有相關(guān)信息，于是向所在縣、市的有關(guān)部門提出查看申請(qǐng)，有關(guān)部門拒絕提供D、小蘭所在縣發(fā)生洪水，省里為救災(zāi)專門提供了一筆救災(zāi)資金。救災(zāi)安置工作完成后，小蘭想了解該筆資金的使用、分配情況，但縣里并沒(méi)有公布關(guān)于該筆資金的相關(guān)信息，小蘭向縣里有關(guān)部門提出申請(qǐng)，有關(guān)部門拒絕提供正確答案選項(xiàng)：B解析：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《政府信息公開條例》第十三條規(guī)定：“除本條例第九條、第十條、第十一條、第十二條規(guī)定的行政機(jī)關(guān)主動(dòng)公開的政府信息外，、法人或者其他組織還可以，向國(guó)務(wù)院部門、地方各級(jí)人民政府及縣級(jí)以上地方人民政府部門?！毙∶饕虺鰢?guó)需要向稅務(wù)部門申請(qǐng)獲取其自身利益相關(guān)的信息，稅務(wù)部門應(yīng)當(dāng)提供。B項(xiàng)正確，《政府信息公開條例》第十四條第四款規(guī)定：“但是，經(jīng)權(quán)利人同意公開或者行政機(jī)關(guān)認(rèn)為不公開可能對(duì)公共利益造成重大影響的涉及商業(yè)秘密、個(gè)人隱私的政府信息，可以予以公開?！毙敲路慨a(chǎn)信息是小吳的個(gè)人隱私信息，房產(chǎn)管理部門可以拒絕提供給小張。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，《政府信息公開條例》第十條規(guī)定：“縣級(jí)以上各級(jí)人民政府及其部門應(yīng)當(dāng)依照本條例第九條的規(guī)定，在各自職責(zé)范圍內(nèi)確定主動(dòng)公開的政府信息的具體內(nèi)容，并重點(diǎn)公開下列政府信息：（九）扶貧、教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、促進(jìn)就業(yè)等方面的政策、措施及其實(shí)施情況?！痹摲ǖ谑粭l規(guī)定：“設(shè)區(qū)的市級(jí)人民政府、縣級(jí)人民政府及其部門重點(diǎn)公開的政府信息還應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：（一）城鄉(xiāng)建設(shè)和管理的重大事項(xiàng)；（二）社會(huì)公益事業(yè)建設(shè)情況；（三）征收或者征用土地、房屋拆遷及其補(bǔ)償、補(bǔ)助費(fèi)用的發(fā)放、使用情況；”因此，C、D中相關(guān)信息屬于政府應(yīng)當(dāng)公開的信息，不能拒絕公開。故正確答案為B。

16、關(guān)于水稻，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、是一年生的禾本科植物B、大多為自花授粉并結(jié)出種子C、中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)D、淀粉含量是早、中、晚品種的分類標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)正確，水稻是一年生禾本科植物，禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷，稻谷(粒)去殼后稱大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。B項(xiàng)正確，自花授粉（self-pollination）指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大多數(shù)植物都是自花授粉。水果中，無(wú)花果、桃子、蘋果、石榴、火龍果等；谷物中，豌豆、大麥、小麥、大豆、豆角、稻子等；蔬菜中，辣椒、番茄、茄子等，都是自花授粉。C項(xiàng)正確，水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，10月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。本題為選非題，故正確答案為D。

17、我省50年代建成的佛子嶺、梅山、磨子潭、響洪甸四大水庫(kù)都在：A、皖南山區(qū)B、江淮丘陵C、大別山區(qū)D、淮北平原正確答案選項(xiàng)：C解析：在建國(guó)初期的五十年代，為了根治淮河水患，國(guó)家投入大量資金，在安徽省大別山區(qū)修建了佛子嶺、梅山、響洪甸、磨子潭四大水庫(kù)。故正確答案為C。

18、中國(guó)儒家的主要經(jīng)典著作為“四書五經(jīng)”，其中“四書”指的是：A、《史記》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》B、《春秋》、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》C、《禮記》、《大學(xué)》、《漢書》、《孟子》D、《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》正確答案選項(xiàng)：D解析：四書五經(jīng)是四書和五經(jīng)的合稱，是中國(guó)儒家經(jīng)典的書籍。四書指的是《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》；而五經(jīng)指的是《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，簡(jiǎn)稱為“詩(shī)、書、禮、易、春秋”。故正確答案為D。

19、決策過(guò)程中遇到首次出現(xiàn)的問(wèn)題，無(wú)先例可循，此類決策屬于：A、確定型決策B、風(fēng)險(xiǎn)型決策C、單一性決策D、非程序性決策正確答案選項(xiàng)：D解析：非程序性決策處理的是那些偶然發(fā)生的、無(wú)先例可循的、非常規(guī)性問(wèn)題。確定型決策面臨的是一種比較確定的自然狀態(tài)，可選方案的預(yù)期結(jié)果是相對(duì)明確的。風(fēng)險(xiǎn)型決策面臨的是多種可能的自然狀態(tài)，可選方案在不同自然狀態(tài)下的結(jié)果不同，未來(lái)會(huì)出現(xiàn)哪一種自然狀態(tài)，事前雖難以肯定，但卻可以預(yù)測(cè)其出現(xiàn)的概率。故正確答案為D。1、風(fēng)險(xiǎn)型決策是指決策者對(duì)決策對(duì)象的自然狀態(tài)和客觀條件比較清楚，也有比較明確的決策目標(biāo)，但是實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)必須冒一定風(fēng)險(xiǎn)。2、確定型決策是指決策過(guò)程的結(jié)果完全由決策者所采取的行動(dòng)決定的一類問(wèn)題，它可采用最優(yōu)化、動(dòng)態(tài)規(guī)劃等方法解決。

20、我國(guó)人口分布有一條明顯的地理分界線，該線東南部人口多，西北部人口少，這條分界線是：A、漠河—騰沖連線B、黑河—騰沖連線C、秦嶺—淮河連線D、天山—陰山連線正確答案選項(xiàng)：B解析：由東北至西南，從黑龍江黑河到云南騰沖作一直線，就是我國(guó)的人口地理分界線，由地理學(xué)家胡煥庸于20世紀(jì)30年代提出，故又稱胡煥庸線。以此線為界，東南半壁占國(guó)土面積的42.9％，人口占94.4％，西北半壁占57.1％，而人口僅占5.6％。故正確答案為B。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共40題)1、某市為了發(fā)展文化強(qiáng)市戰(zhàn)略，在2008年、2010年先后建成了兩個(gè)圖書館，2008年底共辦理市民借書證7萬(wàn)余個(gè)，到2010年底共辦理市民借書證13萬(wàn)個(gè)。2011年，該市又在新區(qū)建立了第三個(gè)圖書館，于2012年初落成開放。截至2012年底，全市共計(jì)辦理市民借書證20余萬(wàn)個(gè)。市政府由此認(rèn)為，該項(xiàng)舉措是有實(shí)效的，因?yàn)樵诙潭痰?年間，光顧圖書館的市民增加了近兩倍。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A、圖書館要不斷購(gòu)置新書，維護(hù)成本也很高，這會(huì)影響該市其他文化設(shè)施建設(shè)B、該市有兩所高等學(xué)校，許多在校生也辦理了這3個(gè)圖書館的借書證C、很多辦理了第一個(gè)圖書館借書證的市民又辦理了另外兩個(gè)圖書館的借書證D、該市新區(qū)建設(shè)發(fā)展迅速，4年間很多外來(lái)人口大量涌入新區(qū)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：建圖書館（該項(xiàng)舉措）對(duì)發(fā)展文化強(qiáng)市有實(shí)效。論據(jù)：在建成三個(gè)圖書館的4年內(nèi)，光顧圖書館的市民增加了近兩倍。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：說(shuō)的是圖書館的維護(hù)成本高，與論題建圖書館對(duì)發(fā)展文化強(qiáng)市有實(shí)效沒(méi)有關(guān)系，論題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B選項(xiàng)：兩所高校的學(xué)生也辦理了借書證，說(shuō)明建立的圖書館對(duì)這兩所高校的學(xué)生有幫助，有一定的實(shí)效，對(duì)論題有一定的加強(qiáng)，是加強(qiáng)論據(jù)，排除；C選項(xiàng)：說(shuō)的是一個(gè)市民辦理三個(gè)借閱證，這樣就是說(shuō)明看書的人并不一定在增加，只是一人辦多證，是對(duì)論據(jù)的否定，當(dāng)選；D選項(xiàng)：該市在這4年間有很多外來(lái)人口涌入，只是說(shuō)該市的人口多了，跟看書的人數(shù)沒(méi)有直接的關(guān)系，排除；故正確答案為C

