Unit 3 課時 1 詞匯2023-2024學(xué)年九年級下冊英語高效課堂教學(xué)設(shè)計(牛津深圳版)

Unit3課時1詞匯2023-2024學(xué)年九年級下冊英語高效課堂教學(xué)設(shè)計(牛津深圳版)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《Unit3課時1詞匯》，選自2023-2024學(xué)年九年級下冊英語高效課堂教學(xué)設(shè)計（牛津深圳版），主要包括以下內(nèi)容：1.新詞匯學(xué)習(xí)：本節(jié)課將學(xué)習(xí)與日常生活相關(guān)的詞匯，如“technology”,“device”,“smartphone”,“download”等，幫助學(xué)生掌握現(xiàn)代科技相關(guān)的表達方式；2.詞匯運用：通過設(shè)置實際語境，讓學(xué)生運用所學(xué)詞匯進行交流，提高他們的語言運用能力；3.詞匯復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)已學(xué)過的同主題詞匯，鞏固學(xué)生的詞匯基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與教材緊密關(guān)聯(lián)，注重實際教學(xué)需求，旨在提高學(xué)生的英語詞匯水平和實際運用能力。核心素養(yǎng)目標1.提升語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握與科技相關(guān)的詞匯，提高英語表達能力，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。

2.培養(yǎng)思維能力：引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)詞匯進行思考和分析，提高邏輯思維和批判性思維能力。

3.增強文化意識：通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技相關(guān)詞匯，讓學(xué)生了解中西方科技發(fā)展的差異，培養(yǎng)跨文化交際意識。

4.提高學(xué)習(xí)能力：鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已掌握知識：九年級學(xué)生在前期的英語學(xué)習(xí)中，已基本掌握了基礎(chǔ)的詞匯、語法和句型結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生對科技相關(guān)的話題有一定的了解，為學(xué)習(xí)本節(jié)課的科技詞匯打下基礎(chǔ)。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和風(fēng)格：學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對現(xiàn)代科技相關(guān)的話題具有較高興趣。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)有一定的基礎(chǔ)，但在詞匯運用和拓展方面仍有待提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，部分學(xué)生善于聽覺記憶，部分學(xué)生則更傾向于視覺記憶。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生可能會在新詞匯的發(fā)音、拼寫和運用方面遇到困難。此外，如何在實際語境中靈活運用所學(xué)詞匯，以及如何將詞匯拓展到其他相關(guān)領(lǐng)域，也是學(xué)生可能面臨的挑戰(zhàn)。部分學(xué)生可能在詞匯記憶和理解方面存在困難，需要教師給予關(guān)注和指導(dǎo)。學(xué)具準備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、投影儀、白板、學(xué)生用計算機或平板。

2.軟件資源：教學(xué)課件、詞匯學(xué)習(xí)軟件、音頻播放器。

3.課程平臺：學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)、在線詞匯學(xué)習(xí)平臺。

4.信息化資源：電子教材、教學(xué)視頻、在線詞匯游戲、互動式學(xué)習(xí)應(yīng)用。

5.教學(xué)手段：課堂講授、小組合作、情境模擬、互動問答、詞匯接龍游戲。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對科技詞匯的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道智能手機、下載等科技詞匯是什么嗎？它們與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于現(xiàn)代科技的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受科技對生活的影響。

-簡短介紹科技詞匯的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.科技詞匯基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解科技詞匯的基本概念、組成部分和用法。

過程：

-講解科技詞匯的定義，包括其詞根、前綴和后綴等。

-詳細介紹科技詞匯的構(gòu)成和用法，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

-通過實例或案例，讓學(xué)生更好地理解科技詞匯在實際生活中的應(yīng)用。

3.科技詞匯案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解科技詞匯的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個典型的科技詞匯案例進行分析，如“smartphone”的起源和演變。

-詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解科技詞匯的多樣性和實用性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些詞匯對實際生活和學(xué)習(xí)的影響，以及如何運用這些詞匯描述科技產(chǎn)品。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論科技詞匯的未來發(fā)展或新的科技產(chǎn)品可能帶來的詞匯變化。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與科技相關(guān)的詞匯主題進行深入討論。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及如何在實際語境中應(yīng)用這些詞匯。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對科技詞匯的認識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括詞匯主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及應(yīng)用示例。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)科技詞匯的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括科技詞匯的基本概念、構(gòu)成、案例分析等。

-強調(diào)科技詞匯在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用這些詞匯。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于科技詞匯應(yīng)用的小短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理1.詞匯學(xué)習(xí)

-新詞匯：technology,device,smartphone,download,app,software,hardware,internet,digital,electronic,program,innovation,etc.

