2025年廣東省汕頭市高一上學(xué)期語文試題及解答參考

2025年廣東省汕頭市語文高一上學(xué)期模擬試題及解答參考一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成1—5題。秋之韻秋，是一年四季里最富詩意的季節(jié)。它沒有春天那樣生機勃勃，也沒有夏天那樣熱情奔放，更沒有冬天那樣純潔無瑕，但它卻有自己獨特的韻味。秋天，是收獲的季節(jié)，田野里一片金黃；秋天，也是離別的季節(jié)，樹木漸漸褪去了綠意，換上了紅黃色的外衣。落葉飄飄，仿佛是大自然寫給大地的情書，字里行間流露出一種淡淡的哀愁與不舍。而在這豐收與離別交織的季節(jié)里，人們往往能感受到一種寧靜而又深遠(yuǎn)的美。傍晚時分，夕陽西下，晚霞映照著天際，云彩如火如荼，與滿地金黃交相輝映，構(gòu)成了一幅動人的畫卷。這樣的景色，讓人心曠神怡，也讓人不禁沉思：人生亦如秋日，既有收獲也有失去，只有經(jīng)歷過才能懂得其中的意義。1.文章主要描述了秋天的哪些特點？2.“落葉飄飄，仿佛是大自然寫給大地的情書”，這句話運用了什么修辭手法？表達了作者怎樣的情感？3.“人生亦如秋日，既有收獲也有失去，只有經(jīng)歷過才能懂得其中的意義?！边@句話有什么哲理含義？4.文章開頭提到“秋，是一年四季里最富詩意的季節(jié)”，結(jié)合全文，請分析為什么說秋天是最富詩意的？5.請從文中找出一個比喻句，并簡要說明其表達效果。參考答案：1.秋天的主要特點包括：金黃的田野（豐收）、紅黃色樹葉（離別）、寧靜深遠(yuǎn)之美。2.運用了比喻的修辭手法，表達了作者對秋天景色的喜愛以及對離別時分淡淡的哀愁之情。3.這句話意味著人生的經(jīng)歷就像秋天一樣，會有快樂也會有痛苦，通過這些經(jīng)歷我們才能理解生命的價值。4.因為秋天不僅有美麗的自然景觀，還有著豐富的內(nèi)涵——收獲與離別并存，讓人思考生命的意義，因此最富詩意。5.比喻句：“落葉飄飄，仿佛是大自然寫給大地的情書”。這句話形象生動地描繪了落葉的美感，同時也傳達出了秋天特有的離愁別緒。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）閱讀下面文章，完成下列題目?！鹃喿x材料】在廣袤的宇宙中，有一顆神秘的行星——火星?；鹦牵环Q為“紅色星球”，它那紅色的外表，紅色的土壤，紅色的沙塵暴，讓人不禁對它充滿了好奇。自從人類對太空探索的熱情日益高漲，火星便成為了科學(xué)家們關(guān)注的焦點。在我國，火星探測計劃也取得了顯著的成果。2016年，我國成功發(fā)射了“天問一號”火星探測器，它攜帶了多個科學(xué)儀器，對火星表面和大氣進行了一系列的探測。這些探測數(shù)據(jù)為我們揭開了火星神秘的面紗，讓我們對這顆紅色星球有了更深入的了解。（一）火星的紅色之謎火星的紅色外觀源于其表面的氧化鐵，也就是我們常說的“鐵銹”。火星大氣中的二氧化碳含量極高，形成了厚厚的溫室氣體層，這使得火星表面的溫度比地球低很多?；鹦堑谋砻姝h(huán)境極其惡劣，風(fēng)沙肆虐，溫度變化極大。在這樣的環(huán)境下，火星表面的巖石逐漸被氧化，形成了大量的氧化鐵。氧化鐵呈現(xiàn)出紅色，因此火星被稱為“紅色星球”。（二）火星的氣候與地質(zhì)特征火星的氣候特點是干燥、寒冷，全年平均溫度約為-55℃。火星的表面地形復(fù)雜，有高山、平原、峽谷、火山等。其中，火星的峽谷比地球上的大峽谷還要壯觀，如火星上的“火星峽谷”（VallesMarineris）?；鹦堑牡刭|(zhì)特征表現(xiàn)為：火山活動頻繁，表面巖石裸露，風(fēng)化嚴(yán)重?；鹦潜砻嬗写罅康幕鹕?，其中火星火山口直徑可達100公里以上。此外，火星表面還有大量的隕石坑，這些隕石坑見證了火星歷史上的撞擊事件。（三）“天問一號”火星探測器的探測成果“天問一號”火星探測器在火星表面著陸后，開展了一系列探測任務(wù)。首先，它利用高分辨率的相機對火星表面進行了詳細(xì)拍攝，為我們揭示了火星表面的地貌特征。