2、左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：將題干展開圖中的面依次標(biāo)號(hào)，如下圖：A項(xiàng)：選項(xiàng)由面b、c、d構(gòu)成，以面c白色直角為起點(diǎn)在面c中順時(shí)針畫邊，題干中第4條邊對(duì)著面b，選項(xiàng)中第4條邊對(duì)著面d，選項(xiàng)與題干不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)由面b、e、f構(gòu)成，題干中面b和面e是相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)由面a、b、f構(gòu)成，以面a和面b的對(duì)角線的交點(diǎn)為起點(diǎn)在面a內(nèi)順時(shí)針畫邊，題干中順時(shí)針第1條邊對(duì)著面b，選項(xiàng)中順時(shí)針第4條邊對(duì)著面b，選項(xiàng)與題干不一致，排除；故正確答案為D。

3、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均為軸對(duì)稱圖形，并且對(duì)稱軸方向每次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖1、圖3和圖5的對(duì)稱軸都與圖形中的一條線重合，而圖2和圖4的對(duì)稱軸沒(méi)有與圖形中的一條線重合，故？處應(yīng)選擇一個(gè)圖形的對(duì)稱軸不與圖形中某一條線重合的，只有B符合。故正確答案為B。

4、金風(fēng)送爽：橙黃桔綠A、春華秋實(shí)：冬日夏云B、山寒水冷：集螢映雪C、秋收冬藏：雪兆豐年D、滿園春色：花紅柳綠正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。題干詞語(yǔ)之間為全同關(guān)系，且為同義詞關(guān)系，金風(fēng)送爽和橙黃桔綠都形容的是秋天的景象，詞義相近。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)“春華秋實(shí)”比喻事物的因果關(guān)系，而“冬日夏云”比喻人態(tài)度溫和可親，使人愿意接近，兩詞詞義不同，不符合題干邏輯；B項(xiàng)“山寒水冷”形容冬天的景象，而“集螢映雪”形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀，兩詞詞義不同，不符合題干邏輯；C項(xiàng)“秋收冬藏”比喻事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，而“雪兆豐年”指冬天大雪是來(lái)年豐收的預(yù)兆，兩詞詞義不同，不符合題干邏輯；D項(xiàng)“滿園春色”和“花紅柳綠”均可以形容明媚的春天景象，符合題干邏輯。故正確答案為D。

5、自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。由此可見，只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？A、近幾年高校擴(kuò)招，學(xué)生升學(xué)率整體形勢(shì)較好B、沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制的A中學(xué)，近幾年的升學(xué)率也在穩(wěn)步上升C、前年該校開始實(shí)行教師薪酬改革，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性D、如果該校沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)上升得更快正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):只有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，才能使該校的升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)。論據(jù):自從某中學(xué)在高三年級(jí)實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制后，學(xué)校的升學(xué)率逐年上升。本題的論點(diǎn)和論據(jù)均討論了班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制和升學(xué)率的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，要想削弱，可以否定論點(diǎn)，即說(shuō)明沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，升學(xué)率也能增長(zhǎng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)指出可能是因?yàn)樯龑W(xué)率整體形勢(shì)好，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，是他因削弱，可以削弱，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是“沒(méi)有實(shí)行制度的A中學(xué)”，與題干討論的某中學(xué)無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)指出前年該校也實(shí)行了教師薪酬改革，調(diào)動(dòng)了教師的積極性，可能是因?yàn)榻處煼e極性高了，使得升學(xué)率穩(wěn)步增長(zhǎng)，是他因削弱，可以削弱，保留；D項(xiàng)：如果該校沒(méi)有實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制，近兩年的升學(xué)率會(huì)增長(zhǎng)得更快，說(shuō)明實(shí)行班主任崗位目標(biāo)責(zé)任制反而限制了升學(xué)率的增長(zhǎng)，直接削弱論點(diǎn)，保留。對(duì)比A、C、D三項(xiàng)，D項(xiàng)削弱論點(diǎn)力度最強(qiáng)，大于A、C兩項(xiàng)的他因削弱。故正確答案為D。

6、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：B解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形由多個(gè)高低不一的黑色長(zhǎng)條組成，且每種長(zhǎng)度的黑色長(zhǎng)條都出現(xiàn)了兩次。將黑色長(zhǎng)條從高到低進(jìn)行標(biāo)號(hào)，如下圖所示，“？”處的黑色長(zhǎng)條應(yīng)該分別與③④⑤⑧號(hào)黑色長(zhǎng)條的長(zhǎng)度相等。只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。

7、所有切實(shí)關(guān)心員工福利的總經(jīng)理，都被證明是管理藝術(shù)高超的總經(jīng)理；而切實(shí)關(guān)心職工福利的總經(jīng)理，都首先把注意力放在解決中青年員工的住房上。因此，那些不首先把注意力放在解決中青年員工的住房上的總經(jīng)理，都不是管理藝術(shù)高超的總經(jīng)理。為使上述論證成立，以下哪項(xiàng)必須為真？A、所有管理藝術(shù)高超的總經(jīng)理，都是關(guān)心員工福利的總經(jīng)理B、中青年員工的住房問(wèn)題，是員工的福利中最為突出的問(wèn)題C、中青年員工的比例已經(jīng)超過(guò)90%D、所有首先把注意力放在解決中青年員工的住房上的總經(jīng)理，都是管理藝術(shù)高超的總經(jīng)理正確答案選項(xiàng)：A解析：題干的邏輯關(guān)系可表示為：關(guān)心員工福利→管理藝術(shù)高超；關(guān)心員工福利→解決員工住房。因此，—解決員工住房→—管理藝術(shù)高超。由題干逆否命題可推：—解決員工住房→—關(guān)心員工福利。要使三段論論證成立，則應(yīng)在“—關(guān)心員工福利”與“—管理藝術(shù)高超”之間建立搭橋。A項(xiàng)的邏輯關(guān)系為：管理藝術(shù)高超→關(guān)心員工福利，其逆否命題即為：—關(guān)心員工福利→—管理藝術(shù)高超。與要求一致，在“—關(guān)心員工福利”與“—管理藝術(shù)高超”之間建立搭橋，當(dāng)選。故正確答案為A。

8、越來(lái)越多的人已經(jīng)習(xí)慣于在“云端”漫步，享受快速發(fā)展帶來(lái)的成果，卻不見：德國(guó)正在推進(jìn)“工業(yè)4.0”計(jì)劃，美國(guó)正在呼喚“再工業(yè)化”；卻不知：沒(méi)有強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，國(guó)計(jì)民生就沒(méi)有保障，國(guó)家實(shí)力就無(wú)從談起，“互聯(lián)網(wǎng)”也就只能是空中樓閣；卻不思：只醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)是靠不住的。越是在宏觀層面，越要充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的諸多局限性。如果以上為真，則以下哪項(xiàng)為真？A、“互聯(lián)網(wǎng)”使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)B、“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀層面的局限性更少C、只有國(guó)計(jì)民生得到保障，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”D、只有提高生產(chǎn)制造和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，才能發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：翻譯題干。①?gòu)?qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國(guó)計(jì)民生有保障②強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力國(guó)家實(shí)力③強(qiáng)大的生產(chǎn)制造能力且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力“互聯(lián)網(wǎng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只涉及醉心于虛擬經(jīng)濟(jì)靠不住，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”和使很多人沉迷于虛擬經(jīng)濟(jì)的關(guān)系，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干只涉及在宏觀層面要充分認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)的局限性，并不涉及“互聯(lián)網(wǎng)”在微觀層面的局限性，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”國(guó)計(jì)民生有保障，兩者不存在推出關(guān)系，排除；D項(xiàng)：翻譯為發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)”提高生產(chǎn)制造且創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，是對(duì)③的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選。故正確答案為D。

9、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征和規(guī)律分類正確的一項(xiàng)是：A、①②⑥，③④⑤B、①③④，②⑤⑥C、①⑤⑥，②③④D、①③⑤，②④⑥正確答案選項(xiàng)：D解析：本題屬于數(shù)量類，因?yàn)橛写志€條存在，因此首先考慮部分?jǐn)?shù)。①③⑤部分?jǐn)?shù)均為1；②④⑥部分?jǐn)?shù)均為2。因此本題選擇D選項(xiàng)。

10、下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：D解析：分析圖形的特征。組成圖形較為相似，考查樣式求異運(yùn)算。每組都是第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形去同存異得到第三個(gè)圖形。故正確答案為D。

11、構(gòu)建之于（

）相當(dāng)于破除之于（

）。A、外交模式——利益藩籬B、養(yǎng)老保險(xiǎn)——城鄉(xiāng)二元C、良好習(xí)慣——僥幸心理D、學(xué)術(shù)思想——環(huán)境污染正確答案選項(xiàng)：A解析：將選項(xiàng)逐一代入，判斷各選項(xiàng)前后部分的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“構(gòu)建外交模式”“破除利益藩籬”，滿足動(dòng)賓關(guān)系且符合搭配習(xí)慣，當(dāng)選。B項(xiàng)：“構(gòu)建”多用于抽象事物，與“養(yǎng)老保險(xiǎn)”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：常用搭配為“養(yǎng)成良好習(xí)慣”，而非“構(gòu)建良好習(xí)慣”，排除。D項(xiàng)：“構(gòu)建學(xué)術(shù)思想”構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，“破除”是對(duì)不符合客觀規(guī)律的事物給以破壞和鏟除，“破除環(huán)境污染”屬于搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。