-詞匯分類：按科技產(chǎn)品、功能、應(yīng)用場景等進行分類記憶。

-詞匯用法：學(xué)習(xí)詞匯在不同語境中的用法，如“download”在下載軟件、音樂、視頻等場景中的應(yīng)用。

2.詞匯拓展

-同義詞：了解新詞匯的同義詞，如“device”可以替換為“appliance”。

-反義詞：學(xué)習(xí)詞匯的反義詞，如“innovation”的反義詞為“convention”。

-詞組搭配：學(xué)習(xí)詞匯相關(guān)的固定搭配，如“smartphoneapp”,“digitaldevice”。

3.詞匯記憶策略

-詞根詞綴：通過詞根詞綴理解詞匯構(gòu)成，如“technology”中的“techno-”表示技術(shù)。

-聯(lián)想記憶：利用詞匯之間的關(guān)聯(lián)性進行記憶，如將“download”與“upload”進行對比記憶。

-實踐應(yīng)用：在實際語境中運用詞匯，加深記憶。

4.詞匯運用

-口語表達：學(xué)會在口語中運用所學(xué)詞匯，描述科技產(chǎn)品和現(xiàn)象。

-書面表達：掌握詞匯在書面語中的用法，如寫作、報告等。

5.科技詞匯與文化

-了解中西方科技發(fā)展的差異，以及這些差異在詞匯上的體現(xiàn)。

-討論科技對生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的影響，培養(yǎng)跨文化交際意識。

6.詞匯復(fù)習(xí)

-復(fù)習(xí)已學(xué)過的同主題詞匯，鞏固詞匯基礎(chǔ)。

-通過詞匯游戲、競賽等形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

7.詞匯自主學(xué)習(xí)

-引導(dǎo)學(xué)生利用課程平臺、詞匯學(xué)習(xí)軟件等資源，進行自主學(xué)習(xí)。

-培養(yǎng)學(xué)生自主查找、整理、記憶詞匯的能力。板書設(shè)計①重點知識點

-新詞匯：technology,device,smartphone,download,app,etc.

-詞匯分類：科技產(chǎn)品、功能、應(yīng)用場景

-詞匯拓展：同義詞、反義詞、詞組搭配

②重點詞句

-口語表達：Howdoestechnologyimproveourlives?

-書面表達：Theinnovationoftechnologyhasgreatlyinfluencedourdailyroutines.

-詞匯記憶策略：詞根詞綴、聯(lián)想記憶、實踐應(yīng)用

③互動環(huán)節(jié)

-案例分析：討論科技產(chǎn)品的創(chuàng)新與影響

-小組討論：科技詞匯的未來發(fā)展與創(chuàng)新建議

-課堂展示：展示詞匯運用成果

板書設(shè)計特色：

-條理清晰：按知識點、詞句、互動環(huán)節(jié)進行分類，便于學(xué)生理解記憶。

-重點突出：使用不同顏色、加粗等方式標出重點詞匯和句型，強化記憶。

-藝術(shù)趣味：采用圖文并茂的形式，如科技產(chǎn)品插圖、詞匯接龍游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

-互動性：板書預(yù)留空間，方便學(xué)生參與板書，提高課堂參與度。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了與科技相關(guān)的詞匯，包括technology,device,smartphone,download等。

-掌握了詞匯的分類、拓展及記憶策略，如詞根詞綴、聯(lián)想記憶等。

-通過案例分析、小組討論和課堂展示，深入了解了科技詞匯在實際語境中的應(yīng)用。

-強調(diào)了科技詞匯在現(xiàn)實生活和學(xué)習(xí)中的重要性，以及跨文化交際意識。

2.當(dāng)堂檢測

（1）詞匯填空

根據(jù)課文內(nèi)容，完成以下句子：

1.Withthedevelopmentof_______,ourliveshavebecomemoreconvenient.

2.Wecanusea_______tocommunicatewithfriendsandfamily.

3.Tolistentomusic,weneedto_______itfromtheinternet.