其次，它還利用其他科學(xué)儀器對火星大氣、土壤、水冰等進行了探測。1.火星的紅色外表主要源于什么？A.火星表面的巖石B.火星大氣中的二氧化碳C.火星表面的氧化鐵D.火星表面的風(fēng)沙2.火星的平均溫度大約是多少？A.-20℃B.-55℃C.20℃D.55℃3.下列關(guān)于火星地質(zhì)特征的描述，錯誤的是：A.火星表面有大量的火山B.火星表面有大量的隕石坑C.火星表面巖石裸露，風(fēng)化嚴(yán)重D.火星表面有高山、平原、峽谷、火山4.“天問一號”火星探測器的主要探測任務(wù)是什么？A.探測火星表面的地貌特征B.探測火星大氣、土壤、水冰等C.探測火星的紅色之謎D.探測火星的氣候與地質(zhì)特征答案：1.C2.B3.D4.B三、文言文閱讀（20分）【原文】《桃花源記》（節(jié)選）東晉·陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”【題目】1.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是：A.“太元”是東晉孝武帝的年號。B.“武陵”指的是今天的湖南常德一帶。C.漁人進入桃花源的入口是一個山洞。D.桃花源中的人對外界的歷史變遷十分了解。2.對于“漁人甚異之”，下列解釋最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.漁人認(rèn)為桃花源很美麗。B.漁人感到非常驚訝。C.漁人覺得桃花源是個奇怪的地方。D.漁人對此感到非常好奇。3.下列選項中，哪一項不是文中提到的桃花源內(nèi)的景象？A.良田美池B.雞犬之聲C.屋舍儼然D.熙熙攘攘的集市4.村民們?yōu)楹尾辉缸対O人將桃花源的情況告訴外界？A.他們害怕外界的紛擾。B.他們希望保持桃花源的秘密。C.他們擔(dān)心外界的人會破壞桃花源的寧靜生活。D.以上三項都是。5.關(guān)于桃花源人的來歷，下列說法錯誤的是：A.他們是秦朝時期逃難而來。B.他們與外界長期沒有聯(lián)系。C.他們知道漢朝之后的歷史。D.他們的祖先帶領(lǐng)家人來到這里躲避戰(zhàn)亂。【答案】1.D2.B3.D4.D5.C四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。滿江紅岳飛怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？駕長車踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕?！拘☆}1】請簡要分析詩歌中“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈”這句詩的表現(xiàn)手法及其作用。【小題2】詩歌中“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅？”這兩句表達了詩人怎樣的情感？【答案】【小題1】這句詩采用了借景抒情和直抒胸臆的手法。通過描寫瀟瀟雨歇、憑欄遠(yuǎn)望、仰天長嘯等景象，詩人將自己的憤怒、激動之情融入其中，表現(xiàn)出詩人對國家和民族命運的深切關(guān)注以及個人的壯志豪情。這種手法使得詩歌的情感表達更加生動、形象，增強了詩歌的感染力?！拘☆}2】這兩句詩表達了詩人對國家遭受靖康之恥的深切仇恨和對敵人的刻骨仇恨，同時也流露出詩人對民族復(fù)興的強烈渴望和對自身責(zé)任的深刻認(rèn)識。詩人通過這兩句詩表達了自己作為臣子的忠誠與憤懣，以及對未來能夠雪恥復(fù)國的堅定信念。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據(jù)提示默寫下列名句。提示：此句出自宋代詩人陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》其二，表達了詩人對國家命運的深切憂慮。答案：遺民淚盡胡沙盡，南望王師又一年。解析：這句詩反映了詩人陸游對于南宋時期國家命運的擔(dān)憂和對恢復(fù)中原的期盼。