12、澳大利亞研究人員稱，桉樹在吸收水分的同時(shí)，會(huì)將水中微量的金元素吸收進(jìn)樹體。通過(guò)分析桉樹落葉中金的含量，可指示金礦的位置，不用鉆探就能了解地表以下是否有礦藏。因此桉樹探礦法對(duì)礦產(chǎn)勘探具有重要意義。以下哪項(xiàng)如果為真，最能上述結(jié)論？A、金礦一般都埋藏于砂石層之下，普通土壤層在砂石層上面，植物的根生長(zhǎng)在土壤層B、澳洲西南部的新南威爾士州富含金礦，當(dāng)?shù)氐蔫駱淙~中含金量與其它地區(qū)并無(wú)顯著差異C、桉樹探礦法的實(shí)施周期較長(zhǎng)，需要等待桉樹成材之后才能有效D、澳州西南部有大片的桉樹林，澳洲最早發(fā)現(xiàn)的金礦也在那里正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：分析論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：桉樹探礦法對(duì)礦產(chǎn)勘探有重要意義。論據(jù)：桉樹會(huì)將水中微量的金元素吸收進(jìn)樹體，通過(guò)分析桉樹落葉中金的含量，可以指示金礦的位置，不用鉆探就能了解地表以下是否有礦藏。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出金礦一般在砂石層，而植物根在土壤層，桉樹是植物，根必然也在土壤層，說(shuō)明桉樹的根與金礦分別在不同的位置，削弱了二者之間的聯(lián)系，削弱論據(jù)；B項(xiàng)：指出澳洲西南部的新南威爾士州的桉樹葉中含金量與其他地區(qū)并無(wú)顯著差異，但是當(dāng)?shù)貐s富含金礦，至少此地桉樹探礦法無(wú)效，有一定的削弱作用；C項(xiàng)：桉樹探礦法的實(shí)施周期較長(zhǎng)并不影響桉樹探礦法是否能有效勘探到金礦，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：指出澳洲西南部有大片的桉樹林也有最早發(fā)現(xiàn)的金礦，但是沒(méi)有提到這些桉樹葉中含金量，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；比較A、B兩項(xiàng)，B項(xiàng)僅是某一地區(qū)桉樹探礦法無(wú)效，其他地區(qū)是否適用桉樹探礦法無(wú)法判斷，削弱力度較小，而A項(xiàng)是針對(duì)桉樹與金礦之間的關(guān)系的削弱，直接削弱論據(jù)，力度更強(qiáng)。故正確答案為A選項(xiàng)。

13、（

）

對(duì)于

宋朝

相對(duì)于

（

）

對(duì)于

漢朝A、岳飛陳勝B、金人匈奴人C、詞《漢書》D、印刷術(shù)萬(wàn)里長(zhǎng)城正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：岳飛是宋朝人，陳勝是秦朝人而非漢朝人，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：金人是宋朝的外患，匈奴人是漢朝的外患，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：詞興盛于宋朝；《漢書》是主要記載漢朝史事的史書，詞是一類文體，《漢書》是具體的著作，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：印刷術(shù)開始于隋唐時(shí)期的雕版印刷，北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)；“萬(wàn)里長(zhǎng)城”這個(gè)稱號(hào)首次出現(xiàn)在秦朝，與漢朝無(wú)必然聯(lián)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

14、（

）對(duì)于銀行相當(dāng)于知識(shí)對(duì)于（

）A、理財(cái)；智慧B、鈔票；大腦C、交易；教師D、錢莊；信息正確答案選項(xiàng)：B解析：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：銀行有理財(cái)?shù)墓δ埽呤枪δ軐?duì)應(yīng)關(guān)系，學(xué)習(xí)知識(shí)能夠增長(zhǎng)智慧，知識(shí)不是功能，二者不是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：銀行是儲(chǔ)存鈔票的場(chǎng)所，二者是場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，大腦是儲(chǔ)存知識(shí)的場(chǎng)所，二者是場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：銀行有交易的功能，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，教師傳授知識(shí)，二者是主賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：錢莊和銀行是不同的金融組織，二者是并列關(guān)系，知識(shí)是信息的一種，二者是種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

15、從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：各圖構(gòu)成元素相似，考慮樣式規(guī)律。第一組圖形中每幅圖組成樣式的元素相同，第二組應(yīng)該符合此規(guī)律，因此，選擇有四邊形、三角形和圓構(gòu)成的圖形。故正確答案為A。

16、汽車：導(dǎo)航儀A、電腦：鼠標(biāo)B、相機(jī)：閃光燈C、醫(yī)生：護(hù)士D、辦公室：辦公桌正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干兩詞是或然組成關(guān)系，且后者為前者在屏幕上定位。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。與題干相同邏輯關(guān)系即為A項(xiàng)；B、D兩項(xiàng)是包容關(guān)系；C項(xiàng)是并列關(guān)系。故正確答案為A。

17、病人：醫(yī)院A、學(xué)生：網(wǎng)吧B、乘客：動(dòng)車C、游客：導(dǎo)游D、歌星：電臺(tái)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。病人在醫(yī)院里，醫(yī)院的服務(wù)對(duì)象是病人，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：學(xué)生在網(wǎng)吧里，但網(wǎng)吧的服務(wù)對(duì)象并不一定是學(xué)生，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：乘客在動(dòng)車?yán)?，?dòng)車的服務(wù)對(duì)象是乘客，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：游客和導(dǎo)游都是人，二者為被服務(wù)和服務(wù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：歌星不是電臺(tái)的服務(wù)對(duì)象，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。

18、孩子感冒時(shí)，鼻子和嗓子里黏液是由感冒病毒引起產(chǎn)生的。而乳制品只是粘在了嗓子眼里，讓人感到有點(diǎn)不舒服。當(dāng)孩子感冒時(shí)，可以繼續(xù)給他提供牛奶或其他乳制品。由此可見：A、食用乳制品可以減緩孩子感冒帶來(lái)的不適B、孩子感冒時(shí)不能食用乳制品C、孩子感冒時(shí)的不適與食用乳制品無(wú)關(guān)D、食用乳制品會(huì)增加嗓子里黏液的產(chǎn)生正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住題干主要信息。第一句指出感冒時(shí)感冒病毒引起鼻子和嗓子產(chǎn)生黏液，第二句話說(shuō)明乳制品只是粘在了嗓子眼，第三句說(shuō)明孩子感冒仍可繼續(xù)食用牛奶或其他乳制品，第二步：分析題干信息，結(jié)合選項(xiàng)得出答案。由題干信息可知，孩子感冒時(shí)的不舒服跟食用乳制品無(wú)關(guān)，即選項(xiàng)C。A、D兩項(xiàng)在題干中均未提及，題干只指出乳制品會(huì)粘在嗓子眼引起有些不舒服，沒(méi)有說(shuō)明能否減緩感冒帶來(lái)的不適，也沒(méi)有說(shuō)明是否會(huì)增加嗓子里黏液的產(chǎn)生，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)與題干的第三句相反。故正確答案為C。注意：選項(xiàng)中

“感冒時(shí)的不適”是指由感冒引起的不適癥狀，區(qū)別于題干所提到的“乳制品粘在嗓子眼里，讓人感到有點(diǎn)不舒服”。

19、技術(shù)擴(kuò)散是創(chuàng)新的技術(shù)在其他經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和更大地域空間范圍的應(yīng)用推廣。從地理角度看，技術(shù)擴(kuò)散是技術(shù)在空間上的流動(dòng)和轉(zhuǎn)移，由新技術(shù)的供方、受方、傳遞渠道組成。根據(jù)上述定義，下列屬于技術(shù)擴(kuò)散的是：A、某省多家制藥廠使用同一長(zhǎng)久公認(rèn)的配方生產(chǎn)某藥物B、甲市借鑒乙市的創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展出了自己的特色產(chǎn)業(yè)C、某公司的生產(chǎn)創(chuàng)意被某國(guó)外藝術(shù)家運(yùn)用到自己的藝術(shù)創(chuàng)作中D、某公司研發(fā)部門員工將研發(fā)核心機(jī)密泄露給該公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：關(guān)鍵詞查找。技術(shù)擴(kuò)散的定義條件包括：“創(chuàng)新的技術(shù)”、“推廣”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：某省多家制藥廠使用同一長(zhǎng)久公認(rèn)的配方生產(chǎn)某藥物，“長(zhǎng)久公認(rèn)”并非是創(chuàng)新的技術(shù)，不符合定義關(guān)鍵詞；C選項(xiàng)：某公司的生產(chǎn)創(chuàng)意被某國(guó)外藝術(shù)家運(yùn)用到自己的藝術(shù)創(chuàng)作中，“生產(chǎn)創(chuàng)意”并非是創(chuàng)新的技術(shù)，不符合定義關(guān)鍵詞；D選項(xiàng)：某公司研發(fā)部門員工將研發(fā)核心機(jī)密泄露給該公司的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是商業(yè)機(jī)密泄露，并非是技術(shù)的推廣，不符合定義關(guān)鍵詞。故正確答案為B。

