分析化學課程目標

PAGEPAGE3分析化學課程目標通過分析化學理論課程的學習，獲得從事分析檢測技術職業(yè)崗位工作必需的基本理論、基本知識；通過實踐環(huán)節(jié)的訓練，掌握分析檢驗的技能和方法，樹立準確的“量”的概念，具備正確判斷和表達分析結果的能力，培養(yǎng)嚴謹求實的工作作風和職業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)化工技術類及相關專業(yè)應用性人才和高技能人才奠定基礎。教學內(nèi)容第一章：概論第二章：滴定分析法概述第三章：酸堿滴定法第四章：配位滴定法第五章：氧化還原滴定法第六章：重量分析法和沉淀滴定法第七章：吸光光度法第八章：物質(zhì)的定量分析過程分析化學理論課教材高職高?；瘜W教材編寫組.分析化學.北京:高等教育出版社(2nd)，2000分析化學課程主要參考書目黃一石，喬子榮等.定量化學分析.北京：化學工業(yè)出版社，2004劉珍，黃沛成，于世林等．化驗員讀本(4th).北京：化學工業(yè)出版社，2004馬滕文.分析技術與操作（Ⅰ）.北京：化學工業(yè)出版社，2004彭崇慧,馮建章,張錫瑜等.定量化學分析簡明教程(2nd).北京：北京大學出版社,1997.華中師范大學主編.分析化學(3rd).北京：高等教育出版社，2002教學安排1.教學內(nèi)容：定量分析2.學時:講課56學時，基礎訓練實習兩周3.成績評定:期末80%作業(yè)20%4.學習方法:預習、聽講、復習、做作業(yè)；課堂討論；答疑

第一章概論分析化學教案單元1時間：2h授課教師：職稱：教研室：授課對象主題：第一章分析化學概述1-1.分析化學概述1-2.定量分析的誤差教學目的：認識分析化學的任務、了解其作用、分類和發(fā)展趨勢；了解分析化學發(fā)展史了解準確度、精密度的概念及二者間的關系；掌握誤差與偏差的表示方法；誤差的來源，及減免方法主要教學內(nèi)容：教學步驟、時間(min)分配分析化學的任務和作用學習目標分析化學的分類按任務分類按對象分類按測定原理分類按試樣用量分類按生產(chǎn)部門的要求分類分析化學的發(fā)展定量分析誤差的表征：準確度與精密度誤差的表示誤差偏差公差誤差的分類系統(tǒng)誤差隨機誤差誤差的減免對照試驗空白試驗校準儀器方法校正多次平行測定2052055102015單元重點及難點課程的任務；誤差的來源及計算，誤差的減免方法教學方法由生活中的實例，列出分析化學的任務和作用，激發(fā)學習興趣；結合測量過程，指出誤差是客觀存在的，討論誤差的來源及減免方法。課堂講授為主，結合多媒體演示分析化學的發(fā)展。

分析化學教案單元2時間：2h主題：第一章分析化學概述1-3.有效數(shù)字及運算規(guī)則；1-4.定量分析結果的數(shù)據(jù)處理；1-5.定量分析結果的表示方法教學目的：建立有效數(shù)字的概念，掌握其運算規(guī)則，在實際工作中能較好的運用；學會用算術平均值、中值表示數(shù)據(jù)的集中趨勢；掌握數(shù)據(jù)分散程度的表示-平均偏差和標準偏差的定義與計算；正確應用Q檢驗法和4d檢驗法處理處理分析數(shù)據(jù)；正確表達分析結果主要教學內(nèi)容：教學步驟、時間(min)分配有效數(shù)字及其運算規(guī)則有效數(shù)字定義及位數(shù)數(shù)字修約規(guī)則有效數(shù)字的運算規(guī)則定量分析結果的數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù)集中趨勢的表示方法數(shù)據(jù)分散程度的表示方法置信度與平均值的置信區(qū)間定量分析結果的表示方法表示形式表示方法本章小結30501010單元重點及難點有效數(shù)字及其