其中，“遺民淚盡胡沙盡”描繪了淪陷區(qū)人民在異族統(tǒng)治下的悲慘境遇，淚水和胡沙象征著人民的痛苦和苦難。“南望王師又一年”則表達了詩人對南宋軍隊北伐的期待，每年都在期盼著國家軍隊的到來，但每年都失望。這句詩語言簡練，意境深遠(yuǎn)，是陸游詩歌中的名句。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。在信息爆炸的時代，我們每天都被海量信息包圍。這些信息中，既有真實可靠的，也有虛假不實的。如何在這些信息中辨別真?zhèn)?，是我們每個人都應(yīng)該具備的能力。以下是一些辨別信息真?zhèn)蔚姆椒ǎ?.核對信息來源：查看信息的發(fā)布者是否是權(quán)威機構(gòu)或知名媒體。2.檢查信息內(nèi)容：對信息內(nèi)容進行核實，包括事實、數(shù)據(jù)、引用等。3.跟蹤信息源頭：了解信息的原始出處，確保其真實性。以下是一些常見的信息陷阱：1.網(wǎng)絡(luò)謠言：未經(jīng)證實的信息在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播，容易誤導(dǎo)大眾。2.假新聞：通過偽造事實、夸大事實等手段誤導(dǎo)讀者。3.偷換概念：故意曲解信息，使讀者產(chǎn)生誤解。（1）根據(jù)上下文，下列對“信息陷阱”的解釋正確的一項是：A.未經(jīng)證實的信息在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播。B.通過偽造事實、夸大事實等手段誤導(dǎo)讀者。C.故意曲解信息，使讀者產(chǎn)生誤解。D.以上都是。（2）下列關(guān)于“辨別信息真?zhèn)巍钡姆椒?，不正確的一項是：A.核對信息來源。B.檢查信息內(nèi)容。C.跟蹤信息源頭。D.依賴個人直覺。（3）根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪種做法最有利于提高個人辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?？A.隨意轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的信息。B.僅關(guān)注權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的信息。C.學(xué)會使用搜索引擎和數(shù)據(jù)庫進行信息檢索。D.對所有信息都持懷疑態(tài)度。答案：（1）D（2）D（3）C七、語言文字運用Ⅱ（11分）【閱讀材料】隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)用語逐漸成為人們?nèi)粘＝涣鞯囊徊糠帧＿@些網(wǎng)絡(luò)用語以其簡潔、生動、幽默等特點受到年輕人的喜愛。然而，也有人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語過于隨意，甚至影響正式書面語的規(guī)范使用。以下是一段關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用語的文章：網(wǎng)絡(luò)用語的出現(xiàn)，反映了社會語言生活的多元化。它們在特定的語境下，能夠有效地傳達情感、表達觀點，有時甚至比傳統(tǒng)語言更加準(zhǔn)確。比如，“點贊”一詞，在網(wǎng)絡(luò)語境中，不僅表示對某事物的贊同，還包含了鼓勵和認(rèn)可的情感。這種情感的表達，是傳統(tǒng)語言所不具備的。但網(wǎng)絡(luò)用語也存在一些問題。首先，部分網(wǎng)絡(luò)用語過于口語化，不適合正式場合使用。其次，網(wǎng)絡(luò)用語的發(fā)展速度快，很多網(wǎng)絡(luò)用語的生命周期較短，容易造成語言的混亂。再者，一些網(wǎng)絡(luò)用語缺乏規(guī)范性，可能對青少年的語言習(xí)慣產(chǎn)生不良影響?！