20、中國(guó)的政黨制度是一黨領(lǐng)導(dǎo)，多黨合作；一黨執(zhí)政，多黨參政。正確答案選項(xiàng)：A解析：本題主要考查中國(guó)的政黨制度的相關(guān)內(nèi)容。在中國(guó)多黨合作制度中，中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共，共同致力于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，形成了“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政”的基本特征。中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，民主黨派是參政議政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)民主黨派實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)。故該表述正確。

21、終于我確信無(wú)法阻止你離開的腳步，于是我重新開始享受孤獨(dú)。以下哪項(xiàng)是上述推理的前提：A、除非我確信無(wú)法阻止你離開的腳步，否則我就不能享受孤獨(dú)B、只有我確信無(wú)法阻止你離開的腳步，我才開始享受孤獨(dú)C、或者我不確信是否無(wú)法阻止你離開的腳步，或者我必須重新開始享受孤獨(dú)D、我不確信是否無(wú)法阻止你離開的腳步，但我只能重新開始享受孤獨(dú)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)為，我重新開始享受孤獨(dú)；論據(jù)為，我確信無(wú)法阻止你離開的腳步。第二步：判斷加強(qiáng)方式。題干論點(diǎn)和論據(jù)存在因果關(guān)系，即確信無(wú)法阻止?開始享受，所以要求找出上述推理的前提，也就是要加強(qiáng)論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)可翻譯為，－確信無(wú)法阻止?－開始享受，即開始享受?確信無(wú)法阻止。B項(xiàng)可翻譯為，開始享受?確信無(wú)法阻止，A、B兩項(xiàng)的前提和結(jié)論都跟題干不符，無(wú)法成為題干推理的前提；C項(xiàng)可翻譯為，－確信無(wú)法阻止∨開始享受，或者……或者……是選言命題，兩個(gè)支命題只能一個(gè)為真，當(dāng)前一個(gè)支命題“－確信無(wú)法阻止”為假，后一個(gè)支命題“開始享受”為真時(shí)，與題干推理一致，故C項(xiàng)可以加強(qiáng)論點(diǎn)；D項(xiàng)否定了題干中的論據(jù)，相當(dāng)于否認(rèn)了題干的論證關(guān)系，故無(wú)法成為題干推理的前提。故正確答案為C。

22、（1）提高健康素質(zhì)（2）改善人類生活質(zhì)量（3）取得基因組研究突破（4）加入人類基因組計(jì)劃（5）完成承擔(dān)的科研計(jì)劃A、4-1-2-3-5B、5-3-4-2-1C、4-5-3-1-2D、5-4-2-3-1正確答案選項(xiàng)：C解析：4與5之間比較，4是加入，5是完成，因此4在5的前面，排除B選項(xiàng)和D選項(xiàng)。1和3之間比較，先取得研究突破，后提高身體素質(zhì)，因此3在1的前面，排除A。正確答案為C選項(xiàng)。

23、如圖所示，將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小，在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（

）。

A、木塊A受到的是靜摩擦力B、木塊A會(huì)相對(duì)地面勻速運(yùn)動(dòng)C、木塊A所受摩擦力的方向向左D、拉動(dòng)速度變大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大正確答案選項(xiàng)：C解析：選項(xiàng)分析：A項(xiàng)，長(zhǎng)木板與木塊發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，則A所受摩擦力為動(dòng)摩擦力，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊A水平方向上，在摩擦力和彈簧拉力下保持平衡，相對(duì)地面靜止，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，長(zhǎng)木板相對(duì)于物塊A向左運(yùn)動(dòng)，物塊A相對(duì)于長(zhǎng)木板向右運(yùn)動(dòng)，則木塊A所受摩擦力方向向左，故C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，木塊A所受摩擦力的大小只與壓力和表面粗糙程度有關(guān)，與長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)，則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述，本題正確答案為C。

24、調(diào)查表明，在當(dāng)今85~90歲的人中，極少數(shù)人是左撇子。社會(huì)學(xué)家研究認(rèn)為，這是因?yàn)樵?0年前如果小孩用左手吃飯或?qū)懽志鸵ご?，所以被迫用右手。這項(xiàng)調(diào)查能夠加強(qiáng)的論斷是：A、用手習(xí)慣是遺傳優(yōu)勢(shì)與社會(huì)壓力的產(chǎn)物B、在過(guò)去，人們用左手還是右手存在不同的社會(huì)態(tài)度C、因?yàn)橛糜沂值娜丝梢蚤L(zhǎng)壽，所以父母逼迫用左手的小孩改變習(xí)慣D、使用右手更聰明，在科學(xué)上是站不住腳的正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：抓住題干主要信息。第一句說(shuō)明調(diào)查表明85~90歲這個(gè)年齡階段的人中極少是左撇子；第二句是社會(huì)學(xué)家的解釋，認(rèn)為80年前的小孩迫于壓力不得不用右手。第二步：分析題干信息，并結(jié)合選項(xiàng)得出答案。A項(xiàng)從題干可知，用手習(xí)慣跟來(lái)自外界的壓力有關(guān)，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)從題干社會(huì)學(xué)家的觀點(diǎn)可看出，過(guò)去人們是反對(duì)使用左手的，所以對(duì)用左手還是用右手，不存在不同的社會(huì)態(tài)度，題干的調(diào)查無(wú)法B項(xiàng)的論斷；C項(xiàng)，題干只提到過(guò)去的小孩被迫用右手，沒(méi)有解釋原因，C項(xiàng)無(wú)法從題干的調(diào)查得到加強(qiáng)；D項(xiàng)討論的是用右手是否更聰明的問(wèn)題，與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。故正確答案為A。

25、人們通過(guò)同位素測(cè)定法可以準(zhǔn)確地得到地球的絕對(duì)年齡。很早以來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)巖石中放射性同位素都會(huì)自動(dòng)并以不變的速率逐漸衰變?yōu)榉欠派湫缘淖芋w同位素，同時(shí)釋放出能量。只要溫度、壓力等因素不變，人們就可以獲得準(zhǔn)確的數(shù)值。當(dāng)然，這種方法也有缺點(diǎn)，在進(jìn)行同位素年齡測(cè)定時(shí)，所選取的樣品很難消除后期熱變質(zhì)作用的影響，如果樣品是遭受過(guò)風(fēng)化的巖石，與母巖的性質(zhì)更是相差基遠(yuǎn)，所得到的決定年齡值往往不能代表巖層的真正年齡。從這段文字可以推出：A、同位素測(cè)定法依然是目前測(cè)定巖層年齡的唯一可依賴的較精確的方法B、要想通過(guò)同位素測(cè)定法得到一個(gè)地區(qū)準(zhǔn)確的地質(zhì)年代，精確的取樣是關(guān)鍵之一C、同位素測(cè)定法只適合于一些地質(zhì)年代里變化劇烈因而存在著大量放射性元素的巖層D、人類掌握的知識(shí)總是有限的，科學(xué)測(cè)量結(jié)果也不一定可信正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：抓住每句話中的對(duì)象及其關(guān)系。第一句說(shuō)同位素測(cè)定可準(zhǔn)確得到地球絕對(duì)年齡。第二句說(shuō)巖石中放射性同位素都會(huì)變?yōu)榉欠派湫酝凰?，同時(shí)釋出能量。第三句說(shuō)只要溫度、壓力等因素不變，就可獲得準(zhǔn)確的數(shù)值。第四句說(shuō)同位素測(cè)定法的缺點(diǎn)。第二步：判斷整體關(guān)系。題干解釋了同位素測(cè)定法的原理以及這種方法的缺點(diǎn)。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)“唯一可依賴的較精確的方法”在題干中并未涉及到，A錯(cuò)誤；B項(xiàng)由第三句“只要溫度、壓力等因素不變，就可獲得準(zhǔn)確的數(shù)值”可知取樣時(shí)有條件限制，而且限制越嚴(yán)數(shù)值越準(zhǔn)確，由此可見精確取樣的重要性，B正確；C項(xiàng)說(shuō)該方法“只適合于一些地質(zhì)年代里變化劇烈因而存在著大量放射性元素的巖層”，而題干中并沒(méi)有體現(xiàn)這種方法的適用范圍，C錯(cuò)誤；D項(xiàng)說(shuō)“結(jié)果不一定可信”，這與題干的觀點(diǎn)完全不同，D錯(cuò)誤。故正確答案為B。

26、為推動(dòng)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)建設(shè)，某社區(qū)開設(shè)了長(zhǎng)者食堂，向社區(qū)內(nèi)符合條件的老年人提供一日三餐。該食堂飯菜價(jià)格遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)，且品種多樣、味道極佳、分量充足，然而每天到該食堂就餐的老年人數(shù)量并不多。以下各項(xiàng)如果為真，最能解釋這一現(xiàn)象的是（