（2）翻譯句子

將以下句子翻譯成英文：

1.智能手機已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。

2.科技創(chuàng)新極大地改變了我們的生活方式。

（3）詞匯運用

運用所學(xué)詞匯，描述以下科技產(chǎn)品及其功能：

1.Computer

2.Tablet

3.E-reader

（4）小組討論

討論以下問題，并分享你們的觀點：

1.Howdoyouthinktechnologywillchangeinthefuture?

2.Whataretheadvantagesanddisadvantagesofusingtechnologyinourdailylives?

通過以上檢測，教師可以及時了解學(xué)生對本節(jié)課詞匯的掌握情況，以及對科技詞匯在實際語境中的應(yīng)用能力。同時，鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)詞匯，提高英語水平。課后作業(yè)1.詞匯填空

根據(jù)課文內(nèi)容，完成以下句子：

-Icanusemy_______totakephotosandsendmessages.

-Thelatest_______intechnologyhasmadeourlivesmoreconvenient.

-Wecan_______moviesandmusicdirectlytoourdevices.

-The_______ofsmartphoneshaschangedthewaywecommunicate.

2.詞匯運用

運用所學(xué)詞匯，描述以下科技產(chǎn)品及其功能：

-Smartwatch

-VirtualReality(VR)

-ElectricCar

-OnlinePayment

3.詞匯接龍

以"smartphone"為起點，完成以下詞匯接龍：

-smartphone-_______-_______-_______-_______-_______

4.科技詞匯短文寫作

題目：TheImpactofTechnologyonOurLives

要求：使用至少5個本節(jié)課學(xué)習(xí)的科技詞匯，描述科技對我們的生活的影響。

5.科技詞匯翻譯

將以下句子翻譯成英文：

-科技的快速發(fā)展已經(jīng)徹底改變了我們的生活方式。

-我們可以通過智能手機隨時隨地與朋友和家人保持聯(lián)系。

-下載應(yīng)用程序可以幫助我們完成各種任務(wù)，如購物、預(yù)訂等。

答案：

1.詞匯填空

-Icanusemysmartphonetotakephotosandsendmessages.

-Thelatestinnovationintechnologyhasmadeourlivesmoreconvenient.

-Wecandownloadmoviesandmusicdirectlytoourdevices.

-Thedevelopmentofsmartphoneshaschangedthewaywecommunicate.

2.詞匯運用

-Smartwatch:Asmartwatchisawearabledevicethatcanperformvariousfunctionssuchasreceivingcalls,sendingmessages,andtrackingfitnessactivities.

-VirtualReality(VR):VirtualRealityisatechnologythatcreatesasimulatedenvironment,allowinguserstoexperienceandinteractwithacomputer-generatedworld.

-ElectricCar:Anelectriccarisavehiclethatispoweredbyanelectricmotor,whichischargedthroughabattery,resultinginloweremissionsandenergyconsumption.

-OnlinePayment:Onlinepaymentreferstotheprocessofmakingtransactionsthroughtheinternet,allowinguserstopayforgoodsandservicesusingdigitalmethodssuchascreditcardsorelectronicwallets.

3.詞匯接龍

-smartphone-mobile-able-belt-technology-computer

4.科技詞匯短文寫作

(示例)TheImpactofTechnologyonOurLives

Technologyhasgreatlyimpactedourlivesinvariousways.Withthedevelopmentofsmartphones,wecannowcommunicatewithfriendsandfamilyanytimeandanywhere.Theinnovationoftechnology,suchastheinternetandonlinepayment,hasmadeourdailytasksmoreconvenientandefficient.Wecandownloadapplicationstohelpuswithshopping,booking,andevenmanagingourfinances.Thedevelopmentoftechnologyhastrulychangedthewayweliveandinteractwiththeworldaroundus.

5.科技詞匯翻譯

-科技的快速發(fā)展已經(jīng)徹底改變了我們的生活方式。

-Therapiddevelopmentoftechnologyhascompletelychangedourwayoflife.

-我們可以通過智能手機隨時隨地與朋友和家人保持聯(lián)系。

-Wecankeepintouchwithfriendsandfamilyanytimeandanywherethroughoursmartphones.

-下載應(yīng)用程序可以幫助我們完成各種任務(wù)，如購物、預(yù)訂等。

-