酒?、語言文字運用Ⅱ】閱讀上述文章，回答以下問題：1.請簡要分析“點贊”一詞在網(wǎng)絡(luò)語境中的獨特之處。2.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)用語在正式場合使用的看法?！敬鸢浮?.“點贊”一詞在網(wǎng)絡(luò)語境中的獨特之處在于：它不僅表示對某事物的贊同，還包含了鼓勵和認(rèn)可的情感，這種情感的表達是傳統(tǒng)語言所不具備的。2.我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語在正式場合使用應(yīng)謹(jǐn)慎。雖然網(wǎng)絡(luò)用語在特定語境下具有其獨特優(yōu)勢，但在正式場合，為了保證語言的規(guī)范性和嚴(yán)肅性，還是應(yīng)優(yōu)先選擇傳統(tǒng)的正式語言。當(dāng)然，在非正式場合，適度使用網(wǎng)絡(luò)用語可以增加語言的生動性和趣味性。對于青少年而言，應(yīng)引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)用語，避免過度依賴或濫用，以免影響語言素養(yǎng)的提升。八、寫作題（60分）題目：以“青春的力量”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求：1.內(nèi)容充實，主題明確；2.語言流暢，富有文采；3.結(jié)構(gòu)完整，層次分明；4.可以適當(dāng)運用修辭手法，增強文章感染力。示例：青春的力量青春，如同初升的太陽，充滿活力與希望。它是一段充滿激情與挑戰(zhàn)的時光，也是我們成長的黃金時期。在這個美好的階段，我們擁有無盡的潛能和無限的可能。正是這種青春的力量，讓我們勇往直前，書寫屬于自己的輝煌篇章。青春的力量來源于夢想。正如詩人所說：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”正是這份對未來的憧憬，讓我們在逆境中不斷前行。在我國歷史上，許多青年才俊憑借著堅定的信念和遠(yuǎn)大的夢想，為國家、民族作出了卓越的貢獻。例如，周恩來總理在青少年時期就立志為中華之崛起而讀書，最終成為了偉大的無產(chǎn)階級革命家。正是這份青春的力量，讓他克服重重困難，為國家繁榮昌盛付出了畢生心血。青春的力量還來源于拼搏。青春的我們，擁有無限的激情和活力，敢于挑戰(zhàn)自我，勇攀高峰。在我國體育界，許多運動員憑借青春的力量，在國際賽場上取得了優(yōu)異的成績。如乒乓球世界冠軍馬龍，他曾在比賽中遭遇低谷，但他始終堅信青春的力量，堅持不懈地努力訓(xùn)練，最終成為了乒乓球領(lǐng)域的佼佼者。青春的力量讓他戰(zhàn)勝了重重困難，實現(xiàn)了自己的人生價值。青春的力量還來源于友誼。在這個美好的階段，我們結(jié)識了許多志同道合的朋友。他們陪伴我們度過快樂時光，共同面對困境。友誼讓我們在青春的道路上更加堅定，更加勇敢。正如一句名言所說：“朋友就是那個能讓你哭的時候陪你笑，笑的時候陪你哭的人?！鼻啻旱牧α孔屛覀冋湎н@段友誼，攜手共進，共同成長。青春的力量還來源于責(zé)任。在這個階段，我們逐漸明白，自己的行為不僅關(guān)系到自己的命運，還關(guān)系到家庭、社會和國家的未來。因此，我們肩負(fù)著重要的責(zé)任。作為新時代的青年，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。正是這份青春的力量，讓我們在困難面前不屈不撓，勇往直前?？傊?，青春的力量是無窮的。它讓我們擁有夢想、拼搏、友誼和責(zé)任，讓我們在人生的道路上勇往直前。讓我們珍惜這段美好的時光，充分發(fā)揮青春的力量，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力拼搏。解析：本文以“青春的力量”為題，從夢想、拼搏、友誼和責(zé)任四個方面展開論述