）。A、社區(qū)內(nèi)多數(shù)老年人選擇送餐上門而非到食堂用餐B、該社區(qū)內(nèi)和周邊有許多深受當(dāng)?shù)鼐用裣矏鄣牟宛^C、該長(zhǎng)者食堂占地面積較大，食堂內(nèi)就餐座位充足D、符合就餐條件的老年人在社區(qū)居民中的占比不高正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：找出題干矛盾。長(zhǎng)者食堂飯菜價(jià)格遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)，且品種多樣、味道極佳、分量充足，然而每天到該食堂就餐的老年人數(shù)量并不多。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：社區(qū)內(nèi)多數(shù)老年人選擇送餐上門而非到食堂用餐，解釋了為什么長(zhǎng)者食堂有優(yōu)勢(shì)但每天到該食堂就餐的老年人數(shù)量不多，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；B項(xiàng)：該社區(qū)內(nèi)和周邊有許多深受當(dāng)?shù)鼐用裣矏鄣牟宛^，但長(zhǎng)者食堂飯菜價(jià)格遠(yuǎn)低于市場(chǎng)價(jià)，且品種多樣、味道極佳、分量充足，明顯比其他餐館更有優(yōu)勢(shì)，不能解釋為什么每天到該食堂就餐的老年人數(shù)量不多，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：該長(zhǎng)者食堂占地面積較大，食堂內(nèi)就餐座位充足，補(bǔ)充說(shuō)明了該食堂的優(yōu)點(diǎn)，不能解釋為什么每天到該食堂就餐的老年人數(shù)量不多，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：符合就餐條件的老年人在社區(qū)居民中的占比不高，由于不明確社區(qū)居民的總數(shù)，所以根據(jù)占比無(wú)法判斷符合就餐條件的老年人的數(shù)量，如果社區(qū)居民總數(shù)很多，那么盡管占比不高，符合就餐條件的老年人也會(huì)很多，不能解釋為什么每天到該食堂就餐的老年人數(shù)量不多，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為A。

27、勞動(dòng)糾紛是指勞動(dòng)者與用人單位之間因執(zhí)行勞動(dòng)法律、法規(guī)或履行勞動(dòng)合同、集體合同發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。根據(jù)上述定義，下列行為屬于勞動(dòng)糾紛的是：A、因?yàn)椴粷M裝修質(zhì)量，房主與裝修工人發(fā)生糾紛B、兩家生產(chǎn)同種產(chǎn)品的企業(yè)因?yàn)楣べY存在差別而發(fā)生糾紛C、工人因反對(duì)不發(fā)放加班工資而與用人單位發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)D、工人因不滿經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方式而與之發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“勞動(dòng)者與用人單位之間”、“執(zhí)行勞動(dòng)法律、法規(guī)”或“履行勞動(dòng)合同、集體合同”發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A選項(xiàng)不滿裝修質(zhì)量而發(fā)生糾紛不符合“執(zhí)行勞動(dòng)法律、法規(guī)”、“履行勞動(dòng)合同、集體合同”的條件；B選項(xiàng)兩家企業(yè)之間發(fā)生糾紛不符合“勞動(dòng)者與用人單位之間”發(fā)生糾紛；C選項(xiàng)發(fā)放加班費(fèi)屬于勞動(dòng)法范圍內(nèi)，符合“執(zhí)行勞動(dòng)法律、法規(guī)”、“勞動(dòng)者與用人單位之間”的條件；D選項(xiàng)不滿經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)方式是人事糾紛，不符合“執(zhí)行勞動(dòng)法律、法規(guī)”的條件。故正確答案為C。

28、巖石：地殼：地理A、熱帶：赤道：雨林B、洛杉磯：好萊塢：電影C、單詞：句子：文章D、植物：光照：生物學(xué)正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。地殼由巖石組成，二者為組成關(guān)系；地理是世界或某一地區(qū)的自然環(huán)境及社會(huì)要素的統(tǒng)稱，地殼是地球固體地表構(gòu)造的最外圈層，因此，地殼與地理也是組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：熱帶地處赤道兩側(cè)，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：好萊塢位于洛杉磯，二者為地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：句子是由單詞組成的，文章是由句子組成的，均為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：植物的生長(zhǎng)需要光照，二者為條件對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。

29、張先生的孩子簡(jiǎn)直就是一個(gè)“麻煩制造者”，在學(xué)校上課經(jīng)常與身旁同學(xué)交頭接耳，不時(shí)還與老師唱反調(diào)；在家里邊寫作業(yè)邊聽音樂(lè)，不到10分鐘就又開始上躥下跳；批評(píng)兩句他根本不放在心上，反而嘻皮笑臉對(duì)你做個(gè)鬼臉。張先生覺得自家的孩子渾身上下到處是缺點(diǎn)，對(duì)他的未來(lái)充滿了焦慮。以下哪項(xiàng)如果為真，最有助于緩解張先生目前的焦慮？A、每個(gè)孩子都有自己的行為和性格特點(diǎn)，這些特點(diǎn)可能與其父母或他人不盡相同，但不一定是真正的缺點(diǎn)B、孩子思維活躍、行動(dòng)自在，敢于打破常規(guī)、表達(dá)自我，恰恰是其充滿活力、有創(chuàng)新潛能的表現(xiàn)C、孩子不把家長(zhǎng)批評(píng)放在心上，是因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，家長(zhǎng)的批評(píng)實(shí)際上是關(guān)心愛護(hù)自己的表現(xiàn)D、如果孩子過(guò)于安靜，不喜歡結(jié)交同學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)的批評(píng)總保持沉默，家長(zhǎng)也會(huì)感到焦慮正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：張先生覺得自家的孩子渾身上下到處是缺點(diǎn)，對(duì)他的未來(lái)充滿了焦慮。論據(jù)：張先生的孩子簡(jiǎn)直就是一個(gè)“麻煩制造者”，在學(xué)校上課經(jīng)常與身旁同學(xué)交頭接耳，不時(shí)還與老師唱反調(diào)；在家里邊寫作業(yè)邊聽音樂(lè)，不到10分鐘就又開始上躥下跳；批評(píng)兩句他根本不放在心上，反而嘻皮笑臉對(duì)你做個(gè)鬼臉。論點(diǎn)說(shuō)的是張先生因覺得孩子充滿缺點(diǎn)而對(duì)其未來(lái)充滿焦慮，論據(jù)說(shuō)的是孩子的一些表現(xiàn)，二者均討論孩子充滿缺點(diǎn)，話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：說(shuō)的是孩子與他人不同的特點(diǎn)不一定是真正的缺點(diǎn)，但孩子與他人不同的特點(diǎn)是否會(huì)影響孩子未來(lái)的發(fā)展并不清楚，不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：說(shuō)的是孩子的表現(xiàn)從另一個(gè)角度看恰恰是優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明孩子并非充滿缺點(diǎn)，進(jìn)而也無(wú)須對(duì)其未來(lái)充滿焦慮，直接削弱論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：說(shuō)的是孩子為什么不把家長(zhǎng)批評(píng)放在心上，只解釋了孩子其中一個(gè)缺點(diǎn)的形成原因，與張先生對(duì)孩子未來(lái)充滿焦慮無(wú)關(guān)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：說(shuō)的是即使孩子的表現(xiàn)與現(xiàn)在完全相反，張先生也會(huì)焦慮，但不能明確說(shuō)明目前孩子的表現(xiàn)張先生是否會(huì)對(duì)其未來(lái)充滿焦慮，二者話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。

30、把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A、①②③，④⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①④⑤，②③⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥，②③④正確答案選項(xiàng)：D解析：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形分割明顯，考慮面數(shù)量。圖①⑤⑥均有6個(gè)面，圖②③④均有9個(gè)面，即圖①⑤⑥一組，圖②③④一組。故正確答案為D。

31、票據(jù)權(quán)利，也稱票據(jù)上的權(quán)利，指持票人對(duì)匯票承兌人、本票發(fā)票人和支票保持人等付款義務(wù)經(jīng)提示票據(jù)，行使請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利，以及在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票的權(quán)利。下列權(quán)限不屬于票據(jù)權(quán)利的是：A、持票人提示票據(jù)，要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)B、持票人提示票據(jù)，要求支票保持人行使支付款項(xiàng)的權(quán)利C、持票人在沒(méi)有得到發(fā)票人同意的情況下，獨(dú)自更改票據(jù)的權(quán)利D、持票人在沒(méi)有獲得應(yīng)有付款時(shí)，在規(guī)定時(shí)效內(nèi)追索的權(quán)利正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)票據(jù)人有“提示票據(jù)”，“請(qǐng)求支付票據(jù)金額”和“在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票權(quán)”這些權(quán)利。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中“要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)”符合題干中“請(qǐng)求匯票承兌人支付票據(jù)金額”這一權(quán)利；B項(xiàng)中“要求支票保持人行使支付款項(xiàng)的權(quán)利”符合題干中“請(qǐng)求支票保持人支付票據(jù)金額”這一權(quán)利；C項(xiàng)中“獨(dú)自更改票據(jù)的權(quán)利”題干中并未提到，不符合定義；D項(xiàng)中“在沒(méi)有獲得應(yīng)有付款時(shí)，在規(guī)定時(shí)效內(nèi)追索的權(quán)利”符合題干中“在不獲付款的情況下行使追票權(quán)”這一權(quán)利。故正確答案為C。

32、巴納姆效應(yīng)，指人們常常認(rèn)為一種籠統(tǒng)的、一般性的人格描述十分準(zhǔn)確地揭示了自己的特點(diǎn)。下列屬于巴納姆效應(yīng)的是：A、公共汽車上常發(fā)現(xiàn)一個(gè)人張大嘴打了個(gè)哈欠，周圍會(huì)有幾個(gè)人也忍不住打起了哈欠B、當(dāng)人的情緒處于低落、失意的時(shí)候，對(duì)生活會(huì)失去控制感，安全感也就受到影響C、雖然算命先生說(shuō)了許多無(wú)關(guān)痛癢的話，但很多人都認(rèn)為算命先生說(shuō)得“很準(zhǔn)”D、有人常會(huì)懷疑自己所做的決定或所做的事的正確性，喜歡生活有些變化，厭惡被人限制正確答案選項(xiàng)：C解析：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。定義中強(qiáng)調(diào)“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”、“準(zhǔn)確地揭示”等。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中沒(méi)有涉及人格描述；B、D項(xiàng)中只有人格描述，沒(méi)有體現(xiàn)“準(zhǔn)確地揭示”自身特點(diǎn)，因此均不符合定義。C項(xiàng)中無(wú)關(guān)痛癢的話為“籠統(tǒng)的、一般性的人格描述”，說(shuō)得很準(zhǔn)體現(xiàn)“準(zhǔn)確地揭示”，符合定義。故正確答案為C。

33、科研管理要注重目標(biāo)管理，要注重科研成果的產(chǎn)出?，F(xiàn)在有些高校只注重過(guò)程管理，經(jīng)費(fèi)報(bào)銷限制太死，程序太煩瑣，這是不好的。據(jù)此，有四個(gè)推論：（1）目標(biāo)管理和過(guò)程管理是矛盾的；（2）并非所有高校都不注重過(guò)程管理；（3）是否出科研成果是科研管理的目標(biāo)之一；（4）現(xiàn)在有些高校不重視目標(biāo)管理。以上推理中，正確的有：A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)正確答案選項(xiàng)：C解析：由題干可知，目標(biāo)管理和過(guò)程管理缺一不可；因此二者可以并存，不是矛盾關(guān)系，（1）錯(cuò)誤；由“有些高校只注重過(guò)程管理”可知，并非所有高校都不重視過(guò)程管理，因此（2）正確；由題干第一句可知，（3）正確；由“有些高校只注重過(guò)程管理”可知，這些學(xué)校不重視目標(biāo)管理，因此（4）正確。故正確答案為C。

34、大腦受到有毒化學(xué)物質(zhì)傷害會(huì)產(chǎn)生功能受損，進(jìn)而導(dǎo)致帕金森癥。研究顯示，體內(nèi)細(xì)胞色素P450水平低的人患帕金森癥的可能性是體內(nèi)P450水平正常的人的三倍。因而可以認(rèn)為，P450可以保護(hù)大腦免受有毒化學(xué)物質(zhì)的損傷，進(jìn)而預(yù)防帕金森癥。以下陳述如果為真，哪項(xiàng)最能上述結(jié)論？A、有毒化學(xué)物質(zhì)損傷大腦功能的同時(shí)也抑制人體產(chǎn)生P450B、帕金森癥患者除P450外的其他細(xì)胞色素水平也顯著低于常人C、人工合成P450可以用于治療帕金森癥患者D、某些非細(xì)胞色素物質(zhì)可有效對(duì)抗有害化學(xué)物質(zhì)來(lái)預(yù)防帕金森癥正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：P450可以保護(hù)大腦免受有毒化學(xué)物質(zhì)的損傷，進(jìn)而預(yù)防帕金森癥。論據(jù)：內(nèi)細(xì)胞色素P450水平低的人患帕金森癥的可能性是體內(nèi)P450水平正常的人的三倍；。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有毒物質(zhì)對(duì)于P450的抑制與P450是否可以保護(hù)大腦免受有毒化學(xué)物質(zhì)的損傷沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：指出論據(jù)中涉及的帕金森癥患者與常人除了P450水平不同，其他細(xì)胞色素水平也不相同，有可能是其他細(xì)胞色素是影響帕金森癥的因素，其他的原因起到了作用，屬于他因削弱；C項(xiàng)：人工合成的P450能治療帕金森癥，但結(jié)論是預(yù)防帕金森癥，主題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，

排除；D項(xiàng)：某些非細(xì)胞色素物質(zhì)可以對(duì)抗有害化學(xué)物質(zhì)來(lái)預(yù)防帕金森癥與P450是否可以保護(hù)大腦免受有毒化學(xué)物質(zhì)的損傷進(jìn)而預(yù)防帕金森癥沒(méi)有關(guān)系，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；故正確答案為B選項(xiàng)。

35、某知名跨國(guó)公司的總部員工中，所有懂英語(yǔ)的都不精通印尼語(yǔ)，有些懂英語(yǔ)的不精通西班牙語(yǔ)，有些懂韓語(yǔ)的精通印尼語(yǔ)，所有懂韓語(yǔ)的都精通西班牙語(yǔ)，有些懂韓語(yǔ)的精通英語(yǔ)。如果以上陳述為真，以下除哪項(xiàng)外也一定為真？（

）A、有些懂韓語(yǔ)的員工不精通印尼語(yǔ)B、有些懂印尼語(yǔ)的不精通西班牙語(yǔ)C、有些懂韓語(yǔ)的職工不精通英語(yǔ)D、有些懂英語(yǔ)的不精通韓語(yǔ)正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：分析題干的邏輯關(guān)系。①英語(yǔ)→-印尼語(yǔ)②有的英語(yǔ)→-西班牙語(yǔ)③有的韓語(yǔ)→印尼語(yǔ)④韓語(yǔ)→西班牙語(yǔ)⑤有的韓語(yǔ)→英語(yǔ)第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)，有的韓語(yǔ)→-印尼語(yǔ)，根據(jù)①和⑤可知此項(xiàng)正確；B選項(xiàng)，有的印尼語(yǔ)→-西班牙語(yǔ)，根據(jù)③和④可知“有的印尼語(yǔ)→西班牙語(yǔ)”，無(wú)法得知B選項(xiàng)的真假，錯(cuò)誤；C選項(xiàng)，有的韓語(yǔ)→-英語(yǔ)，根據(jù)①和④可知此項(xiàng)正確；D選項(xiàng)，有的英語(yǔ)→-韓語(yǔ)，根據(jù)②和④可知此項(xiàng)正確；由于本題為選非題，故正確的答案為B選項(xiàng)。

36、四位同事對(duì)單位年底評(píng)優(yōu)結(jié)果進(jìn)行猜測(cè)：甲：小王工作努力，成績(jī)突出；乙：小王一定可以評(píng)上優(yōu)秀；丙：小王可能不能評(píng)上優(yōu)秀；?。喝绻ぷ髋?，成績(jī)突出就一定可以評(píng)上優(yōu)秀。結(jié)果四個(gè)人中只有一位同事判斷錯(cuò)了，由此不能推出：A、小王可能評(píng)上優(yōu)秀B、小王一定沒(méi)有評(píng)上優(yōu)秀C、小王一定評(píng)上優(yōu)秀D、小王工作努力，成績(jī)突出正確答案選項(xiàng)：B解析：第一步：找矛盾。①小王工作努力且成績(jī)突出②小王一定可以評(píng)上優(yōu)秀③小王可能不能評(píng)上優(yōu)秀④工作努力且成績(jī)突出→評(píng)上優(yōu)秀條件②和③為矛盾，必有一真必有一假。已知只有一個(gè)為假的，說(shuō)明條件①和④一定為真。第二步：看其余。已知條件①和④一定為真，根據(jù)工作努力且成績(jī)突出→評(píng)上優(yōu)秀，可知小王一定能評(píng)上優(yōu)秀，因此ACD選項(xiàng)均能推出。故正確答案為B。

37、請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇唯一的一個(gè)答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：A解析：各圖形構(gòu)成不同，均由長(zhǎng)短不一的水平線和豎直線構(gòu)成，且無(wú)明顯的屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)題干中各圖形的豎直直線的數(shù)量依次遞增，分別為2、3、4、5、6，在選項(xiàng)中尋找含有7條豎直直線的選項(xiàng)，A、B、C、D四項(xiàng)豎直直線段的數(shù)目為7、4、5、6。故正確答案為A。

38、律師：教授A、專家：吉林人B、鋼筋：房屋C、歌手：樂(lè)隊(duì)D、人：社會(huì)正確答案選項(xiàng)：A解析：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。有的律師是教授，有的教授是律師，兩者是交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：有的專家是吉林人，有的吉林人是專家，兩者是交叉關(guān)系，與題干的邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：鋼筋是建造房屋的原材料，兩者是原材料和成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：歌手是樂(lè)隊(duì)的組成部分，兩者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：人是社會(huì)的組成部分，兩者是組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。

39、互動(dòng)式教學(xué)，就是通過(guò)營(yíng)造多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，在教學(xué)雙方平等交流探討的過(guò)程中，達(dá)到不同觀點(diǎn)碰撞交融，進(jìn)而激發(fā)教學(xué)雙方的主動(dòng)性和探索性，從而提高教學(xué)效果的一種教學(xué)方式。根據(jù)上述定義，以下屬于互動(dòng)式教學(xué)的是：A、某學(xué)院通過(guò)文化講座向外國(guó)留學(xué)生介紹儒家思想B、王老師帶領(lǐng)教育專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)C、小王覺得自己英語(yǔ)不好，報(bào)名參加課外一對(duì)一輔導(dǎo)D、學(xué)生和老師就某一個(gè)問(wèn)題展開課堂辯論正確答案選項(xiàng)：D解析：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。多邊互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)雙方平等、不同觀點(diǎn)碰撞交融、激發(fā)主動(dòng)性、探索性、提高教學(xué)效果第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過(guò)講座的方式向?qū)W生介紹儒家思想，只是一個(gè)單方面的介紹和傳授，不能體現(xiàn)出多邊互動(dòng)，教學(xué)雙方也不能平等交流，也無(wú)法使不同的觀點(diǎn)碰撞交融，因此不符合定義，排除；B項(xiàng)：王老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行課堂模擬實(shí)驗(yàn)，“帶領(lǐng)”一詞可以看出王老師還是出于一種課堂領(lǐng)導(dǎo)者的位置，那么就無(wú)法達(dá)到教學(xué)雙方平等交流探討，因此不符合定義，排除；C項(xiàng)：小王自己報(bào)名參加課外輔導(dǎo)，是他自己的個(gè)人行為，不屬于教學(xué)方式，因此不符合定義，排除；D項(xiàng)：學(xué)生和老師展開課堂辯論，辯論的雙方本身是平等交流的，且辯論的形式有利于不同觀點(diǎn)的碰撞交融，通過(guò)辯論也可以激發(fā)探索性，提高教學(xué)效果，因此符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。

40、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng)：C解析：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。九宮格優(yōu)先橫行看，第一行中，圖2黑塊疊加到圖1可以得到圖3；第二行驗(yàn)證滿足此規(guī)律；第三行運(yùn)用此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

三、材料題(共20題)1、

技術(shù)塑造全新的理論范式。大數(shù)據(jù)技術(shù)給公共管理帶來(lái)了一場(chǎng)新的范式革命，這場(chǎng)范式革命表現(xiàn)在：第一，方法論范式的轉(zhuǎn)型。大數(shù)據(jù)借助于云平臺(tái)而具有數(shù)據(jù)搜集、分析、管理、挖掘和重組的功能，以及基于多類型數(shù)據(jù)和海量數(shù)據(jù)的預(yù)測(cè)功能，從而形成一整套基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的方法。此類方法在大數(shù)據(jù)技術(shù)誕生前是完全沒(méi)有的。其數(shù)據(jù)能實(shí)時(shí)更新，且接近于全數(shù)據(jù)，因此被廣泛運(yùn)用于恐怖主義研究、移民研究、戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突研究、國(guó)際反腐敗研究等社會(huì)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。面對(duì)這樣一個(gè)時(shí)代和技術(shù)，傳統(tǒng)的管理方法如定性和定量研究、比較分析、案例分析等基于“小數(shù)據(jù)”的研究方法，將更多地為數(shù)據(jù)挖掘、全數(shù)據(jù)分析等全新的研究方法所代替。簡(jiǎn)言之，“大數(shù)據(jù)+”開創(chuàng)了社會(huì)科學(xué)研究的新技術(shù)和新方法。第二，研究思維范式的轉(zhuǎn)型。過(guò)去的案例研究、樣本研究體現(xiàn)的是數(shù)據(jù)“精確性”思維、因果關(guān)系思維和定性思維，而借助于大數(shù)據(jù)技術(shù)，現(xiàn)已轉(zhuǎn)向“量化”思維，即以全數(shù)據(jù)為目標(biāo)的思維，以“混雜性”思維為形式，以量化數(shù)據(jù)值之間的“相關(guān)關(guān)系”為核心內(nèi)容。單純的“計(jì)算社會(huì)科學(xué)”也并不完全反映“量化”思維。第三，研究對(duì)象的轉(zhuǎn)變。大數(shù)據(jù)技術(shù)誕生前，公共管理的對(duì)象是人及其相互關(guān)系。人既成為管理對(duì)象，也成為管理的工具，結(jié)果是人成為管理者的“被管理者”。大數(shù)據(jù)的公共管理對(duì)象是人所有活動(dòng)所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，目的是用數(shù)據(jù)及其產(chǎn)生的價(jià)值來(lái)為人服務(wù)，體現(xiàn)了人本主義管理思想。第四，績(jī)效檢驗(yàn)方式的轉(zhuǎn)變。此前，績(jī)效檢驗(yàn)的目的是以政策的落實(shí)和政策對(duì)人發(fā)揮規(guī)制作用來(lái)衡量，但政策是否科學(xué)則容易被忽視，而且，往往采取剛性強(qiáng)制手段。就是說(shuō)政策確實(shí)發(fā)揮了作用，但人也可能因強(qiáng)制而對(duì)政策產(chǎn)生抱怨，甚至有些情況下有些人成為反政策的一員。大數(shù)據(jù)條件下的績(jī)效檢驗(yàn)則強(qiáng)調(diào)技術(shù)對(duì)人的所有社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、整理、分析，最終使數(shù)據(jù)通過(guò)服務(wù)于人來(lái)體現(xiàn)其價(jià)值，使人在享受價(jià)值服務(wù)的過(guò)程中自覺維護(hù)良好的秩序。

從具體的實(shí)踐層面看，也有了變化。第一，大數(shù)據(jù)技術(shù)使公共管理的實(shí)踐內(nèi)容從流量管理向數(shù)據(jù)管理轉(zhuǎn)化。傳統(tǒng)的公共管理尤其強(qiáng)調(diào)流程的重要性，這主要是基于行政的科層體制。但在實(shí)踐中，這會(huì)慢慢演變成流程的刻板化，效率日趨下降，甚至影響流程的合法性。而大數(shù)據(jù)技術(shù)則專注于對(duì)管理對(duì)象的數(shù)據(jù)收集、分析，它管理的對(duì)象是數(shù)據(jù)，核心是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。第二，大數(shù)據(jù)使公共管理的實(shí)踐從事后機(jī)械應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)向智能化預(yù)先治理。傳統(tǒng)的方式，無(wú)論是管理還是治理，都是出現(xiàn)了問(wèn)題才采取措施。即便有所謂的預(yù)防性治理或預(yù)防性管理，也常常非常盲目，甚至可能沒(méi)有任何針對(duì)性。因此，其典型特征就是事后的機(jī)械性。大數(shù)據(jù)條件下則截然不同，其核心就是預(yù)測(cè)。它通常被視為人工智能的一部分，是把數(shù)學(xué)算法運(yùn)用到海量的數(shù)據(jù)上來(lái)預(yù)測(cè)事情發(fā)生的可能性。之所以能夠成功，關(guān)鍵在于它是建立在海量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的，而不是基于某個(gè)人的主觀判斷。（1）、依據(jù)文段，下列判斷不正確的一項(xiàng)是：A、大數(shù)據(jù)極大地改變了我們的研究思維B、傳統(tǒng)的公共管理方法如定性和定量研究的數(shù)據(jù)不能實(shí)時(shí)更新C、雖然有大量計(jì)算的存在，但大數(shù)據(jù)不等同于“計(jì)算社會(huì)科學(xué)”D、傳統(tǒng)的公共管理是“量化”思維正確答案選項(xiàng)：D解析：A項(xiàng)，根據(jù)第一段“大數(shù)據(jù)技術(shù)給公共管理帶來(lái)了一場(chǎng)新的范式革命，這場(chǎng)范式革命表現(xiàn)在······第二，研究中的思維范式轉(zhuǎn)型”可知，大數(shù)據(jù)改變了我們的研究思維，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)第一段“大數(shù)據(jù)借助于云平臺(tái)······從而形成一整套基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的方法。此類方法在大數(shù)據(jù)技術(shù)誕生前是完全沒(méi)有的。由于其數(shù)據(jù)能實(shí)時(shí)更新”可知，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新屬于大數(shù)據(jù)誕生后的新方法，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)不能實(shí)時(shí)更新，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)第一段“而借助于大數(shù)據(jù)技術(shù)，已轉(zhuǎn)向‘量化’思維······單純的‘計(jì)算社會(huì)科學(xué)’也并不完全反映‘量化’思維”可知，大數(shù)據(jù)與“計(jì)算社會(huì)科學(xué)”存在差別，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)第一段“過(guò)去的案例研究、樣本研究體現(xiàn)的是數(shù)據(jù)‘精確性’思維、因果關(guān)系思維和定性思維，而借助于大數(shù)據(jù)技術(shù)，已轉(zhuǎn)向‘量化’思維”可知，傳統(tǒng)的公共管理是“精確性”思維、因果關(guān)系思維和定性思維，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯恐袊?guó)社科網(wǎng)《胡鍵：大數(shù)據(jù)技術(shù)與公共管理范式的轉(zhuǎn)型》

（2）、依據(jù)文段，下列陳述不正確的一項(xiàng)是：A、大數(shù)據(jù)下的公共管理體現(xiàn)了人本思想B、傳統(tǒng)的公共管理往往有一種強(qiáng)制性C、傳統(tǒng)的公共管理有預(yù)測(cè)性D、基于大數(shù)據(jù)的管理是客觀的正確答案選項(xiàng)：C解析：A項(xiàng)，根據(jù)文章第一段“大數(shù)據(jù)的公共管理對(duì)象是人所有活動(dòng)所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)，目的是用數(shù)據(jù)及其產(chǎn)生的價(jià)值來(lái)為人服務(wù)，體現(xiàn)了人本主義管理思想”可知，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)文章第一段“此前，績(jī)效檢驗(yàn)的目的是以政策的落實(shí)和政策對(duì)人發(fā)揮規(guī)制作用來(lái)衡量，但政策是否科學(xué)則容易被忽視，而且，往往采取剛性強(qiáng)制手段”可知，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)文章第二段“傳統(tǒng)的方式，無(wú)論是管理還是治理，都是出現(xiàn)了問(wèn)題才采取措施······其典型特征就是事后的機(jī)械性。大數(shù)據(jù)條件下則截然不同，其核心就是預(yù)測(cè)”可知，具有預(yù)測(cè)性的是大數(shù)據(jù)而非傳統(tǒng)方式，偷換概念，當(dāng)選；D項(xiàng)，根據(jù)文章第二段“大數(shù)據(jù)條件下則截然不同······之所以能夠成功，關(guān)鍵在于它們是建立在海量數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)之上的，而不是某個(gè)人的主觀判斷”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯恐袊?guó)社科網(wǎng)《胡鍵：大數(shù)據(jù)技術(shù)與公共管理范式的轉(zhuǎn)型》

（3）、第一段論述的結(jié)構(gòu)屬于：A、遞進(jìn)關(guān)系B、總分關(guān)系C、并列關(guān)系D、條件關(guān)系正確答案選項(xiàng)：B解析：文段開篇指出大數(shù)據(jù)技術(shù)給公共管理帶來(lái)了新的范式革命，接下來(lái)通過(guò)第一“方法論范式的轉(zhuǎn)型”、第二“研究中的思維范式轉(zhuǎn)型”、第三“研究對(duì)象的轉(zhuǎn)變”、第四“績(jī)效檢驗(yàn)方式的轉(zhuǎn)變”進(jìn)行具體論述，故文段屬于觀點(diǎn)＋解釋說(shuō)明的總分結(jié)構(gòu)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)均不屬于總分關(guān)系，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯恐袊?guó)社科網(wǎng)《胡鍵：大數(shù)據(jù)技術(shù)與公共管理范式的轉(zhuǎn)型》

（4）、上述文段的核心思想是論：A、大數(shù)據(jù)技術(shù)下公共管理范式的轉(zhuǎn)型B、傳統(tǒng)公共管理與大數(shù)據(jù)下公共管理的區(qū)別C、大數(shù)據(jù)技術(shù)賦予公共管理的特色D、傳統(tǒng)公共管理向大數(shù)據(jù)技術(shù)管理轉(zhuǎn)變的必要性正確答案選項(xiàng)：A解析：本文圍繞“大數(shù)據(jù)技術(shù)”“公共管理”展開，第一自然段從“理論范式”層面介紹了“大數(shù)據(jù)技術(shù)”給“公共管理”帶來(lái)的四個(gè)變化，第二自然段從“實(shí)踐”層面介紹“大數(shù)據(jù)技術(shù)”給“公共管理”帶來(lái)的兩個(gè)變化，故本文從理論、實(shí)踐兩個(gè)層面介紹了“大數(shù)據(jù)技術(shù)”給“公共管理”帶來(lái)的變化，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，本文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“大數(shù)據(jù)技術(shù)”給“公共管理”帶來(lái)的變化，而非兩種公共管理的區(qū)別，排除；C項(xiàng)，“特色”強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性、與眾不同，而本文強(qiáng)調(diào)“大數(shù)據(jù)技術(shù)”給“公共管理”帶來(lái)的變化，排除；D項(xiàng)，“必要性”指?jìng)鹘y(tǒng)公共管理必須向大數(shù)據(jù)技術(shù)管理轉(zhuǎn)變，而本文是對(duì)“大數(shù)據(jù)技術(shù)”已經(jīng)給“公共管理”帶來(lái)變化的客觀陳述，偏離重點(diǎn)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯恐袊?guó)社科網(wǎng)《胡鍵：大數(shù)據(jù)技術(shù)與公共管理范式的轉(zhuǎn)型》

2、

2014年1—5月，我國(guó)軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入13254億元，同比增長(zhǎng)20.9%，5月份完成收入2968億元，同比增長(zhǎng)20.6%，1-5月，軟件業(yè)實(shí)現(xiàn)出口182億美元，同比增長(zhǎng)14.8%，增速比去年同期高4.7個(gè)百分點(diǎn)。

1—5月，東部地區(qū)（不含東北地區(qū)）完成軟件業(yè)務(wù)收入10254億元，同比增長(zhǎng)20%，中部完成軟件業(yè)務(wù)收入491億元，同比增長(zhǎng)28.8%，西部和東北地區(qū)分別完成軟件業(yè)務(wù)收入1184億元和1325億元，同比增長(zhǎng)24.1%和22.6%。2014年1—5月軟件業(yè)務(wù)分行業(yè)收入及增速（1）、2014年1—4月，我國(guó)軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)月均實(shí)現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入約多少億元?（

）A、2241B、2572C、2914D、3286正確答案選項(xiàng)：B解析：題干要求“..月均實(shí)現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入約多少億元”，判定為本題現(xiàn)期平均數(shù)計(jì)算問(wèn)題。根據(jù)材料數(shù)據(jù)“2014年1-5月，我國(guó)軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入13254億元，5月份完成收入2968億元”，可得1-4月完成收入=13254－2968=10286億元，則1-4月月平均收入億元，與B項(xiàng)最接近。故正確答案為B

（2）、2014年1—5月，軟件業(yè)出口額比兩年前增長(zhǎng)的比例在以下哪個(gè)范圍之內(nèi)？（

）A、低于20%B、20%～30%之間C、30%～40%之間D、高于40%正確答案選項(xiàng)：B解析：題干要求“...比兩年前增長(zhǎng)的比例”，判定本題為間隔增長(zhǎng)率問(wèn)題。根據(jù)材料數(shù)據(jù)“2014年1-5月，軟件業(yè)實(shí)現(xiàn)出口182億美元，同比增長(zhǎng)14.8%，增速比去年同期高4.7個(gè)百分點(diǎn)”，可得知2013年1-5月相對(duì)于2012年1-5月的增長(zhǎng)率=14.8％－4.7％=10.1％，則2014年1-5月相對(duì)于2012年1-5月的增長(zhǎng)率，在B項(xiàng)范圍之內(nèi)。故正確答案為B

（3）、2014年1—5月中部地區(qū)完成軟件業(yè)務(wù)收入占全國(guó)的比重與2013年同期相比上升了約多少個(gè)百分點(diǎn)？（

）A、0.2B、1.9C、4.7D、7.9正確答案選項(xiàng)：A解析：題干要求“與13年同期相比比重上升多少百分點(diǎn)”，判定本題為兩期比重比較問(wèn)題。根據(jù)材料數(shù)據(jù)“2014年1—5月，我國(guó)軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)軟件業(yè)務(wù)收入13254億元，同比增長(zhǎng)20.9%，中部完成軟件業(yè)務(wù)收入491億元，同比增長(zhǎng)28.8%”，根據(jù)兩期比重差公式。故正確答案為A

（4）、2014年1—5月完成收入同比增速低于上年同期水平的行業(yè)有幾個(gè)？（

）A、2B、3C、4D、5正確答案選項(xiàng)：C解析：由題干要求“同比增速低于上年同期水平的行業(yè)有幾個(gè)”，結(jié)合圖中數(shù)據(jù)，可知本題為直接查找問(wèn)題。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)“信息技術(shù)咨詢服務(wù)、軟件產(chǎn)品、信息系統(tǒng)集成服務(wù)、